兩宋詩詞文綜論稿

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圖書描述

宋代文學最奇異的現象是詩、文皆極興盛,而且波瀾壯闊,高潮迭起;卻在淺斟低唱之際,另啓瞭足以代錶宋代的文類:詞!本書既可以飽覽宋人情理兼備的精神風光與文學豐采;更可習得研究探索文藝社會的研究方法,並應用相關資料以作分殊各彆的深入研究。

  前四篇考訂《優古堂詩話》、《能改齋漫錄》、《雪浪齋日記》、《復齋漫錄》等四種詩話之作者與各書間之關涉,並著錄條文,鈎稽內容,以供讀者參酌。第五篇考實阮閱《詩總》所錄《百斛明珠》確係蘇軾所著,於以見思想文字流傳之不易!宋代,不同於漢、唐的英雄型、名士型的文化,基本上是個聖賢型的文化,因而剋己復禮,動心忍性:少瞭飛揚跋扈之姿,但卻寜靜自守而博學深思,因而既善古今人物品鑑,亦因修德自省而多自贊寫真之作。本書第六篇,既探討人物贊源流,自贊寫真文體形成;而以兩宋自贊寫真四十八傢詩文作瞭匯考,可謂掌握兩宋文學大傢自觀自照的精神麵貌,反映的不僅是個人的性情精神自覺,更是德行文章閤而為一的文化文學理念,其實契入兩宋文學精神真諦,而為其開啓之關鍵:匯考留給後來學者無限發揮空間。宋人詞集的「序」、「跋」、「題詞」,不但反映瞭宋人作詞的時代環境,個人背景,以及創作與其「隱含讀者群」共同的文學理念與藝術偏嚮,更可以窺知詞風演變與詞史發展。本書第七篇的匯輯釋要,正是藉第一手資料的詮解,來作貼近宋人觀點的宋代詞史、詞體之接受史的重建,而不僅限於一人一傢言。這是我們重建詞史所不能忽略的「曆史」觀點。

  其他各篇,或詩文或詞,均為教學研究課題,宏觀微觀,於利用宋代文人之品評、擬作及而能深入作品精髓的欣賞途徑。參考本書所輯編之作品及相關評論資料,當可於一篇、一傢之創作理念與風格錶現,有所觸發;亦或可深究近古文學發展之彆裁,以為文學史書寫之新綫索。
 

著者信息

作者簡介

黃啓方


  國立颱灣大學中國文學研究所碩士。颱大中文係教授。曆任颱大夜間部主任、訓導長、中文係所主任、文學院院長;並曾應國立政治大學、東吳大學、文化大學之聘任兼任教授;韓國漢城大學客座教授,香港大學訪問學人。颱大退休後,轉任世新大學中文係教授,並兼任人文社會學院院長、共同課程委員會主委。

  專治唐宋文學,先後開授「唐宋文選」、「詞麯選」、「中國文學史」、「唐宋文學專題研討」、「詞學專題」等課程。已齣版《黃庭堅與江西詩派論集》、《東坡的心靈世界》、《唐宋文學十一題》等論著及雜文集《多情應笑》、《戲說十二生肖》、《時序紛紛滿眼花》等書。
 

圖書目錄

自序:讀書則此心常在
導讀/柯慶明

壹、吳開與《優古堂詩話》
一、前言
二、吳開生平考述
三、《優古堂詩話》述要
四、《優古堂詩話》與相關著作之時間考察
五、 《優古堂詩話》全文(一五六則)釋要(據《文淵閣四庫全書本》)

貳、吳曾與《能改齋漫錄》
一、吳曾生平仕曆考要
二、《能改齋漫錄》述要
三、《能改齋漫錄》捲八與《優古堂詩話》之比對
附錶:吳開與吳曾行實對照錶

參、《雪浪齋日記》考論
一、《雪浪齋日記》也是詩話
二、「雪浪」、「雪浪齋」與《雪浪齋日記》
三、《雪浪齋日記》作者推斷
四、《雪浪齋日記》的詩學觀
五、《雪浪齋日記》全文(四十四則)釋義

肆、龔相《復齋漫錄》與龔頤正《芥隱筆記》
一、前言
二、《復齋漫錄》述要
三、《復齋漫錄》撰者考
四、龔原、龔相生平考要
五、龔頤正生平考要
六、龔頤正《芥隱筆記》記事與《復齋漫錄》之關係
七、諸本詩話間糾葛之釐清
八、《復齋漫錄》全文(七十三則)釋要

伍、阮閱《詩總》所錄《百斛明珠》考
一、阮閱生平與《詩總》述要
二、東坡與「百斛明珠」之連結
三、 明本《詩話總龜》與宋抄本《詩話總龜》所見《百斛明珠》(《百斛文》)匯考釋要
四、 結語:《百斛明珠》是東坡文字

陸、 兩宋四十八傢自贊(題)寫真(傳神、畫像)詩文輯考
甲、人物贊詩文溯源
一、贊頌前修或時賢
二、自贊寫真
乙、兩宋自贊(題)寫真(傳神、畫像)四十八傢詩文匯考
附論一:王汾事跡考述
附論二:陸遊年歲試說
附論三:陸遊的自我對話─自贊和自白
附錄一:王柏〈古賢像贊〉:共二十五人
附錄二:明.孫承恩〈古像贊〉共贊二百五人,錄唐宋文人
附錄三:清《禦定曆代題畫詩類.古像類》

柒、宋人詞集〈序〉、〈跋〉、〈題詞〉文匯輯釋要
甲、前宋四傢
一、溫庭筠
二、李璟、李煜、馮延巳
乙、兩宋四十七傢

捌、說詞律:以馮延巳「細雨濕流光」一句為例
一、前言
二、「細雨濕流光」的知音─王安石
三、「細雨濕流光」格律試說
四、馮延巳〈南鄉子〉雙調詞的迴響
五、王安石詞作舉隅
六、結語:馮延巳的創作觀

玖、「詞律」和「詞樂」
一、前言
二、〈小秦王〉和〈陽關麯〉
三、「疊」與「和」
四、結語:「陽關三疊」試擬

拾、蘇軾與「古今絕唱」
一、引言
二、「古今絕唱」說從頭
三、杜甫〈月〉詩說要
四、蘇軾〈江月五首〉作意
五、雪堂遺韻,韆古絕響
六、餘說

拾壹、 宋《太平廣記》所收唐人豪俠傳奇〈聶隱娘〉
一、唐代的豪俠小說
二、〈聶隱娘〉的作者
三、〈聶隱娘〉全文說解
四、〈聶隱娘〉延伸閱讀

結語:校讀記瑣
索引
 

圖書序言

自序

讀書則此心常在


  本書十一篇論述,前五篇為南宋五種詩話相關問題之考論,第六篇述兩宋四十八傢自贊詩文,第七篇論宋人對詞集之序、跋、題詞,第八篇說詞律,第九篇更說詞律與詞樂,第十篇談蘇軾於杜詩之領會與發揚,第十一篇再考聶隱娘傳奇。茲分彆簡要說明如下:

  第一篇,〈吳開與《優古堂詩話》〉:《優古堂詩話》與《能改齋漫錄》二書之糾葛,自郭紹虞先生於《宋詩話考》中提齣質疑後,一直是懸案,經細考吳開與吳曾之生平,並比對兩書重復齣現之實際情況,判定確然是吳曾採錄瞭吳開《優古堂詩話》全書,編入所輯的《能改齋漫錄》相關類彆捲中,問題因得以釐清。篇末錄《優古堂詩話》全文一百五十六則,並逐條略說其要,以見吳開其人之見識。

  第二篇,〈吳曾與《能改齋漫錄》〉:吳曾《能改齋漫錄》十八捲,分類編輯,共二韆餘條,可稱繁復,而吳曾之生平事跡嚮來闕如;又《能改齋漫錄》大量抄錄其他著作以成書,所謂「漫錄」是也,其與吳開《優古堂詩話》重復者百餘條,大都見於捲八。今細考吳曾生平事跡,以與吳開相對照,並略說《能改齋漫錄》一書之大要,比對其捲八與吳開《優古堂詩話》之重復,作為判定吳曾抄錄《優古堂詩話》之佐證。

  第三篇,〈《雪浪齋日記》考論〉:《雪浪齋日記》不見於所有宋代詩話著作中,而亦絕非如南宋範晞文《對床夜話》所稱係蘇軾所撰。經據所見相關記事考證,則實乃曾鞏弟曾宰之曾孫曾某所撰,其人與曾季貍為三從兄弟,亦非泛泛之輩。本篇曾以特稿發錶於世新大學人文社會學報第十六期(2015年7月)。而《雪浪齋日記》全文四十四則釋要,並列篇末,以供參酌。

  第四篇,〈龔相《復齋漫錄》與龔頤正《芥隱筆記》〉:《復齋漫錄》之編撰者,嚮來不詳,或以為即吳曾。經加詳考,大抵得以確定為龔相其人,而龔相之子龔頤正所交多一時名流,撰有《芥隱筆記》。父子二人之生平並經考實;乃《芥隱筆記》與《復齋漫錄》本不同性質,卻有微妙之連結,尤可引為佐證。本篇亦已發錶於中國人民大學國學院《國學學刊》季刊第二期(2016年6月)。篇末並附《復齋漫錄》七十三則釋要。

  第五篇,〈阮閱《詩總》所錄《百斛明珠》考〉:北宋後期阮閱所編《詩總》,分四十六門共二韆四百餘條。原書已不傳,今所見《詩話總龜》,已經後人數度增補,其所引用文獻有《百斛文》、《百斛明珠》者,雖前賢曾以為即東坡文字,而無任何說明交代。本文推求東坡與《百斛明珠》之關聯,並說明阮閱與南宋初期文士諱言東坡詩文之背景,並比較考索宋、明兩種《詩話總龜》所錄《百斛明珠》文之齣處,從而確定所引《百斛文》、《百斛明珠》或《玉局文》,實皆東坡詩文也。

  第六篇,〈兩宋四十八傢自贊(題)寫真(傳神、畫像)詩文輯考〉:自唐白居易、裴度,始有〈自贊〉之作,蓋亦古人自我人生觀照、生命反思之意,而應係前此「人物贊」作品之延伸。白、裴之後,唐季猶不多見,入宋則蔚然成風,而諸人所作,頗有足供知人論世者,如東坡〈自贊寫真〉:「目若初生之犢,身如不係之州;試問平生功業,黃州惠州儋州」雲者,膾炙人口。兩宋自贊(題)寫真(傳神、畫像)詩文共四十八傢一百八十七首,而周必大、陸遊、楊萬裏三傢已占八十六首,極為突齣,亦可見一時風會。

  本篇有附論三:

  附論一,〈王汾事跡考述〉:王汾為宋初名臣王禹偁之曾孫,是劉攽同年交好,與蘇軾、黃庭堅等人多有來往,雖功業無可述,但平生行事,有足以為一時人物言行參證者。

  附論二,〈陸遊年歲試說〉:於古人年歲之核計試作臆說。

  附論三,〈陸遊的自我對話─自贊和自白〉:輯陸遊相關詩作一百四十八首,以見放翁之人生閱曆與瞭悟。

  並附錄前人所作「古賢贊」詩文備參。

  第七篇,〈宋人詞集〈序〉、〈跋〉、〈題詞〉文匯輯釋要〉:其中輯兩宋四十七傢之作,略可見「詞」體由北宋入南宋之發展態勢。

  第八篇,〈說詞律:以馮延巳「細雨濕流光」一句為例〉。馮詞〈南鄉子〉雙調詞首句「細雨濕流光」五字,首獲王安石之特賞,以為較李中主璟「細雨夢迴雞塞遠」一句為好,而李後主煜「恰似一江春水嚮東流」則猶不如「細雨夢迴雞塞遠」。「細雨濕流光」五字何以被推重?因就其平仄格律、意景等問題,試作分析,並考察其〈南鄉子〉雙調詞在後世之迴響。

  第九篇,〈「詞律」與「詞樂」〉:詞體入宋後,其樂麯與唱法多已失傳,詞律與詞樂分異,雖有詞調而不能唱,宋人隻能藉用少數仍存之麯填詞,或依詞另度新腔,以使歌者能唱。其中〈陽關麯〉、〈小秦王〉為最常見之舊腔,特為突齣!本文因考論以〈小秦王〉唱王維之〈陽關麯〉,遂成〈陽關小秦王〉之事實,乃至「三疊」之唱法。根據文獻資料匯整之,聊備一說,以為知音者參酌。

  八、九兩篇,本以〈「詞律」與「詞樂」〉為題,在世新大學中文係主辦之「兩岸韻文學第八屆研討會」上做主題演講。會後自以頗可更加發揮,因擴寫為兩篇。

  第十篇,〈蘇軾與「古今絕唱」〉:所謂「古今絕唱」之作,如何而定,必有分說;蘇軾熟讀杜詩,於常人未曾措意處,發覺幽微,既成就杜詩更多「絕唱」,又建構個人之「絕唱」,遂使詩聖與雪堂遺韻,韆古如新!

  丙申年十一初,撰成此文,以應佛光大學中文係蕭麗華主任之邀,於當年十一月十九日(2016年12月7日)為該係學生做專題演講;而東吳大學中文係鍾正道主任亦同時懇邀,時間隻晚一週,實亦無能彆寫新稿,自以本文對學生或有啓迪之用,遂一稿而兩用,但引言則不同。

  第十一篇,〈宋《太平廣記》所收唐人豪俠傳奇〈聶隱娘〉〉:重新董理相關資料,對〈聶隱娘〉傳奇之作者問題試再考論,並說解全文,提供名作為延伸閱讀資料,以見傳奇産生之大背景。本篇原以〈豪俠聶隱娘傳奇小說探奇〉為題,發錶於《青春共和國.創刊號》(2015年10月);當時侯孝賢先生正以《刺客聶隱娘》電影,獲坎城影展最佳導演奬之殊榮,遂使「聶隱娘」轟動一時。本文應時而作,也在意外。敝帚自珍,一併收入。

  十一篇論述,均在2015、2016、2017三年內陸續完成,是皆個人讀書心得,未必有何特識高論。因思自1968年側身上庠,忽忽五十載,今鞦因故暫歇講學,則此十一篇之作,是亦一裏程碑耶!然讀書寫作之性習不變,蓋寄心於斯,常得其樂也!北宋張載有雲:「讀書則此心常在」,豈不然哉!
是為序!

丁酉年立鼕(2017年11月7日)於新店心隱齋

導讀

  黃啓方教授博學深思,長年優遊於中國文學的天地,在宋代文學的領域,造詣尤深,耳目所及,幾不作第二人想;因而可以舉重若輕地撰述,時序上下兩宋源流,領域橫跨詩、詞、文,綜而論之,既各有要旨,卻又彼此呼應,氣脈相通,令我們逐步走進宋代文學的萬仞宮牆,曆覽其殿宇之美煥,庭園池苑之秀逸:猶如本書這樣的煌煌钜著。

  顯赫輝煌的漢唐盛世之後,宋代雖然局促一隅,但依然開發齣足以鼎立的特殊文明,個人私見以為:宋人意氣似或不及,但思理卻更深遠。錶現在文學上則是感性的詞與理性的詩並行,文章則上下古今議論縱橫而歸諸道理。更重要的是自詩話的興起標誌著,形成的不僅是「創作」全盛的時代,更是「批評」流行的時代。詩話不僅作文學的品鑑,更記掌故,敘雜事,性質往往近於筆記,甚至小說,本身即具文學的趣味,同時更是當時文人社會之風習趣味的極佳寫照,不論從文學、文學史、文學社會學的角度來看,都是重要的史料。因而,颱靜農先生在上世紀六○年代即已主持「百種詩話類編」,印行之後,嘉惠學者無數。但詩話的「筆記」性質,編撰者並不具近代的著作權觀念,選抄、甚至割裂原書,散入己編,以漫錄為名,更是名正言順,於是遂有文本與作者考證之需要。本書前四篇考訂《優古堂詩話》、《能改齋漫錄》、《雪浪齋日記》、《復齋漫錄》等四詩話的作者與相互關連,信而有徵;並著錄條文,鈎稽內容,精簡切要,足供後學踵事。第五篇考訂阮閱《詩總》所錄《百斛明珠》齣自蘇東坡之手,並推斷因宣和時蘇文遭禁,乃以彆稱收錄,本篇一一考其齣處,除其異文可資參考,亦可見齣思想文字流傳之不易!

  宋代,不同於漢、唐的英雄型、名士型的文化,基本上是個聖賢型的文化,因而剋己復禮,動心忍性:少瞭飛揚跋扈之姿,但卻寜靜自守而博學深思,因而既善古今人物品鑑,亦因修德自省而多自贊寫真之作。本書第六篇,既探討人物贊源流,自贊寫真文體形成;而以兩宋自贊寫真四十八傢詩文作瞭匯考,可謂掌握兩宋文學大傢自觀自照的精神麵貌,反映的不僅是個人的性情精神自覺,更是德行文章閤而為一的文化文學理念,其實契入兩宋文學精神真諦,而為其開啓之關鍵:匯考留給後來學者無限發揮空間;加上附錄各篇確實已為象贊此一文類定體瞭。

  宋代文學最奇異的現象是詩、文皆極興盛,而且波瀾壯闊,高潮迭起;卻在淺斟低唱之際,另啓瞭一種有人認為足以代錶宋代的文類:詞!宋人詞集的「序」、「跋」、「題詞」,不但反映瞭宋人作詞的時代環境,個人背景,以及創作與其「隱含讀者群」共同的文學理念與藝術偏嚮,更可以窺知詞風演變與詞史發展。本書第七篇的匯輯釋要,正是藉第一手資料的詮解,來作貼近宋人觀點的宋代詞史、詞體之接受史的重建,而不僅限於一人一傢言。這是我們重建詞史所不能忽略的「曆史」觀點。

  本書其他各篇,正都足以令我們認識利用宋代名傢的品評,擬作而能深入作品精髓的欣賞途徑。本書最為金針度人的一篇,乃〈說詞律:以馮延巳「細雨濕流光」一句為例〉,雖曰「一句為例」,其實包括:傳記考證、文學主張、相關作品、詞意境界、音律分析、語構考察、影響流傳,真是教示多方,全由王安石一句:「『細雨濕流光』最好」的評賞,延展而齣,正是如何利用宋人詩話等著作而可以深入重審中國文學的最好範例。以此為金鑰,利用本書所輯編的文學作品及相關評論資料,深入可探索一傢、一篇的文學精神與風格錶現;擴大則可以形成近古文學的新視野而足以改寫文學史。因而本書是寶山,既可以飽覽宋人情理兼備的精神風光與文學豐采;更可習得研究探索文藝社會的研究方法,並應用相關資料以作分殊各彆的深入研究,進一步則為改寫文學史;因此本書也是開風氣的重要著作,遲早必在學界會有廣大的迴響。

柯慶明
2018年立夏於颱灣大學澄思樓308室

 

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