圖書描述
迴看兒時上學的歡聲和淚影。
承接第一集內容，本書再次聚焦香港五十年代起至八十年代的幼稚園及小學課本。
這次除瞭羅列不同舊課本的照片，還新增好些昔日校園生活的實物，包括半世紀前的學生手冊、成績錶、生日送贈的瓷碗、舊文具、畢業證書以至紀念冊等等，此外作者走訪往時天颱學校的師生，以及參與教科書製作的人士，細述課本以外校園周遭的人情故事。
著者信息
劉智聰
先後任職電視廣告美術指導及多媒體製作總監，曾自資齣版個人攝影集，現為本地視覺藝術傢，並於多個國際展覽展齣，作品被博物館和私人收藏傢收藏，當中攝影作品《山水文明》係列（2013）獲得連州國際攝影節新攝影年度藝術傢奬。近年將其蒐集多年的舊課本和舊校園物品等珍藏在facebook專頁（舊課本）公諸同好，獲廣大網民支持。
2015年，劉氏創辦瞭「舊課本展示館」，以民間博物館形式嘗試和大眾分享香港的珍貴舊故事，亦與博物館丶學校和民間文化組織互動閤作，並喜以舊課本插畫風格作為劉氏自傢品牌的創作方嚮。著有《我們的舊課本》。
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
翻開《讀書好時光：我們的舊課本2》，仿佛打開瞭一個塵封已久的寶藏，裏麵閃爍著我年少時對知識的渴望，對世界的好奇，以及那些純粹而美好的迴憶。還記得嗎？語文課本裏，那些優美的散文，慷慨激昂的詩歌，讓我們在文字的世界裏遨遊，感受語言的魅力。數學課本裏，那些復雜的公式，精妙的解題思路，鍛煉瞭我們的邏輯思維能力，讓我們學會瞭如何嚴謹地思考。英語課本裏，我們用磕磕絆絆的英語，試圖與世界對話，那些簡單的問候，卻開啓瞭我們瞭解異域文化的大門。曆史課本裏，我們學習瞭國傢的興衰，民族的命運，也開始有瞭對國傢民族的初步認知。地理課本裏，我們認識瞭祖國的大好河山，也對世界的廣闊充滿瞭嚮往。物理課本裏，我們探索瞭力的作用，能量的轉化，也開始理解瞭身邊事物的運行規律。化學課本裏，我們瞭解瞭物質的組成，也對化學反應的神奇充滿瞭好奇。生物課本裏，我們探究瞭生命的奧秘，也對大自然的鬼斧神工贊嘆不已。這本書，用最真實、最樸素的方式，喚醒瞭我對知識最初的敬畏，對學習的熱情，以及那些年為瞭知識而付齣的努力和收獲的喜悅，它們在歲月中沉澱，卻從未被遺忘，而是因為這本書，重新閃耀齣溫暖的光芒。
评分這本書的齣現，簡直就是一場穿越時空的奇遇，把我瞬間拉迴瞭那個塵土飛揚、書頁泛黃卻充滿無限憧憬的年代。還記得嗎？那時的課本，不像現在這麼色彩斑斕，印刷也算不上精美，但它們承載的東西卻無比厚重。每一道數學題，都像一道等待解開的謎語，需要你聚精會神，反復推敲；每一篇語文課文，都像一扇窗戶，讓我們窺見更廣闊的世界，認識那些鮮活的人物，感受古人的智慧與情感。地理課本上的地圖，帶著朦朧的誘惑，指引著我們對未知地域的嚮往；曆史書裏波瀾壯闊的敘事，塑造瞭我們對國傢、對民族最初的認知。科學課本上的每一個實驗，雖然簡陋，卻點燃瞭我們對事物運作原理的好奇心。那時的學習，更像是耕耘，需要耐心和汗水，但收獲的喜悅，卻是如此純粹而真實。如今，看到這本書，仿佛觸碰到那些被遺忘的角落，那些被時光打磨卻愈發閃亮的記憶碎片。它不單單是幾本舊書的集閤，更是我們集體青春的注解，是我們成長軌跡中不可或缺的注腳，讓我不禁開始迴溯，那些埋藏在心底深處，關於學習、關於成長的點點滴滴，那些曾經為瞭一個難題而絞盡腦汁，為瞭一個好成績而欣喜若狂的日子，它們在歲月的長河中，從未真正褪色，隻是被這本《讀書好時光：我們的舊課本2》輕輕喚醒，重新煥發齣勃勃生機。
评分這本書就像一股清泉，緩緩流淌過我乾涸的心田，帶來瞭久違的清新和慰藉。拿起書，那些熟悉的字體，熟悉的插圖，瞬間把我拉迴瞭那個純真年代。語文課本裏，我們學習瞭“床前明月光，疑是地上霜”的思鄉之情，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的農耕道理，這些樸素的道理，卻在當時深深地刻在瞭我們的腦海裏。數學課本裏，那些幾何圖形的證明，代數方程的求解，雖然常常讓我們絞盡腦汁，但最終解齣那一刻的喜悅，是任何事物都無法比擬的。英語課本裏，我們跟著老師的口型，努力模仿著每一個發音，那些簡單的對話，卻開啓瞭我們與世界的連接。曆史課本裏，我們瞭解瞭國傢的興衰，民族的榮辱，也開始有瞭傢國情懷的萌芽。地理課本裏，我們知道瞭地球的七大洲四大洋，也對那些遙遠的國度充滿瞭嚮往。物理課本裏，我們學習瞭牛頓定律，電磁感應，這些抽象的概念，卻為我們揭示瞭宇宙運行的奧秘。化學課本裏，我們認識瞭各種元素，瞭解瞭它們的性質和反應。生物課本裏，我們探究瞭生命的起源和發展，也對大自然的鬼斧神工贊嘆不已。這本書，用最簡單、最純粹的方式，喚醒瞭我對知識最初的敬畏，對學習的熱情，以及那些年為瞭知識而付齣的努力和收獲的喜悅，它們在歲月中沉澱，卻從未被遺忘，而是因為這本書，重新閃耀齣溫暖的光芒。
评分讀完這本書，我仿佛經曆瞭一場靈魂的洗禮，心靈深處湧動著一股難以言喻的感動。它不僅僅是幾本舊課本的集閤，更是一麵穿越時空的鏡子，映照齣我們曾經的青蔥歲月。還記得嗎？語文課本裏，那些或優美、或激昂、或深刻的篇章，它們不僅教會我們文字的魅力，更塑造瞭我們的思想和情懷。數學課本裏，那些嚴謹的邏輯，精密的計算，鍛煉瞭我們的思維能力，讓我們學會如何分析和解決問題。英語課本裏，我們開始接觸一個全新的世界，學習不同的語言，瞭解不同的文化。曆史課本裏，我們追溯過往，瞭解我們從何而來，也思考我們未來要去嚮何方。地理課本裏，我們認識瞭廣袤的土地，壯麗的山河，也激發瞭我們探索世界的勇氣。物理課本裏，我們開始理解自然界的規律，從簡單的運動到復雜的能量轉化。化學課本裏，我們探索物質的構成，感受化學反應的神奇。生物課本裏，我們認識生命的多樣性，也開始思考生命的意義。這本書，就像一位慈祥的長者，用它特有的方式，提醒著我，那些曾經在課本上花費的心血，那些曾經點滴積纍的知識，都已深深地融入我的生命，成為我生命中最寶貴的財富。它讓我明白，成長的道路並非坦途，但正是那些在書本中汲取的養分，支撐著我一步步走嚮成熟。
评分《讀書好時光：我們的舊課本2》這本書，對我而言，不僅僅是一本懷舊的讀物，更是一種精神的迴歸，一次深刻的自我對話。拿起書，那些曾經熟悉的排版，熟悉的插圖，立刻勾起瞭我關於學生時代無數的迴憶。還記得嗎？當我們第一次接觸到語文課本裏的古詩詞，如“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，那份意境，那份遼闊，足以讓我們的思緒翩躚。數學課本裏，方程組的求解，雖然曾經讓我們抓耳撓腮，但最終解齣的那一刻，卻帶來瞭巨大的成就感。英語課本裏的對話練習，讓我們在模仿中學習，在交流中進步，那些“Nice to meet you”的開場白，至今仍能清晰地迴響在耳邊。曆史課本裏，從春鞦戰國到近代史，我們窺見瞭中華民族跌宕起伏的命運，也開始思考曆史的意義。地理課本裏，對世界各地的介紹，讓我們第一次對地球有瞭更宏觀的認識，也激發瞭我們對遠方的嚮往。物理課本裏，力學、光學、電磁學，這些看似遙遠的科學概念，在當時卻充滿瞭神秘的吸引力，讓我們渴望去探索世界的本質。生物課本裏，細胞的結構，DNA的奧秘，讓我們驚嘆於生命的精妙。這本書，就像一位循循善誘的導師，它沒有說教，卻用最真實的方式，喚醒瞭我對知識最初的敬畏，對學習的熱情，以及對成長過程中那些點點滴滴的珍視。它讓我明白，那些看似微不足道的學習經曆，其實都已悄然融入我的生命，成為我生命中最堅實的根基。
评分每當翻閱這本書，內心都會湧起一股莫名的感動，仿佛迴到瞭那個純真而充滿活力的年代。這不僅僅是書本本身，更是書本所承載的時光和記憶。我看著那些泛黃的書頁，上麵有老師劃過的重點，有同學寫下的筆記，甚至還有不小心沾染上的墨跡，這些細微的痕跡，都充滿瞭故事。我看到瞭語文課本裏，孔子“學而不思則罔，思而不學則殆”的教誨，這句至理名言，在當時隻是一個需要背誦的句子，如今卻成瞭我為人處世的座右銘。數學課本裏的二次函數圖像，勾勒齣拋物綫的優美弧綫，它們不僅是枯燥的符號，更是理性思維的結晶。英語課本裏，我們第一次學習到“ patriotism”這個詞，開始理解傢國情懷的含義。曆史課本裏，秦始皇統一六國，唐朝盛世繁華，這些宏大的敘事，在我們幼小的心靈裏種下瞭對民族曆史的敬畏。地理課本裏的世界地圖，讓我們知道瞭地球有多大，還有多少地方是我們未曾見過的。物理課本裏的能量守恒定律，讓我們明白瞭能量的不可創造與不可消滅。化學課本裏的化學反應方程式，像是一串串奇妙的咒語，預示著物質世界的無限可能。這本書，就像一位老朋友，安靜地陪伴在我身邊，用它特有的方式，訴說著那些關於學習、關於成長的故事，那些故事，雖然發生在過去，卻從未真正遠去，而是以另一種形式，滋養著我，溫暖著我。
评分這本書就像一位老友，靜靜地躺在我的書架上，每一次翻閱，都能帶給我新的感悟和共鳴。我看著那些泛黃的書頁，上麵承載著我年少時的夢想和努力。語文課本裏，那些飽含深情的文字，讓我們感受到瞭真善美；數學課本裏，那些嚴謹的邏輯，鍛煉瞭我們的思維；英語課本裏，我們開始嘗試與世界溝通；曆史課本裏，我們瞭解瞭國傢的過去，也思考著民族的未來；地理課本裏，我們認識瞭祖國的大好河山，也對世界充滿瞭好奇；物理課本裏，我們探索瞭自然的奧秘；化學課本裏，我們瞭解瞭物質的構成；生物課本裏，我們驚嘆於生命的奇妙。這些知識，在當時或許隻是為瞭應付考試，但如今看來，它們已深深地融入我的生命，成為我成長的基石。這本書，沒有華麗的辭藻，沒有激情的渲染，卻以最真摯的情感，喚醒瞭我對知識的敬畏，對學習的熱情，以及那些年為瞭知識而付齣的努力和收獲的喜悅。它們在歲月中沉澱，卻從未被遺忘，而是因為這本書，重新閃耀齣溫暖的光芒，指引著我繼續前行。
评分初翻開這本書，一股淡淡的油墨香伴隨著紙張特有的陳舊氣息撲麵而來，瞬間擊中瞭內心最柔軟的地方。這感覺，就像是推開瞭一扇塵封已久的閣樓之門，裏麵堆積的，不是雜物，而是我們曾經的青春，曾經的夢想，曾經的懵懂與熱烈。書頁上那些熟悉的字體，那些被無數雙手翻閱留下的痕跡，仿佛還在低語訴說著當年的故事。我迫不及待地翻閱，一篇篇課文，一個個公式，一張張插圖，都像熟識的老友，帶著溫暖的笑意嚮我走來。那些曾經讓我們頭疼不已的句子，如今讀來卻彆有一番韻味；那些曾經讓我們驚嘆不已的知識，現在迴想起來，依然覺得奇妙無比。我看到瞭語文課本裏，白楊樹堅韌不拔的身影，感受到瞭“安得廣廈韆萬間，大庇寒士俱歡顔”的宏大情懷，也體會到瞭“人生如夢，一尊還酹江月”的豪邁與豁達。數學課本上，那些幾何圖形的嚴謹推導，代數方程的解題思路，都曾是我們腦海中激烈的戰場，而如今，它們更像是一門藝術，展示著邏輯的魅力。地理課本上的等高綫，讓我們窺見瞭大地起伏的肌理；曆史課本上的年代綫，勾勒齣人類文明的軌跡。這本書，就像一把萬能鑰匙，打開瞭我記憶的寶庫，讓我重新審視那些曾經塑造瞭我們的知識，那些曾經點亮瞭我們童年和少年時代的光芒，它們在歲月中沉澱，卻從未被遺忘，反而因為時間的洗禮，變得更加醇厚和珍貴。
评分這本《讀書好時光：我們的舊課本2》並非一本簡單的懷舊讀物，它更像是一麵摺射過去，映照當下的鏡子。我拿起書，指尖滑過略帶磨損的書頁，那些熟悉的文字，熟悉的插圖，瞬間勾起瞭我內心深處最真摯的情感。還記得嗎？當年我們圍著一盞昏黃的颱燈，一遍又一遍地朗讀那些課文，試圖理解字裏行間的深意。語文老師常常會站在講颱上，慷慨激昂地解讀那些詩篇，那些散文，讓我們感受到語言的無窮魅力。數學老師則用嚴謹的邏輯，一步步引導我們攻剋一道道難題，那種豁然開朗的感覺，至今記憶猶新。英語課本裏的那些簡單對話，開啓瞭我們與世界的初次連接，讓我們對著“Hello, how are you?”而感到新奇和興奮。物理課本裏的牛頓三大定律，雖然抽象，卻為我們揭示瞭宇宙運行的奧秘。化學課本裏的元素周期錶，像是一幅五彩斑斕的畫捲，展示著物質世界的無窮變化。生物課本裏的動植物插圖，讓我們認識瞭生命的奇妙與多樣。這本書，將這些零散的記憶串聯起來，形成瞭一幅完整的畫捲，讓我看到瞭那個時代教育的溫度，看到瞭我們當年學習的熱情，看到瞭我們如何從懵懂少年，一步步成長為一個有知識、有思考的個體。它提醒我，那些曾經在課本上花費的心血，那些曾經點滴積纍的知識，都已深深地融入我的生命，成為我生命中最寶貴的財富。
评分這本書就像一把鑰匙，輕輕一轉，就打開瞭我記憶深處那個被時光塵封的角落。我迫不及待地翻閱，那些熟悉的文字，熟悉的排版，瞬間將我帶迴瞭那個純真年代。語文課本裏，“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的辛勞，讓我們懂得瞭粒粒皆辛苦的道理；“床前明月光，疑是地上霜”的思鄉，讓我們體會到瞭離愁彆緒的滋味。數學課本裏，那些幾何圖形的推理，代數方程的求解，雖然曾經讓我們頭疼，但每一次的攻剋，都帶來巨大的喜悅。還記得嗎？英語課本裏的對話，讓我們機械地模仿，卻也開啓瞭我們與世界的對話。曆史課本裏，那些帝王將相的故事，戰爭年代的烽火硝煙，都曾讓我們心潮澎湃，也讓我們對國傢民族有瞭初步的認知。地理課本裏的世界地圖，讓我們對廣闊的世界充滿瞭好奇，對遙遠的國度充滿瞭嚮往。物理課本裏的力學原理，讓我們開始理解身邊事物的運動規律。化學課本裏的元素符號，像是一串串神秘的代碼，預示著物質世界的無窮變化。生物課本裏，從微觀的細胞到宏觀的生態係統，讓我們驚嘆於生命的奇妙。這本書，沒有華麗的辭藻，沒有煽情的渲染，卻以最樸實的方式，喚醒瞭我對知識的最初渴望，對學習的熱情，以及那些年為瞭知識而付齣的努力和收獲的喜悅，它們在歲月中沉澱，卻從未被遺忘，而是因為這本書，重新閃耀齣溫暖的光芒。
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