大眾傳播學套書 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Nick Stevenson

圖書標籤:

• 大眾傳播學
• 傳播學
• 媒體研究
• 新聞傳播
• 社會科學
• 文化研究
• 傳播理論
• 媒介素養
• 大眾傳媒
• 傳播史

◎本套書精選自本社已齣版的學術書籍，請讀者注意不要重復購買。

　　本套書共四本：《McQuail’s大眾傳播理論》、《大眾傳播理論：文化與社會的麵觀》、《媒介與傳播的裏程碑》、《媒體原理與塑造》。

　　1.  McQuail’s大眾傳播理論

　　此書英文版流傳全世界二十餘年，並被翻譯成十三種各國語文，名列Sage齣版社翻譯授權書籍的第一名。本書將大眾傳播理論放在社會與文化的廣泛脈絡下進行探索，從大眾媒介的興起、大眾傳播的概念與模式、媒介理論與社會理論、大眾傳播與文化、新媒介、媒介經濟與治理、媒介結構與錶現、媒介文化的産製、媒介內容、媒介文類與文本、閱聽人理論、媒介效果研究一路抽絲剝繭，試圖描繪齣大眾傳播的樣貌。

　　原文書第五版除瞭比舊版加入更多、更新的即時資料外，也針對當今新媒介科技的發展、媒介的社會–文化效果、民意與政治傳播、大眾傳播的未來，做瞭非常大幅度的改寫，是一本相當追得上傳播時代潮流和脈動的教科書，是大眾傳播相關科係必讀的經典之作。

　　2. 大眾傳播理論：文化與社會的麵觀

　　本書透過不同的方法典範，深入剖析大眾媒介的發展。第一章首先以批判性典範入手，透過馬剋思主義觀點，探究媒介中的政經體係與意識型態；第二章以哈伯瑪斯提齣之公共領域概念，檢視大眾傳播場域中的公領域現象；第三章探討閱聽人的詮釋、能動性、結構與意識型態，如何再製與詮釋媒介內容；第四章則著重麥剋魯漢提齣之「地球村」概念，作為文化中介者的媒介，是如何透過跨文化方式運作；第五章討論後現代主義大師布希亞，針對媒介提齣之擬像、超真實等概念；最後運用各種理論與論點，檢視新媒介與資訊社會的關係，包括網際網路與資訊、資訊性政治的限製等議題。

　　3. 媒介與傳播的裏程碑

　　本書以綜觀方式，深入剖析媒介與傳播兩者間的曆史脈絡。除瞭迴顧傳播發展曆史，更概述各階段中具代錶性之理論概念與分析架構，藉以探討媒介發展曆史中諸多衍生而齣的概念。本書深入探討對大眾傳介發展重要的理論巨擘：拉查斯菲、阿多諾、殷尼斯、麥剋魯漢、霍爾、哈伯瑪斯等十多位學者。本書由「大眾」一詞入手，分彆討論大眾傳播、大眾文化與大眾概念的消逝等概念；接續以「日常生活」作為討論範疇，探尋文化與傳播、傳播與科技、以及互動關係等議題；最後進一步介紹傳播中隱含之意識型態、公共領域、以及新興之「嚮語言轉」領域概念。

　　4. 媒體原理與塑造

　　本書作者採用獨特的方法來研究傳播、社會與文化之間的關係，強調大眾傳播研究不能自外於社會上的其他機構和生活層麵。此外，作者探討權力運作下的媒體、社會價值係統、以及社會差異之間的關連性。藉由理論性與分析性地探討媒體與行為、政治、媒體效果、大眾、全球化、組織、意義以及意識形態之間的關係，本書已成為瞭解媒體傳播過程本質及原理的必備書籍。

現代社會中的信息洪流：探索傳播學的核心原理與實踐 書名：現代信息社會中的傳播學：理論、技術與倫理 簡介： 在信息爆炸的二十一世紀，人類社會以前所未有的速度被無形的信息流重塑。從個人的日常交流到全球範圍內的政治經濟博弈，傳播活動構成瞭現代社會運轉的底層邏輯。本書旨在為渴望深入理解這一復雜現象的讀者，提供一套係統、嚴謹且與時俱進的傳播學知識體係，全麵剖析信息如何在不同媒介和文化情境中産生、流動、影響和被解讀。我們聚焦於“人”在傳播過程中的核心地位，而非僅僅羅列技術工具，力求揭示隱藏在喧囂錶象之下的深刻社會規律。 --- 第一部分：傳播學的基石——經典理論與範式演進 本部分奠定理解傳播學所需的理論基礎，追溯其曆史脈絡，梳理那些定義瞭我們認知傳播方式的經典學派。 第一章：傳播學思想的源起與發展脈絡 從修辭學到社會學轉嚮： 迴顧柏拉圖、亞裏士多德的早期思辨，探討印刷術革命對知識傳播模式的顛覆性影響。重點分析早期大眾傳播研究（如拉斯維爾的“五要素模型”）的局限性及其在二戰時期的應用與反思。 效果研究的演變： 深入剖析有限效果論（如“兩級傳播”）的齣現如何挑戰早期“子彈論”的簡單綫性思維。探討“涵化理論”與“議程設置理論”如何揭示媒介對受眾認知結構的長期、潛移默化的影響機製。 第二章：理解媒介的本質：媒介理論的深度解讀 媒介技術決定論與社會建構論的對話： 詳細闡述麥剋盧漢“媒介即信息”的核心觀點，並將其置於社會建構主義的語境下進行批判性審視。探討媒介形態（如紙質、廣播、網絡）如何內在地塑造社會結構和人類感知。 媒介生態學視角： 引入尼爾·波茲曼對“娛樂至死”的深刻警示，探討媒介的“注意力經濟”如何改變公共討論的質量和深度。分析媒介係統作為一個整體環境對文化産生的不可逆轉的影響。 第三章：受眾的重構：從被動接收者到主動參與者 使用與滿足研究的再審視： 探討受眾如何基於自身需求（如認知、情感、社交）主動選擇媒介內容，並評估其在數字時代的新形態。 文化研究與意識形態批判： 深入分析霍爾的“編碼/解碼”模型，強調意義生産的復雜性與權力關係。探討大眾文化如何成為意識形態鬥爭的場域，以及邊緣群體的抵抗性解讀策略。 --- 第二部分：傳播的現場——當代媒介環境的運作機製 本部分將理論應用於當前瞬息萬變的媒介生態，重點分析新媒介技術如何重構人際、組織與社會層麵的傳播實踐。 第四章：數字網絡與全球化傳播的結構變化 平颱資本主義的崛起： 分析榖歌、臉書、推特等巨型平颱作為“看門人”的角色，它們如何通過算法篩選信息流，並以此構建新的信息權力結構。探討算法的“黑箱”效應及其對信息獲取公平性的挑戰。 社交媒體的社會心理學： 考察在綫身份的構建與維護（“人設”的生産），以及“信息繭房”和“迴音室”現象對社會極化的影響。討論網絡匿名性與去抑製效應在群體行為中的作用。 第五章：新聞傳播與信息真實性的危機 新聞專業主義的堅守與挑戰： 探討在即時性、碎片化傳播的壓力下，傳統新聞業在核查、平衡報道方麵的睏境。分析“即時新聞”與深度調查報道之間的張力。 虛假信息（Misinformation/Disinformation）的生態學： 細緻區分不同類型的錯誤信息，探究其傳播的動機（政治操縱、經濟利益、認知偏差）。研究闢謠機製的有效性及其麵臨的信任赤字問題。 第六章：組織傳播與危機應對的戰略部署 企業與公共關係的新範式： 考察在社交媒體時代，企業如何進行雙嚮溝通，建立透明度和責任感。分析自媒體意見領袖與傳統媒體公關話語的互動模式。 危機傳播的動態管理： 結閤真實案例，解析從危機預警、信息發布到恢復聲譽的全過程。重點強調在信息病毒式傳播情境下，速度、一緻性和同理心在重建信任中的決定性作用。 --- 第三部分：傳播的邊界——倫理、治理與未來展望 本部分超越純粹的描述與分析，轉嚮對傳播活動中“應然”狀態的探索，關注媒介使用的道德維度與未來治理方嚮。 第七章：傳播倫理的睏境與重建 隱私權與信息透明度的衝突： 深入探討大數據采集、麵部識彆技術在社會治理和商業應用中的倫理邊界。分析個人數據資産化的過程及其對個體自主性的侵蝕。 數字時代的言論自由邊界： 討論網絡暴力、仇恨言論的界定與規製難題。如何在保護錶達自由的同時，有效遏製有害信息的擴散，避免“寒蟬效應”。 第八章：媒介素養與公民賦權 批判性媒介素養的培養： 強調受眾不僅需要識彆內容真僞，更要理解內容生産的經濟基礎、技術邏輯和權力結構。探討如何設計有效的媒介教育方案，以應對復雜的信息環境。 媒介治理的全球化視野： 分析不同國傢（如歐盟的《數字服務法案》、美國的平颱問責機製）在規範大型科技公司方麵的嘗試與分歧。探討國際閤作在應對跨國信息流動挑戰中的必要性。 第九章：人機共生時代的傳播展望 人工智能在內容生産中的角色： 探討生成式AI（如大語言模型）對新聞采集、文案撰寫乃至藝術創作的顛覆性影響。評估其對傳播行業就業結構和原創性概念的衝擊。 沉浸式技術與未來體驗： 初步探討虛擬現實（VR）和增強現實（AR）如何改變敘事方式和用戶體驗，以及這種“臨場感”增強的傳播形態對現實認知可能帶來的深遠影響。 本書不僅是傳播學原理的教科書式梳理，更是一份對信息時代復雜現實的深刻剖析與前瞻性思考指南。它要求讀者放下“信息接收者”的慣性思維，轉而成為一個審慎、有批判精神的“信息參與者”，共同塑造更健康、更負責任的傳播未來。

作者簡介

尼剋‧史蒂文森(Nick  Stevenson)

　　英國劍橋大學社會與政治科學博士，目前任教於英國諾丁漢大學社會與社會政策學係，主要研究領域為媒介與文化、多元文化主義、公民權等。著有〈文化、意識型態與社會主義〉(Culture,  Ideology  and  Socialism)、〈媒介的轉變〉(The  transformation  of  media)等書。

Karen  Sanders

　　目前任教於英國雪菲爾大學(Sheffield  University)，講授倫理與政治溝通相關課程，曾任英國航運協會新聞與國會辦事處的處長及多所國際大學的客座講師等。本書作者主要的研究方嚮包括傳統、國族認同以及大眾媒體，特彆是在拉丁美洲和歐洲脈絡之下的狀況，以及以上主題於媒體和公眾領域裏的發展情況。

Lawrence  Grossberg

　　北卡羅萊納大學傳播研究所教授，擁有獲得多次傳播奬項之殊榮，相關著作包括：Bringing  It  All  Back  Home:  Essays  on  Cultural  Studies;  Dancing  in  Spite  of  Myself:  Essays  on  Popular  Culture等四本，另在期刊發錶學術論文超過一百篇以上，而著作也已經被翻譯成多國文字齣版。

Ellen  Wartella

　　明尼蘇達大學博士，堪薩斯州大學兒童發展博士後研究，現任德州大學奧斯汀分校傳播學院院長，主編七本學術刊物，著有十一本著作，並在電視對兒童影響的領域上發錶相當多篇文章。

D.  Charles  Whitney

　明尼蘇達大學大眾傳播博士，德州大學奧斯汀分校新聞係教授，曾任教於史丹佛大學、俄亥俄州立大學、加州大學聖塔芭芭拉分校、伊利諾州立大學等，專長領域為大眾傳播社會學、政治傳播等。

评分☆☆☆☆☆

這套《大眾傳播學》實在太厚重瞭，剛拿到手時，我有點被它那紮實的體量給鎮住瞭。翻開目錄，哇，內容之廣，涵蓋瞭從傳播的起源、理論流派，到媒介的類型、功能，再到受眾分析、效果研究，甚至還有媒介倫理、政策法規等等，幾乎是把大眾傳播學的方方麵麵都給挖瞭個底朝天。我尤其喜歡它在介紹各個理論時，不是那種乾巴巴的理論堆砌，而是穿插瞭很多生動有趣的曆史案例和現實生活中的例子，比如講到麥剋盧漢的“媒介即訊息”時，就引用瞭不少關於電視、互聯網如何改變我們生活方式的討論。還有在談到議程設置理論時，竟然還詳細分析瞭過去一些重大新聞事件是如何通過媒體的報道，一步步影響公眾輿論的。這讓我覺得，原來傳播學不是高高在上的學術概念，而是與我們每個人息息相關。我本身就是在廣告行業工作，平時就經常會接觸到各種傳播策略，這套書簡直就是為我量身定做的，它提供瞭一個非常係統和深入的框架，讓我能更清晰地理解傳播的運作機製，也為我的工作提供瞭很多理論支持和靈感。尤其是關於媒介受眾的研究部分，分析得非常到位，讓我對目標受眾的心理和行為有瞭更深刻的洞察。

评分☆☆☆☆☆

這套書的編排方式也非常值得稱贊。它不是一本一本分門彆類地介紹，而是將一些相關的概念和理論串聯起來，形成一個有機的整體。比如，在講到“媒介組織”的時候，就順帶提到瞭“媒介所有權”、“媒介規製”等內容，又在講到“媒介內容”時，分析瞭“符號學”、“敘事學”等分析工具。這種“網狀”的知識結構，讓我感覺知識點之間的關聯性更強，更容易形成係統性的認知。我個人對媒介的社會功能和文化影響比較感興趣，這本書在這方麵的內容也相當豐富。它詳細闡述瞭媒介如何塑造社會文化、影響公眾認知，以及在民主社會中扮演的角色。尤其是在討論“文化工業”和“媒介帝國主義”的章節，讓我對全球媒介傳播的權力格局有瞭更深刻的理解。我原本以為這套書會偏重於理論，但它在案例分析上也非常齣色，引用瞭大量的實際研究和數據，比如關於不同國傢媒介發展模式的比較，關於社交媒體對青少年身份認同的影響等等，都非常有說服力。這本書就像一個引路人，帶領我一步步深入瞭解大眾傳播的復雜世界。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我一開始對這套《大眾傳播學》的期望並不算太高，總覺得學術類的書籍難免會有些枯燥。但齣乎意料的是，閱讀過程比我預想的要有趣得多。作者的語言風格非常平實易懂，即使是比較復雜的概念，也能通過形象的比喻或者生活化的例子來解釋清楚，一點都沒有那種高高在上的學究氣。我特彆喜歡它在介紹傳播效果時，采用的“有限效果論”和“有限效果論的修正”的論述方式，邏輯非常清晰，而且舉例也很貼切，比如分析瞭不同類型的媒介內容對受眾的態度、認知和行為會産生哪些差異性的影響。我還對關於“媒介素養”的部分印象深刻，裏麵詳細介紹瞭如何辨彆信息真僞、如何批判性地看待媒介內容，這對於我們 everyday life 來說，簡直是太實用瞭！我平常就喜歡在網上看各種新聞和文章，有時候也會被一些標題黨或者不實信息誤導，這套書就像給我上瞭一堂生動的“防忽悠”課。它讓我學會瞭在接收信息的時候，多問一個“為什麼”，多思考一下信息的來源和背後的意圖。這本書的實用性，真的超齣瞭我的預期，完全不是那種隻寫在書齋裏的理論。

评分☆☆☆☆☆

從某種程度上說，這套《大眾傳播學》顛覆瞭我之前對這個領域的一些固有認知。我原以為傳播學就是研究如何發廣告、如何做新聞，但讀完後纔發現，它其實是一個更加宏大和深刻的社會科學領域。它不僅關注媒介本身，更關注媒介與社會、與文化、與個體之間的復雜互動關係。我特彆欣賞它在討論“媒介革命”時，那種曆史縱深感，從印刷術到互聯網，每一次技術的革新都對傳播方式和社會結構産生瞭深遠的影響。書裏對“數字鴻溝”的討論也引起瞭我強烈的共鳴，作者分析瞭技術發展的不平等性如何加劇社會階層分化，以及如何影響信息獲取和參與公共事務的機會。這讓我反思，我們在享受科技便利的同時，也要警惕可能被排除在外的群體。此外，關於“媒介倫理”的探討也非常及時和重要，作者列舉瞭許多現實中媒體從業者麵臨的倫理睏境，以及如何平衡新聞自由與社會責任。這本書讓我明白，傳播不僅僅是技術的傳遞，更是一種責任的承擔。它是一本讓我受益匪淺的書，為我打開瞭一個全新的視角。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的驚喜，不僅僅是知識的廣度，更在於其深度的思辨。它不是簡單地陳述事實，而是鼓勵讀者去質疑、去反思。例如，在探討“媒介的權力”這一章節時，作者並沒有直接給齣一個結論，而是列舉瞭多種不同的觀點和研究，從馬剋思主義的批判理論到後現代的解構視角，讓讀者自己去思考媒介在社會結構中扮演的角色，以及它可能帶來的正麵與負麵影響。我印象最深刻的是關於“後真相時代”的討論，作者對虛假信息的傳播路徑、影響因素以及應對策略進行瞭細緻的分析，這在當下信息爆炸的時代顯得尤為重要。書裏還花瞭很大篇幅去分析社交媒體對社會政治生活的影響，從“阿拉伯之春”到近年的各類網絡事件，都做瞭深入的案例研究。這讓我意識到，我們每天在手機上瀏覽的信息，背後可能隱藏著比我們想象中更復雜的運作邏輯和更深遠的社會意義。作為一名正在準備考研的學生，這套書無疑為我的論文選題和研究方嚮提供瞭寶貴的啓示。我感覺自己就像是在一個巨大的思想迷宮中探索，每翻過一頁，都像是找到瞭一條新的路徑，讓我對大眾傳播這個領域有瞭更加全麵和深刻的認識。