影響孩子一生的名著係列:精選經典套書Ⅰ(地心遊記+一韆零一夜)

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原文作者: Jules Gabriel Verne, No name
圖書標籤:
  • 兒童文學
  • 經典名著
  • 冒險故事
  • 幻想故事
  • 益智啓濛
  • 親子共讀
  • 文學啓濛
  • 故事集
  • 地心遊記
  • 一韆零一夜
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圖書描述

套書特色

  【科學小說之父钜作;流傳韆年的阿拉伯神話經典】
  套書精選世界名著《 地心遊記》及奇幻名著《一韆零一夜》共二冊,讓您嘗嘗鮮,帶您一起和地質學博士深入地底探險;乘著神奇烏木馬,飛嚮天空,邀遊奇幻世界。

  《地心遊記》是最精彩的科幻經典之一,多次被改編成電影與電視劇,包括2008年上映的3D電影“地心冒險”。故事緊湊、景物逼真,讓您彷彿身曆其境,置身於一個充滿傳奇色彩的地底世界,一起經曆一趟精彩的探險。

  《一韆零一夜》全書含多個小故事,主題多元,透過一個個魔幻的傳奇故事,認識神祕的中東文化;呼喚神燈精靈,跨上神奇烏木馬,上天下地任君遙遊。

獲奬記錄

  世界名著係列“好兵帥剋”榮獲107年好書大傢讀第74梯次文學讀物B組好書推薦
  全係列送審107年好書大傢讀第75梯次文學讀物B組

 
影響孩子一生的名著係列:精選經典套書Ⅱ(魯濱遜漂流記+湯姆·索亞曆險記) 圖書簡介 開啓勇氣與智慧的航程,探尋成長中的無限可能 在這個瞬息萬變的時代,閱讀經典名著依然是滋養心靈、塑造品格的不可替代的方式。《影響孩子一生的名著係列:精選經典套書Ⅱ》 精選瞭世界文學寶庫中兩部極具代錶性、對青少年成長産生深遠影響的巨著——《魯濱遜漂流記》與《湯姆·索亞曆險記》。這兩本書以其引人入勝的情節、鮮活的人物形象和深刻的人生哲理,將帶領年輕的讀者穿越時空,體驗非凡的冒險,領悟寶貴的生存智慧與自由精神。 這套精選套書,不僅僅是簡單的故事集,更是父母與孩子共享的閱讀盛宴,是幫助孩子建立健全人格、培養獨立思考能力的優質教材。我們深知,好的譯本和精美的裝幀是閱讀體驗的關鍵,因此,本套書在忠實原著精神的基礎上,力求提供最貼近現代青少年閱讀習慣的優秀版本。 --- 第一冊:《魯濱遜漂流記》(Robinson Crusoe) 荒島求生:毅力、智慧與文明的頌歌 丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》是世界文學史上不朽的篇章,它講述瞭一個關於人類在極端睏境下,如何憑藉堅韌的意誌和非凡的智慧重建生活的傳奇故事。 【故事核心與教育價值】 主人公魯濱遜·剋魯索,一個齣身於中産階級的年輕人,不顧傢庭的勸阻,執意齣海,經曆瞭海難,被拋棄在一個荒無人煙的熱帶島嶼上。他從一無所有到逐步建立起自己的“小小王國”,這個過程是對人類生存能力最極緻的考驗。 堅韌不拔的生存哲學: 魯濱遜在絕望中爆發齣的驚人毅力是本書最核心的精神。他沒有抱怨命運,而是立刻著手規劃,利用有限的物資,從零開始建造住所、種植糧食、馴養動物。這嚮青少年展示瞭:麵對挫摺,抱怨毫無用處,積極的行動纔是唯一的齣路。 實踐智慧與工程思維: 魯濱遜利用從沉船上打撈上來的物資,展現瞭驚人的實踐能力和工程學頭腦。他學會瞭製陶、製鹽、製作工具,甚至改造環境。這對於培養孩子的動手能力和解決問題的邏輯思維至關重要。 時間的管理與規律性: 魯濱遜嚴格規劃自己的作息和工作內容,建立起一套有序的生活體係。這種對時間的自律和對規律的尊重,是現代社會成功人士必備的素質。 文化的反思與文明的價值: 在孤獨的歲月中,魯濱遜保留瞭閱讀、寫作的習慣,並堅守自己的信仰。這引發瞭讀者對於“文明的本質”的思考——究竟是物質的豐富更重要,還是精神的富足與秩序的建立更為關鍵? 友誼與人性的救贖: 故事後期,魯濱遜救下瞭被食人族捕獲的“星期五”。他們之間建立起來的平等、相互尊重和忠誠的友誼,超越瞭種族和語言的隔閡,是關於理解與共存的動人篇章。 【為何推薦給孩子】 《魯濱遜漂流記》以其充滿冒險精神的敘事方式,牢牢抓住少年的心。它不僅僅講述瞭一個孤島故事,更是在潛移默化中,嚮孩子灌輸“自力更生”、“永不放棄”的民族精神和個人品格。在閱讀中,孩子們將深刻體會到擁有知識和技能的巨大力量。 --- 第二冊:《湯姆·索亞曆險記》(The Adventures of Tom Sawyer) 童年的贊歌:自由、想象力與良知的覺醒 馬剋·吐溫的《湯姆·索亞曆險記》是美國文學史上最受喜愛的作品之一。它以幽默風趣的筆調,描繪瞭密西西比河畔聖彼得堡鎮一個淘氣男孩的冒險故事,是獻給所有“曾經是孩子”的人的一麯歡快頌歌。 【故事核心與教育價值】 湯姆·索亞,一個充滿活力、富有創造力的“問題少年”,他厭倦瞭乏味的學校和繁重的傢務,熱衷於在冒險中尋找刺激和樂趣。 釋放天性與想象力的力量: 湯姆最具感染力的特質在於他無拘無束的想象力。無論是組織“海盜幫”,策劃離傢齣走的“海盜生涯”,還是在周日禮拜上做白日夢,他都將平凡的生活編織成瞭一場場精彩的戲劇。本書鼓勵孩子保持好奇心,敢於用不同的視角看待世界。 友誼的意義與夥伴關係: 湯姆與哈剋貝利·芬(Huckleberry Finn)之間建立的深厚友誼,是自由與冒險精神的象徵。他們一起逃學、探險、共同保守秘密,展現瞭純真的童年友誼的珍貴。 小小的“社會責任感”: 湯姆最著名的“懲罰”——讓夥伴們齣錢來粉刷柵欄——展現瞭他精明的頭腦和高超的社交手腕。他懂得如何將枯燥的任務,通過包裝和激勵,變成一件令人嚮往的“特權”。這不僅是幽默的體現,也是對早期社會互動和影響力初探。 麵對恐懼與良知的考驗: 故事的高潮部分,湯姆和貝琪在山洞中迷路,以及目睹的謀殺案,將湯姆推嚮瞭必須作齣艱難抉擇的境地。他必須剋服對惡人印江的恐懼,站齣來作證,保護無辜。這一過程是對孩子勇氣、正義感和良知覺醒的深刻描繪。 幽默中的現實批判: 馬剋·吐溫通過對小鎮生活和成人世界的描繪,用戲謔的口吻,批判瞭當時社會中存在的虛僞、迷信和刻闆的教育方式。這種對權威的幽默反思,有助於培養孩子批判性思維的能力。 【為何推薦給孩子】 《湯姆·索亞曆險記》讓孩子在歡笑中學會成長。它告訴我們,成長路上難免犯錯,重要的是從錯誤中學習,並鼓足勇氣去修正錯誤。湯姆的冒險旅程,是對童年自由奔放精神的極緻贊頌,也是對未來獨立人格的提前預演。 --- 套書特色與閱讀價值 《影響孩子一生的名著係列:精選經典套書Ⅱ》 聚焦於“行動力”與“精神自由”兩大主題,是孩子文學素養與心智成熟的雙重助推器。 1. 主題的互補性: 《魯濱遜漂流記》側重於個體在自然環境中的物質生存、秩序建立與意誌力的磨礪;而《湯姆·索亞曆險記》則側重於精神世界的探索、社交智慧與道德的成長。兩者結閤,為孩子提供瞭全麵而立體的成長模型。 2. 經典的永恒魅力: 這兩部作品自問世以來,被翻譯成世界上的幾乎所有主要語言,影響瞭無數後來的作傢和探險傢。閱讀它們,是孩子與世界文學經典進行一次深度對話。 3. 激發實踐精神: 在閱讀魯濱遜的生存技巧時,孩子可能會嘗試搭建小模型;在閱讀湯姆的惡作劇時,孩子會思考人際交往的微妙。閱讀不再是被動的吸收,而是主動的聯想與實踐的啓發。 本套書的精緻裝幀與流暢譯文,確保瞭閱讀體驗的愉悅性,讓孩子們能夠輕鬆走進這些偉大作傢的世界,在閱讀中,收獲麵對未來挑戰的勇氣與智慧。 這套書,是送給孩子最好的“成長地圖”。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

從小我就很喜歡閱讀冒險故事,但總覺得很多現代的青少年小說,情節過於快速,缺乏那種慢慢沉浸其中的感覺。記得小時候,外婆會念一些舊時的故事給我聽,那些故事節奏緩慢,卻充滿瞭想象力,細節描繪也十分細膩,讓我對那個世界充滿好奇。後來自己開始閱讀,發現很多經典名著都有這種魅力。像是《魯濱遜漂流記》那種對荒島生活的細緻描寫,讓我仿佛身臨其境,體會到主人公的孤獨和堅韌。還有《湯姆索亞曆險記》裏,對密西西比河畔生活的生動刻畫,讓我對那個年代的美國小鎮充滿瞭嚮往。我覺得好的冒險故事,不隻是要刺激,更重要的是要能引發讀者對人生的思考,對世界的探索。希望未來的圖書能多一些這種類型的作品,讓孩子們在閱讀中,不僅能獲得樂趣,也能培養獨立思考的能力,以及對不同文化的理解和尊重。現在很多書為瞭追求快節奏,忽略瞭這些重要的方麵,實在可惜。

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我個人認為,一套好的圖書,不僅僅是提供閱讀材料,更應該提供一種閱讀體驗。現在市麵上很多圖書,隻是簡單地把文字堆砌在一起,缺乏設計感和藝術感。我覺得,好的圖書應該從封麵設計、排版、插圖等方麵,都經過精心考慮,力求給讀者帶來一種美的享受。我記得小時候,最喜歡的就是那些裝幀精美的圖書。那些圖書的封麵色彩鮮艷,插圖栩栩如生,讓人愛不釋手。我覺得,精美的裝幀能夠激發孩子的閱讀興趣,也能夠培養孩子的審美能力。而且,好的圖書應該具有一定的收藏價值。我希望未來的圖書能多一些這種類型的作品,讓孩子們在閱讀中,不僅能獲得知識,也能獲得美的享受,也能培養對藝術的 appreciation。這不僅僅是閱讀,更是一種文化熏陶。

评分

我給孩子挑選圖書,最看重的是它是否能激發孩子的閱讀興趣,以及是否能培養孩子的良好閱讀習慣。我發現,很多孩子一開始喜歡看圖畫書,但隨著年齡的增長,如果一直隻看圖畫書,很容易失去閱讀的動力。所以,我一直在尋找一些適閤孩子過渡到文字閱讀的圖書。我覺得,選擇經典名著是一個很好的方法。經典名著經過時間的考驗,內容和語言都具有很高的價值。而且,經典名著通常情節麯摺,人物形象鮮明,能夠吸引孩子的注意力。但是,經典名著的語言通常比較古奧,對於初學者來說,可能會有些睏難。所以,我希望未來的圖書能考慮到這一點,在保留原著精髓的基礎上,對語言進行適當的改編,讓孩子們更容易理解和接受。同時,我也希望圖書能配有一些精美的插圖,幫助孩子們更好地理解故事內容。總之,我希望未來的圖書能成為孩子們的良師益友,陪伴他們度過一個快樂的童年。

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我最近在思考一個問題,那就是如何讓孩子愛上閱讀。我覺得,最重要的是要讓孩子感受到閱讀的樂趣。如果孩子覺得閱讀是一件枯燥乏味的事情,那麼他們肯定不會主動去閱讀。所以,我一直在尋找一些能夠激發孩子閱讀興趣的圖書。我發現,幽默的故事往往更容易吸引孩子的注意力。孩子們喜歡笑,也喜歡熱鬧。所以,如果圖書能夠用幽默的語言,講述一個有趣的故事,那麼孩子們肯定會喜歡。但是,幽默並不意味著低俗。好的幽默是建立在智慧和洞察力之上的。它能夠讓人們在歡笑的同時,也能有所思考。我希望未來的圖書能多一些這種類型的作品,讓孩子們在閱讀中,不僅能獲得快樂,也能獲得啓發。同時,我也希望圖書能配有一些有趣的插圖,增加閱讀的趣味性。

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說實話,我對現在很多“兒童文學”感到有些失望。很多書為瞭迎閤市場,過度強調“教育意義”,結果反而失去瞭文學的魅力。那些書往往情節生硬,人物刻闆,讀起來讓人感覺很乏味。我覺得,好的兒童文學,首先要是一部好的文學作品,它應該具有引人入勝的情節,鮮明的人物形象,以及優美的語言。隻有這樣,纔能真正激發孩子的閱讀興趣,培養孩子的審美能力。我記得小時候,最喜歡讀的就是一些民間故事和童話故事。那些故事雖然簡單,但卻充滿瞭想象力,充滿瞭詩意。它們讓我對世界充滿瞭好奇,也讓我對生活充滿瞭希望。我覺得,未來的圖書應該多一些這種類型的作品,讓孩子們在閱讀中,不僅能獲得知識,也能獲得快樂,也能獲得心靈的滋養。不要把教育當成唯一的目的,要讓孩子們在閱讀中自由地翱翔,自由地成長。

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