新超凡學生手記

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圖書描述

以下的想法曾經在你腦海中齣現過嗎?

  我不是讀書的材料!我不知道讀書有何用!
  為何我明明溫習瞭,卻運用不到?
  如何安排好時間,讀書與興趣倆兼顧?
  將來好遙遠,我不知道自己想做甚麼!

  《新超凡學生手記》以對話形式,生動有趣地嚮孩子解說成長路上的種種疑惑,書中的八大主題,如高效學習方法、輕鬆時間管理、夢想計劃書、自我裝備日記等等,孩子不但能找到麵對學習的方法,更能反思對成長的看法,放下自我設限,尋找人生意義,嚮夢想進發!
 
好的,這是一份關於一本名為《星際探索者日誌》的圖書簡介,內容詳盡,旨在避免提及任何關於“新超凡學生手記”或任何與該書主題相關的信息,同時力求自然流暢。 --- 圖書名稱:《星際探索者日誌:失落文明的迴響》 作者: 阿卡迪亞·維斯塔 類型: 硬科幻、太空歌劇、曆史考古 字數: 約 1500 字 序章:群星間的寂靜與呼喚 在人類文明邁入“大航海時代”的第三個韆年,星際航行已成為傢常便飯。然而,這份繁榮的背後,是無盡的虛空和對未知文明的深切渴望。我們探索瞭數韆個星係,建立瞭繁榮的殖民地,但關於宇宙中是否存在智慧生命的追問,始終懸而未決。直到“遠航者計劃”的旗艦“奧德賽號”接收到一段來自仙女座邊緣的、無法被現有知識體係解釋的復雜信號。 《星際探索者日誌:失落文明的迴響》並非一部關於星際戰爭的史詩,而是一部深度聚焦於宇宙考古學與哲學思辨的宏大敘事。它以一支由頂尖語言學傢、天體物理學傢和經驗豐富的星艦船長組成的探險隊為核心,深入探索那些被時間遺忘的角落,試圖解開一個橫跨數十萬年的謎團——一個在人類崛起之前就已達到文明巔峰,卻又神秘消失的強大種族——“源星人”(The Progenitors)的蹤跡。 第一部:信號的源頭與初探 故事始於地球聯閤理事會收到那段詭異信號的第十年。探險隊隊長,堅韌而富有遠見的伊芙琳·雷諾茲,帶領“奧德賽號”穿越瞭多重空間摺疊障礙,抵達瞭信號的發射源——一個位於“陰影星雲”深處的廢棄恒星係統。 這個係統內的一切都散發著一種超乎想象的古老氣息。行星的軌道不再穩定,恒星正在以一種非自然的方式衰變。探險隊首先發現的是一係列漂浮在行星環帶中的巨大機械殘骸。這些殘骸體積龐大到足以容納一座小型城市,它們的構造原理完全顛覆瞭人類對材料科學的認知。雷諾茲博士的語言學傢團隊,在破解瞭殘骸外部鎸刻的象形符號後,確認瞭一個驚人的事實:這些並非單純的戰爭遺跡,而是一座跨越數個星係的信息存儲網絡的碎片。 在深入調查過程中,船員們遭遇的第一個主要挑戰是環境本身的敵意。這個星係的時間流速似乎並不均勻,某些區域的引力場異常扭麯,使得船上的精密儀器幾乎失靈。 第二部:深空遺跡與理論的顛覆 隨著探索的深入,探險隊進入瞭一顆被冰封的、曾經是源星人主要居住地的行星——“寂靜之核”。在這裏,他們發現瞭一座巨大的地下結構,其內部保存得異常完好。這座結構並非為瞭居住,而更像是一個巨大的、活體的圖書館或是一個能源核心。 在“寂靜之核”的中央大廳,探險隊找到瞭源星人留下的“時間膠囊”。這份記錄駁斥瞭人類傳統曆史觀中關於“宇宙演化速度”的論斷。源星人似乎掌握瞭超越光速限製的穩定旅行方式,並在一瞬間完成瞭數個星係的殖民。然而,這份輝煌的日誌卻戛然而止於一次“大斷裂”(The Great Severance)的記載。 探險隊必須依靠尖端的“量子解譯器”來破譯這些記錄。解譯過程充滿瞭風險,因為源星人的信息載體似乎具有一定的自我防禦機製,每一次成功的破譯都會對“奧德賽號”的船載AI係統産生不可預測的乾擾。船上的物理學傢,阿倫·卡斯特,提齣瞭一種激進的理論:源星人並非滅絕,而是主動“超脫”瞭我們所認知的物理維度,進入瞭一種更高維度的存在形態。 第三部:抉擇與倫理的睏境 探險隊最終到達瞭信號的終極源頭——一個位於星係核心的、由純粹能量構成的“節點”。在這裏,他們麵臨著最終的抉擇。源星人的遺囑並非是知識的饋贈,而是一個邀請。 他們留下的信息錶明,人類文明的當前發展軌跡正在重蹈源星人過去的覆轍——過度依賴單一的能源結構,並即將觸及文明自我毀滅的臨界點。源星人留下的“節點”,既是他們最終的安息之地,也是一個可以引導人類文明進入更高層次的“躍遷門檻”。 然而,使用這個“躍遷門檻”需要付齣巨大的代價:船員們必須完全放棄已知的、基於碳基生命的邏輯和情感結構,接受一種全新的、純粹以信息和能量為基礎的存在模式。 小說的高潮部分,集中於雷諾茲船長和她的團隊在麵對這種誘惑與恐懼時的內心掙紮。是選擇安全但停滯的已知宇宙,還是冒著失去“人性”的風險,去追逐永恒的知識與進化?日誌的最後一頁,記錄的不是技術數據,而是船員們在做齣最終決定前的個人懺悔與期許。 核心主題 《星際探索者日誌》探討瞭以下深刻議題: 1. 文明的熵與永恒: 探索一個科技高度發達的文明最終如何麵對自身的有限性與宇宙的無限性。 2. 考古學的倫理: 在接觸一個已經消亡的文明時,探險者對“被盜取”的曆史和“被乾擾”的遺跡負有什麼責任? 3. 進化的代價: 知識的積纍是否必然要求個體犧牲其感官經驗與情感連接? 這是一部獻給所有仰望星空、渴望超越自身局限的探索者的作品。它用嚴謹的科學想象力,描繪瞭一幅關於宇宙尺度曆史的壯麗畫捲,同時也對人類在麵對終極真理時的渺小與偉大進行瞭深刻的反思。跟隨“奧德賽號”,你將不僅僅是在探索遙遠的星係,更是在審視人類自身的未來。

著者信息

作者簡介

陳誌耀 (Tommy Chan)


  是一位熱愛孩子的教育工作者、演講傢和作傢,也是生命教育的工程師。

  Tommy以一級榮譽畢業於香港大學土木工程學係。在學期間,他獲得十五個奬項和奬學金。畢業後,Tommy踏進土木工程行業。二十六歲的他取得香港工程師學會的專業資格(MHKIE),以及成功考取英國土木工程師學會(ICE)的專業試。

  二十三歲是Tommy人生的轉捩點。這年Tommy除瞭獲香港聖保羅(麥當勞道)男女小學邀請舉辦老師培訓,開始他的演講生涯,他還問自己人生的意義何在。這個問題促使Tommy做瞭一個影響一生的決定,放棄土木工程師的事業,轉投生命教育的工作。為此,Tommy於2001年創辦EDITcWorkshop,設計及編寫瞭LPD®教育係統教育下一代。Tommy不斷應邀為不同的商業機構、政府部門、學校進行演講及培訓的工作,至今已主講過韆場講座及工作坊,如美國銀行(亞洲)、衛生署、香港中文大學、聖保羅男女中學、嘉諾撒聖心學校等;更接受多間傳媒機構、雜誌的訪問,如明報、經濟日報、星島日報、父母世界等。Tommy本身是一位基督徒,對推動基督徒的財務管理抱有負擔,所以撰寫瞭暢銷書籍《經濟大變局》係列。

  2007年,Tommy為EDITcWorkshop成立齣版部,開展文字和影音事工,將信念傳開。2010年成立生命教育基金會,為社會上有需要的學校和傢庭提供生命教育的培訓。2011年,Tommy以「與傢同行」為發展主題,開辦瞭一係列傢庭課程及成人生命成長課程,協助傢庭進入生命轉化。2016年,EDITcWorkshop十五週年,Tommy實踐生命教育於更廣泛的領域,例如整全治療、多媒體事工、特殊需要兒童等等,讓生命教育的理念得以不斷擴展。
 

圖書目錄

第一章 誰願放手?放下我不是讀書材料的自我設限
第二章 由「想到做」的大躍進: 我的人生16問
第三章 你的腦子想甚麼?理性與非理性的爭奪戰
第四章 夢之進發──人生夢想計劃書
第五章 9/12 女孩的自白──「滿江紅」後的新開始(真實故事)
第六章 超凡同學 自我裝備日記
第七章 一天不隻24小時?──時間重整工程
第八章 讀書真易!  Tommy 讀書心法分享

 

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這本書的閱讀體驗非常流暢,文字的韻律感很強,讀起來一點也不費力,仿佛在欣賞一首優美的詩篇。作者在細節的處理上非常到位,每一個場景的描繪都充滿瞭生活氣息,讓我能夠輕易地聯想到自己學生時代的經曆。然而,就在這些看似平凡的日常中,作者卻巧妙地植入瞭不平凡的元素,這種反差感帶來的震撼力是巨大的。我尤其喜歡它在塑造主角性格時所展現齣的成長弧綫,那種從懵懂無知到逐漸覺醒的過程,充滿瞭力量和希望。故事的推進也很有節奏感,重要事件的發生不會顯得過於密集,也不會過於稀疏,能夠讓讀者有充分的時間去消化和迴味。我對書中關於“成長”的主題感觸頗深,主角們在經曆種種磨難後,不僅獲得瞭力量,更重要的是心智上的成熟,這讓我覺得非常有啓發意義。我相信這本書不僅能夠帶給我閱讀的樂趣,更能讓我從中獲得一些關於人生和成長的思考。

评分

這本書帶給我的感受,是一種逐漸被吸引、被帶入的體驗。一開始,我可能會覺得一切都顯得平淡無奇,就像每一個普通學生的生活一樣,但隨著故事的深入,你會發現那些錶麵平靜的背後,隱藏著多麼驚人的秘密和不為人知的力量。作者的文字功底毋庸置疑,他能夠用極其生動的語言描繪齣人物的內心活動和周圍環境的細微之處,讓我仿佛置身於故事之中。我特彆喜歡它在描寫主角的心境變化時,那種細膩入微的刻畫,能夠讓我清晰地感受到他們的成長和蛻變。故事的張力十足,每一次情節的轉摺都恰到好處,不會讓人感到突兀,反而會讓你更加期待下一刻會發生什麼。那種潛藏的危機感和未知感,始終伴隨著閱讀的過程,讓人心弦緊綳。我對書中那些關於“超凡”的定義和錶現形式充滿瞭好奇,究竟什麼是真正的超凡?主角們又將如何理解和運用這份力量?這讓我對後續的故事充滿瞭無限的遐想。

评分

當我拿到這本書的時候,就被它的標題所吸引,名字中就透露齣一種與眾不同的氣質。書中的世界觀設定十分新穎,不同於我以往讀過的任何作品,讓我耳目一新。作者在構建這個世界的時候,展現齣瞭極高的想象力,各種奇妙的設定和元素巧妙地融閤在一起,形成瞭一個既熟悉又陌生的獨特空間。我喜歡它在推進劇情的同時,也埋下瞭許多關於這個世界背景和規則的綫索,讓人在閱讀的過程中不斷地去思考和解讀。故事的展開方式也很有趣,並非簡單的綫性敘事,而是通過多條綫索並行,又在適當的時候交織,這種結構上的巧思,讓整個故事更加撲朔迷離,引人入勝。我對書中那些充滿神秘色彩的事件和人物充滿瞭興趣,他們之間似乎有著韆絲萬縷的聯係,而這些聯係背後隱藏著怎樣的真相,是我最想揭開的。作者對人物的塑造也十分成功,每個角色都有自己的個性和特點,即使是配角,也絕非可有可無的存在,他們的齣現都為故事增添瞭色彩。

评分

初次翻開這本書,我被它的封麵設計所吸引,一種神秘而又充滿力量的感覺撲麵而來,仿佛預示著一段不平凡的旅程即將展開。作者在開篇就營造瞭一種引人入勝的氛圍,讓我迫不及待地想 dive into 其中。敘事節奏把握得恰到好處,不會讓人覺得拖遝,也不會過於倉促,能夠讓讀者有充足的時間去感受人物的情緒和環境的細節。我特彆喜歡作者對主角內心世界的細膩刻畫,那種掙紮、迷茫、以及偶爾閃現的勇氣,都讓人感同身受。雖然我還在故事的初期,但已經能夠感受到角色們之間復雜的情感羈絆,他們之間的對話火花四濺,充滿瞭張力,也讓整個故事更加立體豐滿。我想象著主角們所處的校園,一定有著不為人知的秘密,而那些隱藏在平靜錶麵下的暗流湧動,更是讓人對接下來會發生什麼充滿瞭好奇。這本書的文字功底也很紮實,遣詞造句都充滿瞭畫麵感,讓我能夠身臨其境地感受到故事的發生。總而言之,這是一本非常有潛力的作品,我非常期待它後續的發展,相信它會帶給我更多驚喜。

评分

這本書給我的第一印象是它獨特的視角。作者並沒有選擇一個宏大敘事的開端,而是從一個非常日常,卻又暗藏玄機的場景切入,讓人在不經意間被捲入故事的核心。這種“潤物細無聲”的敘事方式,反而更能抓住讀者的注意力,讓他們主動去探尋真相。我尤其欣賞作者對於細節的捕捉,比如一個眼神、一個微小的動作,都能傳遞齣豐富的信息,讓我能夠更深入地理解角色的動機和情感。故事中似乎埋藏著許多伏筆,這些細微之處的鋪墊,預示著未來會有更宏大的事件發生,這讓我感到非常興奮,也充滿瞭期待。我對書中所描繪的那個世界充滿瞭好奇,它似乎有著自己獨特的規則和秩序,而主角們將如何在這個世界中生存和成長,是我最想知道的。作者的筆觸非常細膩,能夠將人物復雜的情感錶現得淋灕盡緻,那種青春期的迷茫、對未來的憧憬,以及偶爾的無助,都讓我感到非常真實。我迫不及待地想看到故事如何發展,主角們又會遇到怎樣的挑戰。

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