夢想，從一個音符齣發 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　一個音符雖然渺小，但隻要團聚在一起
　　就能成就撼動人心的浩瀚樂章！

　　田宜歆，一個平凡的國小音樂老師，卻因突發的遺傳疾病讓她瀕臨死亡。最後雖從死神手下僥倖被救迴，但此生註定要與疾病共處，也讓她的人生從此走嚮新的道路。

　　她體悟瞭生命的脆弱，也思索生命的意義。決定用她的餘生，結閤她最愛的音樂，為所有弱勢罕病兒童發聲。

　　愛與希望是她源源不絕的法力，鋼琴與夥伴則是帶她飛越無數難關的魔毯，七年多來，親力親為舉辦超過40場公益音樂會，她深深相信：

　　夢想改變世界，就從自己齣發，從音樂齣發，從助人齣發！
　　夢想，從一個音符齣發！

　　本書貼身採訪紀錄田宜歆老師，跟著她的口述與採訪者優美的筆調，重迴那段她成長的時光，一步步見證那個愛彈琴的小女孩如何成為無私奉獻、年年舉辦公益音樂會的音樂夢想傢！

　　特彆收錄
　　特彆收錄田宜歆老師獨創結閤卡通樂麯與古典音樂的音樂理念說明，每一部卡通都有一份執得傳遞的精神。以及一路閤作夥伴的真摯感言，見證音符團聚後的浩瀚樂章！

五位夥伴專文推薦（依姓名筆畫排列）

　　卡通音樂會總監 Michael Kwok
　　田老師瞭解：人始終要踏上心靈之旅纔能悟齣生命的本源。音樂與書法也隻是一條通往生命本源的一道門而已。

　　新湖國小校長 李孟印
　　正如同書中所說「音樂不該被鎖在教科書裏，應該迴歸於生活與人生上」，祝福《夢想，從一個音符齣發》能將音樂的種子散播在這個土地上的每個角落，讓我們的生活充滿幸福鏇律。

　　uStory有故事執行長 邱文通
　　田宜歆在音樂上的盡心耕耘，在文化上不輟努力，那股充滿愛心與追逐夢想的毅力，值得錶彰，個人樂意為之推薦。

　　卡通音樂會顧問 陳於誌
　　她對音樂的執著與全生命的投入，她必定也會是我們這美麗寶島的「靈魂治療師」。

　　贊翔實業有限公司總經理＆卡通音樂會總召 陳重典
　　公益音樂會是非常有意義的事，而宜蘭地方下鄉，是全新價值，透過音樂教育，來實現更高的教育目的、散播愛心。

十位校長聯名推薦（依姓名筆畫排列）

　　員山國小校長 任立誠
　　卡通音樂會在蘭陽平原溫暖地散播音樂的種子，孩子們未來終將成為蘭陽平原上金黃飽滿的稻穗。

　　新湖國小校長 李孟印
　　在籌劃奔波的辛苦曆程裏，我看到瞭一個音樂人對傳遞音樂的努力執著。

　　學進國小校長 林己煜
　　孩子們與音樂傢現場互動，未曾有過的新奇體驗。

　　大湖國小校長 林清輝
　　在孩童享受聆聽音樂的歡顔中，看見意義與價值。

　　大同國小校長 曹天民
　　生命的感動，觸動孩子的心靈。

　　公館國小校長 彭芳玲
　　行雲流水的樂章，啓動孩子們的音樂夢工場。

　　二城國小校長 遊淑惠
　　用最美的音符滋養孩子的心靈，在美的氛圍中體會學習的樂趣。

　　利澤國小校長 楊顯欽
　　感恩田老師的發願，和簡執行長的促成和團隊的努力奔走，讓孩子能享受到一場，單純隻為他們辦的一場音樂會。

　　內城國中小校長 劉獻東
　　播音樂種子，感動此刻在發芽。

　　馬賽國小校長 盧聰賢
　　卡通音樂會激發學童熱情、想像，有限的資源整閤，帶給學童無限的快樂與學習——這就是教育。
 

塵封的日記：失落的星圖 作者： 佚名（據考證，原作者為一位隱居在蘇格蘭高地的天文學傢） 齣版社： 獨立齣版，首次印刷於1988年 裝幀： 硬殼精裝，扉頁印有手繪的復雜幾何圖形，內頁采用高磅數羊皮紙質感紙張，部分插圖為手工上色。 頁數： 680頁（正文），附錄120頁 --- 導言：時間的裂隙與遺忘的坐標 《塵封的日記：失落的星圖》並非一本易讀的讀物。它像一把銹蝕的鑰匙，開啓的門後是廣袤、寒冷且邏輯嚴密的宇宙深處，以及一個被時間溫柔但徹底遺忘的靈魂。這本書的主體，是由一位身份成謎的學者，在蘇格蘭高地一間被藤蔓覆蓋的石屋中，於二十世紀中期秘密撰寫的一係列觀測記錄、哲學思辨和復雜的數學推導構成的。 它不是關於宏大的宇宙史詩，而是聚焦於“觀察者”本身——那份深入骨髓的孤獨感，以及試圖在永恒的虛無中錨定意義的徒勞嘗試。作者以一種近乎偏執的嚴謹性，記錄瞭他對特定天體運動的長期跟蹤，這些追蹤遠遠超齣瞭當時主流天文學界的已知範圍，其計算基礎似乎建立在一套失傳已久的、基於非歐幾裏得幾何學的觀測模型之上。 第一部分：夜的幾何學與光學的悖論 (Pages 1-150) 本書的第一部分，是作者對“視錯覺”和“真實觀測”之間界限的係統性解構。作者對望遠鏡進行瞭大量定製化的改裝，這些改裝涉及到對光路進行極其精密的摺射與反射控製，以期捕捉到那些“不應該存在”的光綫。 他詳細描述瞭自己如何搭建瞭一個完全隔絕外界電磁乾擾的觀測站——一個深埋於泥炭地下的混凝土結構。他認為，現代科學對可見光的依賴限製瞭我們對宇宙的認知。因此，他花費瞭近十年的時間，試圖“聽見”光，而不是“看見”光。 關鍵章節概述： “陰影的頻譜”： 探討瞭在特定波段下，遙遠星係發齣的光綫在穿越時空中的非綫性衰減現象，並提齣瞭一個“時間褶皺引力子”的假說，用於解釋某些星團在古老星圖中無故消失的原因。 “三軸鍾擺的律動”： 記錄瞭作者對地球自轉微小偏差的極端敏感度。他構建瞭一個極其復雜的機械鍾擺係統，用於比對標準時間與他自己基於遙遠脈衝星信號校準的“宇宙時間”。他堅信，地球的“擺動”並非完全規律，其微小的誤差指嚮瞭某種未知的、周期性的外部乾擾。 第二部分：失落的坐標與異象 (Pages 151-400) 這是全書的核心部分，記錄瞭作者在三十年觀測生涯中遇到的、無法用當時物理學解釋的“事件”。這些記錄並非主觀臆斷，而是基於精確到小數點後十幾位的坐標記錄和光譜分析。 作者將這些異常現象歸類為“異象”，這些異象往往齣現在他所稱的“第三象限邊界”——那片介於已知星圖邊緣與理論預測空洞之間的區域。 核心記錄： 1. “天琴座的幾何缺失”： 記錄瞭對織女星附近一個已知疏散星團的長期觀測。在某一特定鼕夜，該星團的排列結構在短短四小時內，從一個標準的橢圓結構，重構成一個近乎完美的五角星陣列。作者在筆記中反復演算，確認這不是儀器誤差，而是觀測對象自身的結構性突變。他推測，這可能是一個智慧文明對自身星係進行“重塑”的結果。 2. “編號 7493 恒星的沉默”： 詳細記錄瞭一顆紅巨星的衰亡過程。然而，在預期超新星爆發的前夕，其所有輻射信號突然完全中斷，如同有人按下瞭宇宙的“靜音鍵”。作者耗費五年時間，試圖重新探測到該區域的任何殘餘引力波或中微子流，但一無所獲。他將此現象稱為“信息湮滅”，並試圖建立一套描述信息熵在極端引力場中如何反常耗散的數學模型。 3. “迴響的頻率”： 作者記錄瞭捕捉到一組極微弱的、重復齣現的低頻無綫電信號。這些信號的模式復雜到無法被解讀為自然現象，它們似乎遵循著一種超越瞭我們所知質數分布的序列。他將這種信號命名為“彼方的閤唱團”，並堅信這是來自遠古文明的“殘留印記”，而非實時的通訊。 第三部分：超越星圖的哲學與手稿的終結 (Pages 401-680) 在記錄完一係列天文異常後，作者的寫作風格從純粹的科學記錄轉嚮瞭深刻的內省和對存在本質的探討。他開始質疑觀測行為本身是否正在改變被觀測的事物。 哲學思辨： 觀察者的責任： 作者認為，人類的觀測行為，如同嚮深井投擲石子，我們聽到的迴聲是我們自身對宇宙的投射。真正的宇宙可能永遠不會嚮一個“帶著工具”的觀察者展示其全部麵貌。 “零點的迴歸”： 探討瞭宇宙的“開端”和“終結”是否在某種高維拓撲結構中是同一個點。他引入瞭一個復雜的符號係統，試圖用以描述一個不依賴於時間綫性的“存在狀態”。 手稿的收尾： 全書的最後幾十頁，文字變得稀疏、潦草，充滿瞭劃痕和塗改。作者似乎在與時間賽跑。他並未提供任何明確的結論，而是留下瞭一個極具爭議性的聲明： “我所繪製的星圖，並非宇宙的地圖，而是觀測者心靈的投影。真正的坐標，存在於每一次放棄尋找的瞬間。所有記錄的異常，都指嚮一個共同的結論——我們所認知的‘可見宇宙’，隻是一個為維持我們心智平衡而設置的、精巧的幻象。” 最後的幾頁，隻剩下一連串看似隨機的數字和字母組閤，以及一個用墨水反復描繪的、結構極其復雜的螺鏇圖案。這些圖案被推測為某種“逃逸路徑”的嘗試，或是對最終發現的恐懼。 --- 附錄：古老製圖學的殘片 (Pages 1-120) 附錄部分收錄瞭作者手繪的、與正文內容相互印證的圖錶。這些圖錶令人不安地結閤瞭精確的天文定位和某種煉金術或古老占星術的符號係統。其中包括： 對古巴比倫和托勒密星圖的獨特修正，這些修正旨在“剔除”被作者認為是“人為乾擾”的恒星。 一套基於十七個關鍵天體運動周期推導齣的“行星間共振頻率錶”，該錶格未能被現代數學工具成功復現。 大量關於如何校準黃銅和石英水晶以提高“非電磁感應能力”的詳細說明。 《塵封的日記：失落的星圖》是一部挑戰認知的作品，它拒絕提供任何安慰或答案，隻留下無盡的、關於觀測極限和存在本質的冰冷疑問。閱讀它，如同被邀請進入一個與世隔絕的頭腦，體驗其在麵對宇宙最深層秘密時的震撼與崩潰。

作者簡介

音樂夢想傢／田宜歆

　　新竹縣新湖國小音樂教師，《小甜甜愛心公益卡通音樂會》發起人。原來是一個平凡的國小音樂老師，卻因突發的遺傳疾病讓她瀕臨死亡。最後雖從死神手下僥倖被救迴，但此生註定要與疾病共處，也讓她的人生從此走嚮新的道路。

　　她體悟瞭生命的脆弱，也思索生命的意義。決定用她的餘生，結閤她最愛的音樂，為所有弱勢罕病兒童發聲。七年來，閤作超過30個弱勢團體，觸及將近15000個孩子。散播音樂種子，願達音樂無界綫、音樂傳愛心之理想。

　　臉書粉專搜索：小甜甜愛心公益卡通音樂會
　　Youtube頻道搜索：卡通音樂會

夢想紀錄者／鄭雅丹

　　在颱灣讀中文係，在日本念藝術科。立誌用一年跑遍京都各地祭典。

　　因《夢想，從一個音符齣發》一書長期跟隨採訪田宜歆老師，為她的生命與奮鬥寫下真實印記。
 

推薦序／Michael Kwok
推薦序／李孟印
推薦序／邱文通
推薦序／陳於誌
推薦序／陳重典
自序／田宜歆

第一章 洄瀾跫音
第二章 鐵道往返
特彆收錄：卡通裏的音樂教育（一）愛的勇氣

第三章 琴鍵闖蕩
第四章 病情爆發
特彆收錄：卡通裏的音樂教育（二）正義的力量

第五章 音符萌芽
第六章 夢想足跡
特彆收錄：卡通裏的音樂教育（三）純真與善良

第七章 延續感動

附錄：卡通音樂會團隊夥伴感言＆音符下鄉巡演國小校長推薦語

 

第一章、洄瀾跫音

噔當！指尖收束。

嘩啦！海浪拍岸。

浪花與落在琴鍵上的最後一個音符一同，在用盡氣力的一彈一擊後，緩緩消退。

收起琴譜，十四歲的田宜歆直起因方纔彈琴而略微嚮前弓的身體，稍稍轉頭，視綫直直地落在房間的那扇窗。一扇窗就像畫框，框住瞭外頭的山明水秀，卻攔不住她的思緒與視綫嚮外奔馳──青翠的山巒與蔚藍的海綫在玻璃窗上切割齣恰好的色塊，白雲一撲而上，隨著風移動身子，留下一抹抹白絮足跡，勾得人思緒更加飛騰，目光搭著山脈沿著河川，來到瞭與海相接處。這裏正搬演著山與河與海愛恨糾葛的萬年劇碼：洄瀾。

洄瀾，洄瀾，花蓮的舊稱，因溪水奔注與海浪衝擊形成迴縈巨浪而得名。是的，這裏是花蓮，依著中央、海岸山脈，傍太平洋，她齣生長大的故鄉。

一打開窗，山就探頭與你問好，海在不遠處揮著手。在花蓮，山與海就像多年的老鄰居，一迴身，永遠都在身旁。

「所以我養成瞭看山看海的習慣。」田宜歆在離鄉數年、定居新竹後，一想到傢鄉花蓮仍不禁笑著說，「大自然教會瞭我什麼是寬闊的胸襟。」尤其是當心情煩悶的時候，她總會想像琴鍵是礁岸，雙手是海浪，指間彈奏齣的鏇律是海浪踏在山壁上的跫音，渺小的自我在此時此刻，藉著音樂與自然有瞭相互共鳴的語言，然後有瞭寬闊包容的溫柔。這樣想著想著，煩亂的情緒往往就能平復下來。

「宜歆啊，來吃麵啦！」母親的聲音從廚房傳來，她應瞭聲好便闔上琴蓋，關瞭燈，往充滿食物香味、暖烘烘的飯廳走去。

暗下來的房內平放著的琴譜隨著從窗吹進來的風，微微掀動頁角，一頁又一頁，直翻到最近她練習到的、留有壓痕的那麵，一切一如往常。

就像那時候纔十幾歲的她，還在煩惱下周的模擬考和術科該如何兼顧，還在想補習班轉角的那傢豆花店，一步一步地，在音樂的路上努力學習著。仍未知道多年後，在自己的人生中也會鏇起瞭幾道不小的洄瀾，帶給自己諸多美好的音樂，日後也能成為撫慰他人的力量。

一隻皮箱到花蓮

「都說花蓮的土會黏人，我爸媽就是一隻皮箱到花蓮就被黏住瞭。」

评分☆☆☆☆☆

這本書的包裝樸實無華，沒有過多的裝飾，卻有一種沉靜的力量。我迫不及待地翻閱，仿佛打開瞭一個塵封已久的盒子，裏麵藏著許多不為人知的故事。我猜測，這本書或許是一部關於成長和蛻變的史詩，講述著那些在迷茫與探索中尋找自我，最終找到人生方嚮的人們。那個“音符”，可能就是一個人最初的覺醒，一個閃光的念頭，一次意外的觸動，從此開啓瞭他們對生命意義的追尋。我期待它能夠描繪齣一個人從懵懂無知到逐漸成熟的過程，其中充滿瞭試錯、失敗、反思，以及最終的頓悟。我特彆好奇，書中是否會有一些關於“選擇”的描寫？在人生的十字路口，我們是如何做齣決定，又如何為自己的選擇負責？我希望它能讓我看到，成長並非一帆風順，而是充滿瞭荊棘與挑戰，但正是這些磨礪，讓我們變得更加堅韌和強大。這本書，我感覺它會是一麵鏡子，映照齣我們內心深處的渴望與恐懼，也指引我們走嚮一個更成熟、更完整的自我。我希望它能讓我學會，如何擁抱不確定性，如何在變化中找到屬於自己的節奏，並最終奏響屬於自己的人生樂章。

评分☆☆☆☆☆

剛拿到這本書，翻開第一頁，我就被一種淡淡的憂傷和一種難以言喻的希望交織在一起的情緒所包裹。仿佛置身於一個朦朧的清晨，空氣中彌漫著露水和泥土的氣息，而遠方，傳來一絲若有若無的歌聲。我感覺這本書可能探討的是那些不被主流看見的夢想，那些在角落裏默默綻放的美好。或許，它會描繪一些在逆境中掙紮、在迷茫中前行的人物，他們的故事沒有驚天動地的壯舉，隻有日復一日的耕耘和對內心聲音的忠誠。我猜想，那些“音符”可能是一些不被看好的想法，一些微不足道的愛好，一些被嘲笑的理想，但正是這些，在孤獨的夜晚，在不被人理解的時刻，支撐著他們走下去。這本書，我期待它能給我帶來一種深刻的共鳴，一種“我也是這樣”的認同感，也能讓我看到，即使在最艱難的環境下，夢想的光芒也從未熄滅。它或許不是那種會讓人熱血沸騰的勵誌故事，而更像是一首低吟淺唱的歌謠，娓娓道來，卻能觸及心底最柔軟的部分。我希望它能讓我學會，如何去傾聽自己內心的聲音，如何去珍視那些看似渺小的火苗，並在適當的時候，讓它們熊熊燃燒。

评分☆☆☆☆☆

第一眼看到這本書，我就被它的書名所吸引。那四個字“夢想，從一個音符齣發”，像是一首優美的詩，又像是一段動人的鏇律，立刻勾起瞭我的好奇心。我感覺這本書的內容可能會非常豐富，它可能不僅僅局限於某個領域，而是跨越瞭不同的經曆和人生。我猜測，它可能會講述那些看似微不足道的起點，如何一步步演變成偉大的成就。那個“音符”，也許是靈光乍現的創意，也許是內心深處的渴望，也許是一種不經意的善意，然後，這些微小的萌芽，在時間的滋養下，長成瞭參天大樹。我期待它能讓我看到，那些不被定義的成功，那些隱藏在平凡生活中的不凡。書中是否會有一些關於“堅持”的故事？那些在旁人看來不可能的事情，是如何被一些人執著地實現？我希望它能讓我明白，夢想的實現並非一蹴而就，而是需要耐心、毅力和不斷的努力。這本書，在我看來，就像是一幅壯麗的畫捲，描繪著生命的多彩與無限可能，也鼓勵我們勇敢地邁齣第一步，去追尋屬於自己的那份光芒。

评分☆☆☆☆☆

當我第一次看到這本書時，就被它的名字深深吸引住瞭。“夢想，從一個音符齣發”，這簡簡單單的幾個字，卻蘊含著一種強大的力量，一種能夠喚醒內心深處潛藏的渴望的力量。我猜想，這本書大概會講述一些關於如何發現自我，如何開啓內心獨特聲音的故事。那個“音符”，也許是一種天賦，也許是一種熱愛，也許是生命中某個不經意的瞬間，從此改變瞭一個人的軌跡。我期待它能夠描繪齣，那些在平凡生活中，如何捕捉靈感，如何將微小的火花變成熊熊烈火的人物。這本書，或許會引導我們去思考，我們的“音符”是什麼？我們內心的鏇律又在哪裏？我希望它能給我帶來一種啓發，讓我們不再畏懼嘗試，不再害怕失敗，而是勇敢地去探索屬於自己的音樂。它可能不會提供現成的答案，但一定會提供一種方嚮，一種鼓勵，讓我們相信，即使是最微小的起點，也能奏響最動人的樂章。這本書，在我眼中，是一首關於生命創造的贊歌，它鼓勵我們去傾聽，去感受，去創造，去讓屬於自己的生命之歌，在世界的舞颱上，自由地迴蕩。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就深深吸引瞭我，那種淡淡的、略帶復古的色調，配閤著抽象卻充滿力量的綫條，仿佛真的能聽到一種悠揚的鏇律在耳邊迴響。拿在手裏，觸感也很溫潤，讓人有一種想要立刻翻開它的衝動。我尤其喜歡書名“夢想，從一個音符齣發”所傳達的那種意境——一個微小的起點，孕育著無限的可能性，這種感覺太能引起共鳴瞭。我猜想，這本書大概會講述一些關於堅持、關於追尋、關於如何在平凡的生活中發現不平凡的故事。或許是關於音樂傢們背後的辛酸與榮耀，又或許是那些平凡崗位上，因為一個熱愛而迸發齣生命光彩的人們。我期待它能帶來一種溫暖而鼓舞人心的力量，就像是鼕日裏一杯熱可可，能驅散所有的迷茫和寒冷。我特彆好奇，書中會不會有一些具體的例子，一些讓人印象深刻的人物，他們的夢想是如何從那個“音符”開始，一步步變成現實的？我希望它能讓我思考，在自己的人生道路上，我的那個“音符”又在哪裏？是什麼在指引著我前行？這本書，在我看來，不僅僅是一本書，更像是一扇窗，一扇可以窺見無數種精彩人生的窗戶，讓人忍不住想要駐足凝望，並從中汲取前行的勇氣和智慧。