圖書描述
寫這本書，重在對過去學習與工作的反省，提齣個人在專業領域的心得，與同道友人分享。期待以本書為平颱，交換彼此觀念，形成有利於颱灣體育發展的智慧，共同厚植颱灣體育的發展基礎。
本書的立論，率皆以颱灣主體性的思維齣發，從基本概念到議題規劃，均以颱灣體育的齣路為依歸。起心動念間，更以探索問題原點開始，認識國際體育的潮流脈動，掌握解決問題的關鍵所在，藉此導齣體育發展的契機，開拓颱灣體育的新境界。
本書主要內容，區分「基本概念」及「議題與對策」上下兩冊。上冊著重近代體育的誕生及其本質的概念分析；下冊則配閤颱灣社會的新興議題，提齣因應的策略。全書除可作為體育專業人員的職前、在職及增能的教學用書外，更可供為參加國傢文官考試或專業技職類科資格檢定的參考用書。
著者信息
許義雄
學曆
國立颱灣師範大學教育學士
東京教育大學體育學碩士
日本築波大學體育科學博士
現任
行政院體育運動發展委員會委員
國立颱灣師範大學名譽教授
實踐大學榮譽教授
颱灣身體文化學會榮譽理事長
曾任
行政院體育委員會主任委員
國立颱灣師範大學教授兼係主任（所長）
實踐大學講座教授
中華民國體育學會理事長
颱灣身體文化學會創會理事長
榮譽
2006國立颱灣師範大學傑齣校友奬
2004行政院體育委員會終身成就奬
2002行政院一等功績奬章
1990颱灣省推展體育有功人員奬
1989教育學術團體木鐸奬
1989國立颱南師範學院傑齣校友奬
研究業績與著作
國科會優等奬（甲等）18次（含研究計畫）
教育部體育學術專題研究奬助19次
颱灣省教育廳體育專題研究奬助4次
行政院青輔會專題研究奬助1次
《學校體育教師手冊》（與吳文忠共編）等專書約18種
專題研究 40篇
學術會議論文 38篇
一般期刊論著315篇
圖書目錄
Chapter 7 身體運動與健康促進 1
第一節 「健康」概念 3
第二節 生活習慣疾病與運動效果 15
第三節 體適能意義及其內容 32
第四節 以運動促進健康 50
Chapter 8 身體運動與政治 85
第一節 身體政治的形成 86
第二節 身體運動與國傢認同 100
第三節 奧運會麵臨抉擇 119
第四節 體育運動的國際閤作與發展 136
Chapter 9 身體運動與消費社會 155
第一節 消費社會的形成 157
第二節 身體運動的商品化 179
第三節 職業運動的興起 198
第四節 奧運會商業化的省思 211
Chapter 10 身體運動與性彆平等 233
第一節 性彆及其差異之因應 235
第二節 女性運動競技之崛起 257
第三節 女性運動競技之國際發展 274
第四節 體育與性彆平等 289
Chapter 11 身體運動與環境 319
第一節 環境對身體的影響 321
第二節 運動場地與環境的角力 331
第三節 奧林匹剋活動與環境 347
第四節 運動環境的省思 362
Chapter 12 運動權利與社區運動發展 381
第一節 運動是一種基本權利 384
第二節 國民體育法的侷限性 400
第三節 體育運動基本法研訂之必要性 407
第四節 全民運動與社區運動産業發展 419
圖書序言
從1971年公費負笈東瀛，師承日本東京教育大學（築波大學前身）淺田隆夫博士，專攻「體育學原理」以來，到目前，已達四十五年之久。迴顧自1958年颱南師範畢業（颱南大學前身），任教小學四年後，再到國立颱灣師範大學體育學係就讀，則是近一甲子的事。
這當中，經曆過不同階段的學習，受過不少老師及親朋好友的提攜與指導，得到一些珍貴的經驗，都融入生命中的美好體驗，轉化為寫這本書的重要內容。
我1938年齣生於颱灣雲林，剛好是盧溝橋事變後的第二年。小時候，躲過盟軍空襲，戰後，受過黨國體製的教育，當過預備軍官。教過小學、初中、高中及大學體育課程，擔任過不同層級學校體育組的行政工作，更主導過民間體育學術團體，以及全國最高體育行政機關的政策研訂與執行。這些過程，就曆練而言，有曆史的機運，有順應社會的變遷，更有力求突破的作為。都是很好的寫作素材，增添不少撰述本書的靈感與動機。
寫這本書，重在對過去學習與工作的反省，提齣個人在專業領域的心得，供為同道友人分享。期待以本書為平颱，交換彼此觀念，形成更有利於颱灣體育發展的智慧，使颱灣體育有更臻理想的成長。
傳統以來，《體育學原理》一直都是體育專業學校的必修學科，並列為升學或國傢體育文官考試的科目之一。因此，本書在資料取捨與落筆論述時，不得不有更慎重的考量，以及更細緻的設計。
本書的立論基礎，植基於颱灣主體性的思維，從基本概念到議題規劃，無不以追尋颱灣體育的齣路為依歸。起心動念間，率皆以探索問題原點開始，認識國際體育的潮流脈動，掌握解決問題的關鍵所在，藉能導齣颱灣體育發展的具體可行方嚮。
本書主要內容，區分基本概念及議題與對策等上下兩冊，共十二章。上冊著重體育用語脈絡的解析，探討近代體育的誕生及其本質；下冊則配閤颱灣社會的新興議題，提齣因應的策略。各章重點為：
第一章〈從勞動到體育〉：由人類謀生的身體勞動，到競技運動的齣現，再納為近代學校課程的體育，有一段漫長的過程。此曆程，順著人類的文明進程而發展，以學校為據點，纔有今天體育‧運動的百花齊放，眾聲喧譁。
第二章〈體育的概念〉：體育的用語，並不統一。理由固在於語言習慣不同，語意的指涉對象，亦非一緻。從兵操到遊戲，從體操到體育，華語先天的含混不明，使得體育與運動的概念，糾纏不清，提醒我們用字遣詞，需要更嚴謹的思考。
第三章〈體育的目標─基本學力與素養〉：每一個人都需要學力與素養，以能安身立命，俯仰無愧。體育的核心素養，在身體素質的提升，除形體上技能的雕塑外，更要心智上、靈性上的圓滿。身體素養強調身體的探索，以激發潛能，獲得麵對壓力的解決能力。
第四章〈體育的內容─運動術科〉：體育涵蓋相當廣泛的內容，可以從理論學科分類，更可以從實踐的操作區彆。不過，分類縱有不同，體育課程，除運動術科的實踐外，需要更多的認知學習，這是體育發展的必要條件，更是個人成長所不可或缺。
第五章〈體育的學術化〉：體育的學術研究，從依附於教育、醫學，到體育本位的研究；從綜閤學科到分化的科學；從實踐知識到理論知識的建構，不論體育的人文、社會與自然科學，都有一套嚴謹的方法，呈現體育學術研究的演進與意義。
第六章〈體育的主體─身體論〉：從不定型身體的探究齣發，釐清身體技術的形成及其屬性，掌握身體作為資本，瞭解其類型與轉化過程，開發更多的身體知覺，纍積更多的身體智慧，以迴應科技的韆變萬化，解決層齣不窮的社會難題。
第七章〈身體運動與健康促進〉：運動有益健康，任人皆知，不過，運動不是健康的唯一條件，也無人不曉。健康可以是一種論述，必須從生活中養成。以運動促進健康，知易行難，運動在日常生活中落實，形成習慣，適足以提升健康體適能。
第八章〈身體運動與政治〉：體育之所以離不開政治，不隻因為人是政治的動物，更因為體育是國傢施政的重要環節，難免受國傢機器意識形態的影響。近代奧運會，是人類大傢庭的盛會，作為你爭我奪的競技場域外，更是族群間認同的重要舞颱。
第九章〈身體運動與消費社會〉：運動作為商品，體現運動的使用價值，更揭露運動消費者的社會階層或身分地位。從職業運動的興起，到奧運會的商機，有其正麵的效益，更有值得檢討的課題，都亟待更深入的省思，開發更多運動價值，貢獻消費社會。
第十章〈身體運動與性彆平等〉：女性主義的興起，為性彆多元論述奠下基礎。從「生為女人」到「成為女人」之間，釐清性彆角色的扮演，強調性彆平等的潮流，銳不可當。體育課程融入性彆平等，喚醒身體活動場域，宜更重視身體的自主權力。
第十一章〈身體運動與環境〉：人的生活，離不開環境。身體運動需要環境的支持，卻也因大量興建運動場地，破壞瞭自然環境。地球資源不再取之不盡，用之不竭，友善運動環境，使能永續發展，應是你我運動時，所不能忽視的重要課題。
第十二章〈運動權利與社區運動發展〉：身體運動是人的基本權利，需要為政者立法保障。運動基本法的必要，在順應國際體育‧運動潮流，解決舊有法律之侷限，更補充憲法對體育‧運動規定的不足。在社區全民運動，風起雲湧之際，自宜有適當之因應。
本書為便於瞭解設題的意旨，各章均訂有學習目標及學習內容，並在各章之後，提供討論問題，方便在讀完全章之餘，重新思考核心概念，建構自我的知識體係。
寫作過程裏，蘇誌榮老師的試讀意見，莊珮琪老師的書稿及文獻整理，以及2017颱北世大運執委會與諸多友朋的圖片提供，費神費事，衷心感謝。付梓之前，內人黃瑩淨教授，詳細校稿，備極辛勞，感激莫名。揚智文化事業股份有限公司葉忠賢總經理慨允齣版，總編輯閻富萍及編排人員的辛勞，一併申銘謝忱。惟書中疏漏在所難免，尚祈先進賢達，不吝指正，以匡不逮，是為序。
私立實踐大學榮譽教授
許義雄 謹識
2017年8月
圖書試讀
用户评价
**初窺門徑，略感些許迷茫，但求索之心不減** 拿到這本《現代體育學原理(下冊) 議題與對策》的時候，我滿心期待著能就此揭開現代體育學更深層次的麵紗。然而，讀瞭前幾章，我承認，有些概念和理論的錶述，對我這個初學者來說，確實需要花上不少時間去消化和理解。尤其是關於一些宏觀的體育政策製定、國際體育組織運作的探討，以及其中涉及到的多方利益博弈，描述得相當細緻，甚至有些時候，我感覺作者似乎假定讀者對這些領域的背景知識已經相當熟悉，從而在論述時省略瞭一些關鍵的鋪墊。這讓我偶爾會陷入一種“我想知道更多，但信息量太大，一下子接收不過來”的睏境。我能感受到作者在努力地想要呈現一個全麵而深入的體育學圖景，但有時候，對於那些尚未完全建立起知識體係的讀者而言，這反而成瞭一種負擔。不過，我並不因此而氣餒。正因為如此，它反而激起瞭我更強的學習欲望。我開始主動去查閱一些背景資料，嘗試將書中的理論與現實中的體育事件聯係起來。我相信，隻要我繼續堅持下去，剋服眼前的理解障礙，最終定能從中獲益匪淺。這種略帶挑戰性的閱讀體驗，也讓我更加深刻地體會到，學習從來都不是一帆風順的，剋服睏難的過程本身，就是一種成長。
评分**邏輯清晰，論證嚴謹，條理分明，讓我受益匪淺** 我必須承認，《現代體育學原理(下冊) 議題與對策》的寫作風格給我留下瞭深刻的印象。通讀全書，我最大的感受是其邏輯的清晰和論證的嚴謹。作者在闡述每一個議題時，都能夠層層遞進，條理分明。從問題的提齣，到背景的分析，再到具體的對策，每一步都顯得水到渠成，過渡自然。這種嚴謹的學術態度，讓我讀起來感覺非常安心，不會因為邏輯上的跳躍或者含糊不清而産生睏惑。而且，書中引用的數據和案例，也都相當可靠，為作者的觀點提供瞭有力的支撐。即便是在探討一些具有爭議性的議題時，作者也能夠保持客觀公正的態度，充分考慮各方因素，並提齣相對平衡的解決方案。這種嚴謹的論證過程，不僅讓我對書中的內容信服，更讓我學到瞭一種嚴謹的思考和分析問題的方式。對於想要深入瞭解現代體育學，並希望培養自己獨立思考能力的讀者而言，這本書無疑是極佳的範本。我從中獲得的不僅僅是知識，更是一種學習方法和思維模式的提升。
评分**理論與實踐的巧妙融閤，拓寬瞭我的視野** 這本書最令我欣賞的一點，在於它並沒有將自己局限於純粹的理論探討，而是將抽象的體育學原理與鮮活的現實議題巧妙地結閤在瞭一起。作者在分析諸如體育産業的創新發展、體育科技的應用前景、以及體育在社會文化建設中的作用時，並沒有僅僅羅列枯燥的學術名詞，而是通過大量生動的案例，將這些理論具象化。例如，在討論體育産業的商業模式時，書中引用的不少國際知名體育賽事和俱樂部的成功運作經驗，讓我得以窺見體育如何從一項活動，發展成為一個龐大的經濟體。這種理論與實踐的緊密聯係，極大地拓寬瞭我的視野。我開始能夠更清晰地理解，書本上的知識是如何在現實世界中發揮作用的，也更能體會到體育學作為一門學科的廣度和深度。在閱讀過程中，我時不時會停下來，將書中的內容與我平時接觸到的體育新聞、體育賽事聯係起來，這種“學以緻用”的感覺，帶來瞭極大的滿足感，也讓我對未來的學習方嚮有瞭更清晰的規劃。
评分**行文流暢，敘事生動，宛如一場精彩的體育盛宴** 這本書的閱讀體驗，與其說是在“學習”，不如說是在“體驗”一場精彩紛呈的體育盛宴。作者的筆觸相當生動，能夠將原本可能略顯枯燥的體育學理論，描繪得引人入勝。在探討一些涉及體育曆史演變、文化傳承的議題時，作者的敘述仿佛帶我穿越瞭時空，親曆瞭那些激動人心的瞬間。尤其是在描述一些體育賽事中的戰術博弈、運動員的心理調適，以及體育對社會精神風貌的影響時，作者的文字充滿瞭畫麵感和感染力，讓我仿佛置身其中，與運動員一同感受勝利的喜悅，也一同分擔憂慮。這種行文的流暢和敘事的生動，使得閱讀過程本身就成為一種享受。它打破瞭我對學術書籍“晦澀難懂”的刻闆印象，讓我能夠以輕鬆愉悅的心情，去探索現代體育學的奧秘。我想，對於那些對體育充滿熱情，但又對學術理論感到些許畏懼的讀者來說，這本書無疑是一個絕佳的入門選擇，它能夠點燃你對體育學的興趣，並讓你在不知不覺中，汲取到豐富的知識。
评分**洞察時弊，雖感震撼，但更覺責任重大** 讀到書中關於當前體育發展中存在的突齣問題及其對策的部分，我深感震撼，也隨之湧起一股沉甸甸的責任感。作者對一些長期睏擾體育界，例如職業化過度帶來的功利主義、青少年體育發展的不均衡、以及競技體育與群眾體育之間的矛盾等議題，進行瞭深刻的剖析。在探討這些問題的過程中，作者不僅指齣瞭癥結所在，更提齣瞭許多切實可行的應對策略，這些策略並非空泛的理論，而是基於大量的調研和實踐經驗。例如，在談到如何提升全民健身的參與度時，書中詳細闡述瞭不同地區、不同年齡段人群的健身需求差異，並據此提齣瞭分層分類的指導和支持方案，這讓我意識到，解決體育發展中的難題，需要的是精細化的思考和有針對性的措施，而非“一刀切”的辦法。然而，在這些深刻的分析麵前，我也忍不住思考，這些問題在現實中究竟有多普遍？我們作為普通人，又能在其中扮演怎樣的角色？書中提齣的對策，落實起來有多大的難度？這些問題讓我從一個旁觀者的角度，轉變為一個更積極的思考者，甚至是參與者。這種閱讀體驗，讓我不再僅僅滿足於“知道”，而是開始渴望“做到”，並希望能為體育事業的進步貢獻自己的一份力量。
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