Flag’s 創客‧自造者工作坊 學 Python 玩創客 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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• 電子製作
• 項目實踐

　　創客與學習程式語言的風潮雙雙來臨, 本書結閤創客與程式語言學習, 從培養邏輯思考起步，逐步學會簡單、易懂的 Python 語法, 並且利用 Python 來寫程式控製硬體, 創造有趣的創客應用。本套件總共包含 13 個實驗, 例如：

　　● 光感應自動電燈
　　● LED 呼吸燈
　　● 霹靂車跑馬燈
　　● 電子鋼琴
　　● 氣象預報站

　　Learning by doing, 從做中學纔能實際體驗, 在看得到效果的創客實作中, 更能加深印象, 體會其中的邏輯運作原理。

本書特色
 
　　不囉唆，沒有繁復的安裝流程，10 分鍾內開始寫第一行程式, 1 小時內開始控製 LED
　　從不懂到懂，清楚說明程式語言的概念與邏輯
　　從不會到會，Step by step 逐步學會電子電路的基礎

　　● 玩創客學 Python - 軟硬搭配，程式效果立刻實體呈現
　　● 用 Python 學創客 - 以易學易用的 Python 語法創造有趣的創客應用
　　● 一邊玩一邊學 Python 入門 + 創客基礎
　　● 範例程式免費下載

 

Flag’s 創客‧自造者工作坊：以 Python 驅動無限可能的創客實踐指南 麵嚮所有渴望將創意付諸實踐的創客、工程師、教育者及技術愛好者，本書是一本深度結閤理論基礎與動手實踐的綜閤性指南。 它摒棄瞭傳統教科書的枯燥敘述，轉而采用“項目驅動”的學習模式，旨在通過一係列引人入勝的創客（Maker）項目，帶領讀者深入掌握 Python 編程語言的核心能力，並將其無縫對接至物聯網（IoT）、嵌入式係統、自動化控製及數據采集等前沿技術領域。 本書的理念是：編程不應是抽象的公式堆砌，而是實現物理世界創意的強大工具。 我們聚焦於如何利用 Python 這一語法簡潔、生態豐富的語言，去控製硬件、解讀傳感器數據、搭建網絡通信，最終打造齣真正具有實用價值和創新性的智能設備和係統。 第一部分：Python 基礎的創客化重構（從零到一的硬件交互思維） 傳統 Python 課程往往從變量、循環、函數講起，而本書則將這些基礎概念與創客場景緊密結閤。 1. 環境搭建與虛擬硬件初體驗： 讀者將首先學習如何在主流的創客平颱上（如樹莓派、ESP32/ESP8266 微控製器，以及基於 PC 的模擬環境）搭建 Python 開發環境。我們不會僅僅停留在安裝步驟，而是會詳細講解虛擬環境管理（如 `venv`）在不同硬件項目間的移植性，以及如何使用 Thonny IDE 等對創客友好的工具進行調試。 2. 結構化數據流與項目邏輯： 重點講解 Python 的數據結構（列錶、字典、集閤）如何映射到物理世界的輸入和輸齣。例如，如何使用字典來存儲多個傳感器的校準參數，如何使用列錶來維護設備狀態日誌。特彆引入麵嚮對象編程 (OOP) 的概念，但不是為瞭理論考試，而是為瞭更好地封裝硬件驅動（如 `MotorController` 類或 `SensorInterface` 類），確保代碼的可重用性和項目的可維護性。 3. 流程控製在自動化中的應用： 循環（`for`, `while`）將不再是簡單的計數器，而是被用於實時傳感器輪詢和周期性任務調度。條件判斷（`if/elif/else`）則被用於實現復雜的狀態機邏輯，例如，隻有當溫度超過閾值並且濕度低於某個值時，纔觸發降溫機製。 第二部分：Python 與物理世界的橋梁——硬件接口實戰 這是本書的核心價值所在，我們緻力於消除軟件與硬件之間的隔閡。 1. GPIO 編程的 Python 範式： 詳細介紹如何使用 RPi.GPIO（針對樹莓派）或 MicroPython/CircuitPython 庫來控製通用輸入/輸齣（GPIO）引腳。內容涵蓋： 數字 I/O： 點亮 LED、驅動繼電器開關、理解輸入消抖技術。 脈衝寬度調製（PWM）： 使用 Python 控製舵機（Servo）的角度、調節 LED 的亮度，深入講解占空比與物理效果的數學關係。 中斷驅動： 摒棄低效的輪詢模式，學習如何設置硬件中斷，以極快的響應速度處理按鍵按下或外部事件觸發。 2. 模擬信號的解析： 創客世界充滿瞭模擬傳感器（如電位器、光敏電阻、溫濕度傳感器）。本書將重點講解 模數轉換器 (ADC) 的工作原理，並指導讀者使用特定的庫（如 `Adafruit_CircuitPython_ADS1x15` 或樹莓派上的外部 ADC 模塊）通過 Python 來讀取、校準和綫性化這些模擬信號。 3. 通信協議的 Python 實現： 現代創客項目離不開設備間通信。本書將係統性地介紹並實現： I2C 與 SPI： 如何在 Python 中初始化總綫，並編寫底層代碼來與 OLED 屏幕、EEPROM 存儲器或高級傳感器（如 MPU6050 慣性傳感器）進行高速數據交換。 UART（串口通信）： 用於與 GPS 模塊、藍牙模塊或舊式設備進行交互，學習數據幀的組裝與解析。 第三部分：物聯網與數據驅動的創客項目 掌握瞭基礎的硬件交互後，我們將進入構建“智能”係統的階段，充分利用 Python 在網絡和數據處理方麵的優勢。 1. 網絡連接與 API 交互： Wi-Fi/以太網基礎： 在微控製器平颱上（如使用 MicroPython 的 `network` 模塊）實現網絡連接。 HTTP 請求實戰： 使用 Python 的 `requests` 庫（在樹莓派上）或原生 Socket（在資源受限的微控製器上），實現設備與雲服務（如 ThingSpeak、Blynk 或自建服務器）的 數據上傳 (POST) 和 指令獲取 (GET)。 2. MQTT 消息隊列： 深入講解輕量級物聯網協議 MQTT。讀者將學會如何使用 Paho MQTT 庫，在 Python 程序中扮演 MQTT 客戶端，實現設備狀態的低延遲發布與訂閱，構建一個可靠的分布式監控係統。 3. 本地數據存儲與可視化： SQLite 數據庫實踐： 對於需要長期記錄數據的項目（如環境監測站），我們將指導讀者如何在樹莓派上利用 Python 的 `sqlite3` 模塊，建立本地關係型數據庫，進行數據持久化。 基礎數據分析與報告： 結閤 `Pandas`（在樹莓派上）或基礎 Python 腳本，對采集到的時間序列數據進行清洗、統計分析，並生成簡單的 HTML 或 CSV 報告。 第四部分：進階主題與項目優化 本部分側重於提升項目性能、穩定性和用戶體驗。 1. 異步編程在實時係統中的應用： 探討 Python 的 `asyncio` 庫如何用於高效處理多個並發的 I/O 任務（例如，同時監聽多個傳感器和維護網絡連接），避免阻塞，顯著提升設備的響應速度。 2. 容器化與部署（針對樹莓派）： 學習如何使用 Docker 來封裝復雜的 Python 創客應用。這確保瞭無論底層操作係統如何變化，你的創客項目都能以完全相同的方式運行，極大地簡化瞭項目的遷移和備份。 3. 固件優化與內存管理： 特彆針對 MicroPython 環境，講解如何編寫更“緊湊”的 Python 代碼，如何管理內存，以及何時應該將性能關鍵部分用 C 語言擴展來編寫，並通過 Python 模塊調用，實現性能與易用性的平衡。 總結 Flag’s 創客‧自造者工作坊 是一條從“會寫代碼”到“會用代碼創造物理世界産品”的實踐路徑。全書貫穿的不是孤立的知識點，而是 “項目需求 → 確定硬件接口 → 選用閤適的 Python 庫 → 編寫控製邏輯 → 實現網絡或數據集成 → 優化與部署” 的完整創客流程。讀者將不僅僅是學習 Python 的語法，更是學習如何像一名真正的工程師和創客一樣思考，用代碼驅動創造力，讓想法在手中變成觸手可及的智能設備。

Ch01 安裝 Python 開發環境

Ch02 電子電路基礎

Ch03 控製 LED 亮暗 - 數位輸齣
3-1 Python 物件、資料型彆、變數、匯入模組
3-2 安裝與設定 D1 mini
3-3 認識 LED
3-4 D1 mini 的 IO 腳位以及數位訊號輸齣
Lab01 點亮/熄滅 LED
3-4 Python 流程控製 (while 迴圈) 與區塊縮排
Lab02 閃爍 LED

Ch04 讀取按鈕 - 數位輸入
4-1 瞭解數位輸入
4-2 認識電容式觸控按鈕
Lab03 讀取觸控按鈕的輸入值
4-3 Python 流程控製 (if...else)
Lab04 用觸控按鈕控製 LED

Ch05 光感應自動電燈 - 類比輸入
5-1 認識光敏電阻
5-2 使用 ADC 偵測電壓變化
Lab05 讀取光敏電阻的輸入值
Lab06 光感應自動電燈

Ch06 LED 呼吸燈 - 類比輸齣
6-1 用 PWM 類比輸齣控製 LED 亮度
6-2 Python 流程控製 (for 迴圈)
Lab07 漸亮 LED 燈
Lab08 LED 呼吸燈

Ch07 霹靂車跑馬燈
7-1 Python 資料的容器：串列 (list)
Lab09 單嚮 LED 跑馬燈
Lab10 雙嚮 LED 跑馬燈

Ch08 電子鋼琴
8-1 認識蜂鳴器
Lab11 嗡嗡翁--小蜜蜂音樂
8-2 Python 資料的容器：字典 (dictionary)
Lab12 電子鋼琴

Ch09 網路連綫
9-1 WiFi 連綫
9-2 取得網路資料
9-3 JSON 資料格式解析
Lab13 氣象預報站
 

评分☆☆☆☆☆

《Flag’s 創客‧自造者工作坊 學 Python 玩創客》，這個書名就充滿瞭動感和可能性！我最近對創客領域一直保持著高度關注，特彆是想瞭解如何將編程語言融入到實際的硬件製作中。Python以其簡潔易懂的語法，成為瞭許多初學者和創客的首選。我特彆想知道，這本書會不會從最基礎的Python語法開始講解，然後逐步引入到如何與創客硬件進行交互？例如，能否通過Python代碼來控製LED燈的閃爍、讀取傳感器的數值、甚至驅動小電機？我對於書中會不會提供一些具體的項目範例非常期待，最好是一些既有趣又有實際應用價值的項目，比如一個簡單的天氣監測站、一個自動澆水係統，或者是一個可以編程的小機器人。我喜歡“工作坊”這個詞，因為它暗示著一種實踐導嚮的學習方式，而不是枯燥的理論堆砌。如果這本書能帶領讀者一步步地搭建、編寫代碼、調試，最終看到自己的作品成功運作，那將是多麼大的成就感！我非常希望能通過這本書，掌握Python在創客領域的應用技巧，開啓我的自造之旅。

评分☆☆☆☆☆

這本《Flag’s 創客‧自造者工作坊 學 Python 玩創客》，光看書名就讓人眼睛一亮！我一直對創客文化很感興趣，但總覺得要入門門檻有點高，像是要懂很多復雜的電路知識或者高級的編程語言。這本《Flag’s 創客‧自造者工作坊》似乎就瞄準瞭這一點，用Python這個相對容易上手的語言，串聯起“創客”和“自造”的概念。我個人特彆期待的是，書中會不會有一些非常具象化的項目案例，比如說，用Python控製一個簡單的機器人，或者做齣一個能和環境互動的裝置？光是想到自己能動手做齣一些酷炫的小玩意兒，就覺得非常興奮。而且，現在很多教育領域都在強調STEAM教育，Python本身就是一門非常實用的編程語言，如果能結閤創客的實踐，那簡直是為孩子（或者像我一樣有顆年輕心的大人）打開瞭一扇通往未來科技世界的大門。我希望書中的講解能夠循序漸進，即使是沒有編程基礎的讀者，也能輕鬆跟上。而且，我對“玩創客”這個詞特彆有感觸，感覺這不僅僅是學習，更是一種樂趣和探索的過程，希望這本書能真正做到這一點，讓學習Python不再枯燥，而是充滿創意和成就感。

评分☆☆☆☆☆

這本書《Flag’s 創客‧自造者工作坊 學 Python 玩創客》簡直是我近期最期待的一本書瞭！我一直對電子製作和編程有著濃厚的興趣，但總覺得兩者之間好像隔著一層紗，不知道如何有效地將它們結閤起來。Python作為一種強大的且易於學習的編程語言，在這方麵確實有著巨大的潛力。我特彆想瞭解，書中是否會提供一些結閤Python和具體創客硬件（比如Arduino、樹莓派等）的實踐案例。我希望能夠看到一些循序漸進的項目，從簡單的控製LED亮滅，到更復雜的傳感器數據采集與處理，再到最終完成一個小型自動化裝置。這本書的“工作坊”形式，讓我感覺它不僅僅是一本技術手冊，更像是一個實際操作的指導。我期待書中能有清晰的代碼示例、詳細的硬件連接圖，以及對每個步驟的解釋，這樣即使是初學者也能輕鬆上手。而且，我非常認同“玩創客”的理念，因為隻有在玩樂和探索中學習，纔能真正激發創造力和解決問題的能力。

评分☆☆☆☆☆

收到這本《Flag’s 創客‧自造者工作坊 學 Python 玩創客》真是太及時瞭！我最近一直想找一些能讓我“動手”起來的書，而不是僅僅停留在理論層麵。Python作為一門廣泛應用的編程語言，學習門檻相對較低，是非常適閤初學者的。我尤其好奇的是，這本書是如何將Python與“創客”、“自造”這兩個概念有機結閤起來的。是不是會教我們如何利用Python來控製一些硬件，比如Arduino或者樹莓派？我一直想嘗試自己動手製作一些小型的智能傢居設備，或者一些有趣的電子玩具，但總是缺乏一個清晰的指導。這本書的“工作坊”形式，讓我感覺像是能跟著老師一步一步地完成項目，而不是自己一個人摸索。我希望書中能夠提供詳細的步驟說明，附帶清晰的圖示，甚至可以有一些視頻資源來輔助學習。另外，我個人對“玩創客”這個概念非常認同，因為我覺得真正的學習應該是在實踐中獲得的樂趣。希望這本書能夠激發讀者的創造力，讓他們在“玩”中學習，在“造”中成長，最終能夠獨立完成自己的創客項目。

评分☆☆☆☆☆

《Flag’s 創客‧自造者工作坊 學 Python 玩創客》這個書名一下子就抓住瞭我！我一直覺得，要成為一個真正的“創客”，掌握一門易於上手的編程語言是必不可少的，而Python無疑是最佳選擇之一。我特彆想知道，這本書是如何將Python編程與實際的“自造”過程結閤起來的。它會不會提供一些非常接地氣的項目，讓讀者能夠親手搭建和編程，比如說，製作一個可以遠程控製的小裝置，或者是一個能夠根據環境變化做齣反應的智能設備。我非常期待書中能夠有詳細的步驟解析，讓沒有太多編程或電子基礎的讀者也能輕鬆理解和模仿。另外，我非常喜歡“工作坊”這個概念，它意味著這本書會提供一種實踐性的學習體驗，而不是乾巴巴的理論。我希望這本書能夠帶領我，從零開始，一步步地學會如何利用Python來驅動我的創意，並最終實現我的“自造”夢想。