精神健康與輔導：認知行為治療的理論與案例 epub pdf txt mobi 電子書下載 2024

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齣版者出版社：商務訂閱出版社新書快訊新功能介紹

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齣版日期出版日期：2017/01/20

語言語言：繁體中文

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發錶於2024-11-19

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圖書描述

兼備輔導理論與個案研究
情緒病與精神病的輔導專書

　　心理健康跟身體健康互為表裏，因人的思想、情緒及行為有連帶關係，忽略其中一項也影響深遠。再者，受精神病及情緒病困擾的人士更有年輕化趨勢。

　　本書針對常見的情緒病及精神病，如抑鬱症、焦慮症、病態賭博、厭食症、妄念、自我污名、精神分裂症的殘餘病徵等，進行個案分析，介紹如何有效應用認知行為治療的理論和特點，針對病人的核心信念、中介信念及自動化思想，從認知、情緒及行為層面三大介入法，逐步改善病人的負面思想、情緒及病情，減低對生活的影響。更另設專章探討靈性認知行為治療及積極認知行為治療等新議題。

本書特色

　　本書兼備輔導理論及本地個案例子，幫助前線社工及輔導員從事實務工作，社會工作學系的學生及老師研究和學習，為精神康復輔導技巧與實務的參考書

名人推薦

　　本書介紹如何在不同情緒病和精神病患上應用認知行為治療，並附以個案實例說明有關輔導手法，是一本難能可貴而值得輔導員和社工參考的著作。──香港浸會大學校長錢大康

　　將認知行為治療法結合其他理論，包括靈性和信仰、正向心理學和污名化等理論，以拓展認知行為治療的應用範圍和有關介入手法，實在難能可貴。──香港大學社會工作及社會行政學系教授陳麗雲

著者信息

作者簡介

楊劍雲

　　香港浸會大學社會工作系助理教授、註冊社工及香港輔導會認可督導員。為英國布里斯托大學（University of Bristol）社會工作學系博士。

　　主要教授科目為精神復康工作、兒童及青少年精神健康和認知行為治療等。早年為資深社工，曾於本港精神復康服務範疇工作十多年，服務單位包括：中途宿舍、長期護理院、輔助就業、陽光路上和社區精神照顧服務等。曾負責不同類型的嚴重精神病個案輔導，並督導前線社工有關個案工作和輔導手法。著有《精神復康輔導工作——理論與個案》。

吳日嵐

　　香港浸會大學社會工作系系主任及教授。先後於香港浸會大學獲社會工作榮譽文憑及文學士學位，後於英國埃塞克斯大學（University of Essex）獲社會服務策劃碩士及哲學博士學位，及美國加州專業心理學學院（香港課程）臨床心理學碩士及博士學位。吳教授主修社會工作及精神康復，曾任精神康復社會工作者，有豐富的心理輔導及精神康復社會工作經驗。2006年獲美國認知治療學院認知治療資格。2014年獲EMDR培訓資格。

　　吳教授的輔導專業包括精神康復社會工作、個人及家庭輔導、危機及創傷後壓力症候處理、焦慮及抑鬱治療等。其學術研究及論文曾在不同的國際學術期刊發表。

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圖書目錄

序一錢大康
序二陳麗雲
序三樊富珉
序四陳慶忠
編者序一楊劍雲
編者序二吳日嵐
前言
作者簡介

第一章 認知行為治療簡介
第一節認知行為治療學派
第二節基本模式
第三節高級模式
第四節治療特點
第五節如何應用在華人社會
第六節三大介入法及成效研究

第二章 改善抑鬱症：都市常見情緒病
第一節抑鬱症簡介
第二節認知行為治療模式
第三節個案工作實例一——容易被忽略的青年抑鬱症
第四節個案工作實例二——學習壓力沉重的中五生
第五節個案工作實例三——過分憂慮的母親

第三章 針對厭食症、懼學症和病態賭徒的治療
第一節厭食症：日趨年輕化的進食失調症
‧ 進食失調症簡介
‧ 厭食症的認知模式
‧ 個案工作實例——過度減肥的後果
第二節懼學症：情緒困擾，拒絕上學
‧ 懼學症簡介
‧ 懼學症的認知模式
‧ 個案工作實例——考試帶來的焦慮感
第三節病態賭徒：香港病態比率較外國高
‧ 病態賭博簡介
‧ 病態賭博的認知模式
‧ 個案工作實例——債台高築，眾叛親離

第四章 妄念：引發思考和認知偏差
第一節妄念簡介
第二節妄念的認知模式
第三節個案工作實例一——妄想老師同學刻意針對
第四節個案工作實例二——精神分裂症的殘餘病徵

第五章　靈性認知行為治療
第一節靈性與精神健康
第二節靈性認知行為治療簡介
第三節個案工作實例——以信仰改善負面信念

第六章　自我污名：內化負面觀點與偏見
第一節自我污名簡介
第二節自我污名的認知模式
第三節認知行為治療小組抗自我污名

第七章 積極認知行為治療的實踐
第一節積極認知行為治療簡介
第二節積極認知行為治療法
第三節積極認知重組研習——龜兔賽跑的啟迪

附錄一內化污名量表
附錄二認知行為治療常用輔導技巧
附錄三積極認知行為治療方案
附錄四系統減敏治療方案
參考資料

圖書序言

前言

根據香港近期的全港大型抽樣調查研究顯示，介乎16至75歲的本港人中，13.3%患了情緒病，2.5%患了嚴重精神病。另外，根據香港政府統計處資料，香港於2016年中，介乎15至74歲人口數目約為596萬人。以此推算，估計香港約有94萬名青少年及成人患有情緒病及精神病，而當中約有15萬人患有嚴重精神病。此外，根據醫管局的統計，本港的精神病患者數目一直持續上升，這些病患者大多在社區居住和接受治療。

治療精神病，藥物治療只是其中一種方法。實證研究顯示，個案心理輔導和社區支援服務亦有助病患者的治療和康復。在本港，論述精神病的個案心理輔導理論的中文書籍不多，尤其是將有關理論，附以個案工作實例作說明，更是寥寥可數。

本書主要介紹輔導員如何運用認知行為療法（Cognitive-Behavioural Therapy）的理論和特點，透過個案研習方式，介紹如何在不同的情緒病及精神病上應用認知行為治療，以及當中的輔導技巧。本書第一章主要介紹由A.T.Beck和J.S.Beck發展的認知行為治療基本模式和高級模式，會對這兩個模式的理念、特點和技巧作說明，並附以個案例子作詳細解釋。此外，亦會討論認知行為治療是否適用於華人社會。

第二至四章說明如何在不同的情緒病及精神病病患中應用認知行為治療，包括：抑鬱症青少年（第二章）、抑鬱症母親（第二章）、厭食症（第三章）、懼學症（第三章）、賭博成癮（第三章）、妄想症（第四章）和精神分裂症（第四章）等。透過個案研習，作者會分享他們運用認知行為治療進行輔導時的過程和技巧，包括：個案轉介原因、接案評估、個案成長和家庭背景、應用認知行為治療作個案分析、個案的自動化思想、思考偏差、中介信念和核心信念等，另外，還包括輔導目標、輔導技巧，輔導成效和輔導員的反省等。