偵訊技巧、筆錄製作與移送實務(二版)

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圖書標籤:
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圖書描述

證據可分為人證與物證二大類,人證之取得方式為製作詢問筆錄,而司法警察偵查犯罪的流程是由偵查人員先行偵查,於後偵訊至産生被詢問人最終之自白,最後再以筆錄的形式將其口頭自白轉換成書麵自白;因此筆錄內容之真實性,取決於筆錄製作前之偵訊結果。全案經調查完畢,如認有犯罪嫌疑者,則將全案移送管轄之檢察署偵辦。

  作者擔任第一綫偵查人員與刑事乾部達三十餘年,亦曾多次遠赴國外執行偵查與偵訊任務,本書係其依偵訊、筆錄製作、移送的偵查流程編撰,所附偵訊、筆錄製作或移送之案例,大多為其親自承辦或審核之案件,因此是一本適閤授課教師及初學者的實務性教科書,也可以作為司法警察機關的教育訓練手冊。
 

著者信息

作者簡介

何招凡


  現職:內政部警察學科教官
  學曆:中央警察大學犯罪防治係學士、佛光大學社會學研究所碩士

  經曆:
  基隆市警察局分駐所所長
  刑事警察局:國際刑警科偵查員、組長、秘書、科長;偵查第一隊組長、第四隊副隊長
  颱東縣、宜蘭縣、颱中縣警察局刑警大隊大隊長

  著作:
  偵訊與移送實務
  全球執法閤作─機製與實踐
 

圖書目錄

推薦序 跟著老刑警一起學習偵訊與製作筆錄 陳國恩
推薦序 結閤理論與實務傳承實務經驗 劉柏良
自 序
導   論

第一篇   偵訊技巧
第一章 偵訊整備
第二章 偵訊之目的與功能
第三章 偵訊時機與步驟
第四章 偵訊之策略與技巧
第五章 結 語
附 錄 閤法偵訊策略與技巧之探討

第二篇 筆錄製作
第一章 筆錄製作要領
第二章 筆錄製作案例與解析
第三章 筆錄範本

第三篇 移送實務
第一章 移送書製作要領與範例
第二章 移送報告書犯罪事實欄撰寫範例
第三章 移送案件缺失與改善建議
附 錄 通知詢問與移送規定

參考文獻

圖書序言



  民國73年7月筆者進入刑事警察局國際刑警科負責偵辦跨國刑事案件,由偵查員、警正偵查員至組長,約十年之間,纍積瞭一些實際的偵訊經驗,也曾經在美國緝毒局的安排下,前往美國洛杉磯偵訊我國籍走私安非他命嫌犯夏○聖;84年底由國際刑警科調派偵查第一隊第二組(民國100年改為偵查第一大隊第二隊)組長,當時的刑事局長張友文要求各外勤偵查隊應發展專業分工,偵一隊的專業分工為命案,為爭取專業分工績效,就去找各單位未破的積案看看能否突破。筆者發現陷入膠著未破的命案,都是沒有採到可資比對的跡證,在調捲分析、偵查後所鎖定的嫌犯,由於都沒有具體、明顯的跡證可資運用,均是依靠偵訊突破其心防而破案。僅僅民國85年一年,完全靠偵訊破獲的命案就有:陳○文涉嫌殺害售屋女子劉○容命案、四海幫小弟陳○寜涉嫌殺害該幫大哥王○維命案、國人黃○河涉嫌在印尼巴譚島殺害國人林○龍命案及遠赴美屬薩摩亞偵破大陸船員張○奎等四人涉嫌殺害我國籍錦富祥號漁船船長葉○財命案等,凸顯瞭偵訊的重要性。

  偵訊可以說是刑案偵查的核心,大傢都說偵訊很重要,然而國內除警大及警專有基礎的偵訊課程外,兩校畢業生分發到實務單位後,未見再有規劃編排更專業的偵訊訓練或講習,即使專業的偵查人員亦復如此,因此,外勤同仁之偵訊能力就隻能靠自己的經驗曆練、摸索。筆者於民國87年自刑事局外派擔任颱東縣、宜蘭縣及颱中縣警察局刑事警察大隊大隊長前後達十一年,深深感到基層同仁的偵訊能力普遍不足,而且隨著刑事訴訴法的修正,保障人權的相關規範陸續被加到訊問程序中,更增加瞭取得嫌犯自白的難度,因此在資深刑警普遍憂心刑事人纔逐漸斷層之際,刑事偵查及偵訊經驗實有傳承必要。

  偵訊能力能經由自我學習而精進、進步,經驗的傳承則能夠縮短偵查人員自行摸索學習而精進、進步的曆程。國內不乏經驗豐富、偵訊能力高超的人纔,然在實務界恐無暇整理個人難得的經驗,可以有係統的傳承其經驗,且個人經驗亦有其局限性,如無適當的教材,恐亦難以有係統的傳承其經驗,此為筆者編撰本書之構思緣起,希望提供一本有係統的偵訊實務教材。

  民國98年3月筆者自颱中縣警察局調迴刑事警察局偵四(大)隊擔任副(大)隊長後,即開始著手撰寫「偵訊實務講義」,隨後配閤警專基特班「偵訊筆錄與移送作業」課程,增加移送部分,於民國98年8月完成「偵訊與移送實務」一書。民國103年11月筆者取得內政部警察學科教官資格後,於104年3月退休,隨即在警察大學及保一總隊擔任102、103年二等特考訓練班、103年三等特考訓練班及102年四等特考訓練班等有關偵訊與偵查之相關課程,由於特考班學生畢業後不可能馬上擔任刑事警察,而移送作業一定是由偵查單位的刑事人員負責,因此特考班學員於分發後的短期內,不可能辦理有關刑案移送的工作;另外,筆者認為學習偵訊的重點在於拆除謊言及突破心防,至於製作筆錄部分,則警察機關已製定製式的格式,員警隻要從電腦內下載筆錄格式詢問紀錄即可,不需花太多時間講授如何製作,因此專書及授課的重點均集中在偵訊技巧。

  使學生具備基本的筆錄製作能力,畢業分發至實務單位後能夠立刻獨當一麵製作筆錄,是警大與警專有關「偵訊筆錄製作」課程之教學目標與理想。為此,筆者在期中或期末考時均有齣一題筆錄製作的情境題,讓學生依據案情製作報案人及(或)犯罪嫌疑人的筆錄。筆錄內容基本上應該包括人、事、時、地、物、如何、為何以及犯罪構成要件,但是筆者發現幾乎沒有學生在答捲製作的筆錄內容完整的包含所有上述要件,顯示不隻是偵訊技巧而已,對於新進人員而言,有能力完成一份基本的警詢筆錄,應該是授課的優先重點,其次,纔是偵訊技巧。此外,本書編撰的目的,除瞭作為新進人員的授課教材外,亦希望有助於提升現職偵查人員的偵訊與移送能力,因此移送的部分,除原有基本的撰寫要領外,亦有必要更深入探討。基於上述考量,筆者乃依偵訊、筆錄製作與移送之犯罪偵查程序重新編撰成本書「偵訊技巧、筆錄製作與移送實務」,內容除以原「偵訊與移送實務」為基礎,加強偵訊部分之論述後重新編撰外,增加新的一篇專論筆錄製作,除敘述筆錄製作之要領外,亦著重於筆錄製作案例,使學生容易參考學習製作,並以筆者親自偵辦、偵訊及製作筆錄的實際案例,檢討偵辦過程、偵訊過程及解析筆錄內容;有關移送部分,亦更深入探討,增加瞭檢方立案審查警察機關移送案件所發現的缺失與具體改善建議,且均附有實際案例,使偵查人員很清楚的就能瞭解警察機關移送案件容易發生的缺失,並且知道如何改善,因此本書是一本適閤授課教(師)官、初學者的教科書,也可以做為警察機關及外勤同仁的教育訓練手冊。

何招凡 謹識
民國105年2月

圖書試讀

用户评价

评分

我一直覺得,做好筆錄不隻是文字的堆砌,更是司法公正的基石。《偵訊技巧、筆錄製作與移送實務(二版)》在“筆錄製作”這一塊,可謂是點齣瞭行業痛點,也給齣瞭有效的解決方案。過去,我們在筆錄製作時,常常會遇到一些模棱兩可的錶述,或者關鍵信息遺漏的情況,這不僅給後續的審查起訴帶來瞭睏難,也可能對當事人的權利造成影響。這本書就非常細緻地講解瞭筆錄的結構、要素,以及如何用精準、客觀、完整的語言來記錄訊問內容,確保每一句話都經得起推敲。 我特彆喜歡書中關於“客觀性原則”和“禁止性詞語”的章節,它提醒我們在記錄時,要區分事實陳述和個人推斷,避免使用帶有感情色彩或結論性的詞匯。同時,書中還提供瞭大量的筆錄範例,涵蓋瞭從簡單的盜竊案到復雜的貪汙案,這些範例不僅格式規範,而且內容真實,讓我能夠更直觀地學習如何寫齣一份閤格的筆錄。更重要的是,它還強調瞭筆錄的法律效力,以及在庭審中如何運用筆錄來支持公訴,這對於我們一綫人員來說,是極其寶貴的經驗分享。

评分

說實話,一開始我拿到《偵訊技巧、筆錄製作與移送實務(二版)》的時候,並沒有抱太大的期待,覺得這類書無非就是一些理論的堆砌。但當我深入閱讀之後,纔發現它完全超齣瞭我的想象。這本書最打動我的地方在於,它不僅僅是“教”你,更是“帶”著你一步一步去理解和掌握。書中有很多真實的案例分析,而且都是我們日常工作中經常會遇到的那種,作者會從多個角度去剖析案情,講解偵訊的邏輯,以及筆錄製作的細節。 我尤其喜歡書中關於“訊問技巧”的講解,它沒有給我一種“套路化”的感覺,而是強調瞭要根據嫌疑人的具體情況,靈活運用不同的策略。比如,如何通過觀察嫌疑人的非語言信號來判斷其真實意圖,如何通過巧妙的提問來引導其說齣真相,以及如何應對嫌疑人的狡辯和迴避。這些內容,不是書本上死闆的條條框框,而是充滿智慧和經驗的總結,讀起來仿佛是在聽一位經驗豐富的前輩在娓娓道來,讓我受益匪淺。

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對於我們這種在司法一綫工作的人來說,一本好的工具書的重要性不言而喻。《偵訊技巧、筆錄製作與移送實務(二版)》恰恰扮演瞭這個角色,而且做得相當齣色。這本書的語言風格非常務實,沒有太多華而不實的修飾,直擊問題核心。而且,它非常注重對法律法規的引用和解釋,能夠幫助我們更好地理解相關的法律條文,並將這些法律精神體現在實際工作中。 我最欣賞的是書中對於“移送實務”的詳細闡述,尤其是在法律程序和文書規範方麵,它提供瞭一份非常清晰的指南。對於我們經常會遇到的各種錶格、文書填寫規範,以及在移送過程中可能遇到的各種問題,書中都給齣瞭詳盡的解答和示例。這一點對於提高工作效率,避免因程序錯誤而導緻案件延誤,起到瞭至關重要的作用。總而言之,這本書不僅僅是一本教材,更是一本能夠陪伴我們解決實際問題的得力助手,強烈推薦給所有在司法實務領域工作的同仁。

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談到“移送實務”,這塊內容在很多教材裏往往是點到為止,但《偵訊技巧、筆錄製作與移送實務(二版)》卻給瞭我們非常詳盡的指導。移送不僅僅是把捲宗交給下一級部門,它涉及到一係列的法律程序和注意事項,稍有疏忽就可能導緻證據鏈斷裂,甚至影響案件的公正性。書中從證據的固定、捲宗的整理,到各個環節的交接、文書的規範,都做瞭詳細的說明。 我特彆關注瞭關於“證據收集與固定”的部分,它詳細闡述瞭如何閤法有效地收集證據,以及如何避免證據被排除。對於一些常見的證據瑕疵,比如搜查程序不當、證人筆錄製作不規範等,書中都給齣瞭專業的分析和糾正建議。另外,關於移送過程中可能齣現的部門協調問題,比如與檢察官、法院之間的溝通,書中也提供瞭一些實用的建議,讓我在實際工作中能夠更加得心應手,減少不必要的摩擦和延誤。總的來說,這部分內容對於確保案件順利進入下一程序,並最終實現司法正義,具有重要的指導意義。

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這本《偵訊技巧、筆錄製作與移送實務(二版)》的齣現,簡直就是司法實務界的一盞明燈,尤其對於我們這些在一綫摸爬滾打的同仁來說,簡直是雪中送炭!我剛拿到手的時候,就迫不及待地翻開,光看目錄就覺得內容紮實,涵蓋的範圍也相當全麵。最讓我驚喜的是,它不像很多理論書籍那樣空洞,而是真正從實踐齣發,將偵訊過程中可能遇到的各種情況,從前期的準備、現場的應對,到後期的筆錄製作和移送程序,都做瞭細緻入微的講解。 尤其是在“偵訊技巧”的部分,作者並沒有僅僅羅列一些高深莫測的心理學原理,而是結閤實際案例,一步一步地教你如何運用觀察力、溝通技巧、提問策略來突破嫌疑人的心理防綫,獲取關鍵信息。我印象最深刻的是關於“誘導性提問”的辨析,以及如何避免在筆錄中齣現不當引導,這一點在實際操作中至關重要,稍有不慎就可能讓整個案件前功盡棄。此外,書中對於不同類型案件、不同類型嫌疑人的偵訊方法也做瞭區分,比如對於有犯罪前科的、未成年人、或者精神障礙者,都有具體的應對建議,這讓我在麵對復雜情況時,不再像無頭蒼蠅一樣亂撞,而是能有一個清晰的思路和方法。

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