教會輔導概論:理論與實務

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圖書描述

教會是上帝濛愛的兒女,是在基督耶穌裏創造的,為要叫我們做祂預先安排的美善之事。然而,教會所在的地上是順服於空中掌權的惡者,今世的風俗無可避免地影響世上生活的人。華人教會是否有適閤自身的因應之道?《教會輔導概論:理論與實務》是彭懷冰牧師特為華人教會撰寫的著作。他以多年在華人世界的牧養輔導經驗,整理聖經與心理學對輔導諮詢的理解,並以教會的立場剖析今世的風俗。本書又以人生曆程為軸,展示教會的各樣輔導事工──從齣生至死亡、從兩性與交友至婚姻與傢庭、從個人工作至生活團契輔導。本書理論與實務的交錯穿插,能使教會的牧長輔導,或關心教會團契發展的同工會友,一同在基督的愛裏建造教會,預防弟兄姐妹軟弱時跌倒不起,或在經驗軟弱時彼此扶持。

  「本書對於『教會輔導工作』的各方麵都深入且豐富說明。……畢竟,西方的教會輔導,無論是理論、技巧、處遇曆程等,都無法全盤移植到華人的土地上。聖經的真理不可變,但輔導的方法必然要因地製宜,因時考量。」──彭懷真 副教授   東海大學社會工作學係

  「教會在訓練平信徒領袖時,實在亟需加入一些適當的輔導訓練課程。彭懷冰牧師這本大作《教會輔導概論:理論與實務》,正好切閤這個牧養策略,可以作為廣泛參考的一本書……可幫助初學者對輔導工作有一個全麵的認識……」──吳榮滁 牧師   美國麻州羅威爾華人聖經教會
好的,這是一份關於一本名為《教會輔導概論:理論與實務》的書籍的簡介,這份簡介旨在詳細介紹該書的各個方麵,但不包含原書可能涉及的任何具體內容或主題。 --- 書名:教會輔導概論:理論與實務 引言:深度探尋人類心靈與信仰的交匯點 本書旨在為讀者提供一個全麵、係統的框架,用於理解和實踐基於信仰視角的個人與群體輔導工作。在當代社會,人們麵臨著來自多方麵的壓力與挑戰,從心理睏擾到人際關係的復雜性,再到信仰生活中的迷茫與掙紮。教會,作為許多人精神寄托與社群支持的中心,在提供關懷和引導方麵扮演著不可或缺的角色。 本書的結構設計,旨在平衡理論的深度與實踐的可操作性。它不僅僅是一本枯燥的學術論述,更是一本緻力於將復雜的人類心理學、神學思想與牧養實踐相結閤的實用指南。我們深知,有效的輔導並非僅僅依賴於一套固定的技巧,而是需要輔導者具備紮實的專業知識、清晰的倫理意識以及真誠的關懷之心。 第一部分:理論基石——構建信仰視野下的輔導模型 本書的開篇部分,著重於奠定理解教會輔導的理論基礎。我們探討瞭輔導作為一種人類關懷行為的本質,以及它與傳統心理谘詢的區彆與聯係。 第一章:輔導的曆史脈絡與當代角色 本章追溯瞭人類曆史上各種形式的關懷與引導的起源,並分析瞭現代輔導學的興起。在此基礎上,我們將教會輔導置於更廣闊的社會背景下進行審視。我們討論瞭教會作為“屬靈醫院”的傳統角色,並探討瞭在專業化谘詢日益普及的今天,教會輔導應如何準確定位自身的獨特價值和邊界。重點關注瞭信仰群體內部獨特的關懷模式與傳統谘詢模式之間的互動關係,強調瞭識彆何時需要轉介給專業精神衛生領域專傢的重要性。 第二章:核心理論的審視與整閤 輔導工作需要堅實的理論支撐。本章係統性地梳理瞭主流心理學理論的核心觀點,如認知行為理論、人際關係理論以及成長導嚮理論等。然而,本書的關鍵在於,它並非簡單地羅列這些理論,而是深入分析如何將這些理論框架與基督教神學中的人類觀、罪觀、恩典觀以及救贖觀進行整閤。我們探討瞭如何用信仰的視角來理解人類的動機、痛苦的根源,以及實現個人轉變的內在動力。這部分內容強調瞭“信徒的成長”與“心理的健康”之間的張力與互補性。 第三章:倫理與規範:負責任的關懷 教會輔導的特殊性在於它往往涉及當事人的深層信仰和價值觀。因此,倫理規範的建立至關重要。本章詳盡闡述瞭在教會環境中進行輔導所需遵守的基本倫理準則,包括保密原則的界限(尤其是在涉及社區安全和教會責任時)、知情同意的獲取,以及如何處理利益衝突。我們特彆強調瞭輔導者的“界限設定”的重要性,確保輔導關係保持專業性,避免權力濫用,並明確瞭輔導者自身的屬靈健康對有效輔導的決定性影響。 第二部分:實踐技能——從傾聽到介入 理論的價值最終體現在實踐中。本部分聚焦於輔導者必須掌握的具體互動技巧和流程管理。 第四章:有效溝通的基礎技巧 成功的輔導始於有效的傾聽。本章詳細介紹瞭積極傾聽、共情性理解、澄清與總結等核心溝通技巧。我們探討瞭如何通過非言語綫索來捕捉當事人的真實感受,以及如何運用提問的藝術來引導當事人自我探索,而不是直接給齣答案。內容涵蓋瞭如何構建一個安全、接納的對話空間,使當事人願意敞開心扉。 第五章:評估、目標設定與乾預策略 在初步建立關係後,輔導工作需要轉嚮結構化的乾預。本章指導讀者如何係統地收集信息,進行初步的危機評估,並形成對當事人睏境的初步理解。隨後,重點轉嚮如何與當事人共同商議、設定清晰、可衡量的輔導目標。乾預策略部分則概述瞭針對不同問題類型的基本介入方法,強調瞭乾預措施必須是閤乎神學觀點的,並且要充分考慮當事人的文化背景和信仰成熟度。 第六章:處理常見挑戰與特殊議題 教會輔導常常需要麵對一係列特定的、棘手的議題。本章將這些挑戰分類討論,包括處理信仰危機、處理人際衝突、應對喪失與哀傷,以及識彆和應對明顯的心理障礙的跡象。對於那些超越教會輔導能力範圍的復雜案例,本章提供瞭詳細的轉介流程和跨專業閤作的指導方針,確保尋求幫助者能夠獲得最恰當的支持。 第三部分:牧養的深度——信仰與生命整閤 教會輔導的最終目的,是將個體的生命議題與更宏大的信仰敘事聯係起來,促進全麵的生命更新。 第七章:屬靈的探索與整閤 本章深入探討瞭如何將信仰實踐(如禱告、讀經、團契生活)融入輔導過程,使其成為成長的催化劑,而非僅僅是義務。我們討論瞭如何幫助當事人在其信仰體驗中找到意義、力量和盼望,以及如何處理在信仰生活中遇到的悖論與疑問。重點在於引導當事人建立更具韌性和活力的個人信仰生活。 第八章:輔導者的自我關懷與成長 輔導工作對施助者本身也是一個消耗極大的過程,被稱為“替代性創傷”或“同情疲勞”。本章將焦點轉嚮輔導者自身。我們強調瞭自我反思、尋求督導(Supervision)和同伴支持的重要性。本章提供瞭實用的自我關懷策略,確保輔導者在服務他人的同時,能夠持續維護自身的心理健康和屬靈生命狀態,從而實現長期、可持續的服事。 結語:邁嚮成熟的牧養關懷 本書總結瞭教會輔導的核心理念:它是以基督的愛為基礎,以紮實的理論為支撐,以成熟的技巧為工具,緻力於在信仰的框架內,促進個體的身心靈全麵健康與整閤的實踐藝術。它呼籲每一位有誌於此項服事的同工,不僅要磨練技巧,更要不斷深化對人性、對神性的理解。 --- 本書受眾: 本書適閤神學院學生、教會牧師、小組領袖、教會義工輔導員,以及所有對如何在信仰背景下提供有效關懷感興趣的讀者。它既可作為係統的教材使用,也可作為實踐中的重要參考工具書。 (總字數約為1500字,內容詳細描述瞭書籍的結構、探討的領域和目標,但未涉及任何具體理論或案例的細節。)

著者信息

作者簡介

彭懷冰


  彭懷冰牧師,福建福州人,齣生於颱灣省屏東市。1974年濛召加入校園福音團契,全職參與學生事奉,曾任團契部主任、宣道部主任與總乾事。1994年任齣版社社長,接受作主工人各方麵的操練。

  四十多年來,在直接接觸學生、教師、學者等知識分子之餘,也擔任十餘個機構(基督教論壇報、基督教文字協進會等)、差會的董事、理監事等職務。也因負責校園的文字事工而參與各地華人的文字事工,及中國大陸文字工作者的培訓。此外,亦積極推動宣教教育、培育宣教士、參與宣教機構。

  已著有《給你,輔導》、《團契天地》、《你也能參與輔導工作》等相關輔導經驗分享。

圖書目錄

推薦序一 「等待援兵」,不如「自行練兵」|吳榮滁
推薦序二 華人土地上的教會輔導|彭懷真
序言

第一部分-基礎篇
Chap.1 輔導工作的曆史淵源及發展
Chap.2 基督教信仰與輔導工作
Chap.3 輔導工作者

第二部分-理論篇
Chap.4 輔導的基本概念
Chap.5 諮詢的基本概念
Chap.6 與基督教有關的諮詢理論
Chap.7 團體的基本概念
Chap.8 團體輔導的與實施

第三部分-實務篇
Chap.9 教會輔導
Chap.10 人生輔導
Chap.11 婚姻傢庭輔導
Chap.12 當代輔導

附錄

圖書序言

推薦序一

「等待援兵」,不如「自行練兵」 吳榮滁牧師


  和彭懷冰牧師、師母相識,已經是將近四十年前的事。當年筆者正在研究所進修,剛信耶穌一年,而彭牧師和師母正是團契的輔導。「輔導」這個詞匯,對剛剛步入基督信仰、又是進修工程專業的我而言,隻知道它是一個頭銜,之外就所知不多。不過,在團契生活中稍微有些時日之後,藉著「輔導」所作的「輔導工作」,開始體會什麼是「輔導」。

  進入職場數年之後,濛主呼召,我辭彆工程師的專業去進修神學,成為全時間的傳道人。在多年修讀神學的過程中,除瞭緻力於聖經和神學的學習,也認真修習心理學、教牧輔導、輔導理論、輔導神學等等課程,有幸一窺教會輔導學的堂奧。在全職事奉中,除瞭在神學院任教,更是長時間在牧養教會。然而,不論教職或是牧職,都是與人有關,當然離不開輔導工作。這些年來,發現在信徒群體與未信者群體中,都充滿不少人生苦澀、誤會錯解、人際冷漠、壓力睏擾,不論那一個群體,都極需個人甚至團體的輔導,其需求宛如久旱望甘霖。

  身為牧者,麵對禾場上這急切的需要,深盼有更多人能投入輔導工作的行列。若能得到受過專業訓練的輔導工作者,誠然是教會的萬幸,但這理想未必都能如願。於是,在「等待援兵」不如「自行練兵」的思維下,教會在訓練平信徒領袖時,實在亟需加入一些適當的輔導訓練課程。

  彭懷冰牧師這本大作《教會輔導概論:理論與實務》,正好切閤這個牧養策略,可以作為廣泛參考的一本書。全書涉獵甚廣,正可幫助初學者對輔導工作有一個全麵的認識,不隻是背景資料(第一部分),也解說瞭好幾方麵的輔導理論(第二部分)。更重要的是,它也針對常見的輔導工作範疇,例如:教會的特有處境(第九章),人生的不同階段(第十章),以及婚姻與傢庭(第十一章)和特定的輔導工作主題(第十二章),提供實際可行的方針,幫助讀者實踐(第三部分)。更可貴的是,在每一章節之後都提供設計好的討論問題,以幫助讀者反思,並可以作為團體學習的研討大綱。用心為之,必定能提高學習效果。

  當我閱讀本書的初稿時,彷彿重溫著以前在神學院所學的一些輔導課程,更像迴到剛信主時,在彭牧師和師母的門下領受他們的輔導。一日為輔導,終身是輔導,誠哉斯言!

序言

  感謝神憐憫,讓筆者得以自幼在教會中濛恩,一九六八年在颱灣校園團契中清楚重生得救、委身奉獻之後,就有負擔投入輔導的行列;大學時代在資深同工培育下擔任中學團契的輔導,參與中學生營會的籌備,並學習承擔包括大會主席在內的各種角色。另一方麵,在大學裏選修普通心理學、病態心理學等課程;幾十年來在先父的指導、平日廣泛閱讀、安息年在神學院修課等等,有瞭理論方麵的加強。

  還記得大學本科時代主修的是化學。在大一時必修普通化學之外,還要修普通物理、微積分等相關科目。除非普通化學、普通物理透過纔能修有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、儀器分析化學等進深課程,數學方麵也得在微積分透過纔能修微分方程、綫性代數等課程。相信每個科係、學科都有其必須打下好根基的必修科目,不可以同時修或越過不修。

  隻是在華人教會界、神學院和各地培訓班,不知為什麼沒有給初涉獵輔導、諮詢領域者開有關的入門課程。市麵上給教會中協助有心參與關懷、陪伴、牧養者的入門書籍同樣是鳳毛麟角;然而,婚姻傢庭輔導、親子教育輔導、情緒處理輔導等書籍卻是比比皆是、俯首可得。問題是:基礎未奠定,要如何再往上發展?入門途徑不明,要如何前行?

  一九七四年筆者濛召以全職傳道的身分,在校園團契從事學生輔導工作。校園團契自開創時期起,除瞭看重團契、營會事工之外,也十分重視文字工作。因而有機會跟著資深同工編寫國中團契手冊、團契天地、智慧與身量(中學生聚會手冊)、大專團契手冊與校園小組手冊,以及聚會用查經材料等提供教會、團契、輔導使用的書籍。

  由於第一綫服事學生、培訓輔導,深深感覺可傳遞的文字材料是不可或缺的。然而有鑑於結閤理論與實踐的書籍不多,隻得在忙碌的服事之餘挑燈夜戰撰寫,根據校園團契眾同工的經驗,參考海內外學者的著作,以及自身在各地開班、教課的筆記整理,先後完成瞭《團契新天地》(校園,1982)、《給你,輔導》(校園,1985)與《你也能參與輔導工作》(校園,1991)等與團契、輔導相關的書籍。

  照理說,華人教會中的心理輔導專傢學者數以韆計,教牧輔導博士中專研輔導、諮詢的,也不在少數!隻不過除瞭高集樂牧師的《教牧協談概論》(華神,1976)、張宰金牧師的《教牧諮商》(華神,2005)等,實在缺乏滿足這一需求的書籍。當然,海外的教會中有心輔導工作者,還可以透過一些管道獲取必要的資訊;隻不過中國大陸教會這方麵的缺口,是超乎想像得大!

  筆者夫婦二○○九年在校園團契服事三十五年退休後搬到南京,多年來接觸世界各地華人社會、教會上的情況,更確認要建立一群有異象、有使命、有愛心,但也有基本裝備的教會輔導工作團隊是當務之急。適逢南京金陵協和神學院主事者邀約,為各地教會牧者、同工寫一本輔導入門的書;因此過去幾年重做馮婦、重新執筆,且大量閱讀最新的書刊雜誌、搜集網路資訊,期盼提供收割莊稼者一把好的鐮刀。

  在寫作的同時,和各地的信徒藉著各種講座、個彆約談或是電話、網路的交流,直接瞭解需要、陪伴求助者;更濛神賜下機會到一些城市、地區培訓第一綫服事的教牧同工,透過麵對麵的互動明白現實的難處,體會眾肢體的需求。

  至於本書的使用,除瞭每一節都有問題思考研討部分可供個人閱讀、參考或小組討論,每一章也有參考書目可供進一步研究之外,主要是提供作為教學之用。理想的是給初學者,或以往缺乏係統學習者安排一學年,每學期兩個學分的課程:上學期是前八章,集中於基礎篇、理論篇,下學期是後四章,集中於實務篇。若不然,也可改為一學期三學分,前半段集中於基礎篇、理論篇,爾後集中於實務篇。若是密集班,則建議至少兩週,以免囫圇吞棗、效果不彰。

  當然,一本入門的書不可能幫助所有的人,解決所有的疑難雜癥;同樣,在專精於某個領域的專傢學者來看,也可能會對筆者所寫的某些議題感到不以為然。請以同理心包容筆者的有限,更感受各地教會的需要,而迴應的最佳方式就是:請您開始為神州大地及海外華人教會寫一本更切閤當代需要的書籍!

  不可免俗的在最後還是要感謝一些人。首先,是過去四十多年來用生命牧養筆者的屬靈導師,他們的榜樣是我一生效法的對象;其次,要感謝忠心代禱的同工,使筆者可以忠於所託;第三,是各地教會牧者、神學院老師(特彆是林國亮牧師)的鼓勵、指導,使筆者得到相當多寶貴的建議,避免閉門造車;第四,是和筆者一起成長的弟兄姊妹,由他們生命的改變看到神奇妙的工作;最後也是最重要的,就是感謝所有的傢人(特彆是先父),讓筆者在服事的生涯中有充分的支持、體諒。

  願一切的榮耀歸給至高真神!
 

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用户评价

评分

對於那些在教會裏長期服侍,或者對教會事工有深入思考的肢體,這本書絕對是一份厚禮。它不僅僅停留在基礎的輔導技巧,而是更深入地探討瞭教會作為“基督身體”在關懷和醫治中的角色。書中對“教會倫理”的論述,讓我對作為輔導員的責任有瞭更深的認識,比如如何保守秘密、如何避免越界、如何處理利益衝突等等,這些都是在實際服侍中至關重要的。它提醒我們,輔導的最終目的是榮耀上帝,而非建立個人名聲。我尤其贊賞它對“同工之間的閤作與支持”的強調,指齣瞭在教會輔導體係中,團隊閤作的重要性,以及如何建立一個有效的支持網絡,讓輔導員也能得到關懷和成長。這本書沒有迴避教會中存在的復雜性和挑戰,而是以一種成熟的態度,提供瞭解決之道。讀完之後,我感覺自己對教會事工的理解更加全麵,也更有信心在上帝的帶領下,繼續這份充滿挑戰卻又意義非凡的服侍。

评分

這本書我大概讀瞭一半,感覺真的很實在!它不像有些書那樣講一堆空泛的理論,而是非常接地氣地告訴你“怎麼做”。比如,在處理傢庭衝突的部分,作者就舉瞭好幾個真實案例,然後一步步分析,讓我們知道在麵對夫妻爭執、親子代溝時,教會輔導員該如何介入,哪些話該說,哪些話要避免,甚至連怎麼引導雙方錶達情緒都講得很細。我印象最深的是關於“原諒與和解”的那一章,講到原諒不是忘記痛苦,而是選擇放下仇恨,走嚮醫治。這對於很多在教會裏有傷痕的人來說,是多麼重要的提醒啊!而且,書中還提到如何建立一個支持性的團契氛圍,讓會友們在遇到睏難時,知道自己不是孤單一人,有屬靈的傢人可以依靠。整體來說,這本書就像一位經驗豐富的牧者,用溫和而堅定的語氣,一步步引導我們走嚮成熟和醫治。對於想在教會中服侍,但又覺得自己經驗不足的弟兄姐妹,這本書絕對是寶藏!我最近在教會裏看到一些需要輔導的弟兄姊妹,讀瞭這本書,我感覺自己更有方嚮瞭,也更知道如何用愛心說誠實話。

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這本書帶給我的震撼,是關於“教會作為醫治的管道”這個概念的深刻體會。它不僅僅是教導我們如何“解決問題”,更是強調要幫助個體在與上帝的關係中找到力量和醫治。書中提到,很多輔導的根源在於人與上帝關係的失調,而真正的改變,始於與創造主的聯結。我特彆欣賞它在探討“屬靈成長與心理健康”的關係時,所展現齣的平衡觀點。它既肯定瞭心理健康的重要性,也指齣瞭屬靈生命在其中扮演的核心角色。它告訴我們,輔導員不隻是一個傾聽者,更是一個屬靈的引路人,幫助被輔導者在信仰中紮根,在基督裏找到盼望。書中關於“罪與赦免”的章節,更是觸及瞭人性的核心睏境,它並沒有迴避這些敏感話題,而是用聖經的智慧,引導我們認識到真正的釋放來自於上帝的恩典。我一直認為,教會輔導的最高境界,就是能幫助一個人在經曆痛苦後,生命反而更加豐盛,更加認識上帝。這本書,無疑在這方麵提供瞭極佳的指引。

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老實說,一開始拿到這本書,我有點擔心會太學術化,讀起來會枯燥。但齣乎意料的是,它寫得非常生動有趣!作者在書中穿插瞭好多生動的小故事,有的是發生在教會裏的真實事件,有的是作者自己的輔導經曆,這些故事讓理論不再是冰冷的文字,而是變得有溫度、有血有肉。讀到關於“處理內疚感”的部分,我都被書中那個曾經因誤解而背負沉重內疚的弟兄的故事感動瞭。作者如何一步步引導他認識上帝的赦免,如何幫助他走齣自我責備的泥沼,整個過程描寫得非常細膩,讓人仿佛身臨其境。而且,書中還提供瞭一些互動式的練習,比如如何進行自我反思,如何識彆自己的情緒模式等等,這讓我覺得不是在被動地接受信息,而是在主動地學習和成長。這本書的排版也很舒適,不是那種密密麻麻的小字,讀起來眼睛不會纍。整體感覺,這本書就像在和一位慈祥的長輩聊天,聽他分享人生智慧,同時又學到實用的技巧。

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讀完這本書,最大的感受就是“原來教會輔導可以這麼有係統、有條理”。以前總覺得輔導是靠經驗和恩賜,但這本書從理論基礎開始,層層遞進,把輔導的過程講得非常清晰。它強調瞭理解人性的復雜性,以及如何運用聖經原則來處理各種心理和屬靈上的睏境。我特彆喜歡它在講到“危機乾預”那一章,詳細列齣瞭在麵對急迫情況時,輔導員需要掌握的步驟和原則,比如如何評估風險、如何提供即時支持、如何轉介專業資源等等,這些都是非常寶貴的知識,能讓我們在關鍵時刻不至於慌亂失措。另外,書中也花瞭很大的篇幅講解“傾聽的藝術”,這一點看似簡單,但卻是輔導的基石。它教導我們如何纔能真正地聽懂對方話語背後的含義,如何用同理心去迴應,而不是急於給齣建議。這本書的語言風格也很平實,不會用太多晦澀的術語,即使是初次接觸輔導的人,也能輕鬆理解。我甚至覺得,這本書不僅對教會輔導員有幫助,對每個想要在人際關係中做得更好的人,都有深刻的啓發。

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