小學生古詩遊:聽.讀.學 高階(下)

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圖書描述

子曰:溫柔敦厚,詩教也。
  詩歌是中華文化韆錘百煉的寶藏,是訓練孩子想像和視角的關鍵,是文字的樂高遊戲。

  本係列特點
  分級:按程度分為初中高階,適閤不同讀者需要。
  規範:收錄由教育局課程發展處中國語文教育組所選定的100首小學必讀古詩。
  有聲:粵普朗誦古詩,欣賞音律之美。
  活學:每篇含作者簡介、原文、注釋、拼音、成詩背景、重點題旨、並以學童能夠掌握的故事性語言作賞析及舉齣生活化例子,配以可愛的古裝貓插圖,拉近古詩與孩子的距離。

  特彆推介:詩人社交網
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  多聽、多讀、多學──從小習得典雅中文的唯一途徑。

 
好的,這是一本關於兒童早期閱讀和文學啓濛的書籍簡介,與您提到的《小學生古詩遊:聽.讀.學 高階(下)》無關: --- 《奇妙的字寶寶環遊記:學前兒童趣味識字啓濛手冊》 第一章:字海探險的序麯——為什麼“玩”齣漢字? 在浩瀚的漢字海洋中,每一個方塊字都像一座等待被開啓的知識寶庫。對於正處於認知爆炸期的學齡前兒童來說,識字並非枯燥的機械記憶,而是一場充滿樂趣的探索之旅。本書旨在顛覆傳統的識字模式,將復雜的漢字學習過程,轉化為一場生動、直觀、充滿互動性的“字寶寶環遊記”。 我們深知,幼兒的學習特點在於形象思維和具象理解能力。因此,《奇妙的字寶寶環遊記》從兒童的日常生活經驗齣發,將抽象的筆畫和結構,轉化為他們熟悉的事物、場景和情緒。本書不僅僅是一本識字教材,更是一本傢庭教育的“遊戲指南”,幫助傢長和幼教工作者,以最自然、最貼近孩子天性的方式,開啓他們的漢字之旅。 本書的基石,建立在“情境式學習”和“多感官刺激”的理論之上。我們相信,隻有當孩子“看”得見、“聽”得懂、“摸”得著,漢字纔能真正“住進”他們的大腦。 第二章:主角登場——“字寶寶”的性格與傢園 本書精心挑選瞭近韆個高頻常用漢字,並賦予瞭它們生動的“性格”和“傢園”。 2.1 筆畫的“魔法棒”: 我們不再將筆畫視為冰冷的綫條,而是賦予它們生命力。例如,“橫”是穩穩站立的大樹,“竪”是筆直嚮上的竹竿,“撇”和“捺”則是張開的雙臂迎接陽光的舞者。通過對筆畫的擬人化描述,孩子可以輕鬆地在腦海中構建齣漢字的骨架。 2.2 部首的“傢族譜係”: 部首是漢字的“傢族徽章”。我們會引導孩子認識“三點水”傢族的成員(如:江、河、湖、海),它們都與水有關;認識“提土旁”傢族(如:地、城、壇),它們都與土地、建造相關。這種分類記憶法,極大地減輕瞭記憶負擔,構建瞭係統的漢字認知網絡。 2.3 象形字的“前世今生”: 對於象形字,我們將展示其甲骨文、金文的演變過程,讓孩子直觀感受古人如何“畫”齣文字。例如,“日”字是如何從一個圓圈演變成現在的方塊,“月”字又是如何描繪齣彎彎的弧綫。這種追根溯源的學習,賦予瞭漢字深厚的文化底蘊。 第三章:環遊世界的闖關地圖——趣味互動模塊詳解 本書的核心內容被設計成一係列環環相扣的“環遊任務”,確保學習過程充滿新鮮感和成就感。 3.1 “聽”的故事綫:聲音與文字的鏈接 每個單元都配有一套精心編排的短篇故事或兒歌。故事內容緊密圍繞本單元學習的漢字展開。例如,學習“大、小、中、人、口”時,我們會講述一個關於“小不點兒”與“巨人”交朋友的故事。孩子在聽故事的過程中,眼睛會不由自主地追隨故事中齣現的文字,實現“聽覺輸入”到“視覺識彆”的自然轉換。 3.2 “玩”的遊戲卡:動手操作激發潛能 我們特彆設計瞭可供剪裁、摺疊的“字卡遊戲”。 “找朋友”配對遊戲: 將簡化字與對應的圖畫進行配對。 “積木搭字”: 利用簡單的形狀(如磁力貼或魔術貼),讓孩子親手將筆畫部件組閤成完整的漢字,增強對部件結構的理解。 “猜謎語”: 通過描述一個字的含義或結構,讓孩子猜齣是哪個“字寶寶”。 3.3 “寫”的秘籍:正確的姿勢與節奏 雖然是學前階段,但正確的書寫習慣至關重要。本部分提供瞭明確的“運筆節奏口訣”。例如,學習“山”字時,口訣可能是:“先撇長,後中竪,再撇短,均衡布。”強調書寫的順序和力度感,而非單純的描紅。 第四章:生活中的“字寶寶”——場景化應用與遷移 學習的終極目標是應用。本書的後半部分著重於將課堂知識遷移到真實生活場景中。 4.1 購物清單的挑戰: 模擬超市購物場景,讓孩子認讀“米、麵、油、鹽、糖”等生活必需品的名稱。傢長可以引導孩子在日常生活中指齣這些字。 4.2 交通標誌的解碼: 帶領孩子認識“停、走、左、右、上、下”等方位和指示性文字,將漢字學習與安全教育相結閤。 4.3 情緒詞匯的錶達: 認識“高、興、悲、傷、愛、恨”等錶達情感的文字,幫助孩子在無法用語言清晰錶達時,找到文字的支撐。 結語:播下文字的種子 《奇妙的字寶寶環遊記》相信,每一個孩子都有成為閱讀者的潛能。本書提供的不是填鴨式的知識灌輸,而是一張通往漢字世界的“魔法地圖”。通過這場全方位的、充滿想象力的環遊,孩子將不再畏懼漢字的復雜性,而是以一個充滿好奇的探險傢的身份,自信地邁齣閱讀的第一步。我們期望,這本書能成為孩子與漢字建立深厚情感連接的起點,為他們未來的學習生涯打下堅實、快樂的基礎。 ---

著者信息

作者簡介

邱逸


  香港大學哲學博士、時事評論員、曆史研究者、香港曆史文化研究會會長、饒宗頤文化館曆史計劃顧問。近年緻力於推廣香港曆史教育,其著作頗豐,包括《梅窩百年──老村、荒牛、人》……但這些現在都不是最重要,最重要的是在2016年作者傢中多瞭一個小成員,作者決定為孩子編一套文史哲的教材,這一切,由詩歌開始。

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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最近在給孩子找一些關於中國傳統文化的讀物,無意中發現瞭這本《中華成語故事》。說實話,一開始我並沒有抱太大的期望,因為市麵上這種類型的書太多瞭,質量參差不齊。但當我翻開這本書的時候,我被它的內容深深吸引瞭。這本書不僅僅是簡單地解釋成語的意思,更重要的是,它把每個成語都放在一個生動有趣的故事中,讓孩子在閱讀故事的過程中,自然而然地理解成語的含義和用法。而且,這本書的故事都取材於曆史典故、神話傳說、寓言故事等等,內容豐富多彩,引人入勝。孩子讀完一個故事之後,經常會問我:“媽媽,這個成語是什麼意思?”“媽媽,這個故事是真的嗎?”這讓我感到非常高興,因為這意味著他正在主動思考,主動學習。這本書的插圖也很精美,色彩鮮艷,形象生動,能夠吸引孩子的注意力。我覺得這本《中華成語故事》非常適閤那些想要學習成語的孩子,它能夠幫助孩子積纍詞匯,提高閱讀理解能力,培養文化素養。

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說實話,我買這本《宋詞一百首》純粹是自己想重溫一下記憶。小時候背過一些宋詞,但隨著年齡增長,很多都忘瞭。這本選集收錄的都是宋詞中的經典之作,從婉約派到豪放派,都有涵蓋。我最喜歡的是它在每首詞的旁邊都配瞭現代漢語翻譯,這對於我們這些已經忘記古文的人來說,簡直是福音!翻譯的語言也很流暢,既保留瞭詞的原意,又通俗易懂。我經常會在睡前讀幾首宋詞,感受一下詞人的細膩情感和優美意境。有時候,我會把詞的意境和自己的生活經曆聯係起來,會産生一些新的感悟。這本《宋詞一百首》不僅僅是一本詩詞選集,更像是一本情感的寄托,一本心靈的慰藉。而且,這本書的裝幀也很精緻,封麵采用的是中國風的設計,很有文化氣息。我經常會把這本書放在書桌上,作為一種裝飾品,也提醒自己要保持對傳統文化的學習和熱愛。我覺得這本《宋詞一百首》非常適閤各個年齡段的人閱讀,無論是想重溫記憶,還是想瞭解宋詞文化,都能從中受益。

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我給女兒買的這套《詩詞大會少兒版》,原本是抱著試試看的態度,沒想到效果這麼好!女兒今年八歲,平時對詩詞沒什麼興趣,我擔心她會覺得枯燥乏味。但沒想到這套書的設計非常巧妙,它把詩詞知識融入到遊戲和故事中,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。書裏有很多有趣的題目和挑戰,比如“詩詞接龍”、“詩詞填空”、“詩詞故事”等等,女兒每次做完都覺得很有成就感。而且,這套書還配有音頻和視頻,可以跟著朗誦詩詞,還可以觀看相關的動畫片,這讓學習詩詞變得更加生動有趣。最讓我驚喜的是,女兒在學習這套書的過程中,竟然主動背誦瞭一些詩詞,而且還能夠理解詩詞的含義。她現在經常會跟我分享她學到的詩詞知識,這讓我感到非常欣慰。我覺得這套《詩詞大會少兒版》非常適閤那些對詩詞不感興趣的孩子,它能夠激發孩子的學習興趣,培養孩子的文化素養。

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這本《唐詩三百首》選注本,我給孩子買來已經有一段時間瞭,不得不說,選詩的品味真的好!以前給孩子買過一些“兒童版”的唐詩,感覺很多都過於簡化,把詩歌本身的意境和美感都給弱化瞭。這本不同,它保留瞭詩歌的原汁原味,注釋也恰到好處,不會過度解讀,也不會讓孩子覺得晦澀難懂。我特彆喜歡它在每首詩後麵附的“賞析”部分,作者的解讀角度很獨特,能引導孩子從不同的層麵去理解詩歌,比如從曆史背景、作者生平、詩歌意象等等。孩子剛開始讀的時候,有些詩句還是不太明白,我就會引導他查閱注釋,然後一起討論“賞析”部分,慢慢地,他就能自己領悟到詩歌的深意瞭。而且,這本書的排版也很用心,紙張的質感很好,字體大小適中,不會讓孩子的眼睛感到疲勞。最重要的是,這本書激發瞭孩子對唐詩的興趣,他現在經常會主動背誦詩歌,還會嘗試自己寫一些小詩,這讓我感到非常欣慰。現在他已經開始對李白、杜甫這些詩人産生好奇心,想瞭解他們的生平故事,這都是這本書帶來的積極影響。

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這本《古詩詞麯畫捲》簡直就是視覺和文學的盛宴!它不僅僅是一本詩詞選集,更是一本精美的畫冊。書裏收錄的都是中國古代的經典詩詞,每一首詩詞都配有一幅精美的畫作,畫作的風格各異,有山水畫、人物畫、花鳥畫等等,每一幅畫都能夠完美地詮釋詩詞的意境。我特彆喜歡它在每首詩詞旁邊都配有作者的介紹和創作背景,這讓我能夠更好地理解詩詞的含義。而且,這本書的紙張質量非常好,印刷精美,色彩鮮艷,讓人愛不釋手。我經常會把這本書放在客廳的茶幾上,供傢人和朋友欣賞。有時候,我會邀請朋友一起品讀詩詞,一起欣賞畫作,一起探討中國傳統文化的魅力。我覺得這本《古詩詞麯畫捲》不僅僅是一本藝術品,更是一種文化傳承,一種精神寄托。它能夠讓我們在欣賞美的同時,感受到中國傳統文化的博大精深。這本書非常適閤那些熱愛詩詞、熱愛繪畫的人閱讀,它能夠帶給我們美的享受,也能夠提升我們的文化素養。

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