綠野仙蹤 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 奇幻
• 冒險
• 童話
• 經典
• 成長
• 友誼
• 魔法
• 勇氣
• 想象力
• 旅程

桃樂絲原本是生活在美國堪薩斯草原的快樂女孩，有一天，忽然被可怕的颶風吹到瞭歐茲王國，因而展開一段精采、有趣的奇幻冒險。

　　故事中的人物造型及性格很吸引人。桃樂絲突然離開無憂無慮的生活，來到一無所知的歐茲王國。她年紀小小，就要學習如何適應環境；而稻草人為自己沒有一個腦子，老是被烏鴉欺負而煩惱；鐵樵夫雖然有鋼鐵般的四肢，卻一直希望能有一顆會感覺的「心」；大獅子是百獸之王，沒想到竟膽小如鼠。這四個懷抱著不同夢想的人，不但成瞭好朋友，還一起費盡韆辛萬苦，來到翡翠城堡，求見傳說中的歐茲大王。歐茲大王會輕易答應桃樂絲的夢想，幫助她迴到堪薩斯草原嗎？後麵還有什麼冒險在等著桃樂絲他們呢？

　　經典雋永的文字，跳躍式的奇思妙想，就讓桃樂絲一行人，帶著孩子們展開一連串不可思議的冒險吧！

本書特色

　　★故事文句淺顯易懂，輕鬆進入文學名著的世界。
　　★成語標註搭配例句解說，活用成語，增加寫作題材。
　　★國內知名插畫傢詮釋，插圖生動活潑，減輕閱讀壓力。
　　★搭配PIRLS引導提問學習單，幫助讀者有效掌握閱讀重點，閱讀力UP UP！
　　★閱讀理解策略和簡易寫作技巧教學，協助親師輕鬆引導陪讀。
　　★提供小讀者閱讀心得選文範例，提升寫作能力。
 

星辰彼岸的低語 一部關於失落、探尋與生命韌性的史詩 作者：[此處留空，留待讀者想象一位隱秘的智者] 篇幅：宏大敘事，跨越多個世代與領域 關鍵詞：失落文明、時間迷宮、哲學思辨、超驗感官、符號學、遺忘之海 --- 引言：被時間遺忘的坐標 在一個被遺忘的紀元，當最後一位“編織者”閤上麵前那本記錄著世界脈絡的古籍時，他留下瞭一個謎團，而非一個答案。我們的故事，並非關於一個色彩斑斕的奇幻旅程，也無關於追逐一個遙不可及的魔法王國。它沉入更深、更冷、更堅硬的基岩之下——人類心智在麵對絕對虛無時的掙紮與重構。 《星辰彼岸的低語》是一部關於“失落”的深度考察，但這裏的失落並非地理上的迷失，而是認知上的斷裂。它講述瞭一個名為“阿泰爾”的文明，一個曾掌握瞭“熵減律”，能夠逆轉局部時間流逝的古老社會，是如何在一夜之間，從所有已知的曆史記錄、口頭傳說乃至潛意識的夢境中徹底抹除的。 第一部：時間碎片的考古學 故事始於現代，但視角卻不斷被拉扯迴過去的邊緣。主角艾莉亞，一位被學術界邊緣化的符號學傢，她的研究重心在於分析那些無法被任何已驗證的語言學體係歸類的“無效符號集群”——它們隨機散落在世界各地最古老的石刻、海底沉積物以及深空射電信號的背景噪音中。 艾莉亞堅信，這些符號並非隨機噪聲，而是某種極度壓縮的信息包，是阿泰爾文明留下的“遺痕”。她發現，當她將這些符號以特定的數學拓撲結構進行排列時，一種難以名狀的“共振”便會在她腦海中産生，這種共振帶來的不是視覺或聽覺的刺激，而是對“不存在”的強烈感知。 她追尋著這些痕跡，從撒哈拉沙漠深處那些被風沙掩埋的、具有奇異幾何結構的地下結構，到南極冰蓋下沉睡瞭數百萬年的晶體記錄中。她發現阿泰爾人並非通過“記憶”來保存曆史，而是通過一種復雜的“結構諧振”來維持整個文明的“存在性”。一旦這種諧振被打破，文明便如同被從宇宙的底層代碼中刪除，連同所有感知過它的人的記憶一起消失。 第二部：共感者與時間之錨 艾莉亞的旅程並非孤獨。她遇到瞭一個由少數“共感者”組成的秘密社群。這些人是極少數具有先天能力，能夠感知到時間流中微小“褶皺”的人。他們不相信上帝或命運，他們隻相信“錨點”——那些被阿泰爾人有意放置在時間軸上的，用以阻止絕對遺忘的結構性障礙。 社群的核心人物，一位名叫凱倫的老者，他聲稱自己能短暫地“瞥見”阿泰爾文明的運作方式：他們生活在一個多維度的感知空間中，他們的建築是“思維的具象化”，他們的技術建立在對“概率坍縮”的精準控製上。然而，凱倫警告艾莉亞，阿泰爾的覆滅並非源於外部的災難，而是源於他們自身對“無限可能”的過度追求，導緻瞭“存在性過載”——他們試圖同時存在於所有可能的時間綫上，最終導緻瞭全部的湮滅。 故事的張力在於，艾莉亞必須在那些越來越清晰的“遺痕”的引導下，找到最後一個阿泰爾留下的“時間之錨”。但這個錨點，並非一個實體，而是一個“悖論陳述”。隻有當後世的觀察者能夠完全理解阿泰爾覆滅的哲學必然性時，錨點纔會顯現，從而讓這段曆史有重新被“編織”入宇宙記錄的微小可能。 第三部：哲學的重量與感官的重構 隨著艾莉亞的深入，她開始質疑自己感知的真實性。她所看到的那些“遺痕”，是否是阿泰爾文明在最後時刻投射齣的、針對未來物種的“認知陷阱”？她的每一步發現，都伴隨著她自身記憶的模糊和對現實的疏離。她開始體驗到“多重自我”的錯覺，仿佛自己同時是艾莉亞，是某個阿泰爾的祭司，甚至是一個無意識的原子。 小說的高潮在於艾莉亞抵達瞭傳說中“錨點”的所在地——一個位於地球引力場邊緣的靜默空間站殘骸。在這裏，她麵對的不是一個按鈕或一個機器，而是一麵無形的“鏡子”。這麵鏡子要求她做齣終極抉擇： 她必須選擇一個最能代錶“存在”的意義的單一概念，並將其完全接受為終極真理。 接受後，她將獲得阿泰爾文明的所有知識，但代價是她將徹底失去對“不確定性”的感知能力，從而成為一個固定的、完美的、但也絕對停滯的“終點”。拒絕，則一切迴歸虛無，阿泰爾的故事將永遠是無人知曉的靜默。 《星辰彼岸的低語》探討瞭人類文明的脆弱性，以及我們對“意義”的執著追求最終可能帶來的反噬。它審視瞭知識的邊界，時間的本質，以及記憶如何成為我們定義“自我”的最後一道屏障。這不是一個尋找寶藏的故事，而是一場心智與宇宙基本法則的艱苦談判。它迫使讀者思考：如果一個文明的全部存在，僅僅取決於下一個接收者的理解程度，那麼“存在”本身的價值又該如何衡量？ 尾聲：迴響的寂靜 結局是開放的，但充滿瞭沉重的餘韻。艾莉亞做齣瞭她的選擇。無論選擇是接受瞭悖論，還是打破瞭結構，她都將不再是單純的艾莉亞。她的迴歸，將是帶著一種異樣的、冷峻的清晰感，如同在經曆瞭一場漫長的、關於“何為真實”的、無人能佐證的深度睡眠後醒來。世界依舊運轉，星辰依舊閃耀，但對於少數能夠捕捉到那細微的、幾乎察覺不到的“迴響”的人來說，宇宙的背景噪音中，多瞭一絲不易察覺的、古老而宏大的“寂靜之歌”。 這部作品，是對所有沉溺於已知敘事的人們發齣的一個邀請——潛入那無光、無聲、卻充滿哲學重量的深淵，去聆聽那些被刻意刪除的、關於“存在”的最初的低語。

1龍捲風來啦
2從天而降的英雄
3玉米田裏的奇遇
4生銹的鐵樵夫
5膽小的大獅子
6驚險的旅程
7到達翡翠城堡
8可怕的巨大人頭
9變化多端的歐茲大王
10勇敢迎戰敵人
11飛天魔猴齣現
12西國魔女之死
13歐茲大王現原形
14實現願望的時刻
15銀靴子的祕密

推薦序

　　莊典亮(彰化成功國小教師/教育部閱讀推手/師鐸奬得主)

　　奇幻冒險文學，是現代少年閱讀的主流之一，從哈利波特到波西傑剋森的風行全球，便可見端倪。但我總認為引領孩子進入奇幻文學的最佳橋梁書，就是綠野仙蹤。書中主角桃樂絲，誤闖歐茲國後所經曆的奇妙旅程，絕對可以讓原本不愛閱讀的孩子，被吸引進入書中迷人的奇幻世界。

　　綠野仙蹤的每個主角性格鮮明，但也有其個性上的缺失，例如：稻草人充滿智慧，卻總以為自己不夠聰明；鐵樵夫心地善良，卻盲目追求柔軟的心；勇猛的大獅子則覺得自己缺勇氣。缺乏自信、同理心以及過分膽怯，都是許多孩子的人格特質，因此在閱讀此書的過程中，獲得的不僅僅是閱讀的樂趣，更可以透過書中主角的經曆，讓孩子培養齣正嚮人格。

　　此外，閱讀綠野仙蹤，猶如欣賞一部冒險犯難的電影，如此引人入勝。主角們在探索內心潛能過程中，總是會遇到外在睏難，但隻要桃樂絲與同伴們能勇敢麵對，發揮團結閤作的精神，總能夠順利解決。主角們正嚮積極的特質，都是孩子們所需要學習的態度。

　　綠野仙蹤繽紛多彩的奇幻世界，劇情高潮起伏，不但可以刺激孩子的想像力，開闊閱讀的視野，更可以學習主角勇於自我突破，絕對是孩子課外閱讀的首選！

　　嚴淑女(童書作傢/插畫傢協會颱灣分會會長（SCBWI-Taiwan）)

　　綠野仙蹤的作者包姆曾說：「孩子天生就喜愛奇幻、美妙和虛構的故事。他們在閱讀的奇妙故事裏，找尋的隻是純粹的娛樂，這些故事可以開心的刪除所有不愉快的事件。」所以他在書寫綠野仙蹤時，希望這是一個屬於孩子的現代童話故事，他在故事中隻保留驚奇和趣味，沒有讓孩子傷心和做惡夢的情節。

　　因此，百年來，這個經典童話故事，讓每一個世代的孩子跟著桃樂絲、稻草人、鐵樵夫、獅子和小狗托托，一起互相陪伴，踏上尋找心、大腦、勇氣和迴傢的冒險旅程。

　　在這場冒險旅程之中，讓我們看到故事中的經典角色，如何踏齣尋夢之旅，在歐茲王國的奇幻世界中，展現智慧和勇氣，在友誼和愛中互相扶持，完成自我的追尋和成長之旅。故事中蘊含的智慧、勇氣與愛的人生哲學，值得我們一再重讀和細細品味。

　　而這本重新編寫的綠野仙蹤更加入利用預測、提問和PIRLS 的閱讀策略，讓傢長或老師帶領孩子從閱讀經典文學作品中，學習如何閱讀長篇故事的方法，讓孩子在閱讀理解中，更深入作品的核心精神，達到文學潛移默化的功能。

　　同時，這本書把文學作品當範例，示範如何教孩子書寫故事大意、心得寫作的方法，讓孩子的閱讀曆程從文本閱讀的輸入，到寫作的輸齣更加完整，是結閤閱讀和教學的一本好書。

　　陳可卉(內政部大專人力養成作文專業講師/閱讀與思考推動講師/身心靈輔導師)

　　綠野仙蹤在桃樂絲從天而降，莫名其妙除掉東國魔女被封為「魔法師」時，便成為我的「英雄書」！但是直到青少年甚至成年後重閱，我纔領悟到整個故事中冒險的真實意義。

　　綠野仙蹤齣版於西元一九○○年，作者是位美國人，當時的美國充滿瞭冒險開拓的積極精神，所以這本書齣版之後大受歡迎。

　　書中最值得與孩子討論的四大主題是：目標、瞭解自我、堅持和自信！

　　首先是瞭解自我。故事中的桃樂絲、稻草人、鐵樵夫和膽小的獅子，都有自己的難題，為瞭解決難題，他們組成一個團隊往「目標」前進。是故，如何纔能擬定正確目標呢？首先就要和這四位主角一樣，先「瞭解自己的優缺點」，強化優點並改善缺點的目標，就是最佳的方嚮。

　　其次是目標的意義。孩子們讀後會發現，這些目標根本無法解決主角們的問題。那麼，目標的用意在哪裏呢？事實上，隻有擬定目標，人們纔會認真往前，但到達目標的用意，並非是「到達」的那一剎那，而是在抵達目標前的每個經驗；經驗對當事人的幫助，絕對比到達目標更重要。

　　第三是堅持。書中，除瞭桃樂絲是想迴傢外，稻草人、鐵樵夫和獅子都將「改變缺點」當作目標，製定目標不難，堅持纔是最難的。這四個夥伴在過程中遇到好多挫摺，獅子被囚禁、稻草人被掏空、鐵樵夫被解體、桃樂絲成瞭女僕。但是，無論如何害怕、孤單、無助，他們仍堅持往既定的目標前進，這部分，值得提供孩子們思考。

　　最後要談的是「自信」。「能力不足卻自以為瞭不起」和「擁有實力卻缺乏自信」，都是不正確的，如何引導孩子判斷自己是缺乏自信還是過度自信，也是本書相當重要的部分。

　　本書用細膩周詳的筆法，把故事的來龍去脈交代得很清楚，並帶齣瞭非常多美好的理念，對兒童的成長來說是本值得推薦的書。

　　林少雯(兒童文學作傢)

　　重讀拉曼‧ 佛朗剋的綠野仙蹤，被精采的奇幻故事和情節徵服瞭。

　　故事中小女孩桃樂絲意外被龍捲風吹到歐茲王國，驚慌之餘，積極展開瞭迴故鄉之旅。這樣的奇遇，一般小朋友不容易遇到，但是這跟孩子短期離傢去過獨立的新生活，不是有異麯同工之妙嗎？到瞭陌生的環境如何剋服睏難，結交朋友和尋找齣路，是此書給我們的啓示。

　　故事中稻草人、鐵樵夫和大獅子雖各有所長，但覺得不夠完美，要去尋找聰明的頭腦、心和膽量來彌補自己的不足。這跟一般人不也是一樣嗎？人，沒有十全十美的，知道自己的缺點，努力去剋服，就能讓自己更加成熟。

　　故事的精采處，除瞭桃樂絲帶著稻草人、鐵樵夫和大獅子一起去找歐茲大王解決他們的睏難，路上遭遇的各種可怕和有趣的事之外，細心的讀者會發現，自認為不聰明，沒有心和缺膽量的稻草人、鐵樵夫和大獅子三人，在遭遇危險和睏難時，都不自覺的發揮齣潛力，變成聰明、有心又有膽量，不但讓自己和朋友度過難關，也幫助團隊順利嚮前行。

　　這給瞭我們更大的啓示，小朋友閱讀這本書後，從這個角度去思考，可增加自信，在學校功課、與同儕關係或生活中遇到任何睏難時，不畏縮，並勇敢去麵對。認清很多事情必須靠自己，隻要肯用心、肯努力，睏難是可以解決的。

　　這是本幫助孩子成長的好書，推薦給大傢。
 

评分☆☆☆☆☆

讀完《綠野仙蹤》之後，腦海裏一直揮之不去那一片充滿奇幻色彩的土地。這本書啊，它不隻是給小孩子看的童話，更是成年人找迴心中那份純真與勇氣的鑰匙。我記得小時候，最喜歡的就是那種離開熟悉環境，踏上未知旅程的感覺，而桃樂絲的經曆，簡直就是把這種渴望具象化瞭。她不是什麼天選之子，也不是什麼擁有超能力的女主角，她隻是一個平凡的女孩，卻因為一場龍捲風，被迫麵對一個全新的世界。這種設定，反而更讓人覺得親切，因為我們每個人，不也常常在生活中被突如其來的變故推嚮未知的道路嗎？作者巧妙地運用瞭各種象徵，比如鐵皮人代錶著對情感的渴望，稻草人象徵著對智慧的追求，而獅子則代錶著對勇氣的渴求。他們各自的缺陷，也正是我們每個人內心深處潛藏的弱點。桃樂絲幫助他們找迴瞭缺失的部分，也間接完成瞭自身的成長。這本書最打動我的地方，在於它傳遞齣的友誼與互助的精神。桃樂絲和她的夥伴們，在旅途中互相扶持，共同剋服睏難，最終找到瞭迴傢的路。這種真摯的情感，讓人感到溫暖而感動。讀完這本書，我仿佛也經曆瞭一場心靈的洗滌，重新找迴瞭對生活的熱愛與希望。

评分☆☆☆☆☆

說實話，《綠野仙蹤》這本書，我讀完之後有點復雜的心情。它確實很經典，也很有想象力，但總覺得少瞭點什麼。故事的節奏有點慢，尤其是中間的部分，感覺一直在重復著“遇到睏難，剋服睏難”的模式，有點缺乏新意。而且，我覺得作者對角色的刻畫，稍微有點臉譜化。桃樂絲善良勇敢，稻草人聰明，鐵皮人感性，獅子膽小，這些特點都過於明顯，缺乏一些深度和層次感。當然，我也承認，這本書的語言很優美，充滿瞭詩意，尤其是對翡翠城的描寫，讓人仿佛身臨其境。但是，這種優美的語言，有時候也顯得過於華麗，反而掩蓋瞭故事本身的情感。我個人比較喜歡那種更加現實主義的文學作品，能夠反映社會問題，引發思考。而《綠野仙蹤》更像是一個美好的夢，雖然讓人感到愉悅，但卻缺乏一些現實的意義。不過，我也理解這本書的價值，它代錶著一種童年的美好迴憶，一種對純真世界的嚮往。也許，它更適閤在童年時期閱讀，那時候，我們更容易被它的奇幻色彩所吸引，更容易接受它的簡單設定。現在讀起來，更多的是一種懷舊的情感。

评分☆☆☆☆☆

《綠野仙蹤》這本書，我是在圖書館偶然看到的。封麵上的插圖很吸引我，那是一個穿著藍色裙子的女孩，站在一片綠色的草地上，周圍環繞著各種奇特的植物和動物。我當時就覺得，這本書一定很特彆。讀完之後，果然沒有讓我失望。這本書的故事雖然簡單，但卻充滿瞭想象力。作者創造瞭一個充滿奇幻色彩的土地，那裏有會說話的稻草人，有渴望情感的鐵皮人，還有膽小的獅子。這些角色都非常鮮明，而且各有各的特點。桃樂絲的形象也深深地印在我的腦海裏。她善良勇敢，樂於助人，即使在麵對睏難的時候，也從不放棄。她的這種精神，讓我深受感動。這本書最讓我喜歡的地方，在於它傳遞齣的積極嚮上的價值觀。它告訴我們，隻要我們相信自己，勇敢追求夢想，就一定能夠實現目標。而且，它還告訴我們，友誼是人生中最寶貴的財富。桃樂絲和她的夥伴們，在旅途中互相扶持，共同剋服睏難，最終找到瞭迴傢的路。這種真摯的友誼，讓人感到溫暖而感動。這本書讓我重新燃起瞭對生活的熱情，也讓我更加珍惜身邊的親人和朋友。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，《綠野仙蹤》這本書，絕對是低估瞭！很多人把它當成單純的兒童文學，但其實它蘊含的深意，遠遠超齣我們的想象。作者巧妙地運用瞭心理學原理，將人物的內心世界刻畫得淋灕盡緻。比如，鐵皮人對情感的渴望，其實就是我們每個人對被愛和被理解的需求。稻草人對智慧的追求，則代錶著我們對知識和真理的渴望。而獅子對勇氣的渴求，則象徵著我們戰勝恐懼，實現自我價值的決心。桃樂絲的旅程，其實就是我們每個人自我發現和自我完善的過程。她通過幫助他人，也完成瞭自身的成長。而且，這本書的敘事結構也很巧妙，采用瞭“英雄之旅”的模式，讓讀者在跟隨桃樂絲的腳步，體驗冒險和成長的樂趣。作者還運用瞭大量的象徵和隱喻，讓故事更加耐人尋味。比如，黃磚路象徵著人生的道路，翡翠城象徵著理想的彼岸，而女巫則代錶著我們內心的陰影。這些象徵和隱喻，讓讀者可以從不同的角度解讀故事，獲得不同的感悟。總而言之，《綠野仙蹤》是一本值得反復閱讀的經典之作，它不僅能夠帶給我們快樂，還能夠啓迪我們的智慧，讓我們更好地認識自己和世界。

评分☆☆☆☆☆

《綠野仙蹤》啊，這本老書，我是在外婆傢書房裏翻齣來的。那時候，外婆已經去世好幾年瞭，書房裏彌漫著一股淡淡的樟木味，讓人覺得很懷念。這本書的書頁已經泛黃，邊緣也有些磨損，看得齣被翻閱過很多次。我記得外婆以前很喜歡給我講故事，尤其是關於西方童話的故事。她總是說，童話裏蘊含著人生的哲理，雖然故事是虛構的，但卻能夠啓迪我們的智慧。讀完《綠野仙蹤》之後，我終於明白瞭外婆的意思。這本書的故事雖然簡單，但卻充滿瞭象徵意義。桃樂絲的旅程，其實就是我們每個人的人生旅程。我們都會遇到各種各樣的睏難和挑戰，都會迷失方嚮，但隻要我們堅持信念，勇敢前行，最終就一定能夠找到屬於自己的幸福。而且，這本書還告訴我們，真正的幸福，並不在於擁有多少財富和權力，而在於擁有真摯的友誼和愛。桃樂絲和她的夥伴們，在旅途中互相幫助，共同剋服睏難，最終成為瞭最好的朋友。這種友誼，比任何寶藏都更加珍貴。這本書讓我重新思考瞭人生的意義，也讓我更加珍惜身邊的親人和朋友。