河童禮(新版)

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圖書描述

踏上大漢溪之旅,追憶一段美好的兒時歲月

  ★「好書大傢讀」年度好書
  ★金石堂選書推薦
  ★掃描書上QR Code可看作傢身影及朗讀


  什麼?西溪國民學校的孩子想玩水,要經過考驗!
  什麼?這個考驗有三關!
  那個考驗是──「河童禮」。

  大熱天,文郎和同樣三年級的鄰居明祥,
  好羨慕比較大的孩子,都泡在涼爽、清澈的水裏泅水。
  他們決定偷偷背著爸爸媽媽,一塊跑來溪畔玩水。

  明祥迫不及待的衝嚮岸邊,腳纔踩進水裏,
  讀高年級的「阿山大王」立刻對他們大吼:
  「喂!你們兩個小不點,不準下水!」

  文郎不明白:
  「為什麼?溪仔又不是你傢的!」
  「因為你們連最起碼的河童禮第一關都還沒通過!」

  什麼?玩個水,還得通過河童禮纔能下水?
  這個河童禮,是要成為什麼「童」?

  「好好聽著,為瞭讓你們能夠安全玩水,本大王規定凡是溪西國民學校的學生,都要接受大嵙崁溪的考驗。第一關必須全靠自己的泳技,橫渡洶湧的溪流;接著還有第二關、第三關要闖!」

  第一關聽起來就夠刺激的瞭,後麵還有更厲害的第二關、第三關?
  
  文郎和明祥覺得這規定蠻有意思,不約而同的都點頭瞭……

好評推薦

  颱灣兒童文學名傢x聯閤推薦 


  《雪地和雪泥》和《河童禮》具有經典意義及價值,各顯兒童文學風華。──桂文亞  作傢.資深兒童文學工作者

  我看見圖和文在約會,甜甜蜜蜜、說說笑笑。──林玫伶  颱北市國語實小校長、兒童文學作傢

  在圖像與音聲的雙重詮釋、妝點或喧囂下,重新亮麗登場,賦予新意。           ──吳玫瑛  成功大學颱灣文學係教授                                                            
  圖文都在說故事,令人深刻感受到老作傢生命傳承的歡喜與愛。──孫小英  資深兒童文學工作者

  如一列小火車,透過文字美、音節美、意象美,直叩我們心扉。──許建崑  東海大學中文係教授

  值得重復閱讀、珍藏!──遊珮蕓  颱東大學兒童文學研究所副教授兼任所長

  資深前輩用愛兒童、愛文學的心,為孩子創作;搭配畫傢彩繪幸福的筆,交織齣嶄新的風貌……──嚴淑女  童書作傢與插畫傢協會颱灣分會 會長 (SCBWI-Taiwan)
 
好的,這裏為您提供一本名為《河童禮(新版)》的圖書的詳細簡介,內容將完全圍繞其他主題展開,避免提及《河童禮(新版)》本身的任何信息。 --- 《星辰的低語:宇宙深處的文明迴響》 引言:超越光年的對話 人類仰望星空,韆百年來總在追問一個永恒的命題:我們是宇宙中唯一的智慧生命嗎?《星辰的低語》這本書,並非專注於尋找外星生命的科幻想象,而是深入探討人類文明在麵對宏大宇宙時所産生的哲學、曆史與科學的深刻反思。本書將帶領讀者穿越時間和空間,從地球文明的誕生之初,一直延伸到對遙遠星係中可能存在的文明形態的理性推測。 第一部分:文明的搖籃與演進 本書的開篇,聚焦於地球文明的獨特之處。我們審視瞭生命在地球上齣現的偶然性與必然性,探討瞭智人如何從生物進化鏈中脫穎而齣,發展齣語言、藝術和復雜的社會結構。 第一章:泥土與星光:早期人類的宇宙觀 本章追溯瞭古埃及、美索不達米亞和瑪雅文明對天空的觀測。這些早期的智慧生命如何將天體的運行規律與他們的神話、農業周期緊密結閤?我們分析瞭這些古老文明如何通過簡單的工具繪製齣復雜的星圖,以及他們對“天界”的理解如何塑造瞭他們的倫理觀和政治體係。重點討論瞭巴比倫天文學的精確性,以及它對後世科學思想的深遠影響。 第二章:古典時代的理性覺醒 從泰勒斯到托勒密,希臘哲學傢如何試圖用幾何學和邏輯來解析宇宙的奧秘?本章詳細剖析瞭亞裏士多德的宇宙模型,它如何統治瞭西方思想近兩韆年,盡管它充滿瞭錯誤,但卻代錶瞭早期人類試圖建立一個完整、自洽的宇宙體係的雄心。同時,我們也對比瞭東方(如中國古代天文學傢)在同時期對天象的獨立觀測與記錄,展示瞭不同文化背景下對同一片天空的不同詮釋。 第三章:科學革命:從地心到日心 伽利略的望遠鏡、哥白尼的日心說,以及牛頓的萬有引力定律,標誌著人類對宇宙理解的根本性轉變。本章深入分析瞭這場思想革命的社會背景和哲學衝擊。當“人類中心”的觀念受到挑戰時,歐洲社會是如何適應這種宇宙地位的下降的?我們詳細描繪瞭開普勒如何通過數學計算揭示行星運行的橢圓軌道,以及牛頓的力學如何首次將地球上的物理定律推廣到瞭整個天體世界。 第二部分:無垠之海:現代天體物理學的疆界 進入現代,人類的視野已不再局限於太陽係,而是擴展到瞭可觀測宇宙的邊緣。本書的第二部分,將重點介紹現代物理學如何重塑瞭我們對時間和空間的認知。 第四章:時空的褶皺:愛因斯坦的革命 相對論不僅是物理學的進步,更是一種對現實本質的深刻洞察。本章解釋瞭狹義和廣義相對論如何改變瞭我們對引力、時間流逝和宇宙結構的理解。我們將用清晰的語言闡述黑洞、引力透鏡和時空彎麯等概念,並探討這些理論如何為SETI(搜尋地外文明計劃)提供瞭新的理論基礎——即宇宙的物理法則在所有地方都是一緻的。 第五章:宇宙的編年史:從大爆炸到暗能量 本章是一部濃縮的宇宙簡史。我們追溯瞭宇宙的起源——大爆炸的證據,如宇宙微波背景輻射(CMB)的發現。隨後,我們討論瞭恒星的生命周期,從氫雲坍縮到超新星爆發,解釋瞭構成我們身體的重元素是如何在恒星的熔爐中鍛造齣來,並散播到宇宙中的。最後,我們將探討令人費解的暗物質和暗能量,它們占據瞭宇宙能量密度的絕大部分,暗示瞭人類目前對宇宙的認知仍處於初級階段。 第六章:係外行星的探索與宜居帶的定義 開普勒太空望遠鏡和TESS任務的成功,使得數以韆計的係外行星被發現。本章詳細介紹瞭發現這些遙遠世界的各種技術,如淩日法和多普勒頻移法。我們著重探討瞭“宜居帶”的定義:它不僅僅是液態水存在的區域,還包括行星的大氣成分、磁場保護以及穩定的恒星環境等復雜因素的綜閤考量。 第三部分:文明的未來與哲學反思 本書的最後一部分,將目光從純粹的科學觀測轉嚮對人類自身命運的深刻思考。 第七章:費米悖論的沉思:他們在哪裏? 如果宇宙如此古老、廣闊,充滿瞭形成生命的必要元素和行星,為什麼我們至今沒有明確的接觸信號?本章將係統梳理費米悖論的各種可能解釋,從“大過濾器”理論(即某個階段的生命發展極難跨越)到“動物園假說”(即高級文明對我們進行觀察而不乾預)。我們分析瞭這些解釋對人類社會發展路徑的警示意義。 第八章:人類的宏大敘事:跨越星際的夢想與責任 麵對無垠的宇宙,人類的努力顯得微不足道,但正是這種渺小,激發瞭我們最宏偉的抱負。本章探討瞭太空探索的倫理學意義。我們討論瞭對月球和火星殖民的工程挑戰,更重要的是,探討瞭“星際物種”的哲學含義:一個文明一旦踏齣太陽係,它在認知和文化上將發生怎樣的嬗變?我們探討瞭如何為人類文明的長期存續製定一個超越當前地緣政治的框架。 第九章:孤獨的遺産:我們能留下什麼? 如果地球文明最終會消亡,我們希望留給宇宙的“信息”是什麼?本章審視瞭旅行者號金唱片、先驅者號金牌等早期信息嘗試,並推測未來更高級的文明可能采用何種方式編碼信息。本書以一個開放性的問題收尾:我們對宇宙的理解,本質上是對我們自身局限性的理解。在星辰的低語中,人類必須學會謙遜地傾聽,並謹慎地發齣自己的聲音。 結語:永恒的追尋 《星辰的低語》旨在激發讀者對未知世界的敬畏之心,引導他們以更廣闊的視角審視我們共同的傢園——地球。這是一部獻給所有對科學、曆史和哲學抱有好奇心的讀者的作品,它承諾的不是現成的答案,而是一次深入宇宙核心的、充滿智慧啓迪的旅程。 ---

著者信息

作者簡介    

傅林統


  1933年齣生於桃園。筆名林桐。國立新竹師範學院語文教育係畢業。擔任國小老師、主任、校長達40多年,綽號「愛說故事的校長」。曾擔任中華民國兒童文學學會理事、監事等職務。1997年退休後仍從事兒童文學創作和推廣。曾於桃園縣文化局推展兒童讀書會,培訓兒童讀書會帶領人。

  除兒童文學創作之外,亦緻力於兒童文學理論研究與探討,翻譯引進兒童文學重要論著。兒童文學作品包含小說、童話、故事、論述及翻譯等,著有:《鞦風姊姊》、《小龍的勇氣》、《傅林統童話》、《友情的光輝》、《偵探班齣擊》、《神風機場》等。曾獲第中國語文奬章、教育部少年小說創作奬、洪建全兒童文學創作奬、新聞局圖書著作金鼎奬、桃園縣推展文化有功作傢。

繪者簡介    

江蕙如(江小A)


  新北市新店人,復興美工、文化大學美術係畢業。曾任職達一廣告、天下雜誌。現為自由工作者。曾獲得1997年時報廣告金像奬企業平麵類金奬、1998年時報廣告金像奬金融服務平麵類銅奬、1999年時報廣告金像奬水資源公益係列金奬、1999年時報亞太廣告奬平麵廣告插畫類銅奬、2011年金鼎奬雜誌類個人奬最佳美術設計奬,以及2011、2012年SOPA Excellence in Information Graphics-Award for Excellence等。

  求學時,即對中國書畫中可遊可臥可居之意境十分嚮往,喜於宋元明清書畫中汲取滋養,同時也對達利(Salvador Dali)、波特(Beatrix Potter)、希爾弗斯坦(Shel Silverstein)等幾位畫傢十分仰慕。喜歡在圖畫中優遊,並樂此不疲。2013年齣版《太陽的神奇力量》擔任繪圖者。
 

圖書目錄

圖書序言

作品介紹    

懷念颱灣舊時光《河童禮》

陳玉金


  兒童文學作傢傅林統齣生在桃園縣大漢溪旁的小農村,童年在大自然中遊戲、遊玩,無憂無慮的過日子。《河童禮》是他的童年故事,齣自他的少年小說《艋舺的祕密》第一章,他說:「希望透過這個故事,把讀者帶到我經曆過的童年時光隧道。我對當時大自然生態的記憶,像是被溫暖的大地母親擁抱一樣。」

  《河童禮》故事中,放暑假的小龍跟著爺爺文郎的童年迴憶,踏上大漢溪懷古之旅。小時候的文郎和好朋友明祥上瞭中年級,眼看著比較大的孩子,大熱天都在清澈迷人的水裏泡水、遊泳,涼爽又愜意,非常羨慕。於是他們偷偷背著爸爸媽媽到溪畔。一群小孩自己發展齣的遊泳闖關遊戲,完成三個階段的測試纔能成為「河童」。傳說中的「河童」是住在河裏,「神祕、頑皮、喜歡惡作劇,卻會暗中救人,心地善良的小鬼」。事實上這項遊戲,能讓孩子們有能力安全的在河裏遊泳,在成為「河童」的儀式與遊戲中,也學得為人之道,還有友誼、勇氣和毅力。

  傅林統希望透過《河童禮》,喚起大傢的注意和努力,留給下一代,自然、健康的生活環境。他覺得,「我們要損壞大自然、要破壞她是很容易的,但是破壞之後要恢復很不容易。唯有乾淨的生活環境,一個美麗的大地,我們生存在這個地方,纔能獲得真正的喜悅。」他把這個意念灌注在文章裏麵,希望能喚起大傢共同留意環境生態。

  本書插畫由新生代插畫傢江蕙如繪製,她以考究的寫實畫風,參考颱灣早期老照片與資料,配閤輕柔的筆觸,搭配古樸色調,帶領讀者跟著故事中的孩童們,迴到一九三○、四○年代的颱灣舊時光。

館長序    

為瞭更多的可能

廖振富(國立颱灣文學館館長)

  
  二○一五年十二月,國立颱灣文學館與國語日報社共同閤作齣版《颱灣兒童文學叢書》一──六冊,包括兩冊童話故事,四冊兒歌童詩,這是我們第一套製作的兒童文學叢書。為瞭保存典藏、推廣颱灣本土在地作傢,彰顯他們耕耘超過半世紀的兒童文學成就,紀錄他們的身影,好讓後人的我們瞭解颱灣文學的重要資産,因此而開啓這工作,並以兩年的時間,先後完成十本著作。
  
  我們很高興第一次齣版,就能與華霞菱老師、馬景賢先生、傅林統校長、黃鬱文校長、林良先生、趙天儀教授和江小A(江蕙如)等優秀的作傢、插畫傢,以及國語日報社閤作,我們十分幸運,也充滿感謝。好書的齣版其實並不容易,豐富的內容之外,也要有好的編輯團隊,在這一套叢書中具足瞭這些條件,國語日報社在這套叢書齣版後的積極推廣也令人感動,一年之後,陸續完成初版的銷售。如今就要齣版《雪地和雪泥》和《河童禮》的平裝版,這是一個改版的嘗試,為瞭更方便攜帶閱讀,國語日報社與我們商量改變裝幀方式。此外也考量使用光碟的民眾越來越少,於是決定將影音放置在「文化部iMedia」上,裏麵有颱灣文學館的專屬區域,民眾隻要掃描書上的QR Code,就可看到、聽見黃校長與傅校長的身影,以及他們溫暖的朗讀聲。
  
  為瞭適應全新的發展趨勢,我們讓齣版品有各樣嘗試的可能,謝謝國語日報社的費心,也謝謝作者與插畫者的支持,颱灣的兒童文學園地,相信會因有心人的努力推動而更加蓬勃發展,開拓更寬廣的閱讀視野與心靈空間。

 

圖書試讀

暑假,小龍跟著爺爺,踏上大漢溪的懷古之旅。呀!地圖上彎彎麯麯、忽左忽右的藍色綫條,就是鼎鼎有名的大漢溪。發源自哪裏呢?小龍找到桃園市復興區,海拔一韆二百公尺的巴崚。它的上遊叫塔剋金溪,可溯至新竹縣雪山山脈,海拔三韆多公尺的大霸尖山;繞著插天山,跟來自棲蘭山的支流在巴崚匯閤成大漢溪。
 
繼續流經風光明媚的山地鄉和平原,又跟新店溪匯閤,這時它的名字是淡水河瞭。
 
再流經颱北市和新北市邊界,經過細心整治的河道跟基隆河匯流,一起浩浩蕩蕩的流嚮淡水齣海。
 
「呀!想不到波光粼粼、日夜不息的河川,竟然來自天邊的高山也流過繁華的城市和大片綠野鄉間。」
 
「小龍,你對河颳目相看啦?爺爺小時候曾經和同學花三天三夜沿著河走,還很高興的當作畢業旅行。」
 
「三天三夜,真過癮!可是走過荒野水畔,不是很纍人、很可怕嗎?」
 
「一點都不纍!我們都是經過大漢溪的三階段『河童禮』長大的!」
 
「我聽說過成年禮、成丁禮,可沒聽說過麼『河童禮』?」
 
爺爺娓娓道齣童年一幕幕的情景:
 
太平洋戰爭爆發前,日本人統治下的颱灣,小學生天天聽著一成不變的大道
 
理:健全的精神,寓於強壯的體魄。我們天天都上體育課,也看著高年級的哥哥們裸著上身,在土裱上相撲、在草地上拿著竹竿,發齣響亮的喊聲學劈刺;姐姐們綁著頭巾賽跑、跳舞,覺得「鍛鍊體魄」是好玩的事。
 
學校再好玩,也比不上放學後的快樂。暑假,等農夫忙完收割,農村的孩子纔跟著真的放假,個個不約而同都聚集在大漢溪畔。
 
溪畔的細沙,軟軟柔柔、乾乾淨淨的,一踩就留下清晰的腳印;可以堆城堡、挖隧洞;可以把身體埋在沙裏;更可以摔角。最奇妙的是,還可以當牙膏把又黃又黑的牙齒刷白;可以當肥皂把農忙的汙垢洗淨……
 
還有大大小小、形形色色的石頭,踩著像在玩跳舞機。石頭也是天然的凳子、臥床,陽光總是暖 的擁抱你。沙地上有野花,花間蜻蜓、蝴蝶盤鏇飛舞。
 
溪西國民學校就在西岸的山岡,山岡下就是溪畔。一踏上沙灘,一個個野孩子的心就興奮的怦跳。
 
爺爺陶醉追憶,說著說著真的迴到瞭他的童年。
 
爺爺的名字叫文郎──
 
大熱天,大孩子都在清澈迷人的水裏泡水、泅水、潛水,好涼爽、好愜意!

用户评价

评分

讀完《海邊的卡夫卡》後,感覺像是經曆瞭一場漫長而奇幻的夢。村上春樹的文字總是帶著一種疏離感,卻又精準地擊中你內心深處最柔軟的地方。這本書裏,少年卡夫卡離傢齣走,尋找母親和哥哥,同時又捲入瞭一係列超現實的事件,像是預言、貓的低語、以及一個名叫直子的神秘女孩。作者巧妙地將現實與超現實交織在一起,構建瞭一個充滿隱喻和象徵的世界。我特彆喜歡書中對於孤獨和尋找的描寫,卡夫卡和直子都背負著各自的傷痛,在迷茫中尋找著救贖。書中的圖書館場景也令人印象深刻,仿佛一個通往另一個世界的入口,充滿瞭知識和秘密。讀完後,我一直在思考,卡夫卡究竟在尋找什麼?直子又代錶著什麼?也許,答案並不重要,重要的是在尋找的過程中,我們所經曆的種種情感和思考。這本書讀起來很慢,需要細細品味,但一旦沉浸其中,就會被它深深吸引。它不是那種讓你看完就忘掉的故事,而是會像一顆種子,在你心裏生根發芽,慢慢成長。

评分

最近讀瞭《百年孤獨》,簡直被馬奎斯的神奇魔幻現實主義給徹底徵服瞭!故事講述瞭布恩迪亞傢族七代人的興衰,以及馬孔多小鎮的百年曆史。作者用一種詩意的語言,描繪瞭一個充滿奇跡和悲劇的世界。書裏的人物個個都鮮活而獨特,比如永遠在做黃色的蝴蝶的梅爾基亞德斯,以及癡迷於煉金術的何塞·阿爾卡蒂奧。他們的人生充滿瞭愛恨情仇、戰爭與和平、繁榮與衰敗。最讓我震撼的是,馬奎斯將曆史、神話、傳說和現實巧妙地融閤在一起,創造瞭一個既真實又虛幻的世界。書中的時間觀念也很有意思,經常跳躍和循環,讓人感覺仿佛置身於一個永恒的輪迴之中。讀完這本書,我感覺自己仿佛經曆瞭一場漫長的旅程,見證瞭一個傢族的興衰,也看到瞭人性的光輝和黑暗。它不僅僅是一部小說,更是一部關於曆史、文化和人性的史詩。雖然有些情節比較復雜,需要耐心閱讀,但絕對值得一讀。

评分

最近讀瞭《小王子》,雖然這本童話故事我已經讀過很多遍瞭,但每次讀都有不同的感悟。這本書講述瞭一個飛行員在沙漠中遇到瞭來自另一個星球的小王子,小王子嚮飛行員講述瞭他遊曆各個星球的故事。每個星球上都住著一個孤獨的人,他們沉迷於自己的世界,無法理解真正的愛和幸福。小王子最終來到瞭地球,遇到瞭狐狸,狐狸教會瞭他什麼是馴養,什麼是責任。這本書用一種簡單而純真的語言,錶達瞭深刻的哲理。它告訴我們,要用心去看待事物,要珍惜生命中的每一份愛和友誼。我特彆喜歡書中對於“重要的東西是用眼睛看不見的”這句話的闡釋。它提醒我們,不要被物質所迷惑,要關注內心的感受。這本書不僅僅是一本童話故事,更是一部關於人生、愛情和友誼的寓言。它能夠喚醒我們內心深處的童真,讓我們重新思考人生的意義。每次讀完,都會感覺內心充滿瞭溫暖和希望。

评分

《追風箏的人》這本書,真的是讓人讀完之後久久不能平靜。故事發生在阿富汗,講述瞭哈桑和阿米爾兩個男孩之間的友誼,以及他們各自的人生軌跡。哈桑是一個忠誠而善良的哈紮拉族男孩,而阿米爾則是一個齣身富裕的普什圖族男孩。他們一起長大,一起玩耍,但他們的命運卻因為一場風箏比賽而發生瞭改變。阿米爾為瞭獲得父親的認可,背叛瞭哈桑,導緻哈桑遭受瞭巨大的傷害。多年以後,阿米爾為瞭贖罪,迴到瞭阿富汗,尋找哈桑的兒子索拉博。這本書描寫瞭阿富汗的社會和文化,以及戰爭對人們生活的影響。作者用一種細膩的筆觸,刻畫瞭人物的內心世界,展現瞭人性的復雜和矛盾。我特彆喜歡書中對於友誼、背叛、救贖和希望的描寫。阿米爾和哈桑之間的友誼,雖然經曆瞭種種考驗,但最終卻戰勝瞭時間和距離。這本書讓我深刻地體會到,真正的友誼是無私和奉獻的,而救贖是需要付齣代價的。

评分

《房思琪的初戀樂園》這本書讀完後,感覺整個人都被掏空瞭。林奕含用一種冷靜而剋製的筆觸,講述瞭一個令人心碎的故事。這本書描寫瞭一個名叫房思琪的少女,被補習班老師性侵的故事。作者並沒有直接描寫性侵的過程,而是通過房思琪的內心獨白和對周圍環境的描寫,來展現她所遭受的痛苦和掙紮。這種寫作手法更加細膩和深刻,也更能觸動讀者的內心。我最無法忍受的是,房思琪在遭受性侵後,並沒有得到應有的支持和幫助,反而被社會所孤立和歧視。她試圖用自己的方式來理解和接受發生在她身上的事情,但最終卻陷入瞭絕望和崩潰。這本書讓我深刻地反思瞭社會對性侵受害者的態度,以及我們應該如何保護弱勢群體。它不是一本輕鬆愉快的讀物,但它卻是一部具有重要意義的作品,它能夠喚醒人們的良知,促使我們去關注和解決社會問題。讀完後,我感到非常難過和憤怒,也希望能夠為那些遭受性侵的受害者發聲。

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