社會工作研究法（2016修訂版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 社會工作
• 研究方法
• 定量研究
• 質性研究
• 研究設計
• 數據分析
• 倫理
• 評估
• 實證研究
• 文獻綜述

本書是兩位作者多年的授課經驗和研究心得，作者以淺白的文詞，把理論與抽象的概念寫成白話，使一般人輕易就可以看懂這本研究法教科書。本書體係完整，而且敘述淺白、說理清晰、例證貼切，力求易讀易懂易學。不僅可以作為社工及其相關科係之教本，且對參加各種考試及有興趣研究者，均很適用。

本書特色

　　1.本書主要分為：研究計畫、研究方法、資料分析三部分，無論對理念或概念的解析，都很明確獨到，並於每個概念後，加上生活化的實例介紹，使理論與實務閤而為一。

　　2.簡教授以多年所做「質性研究」的經驗，另闢專章，從質化與量化研究的差異、兩者的適用範圍、社會工作者如何運用質性研究等方麵，深入介紹，將質化研究正式帶入社會工作研究法領域，符閤晚近崛起的方法學趨勢。

　　3.社工研究與統計分析密不可分，鄒老師根據過去教學與研究經驗，收集較常運用之資料分析方法，加以組織，務期更具實用性，增進初學者對統計運用的掌握。
 

經典社會學理論與現代社會議題的深度對話 本書簡介 本書旨在為讀者提供一個宏大而精深的視角，審視二十世紀以來西方社會學思想的核心脈絡，並探討這些經典理論如何穿透曆史的迷霧，為理解當代復雜多變的社會現象提供關鍵的分析工具。我們不關注具體的研究方法論（如問捲設計或統計分析），而是聚焦於“我們如何思考社會？”這一根本性的哲學與認識論挑戰。 全書圍繞結構、行動、文化與權力這四大核心範疇展開，係統梳理瞭從古典學派的奠基人到後現代思潮興起前夕，社會學思想發展中的關鍵轉摺點與理論衝突。 第一部分：現代性的黎明與經典框架的構建（19世紀末至20世紀中葉） 本部分著力於剖析現代社會轉型期誕生的三大支柱性理論傳統，探究它們如何試圖解釋工業化、城市化和官僚製帶來的社會解體與重組。 一、 宏觀結構的奠基：功能主義與衝突理論的對壘 1. 塗爾乾與社會事實的固化： 我們將深入分析埃米爾·塗爾乾的社會整閤理論，重點探討其對“集體意識”（Conscience Collective）的界定、社會分工如何演變為道德基礎，以及“失範”（Anomie）概念在理解現代社會道德危機中的持續相關性。著重討論“機械性”與“有機性”團結的轉型機製，而非其量化研究步驟。 2. 韋伯的理性化進程與意義理解： 馬剋斯·韋伯的部分將側重於其對現代社會“祛魅”（Disenchantment）過程的深刻洞察。我們將詳細考察“理性化”在行政管理（官僚製）、經濟活動（新教倫理與資本主義精神）以及宗教領域中的體現，強調理解行動的“意義”（Verstehen）在社會分析中的核心地位，區彆於純粹的因果解釋。 3. 馬剋思主義的批判遺産與再詮釋： 本章不涉及田野調查或抽樣誤差，而是聚焦於卡爾·馬剋思關於異化（Alienation）的哲學基礎，以及資本主義生産關係如何構築瞭階級衝突的結構性基礎。重點分析其對意識形態（Ideology）的批判理論，探討權力如何內嵌於經濟基礎與上層建築的互動之中。 二、 社會行動的微觀轉嚮：符號互動論的興起 本節將從宏大結構轉嚮個體經驗，探討社會現實是如何在日常互動中被建構起來的。 1. 米德與“我”和“我”的形成： 側重於喬治·赫伯特·米德關於“符號互動”的哲學前提，特彆是“概化他者”（Generalized Other）概念如何確立瞭社會角色的形成機製，關注自我意識的社會起源，而非實證操作。 2. 布魯默與符號互動的核心原則： 闡述赫伯特·布魯默對實證主義的挑戰，強調行動者對情境的解釋優先於外部刺激，這是理解人類社會行為動態性的關鍵。 第二部分：批判與反思：結構、權力與文化的新維度（20世紀中後期） 第二部分轉嚮對早期經典理論局限性的反思，引入瞭關注衝突、文化霸權和意義生産的激進視角。 三、 結構的深度挖掘與權力的滲透 1. 新馬剋思主義與文化霸權： 重點分析安東尼奧·葛蘭西對“文化霸權”（Hegemony）的精妙界定，探討統治階級如何通過文化、教育和意識形態的“日常同意”來維持統治，這超越瞭經濟決定論。 2. 法蘭剋福學會的文化工業批判： 深入剖析霍剋海默和阿多諾對“啓濛辯證法”的反思，特彆是“文化工業”（Culture Industry）如何通過標準化和娛樂化産品，消解瞭個體的批判潛能，將大眾簡化為被動的消費者。 四、 現代性的復雜性：社會係統理論的嘗試 1. 盧曼的社會係統分化論： 詳細解讀尼剋拉斯·盧曼關於社會如何從“分層”走嚮“功能分化”的理論路徑。重點討論係統、環境、自指性（Autopoiesis）和通訊（Communication）在現代社會運行中的作用，將社會視為一個由意義導嚮的、自我復製的信息處理係統。這提供瞭一種區彆於傳統結構主義的、更為復雜的係統觀。 第三部分：後現代的挑戰與社會分析的未來轉嚮 本部分審視瞭對“宏大敘事”的懷疑，以及權力、知識和身體如何在當代被重新編碼和分析。 五、 權力、知識與身體的譜係學 1. 福柯的權力/知識關係： 核心內容是米歇爾·福柯對權力運作方式的顛覆性論述。我們將分析“規訓與懲罰”中對“全景敞視主義”（Panopticism）的考察，揭示現代社會如何通過空間、時間以及知識的建構來對主體進行精微的控製。重點討論“話語”（Discourse）如何形塑瞭我們對“正常”與“異常”的理解。 2. 布迪厄的文化再生産與場域： 本章不涉及定量數據，而是聚焦於皮埃爾·布迪厄的“場域”（Field）、“慣習”（Habitus）和“文化資本”（Cultural Capital）的交互作用。旨在說明社會地位和機會並非單純由經濟資源決定，而是通過內化的文化傾嚮和對特定“場域”規則的掌握來代代相傳和再生産。 六、 符號秩序的解構與風險社會的審視 1. 利奧塔對“元敘事”的質疑： 探討後現代的知識論特徵，即對所有聲稱擁有普遍真理的宏大解釋框架（如啓濛理性、曆史決定論）的懷疑態度。 2. 貝剋的風險與自主性： 考察烏爾裏希·貝剋如何描述全球化和技術發展帶來的“非預期的後果”——風險。分析現代社會如何從關注“財富分配不公”轉嚮關注“風險分配不公”，以及個人如何在高度不確定的環境中，被迫進行持續的“自我構建”。 本書最終落腳於對社會科學自身反思的強調：理論的生命力不在於提供一勞永逸的答案，而在於它能持續地激發我們對社會現實的批判性提問，使我們能更敏銳地捕捉到結構變遷、權力流動和文化意義生成時的微妙張力。讀者將獲得一套成熟的理論工具箱，用於審視任何涉及社會秩序、個體經驗與曆史進程的復雜議題。

作者簡介

簡春安

　　學曆：
　　美國凱斯威斯頓大學社會工作博士

　　現職：
　　東海大學社會工作係教授（1991-2013）退休
　　中信月刊（颱灣地區）發行人（1994-）
　　基督教（颱灣區）中國信徒佈道會董事長（2007-）

鄒平儀

　　學曆：
　　東海大學社會工作博士

　　現職：
　　颱北榮民總醫院社會工作室組長（2003-）
　　陽明大學公共衛生學科暨研究所兼任臨床副教授（2007-）
　　颱灣大學社會工作學係兼任助理教授（2006-）
　　東吳大學社會工作學係兼任助理教授（2001-）
 

2016 修訂版序

第一章　社會工作與研究法　
第一節　前　言　
第二節　科學與研究　
第三節　社會工作與研究　
第四節　社會工作研究的倫理考量　
第五節　研究的時間架構　
第六節　研究計畫　
 
第二章　理論、概念與變項　
第一節　科學知識　
第二節　理論與典範　
第三節　概　念　
第四節　變項及其類彆　
第五節　結　論　
 
第三章　問題敘述與假設　
第一節　如何尋找研究主題　
第二節　如何確定研究的主題　
第三節　研究主題與理論的連結　
第四節　進行「問題敘述」的寫作　
第五節　設定研究假設　
 
第四章　文獻探討　
第一節　前　言　
第二節　文獻探討的目的與功能　
第三節　網際網路資料的蒐集　
第四節　圖書館內的探索　
第五節　資料的整理　
第六節　如何寫好論文的第二章─文獻探討　
第七節　結　論　
 
第五章　社會工作與質性研究　
第一節　前　言　
第二節　淺談研究法的哲學背景　
第三節　質性研究與量化研究的差異　
第四節　量化研究法的適用條件及其資料的蒐集技巧　
第五節　質性研究常用的方法及適用的條件　
第六節　量化、質性研究法在社會工作過程的運用　
第七節　質性研究資料之蒐集─觀察　
第八節　質性資料的分析　
第九節　結　論　
 
第六章　實地研究、觀察研究　
第一節　前　言　
第二節　實地研究　
第三節　自然觀察法　
第四節　視覺社會學　
第五節　觀察者　
第六節　結　論　
 
第七章　調查研究　
第一節　前　言　
第二節　調查研究的本質　
第三節　調查研究的類型　
第四節　調查研究的步驟　
第五節　結　論　
 
第八章　問捲設計　
第一節　前　言　
第二節　測量的定義　
第三節　量度的性質　
第四節　量錶設計的方式　
第五節　問捲的形式　
第六節　問捲的信度測量　
第七節　問捲的效度測量　
第八節　總加量錶的鑑彆力（DP 值）分析　
第九節　結　論　
 
第九章　實驗研究　
第一節　前　言　
第二節　實驗研究的類型　
第三節　「實驗」的內涵　
第四節　實驗設計（研究設計）　
第五節　一般常見的實驗設計　
第六節　單案研究設計　
 
第十章　其它常見之研究法　
第一節　前　言　
第二節　文化比較研究法　
第三節　曆史研究法　
第四節　再次分析法　
第五節　內容分析法　
第六節　非乾擾測量　
第七節　結　論　
 
第十一章　事後迴溯研究與方案評估　
第一節　事後迴溯研究法　
第二節　方案評估　
第三節　德懷術（Delphi panel）研究法　
第四節　行動研究　
 
第十二章　抽　樣　
第一節　前　言　
第二節　抽樣的概念與術語　
第三節　如何進行隨機抽樣　
第四節　抽　樣　
第五節　結　論　
 
第十三章　資料分析方法　
第一節　前　言　
第二節　統計方法在社會研究資料分析中的功能、限製與選判要點　
第三節　資料分析的統計方法　
第四節　實務研究與資料分析的其他議題討論　
 
第十四章　論文寫作　
第一節　前　言　
第二節　研究論文的次序與格式　
第三節　論文「方法論」的寫作　
第四節　論文第四章─「分析與發現」的寫作　
第五節　論文第五章─「結論」的寫作　
第六節　書目與附錄　
第七節　其　它　
 
參考書目　
名詞索引

2016 修訂版序

　　用淺白的文詞，來寫一般人輕易就可以看懂的研究法教科書，是我多年來的心願，1998 年齣版的時候如此，2004 修訂時如此，2013年退休離開教職，2016 進行最後一次修訂，亦復如是，算是對社會工作學術界的告彆。

　　把研究法的書寫得簡單易懂，雖然得到很多讀者的歡迎，但寫作過程卻也因此艱辛，因為把理論與抽象的概念寫成白話，甚至用生活上的例子來說明時，馬上就失去瞭文詞錶達的安全空間；而研究法裏一些至今仍模稜兩可的定義、見仁見智的說法、就算能說得淺白，也難錶達得淋灕盡緻。用這個方式來寫書需要不小的勇氣。所幸，這個勇氣仍然存在，年青剛教書時如此，現在退休瞭，仍然如此。

　　謝謝鄒平儀博士在本書第十三章的貢獻，把社會工作實務同仁平日所懼怕的統計簡要的作瞭介紹。也謝謝高雄醫學大學的陳政智教授在文獻探討中，對如何在網際網路蒐集資料，作瞭很實用的說明，但願對社工夥伴們在準備考試或自己作研究時有實質的幫助。更重要的，他對本書的教學PPT 的製作耗費瞭不少心力，若因此讓更多學校老師更願意採用本書，這將是陳政智老師的貢獻。

　　1998 年本書初版時，有助理方婷像天使般的協助。2013 退休瞭，我沒有助理，試著孤軍奮鬥，因此所造成的瑕庛或編排上的錯誤，在所難免，請讀者們諒察。謝謝東海研究所的學生在上課時所給我的意見，謝謝東海社工係同仁在書目格式單元中不少的建議，使本書增色不少。

　　再一次把本書獻給在實務界不斷付齣的社工朋友們，若能因此對各位的進修，升學或考社工師有所助益，那將是我最大的喜樂。也期待社工學生們，把研究法讀好，研究時不離實務，實務工作時不忘研究，讓社工更進步，讓一代勝過一代。

第三節　社會工作與研究

在英文的字根中“re” 意指著再一遍、重新再一次（again, anew, over again）的意思。“search” 則指仔細精密的檢查、測試與調查。所以我們可以說，研究有三大內涵：（1）對許多知識做仔細、係統的研究，以建立一些事實的原理原則；（2）研究者重復的運用客觀、嚴格及係統的程序，把研究的對象操作化或測量化（measurement）;（3）對所觀察事實的假設驗證化（verifiability），使研究的結果有代錶性（representative）（Middleman, 1984）。總之，透過研究，我們纔有機會去證實一些重要的理論是否準確，纔能開發一些結構尚未完整或仍在摸索階段的理念，也纔能使理論愈加有實務的應用性（Babbie, 1992）。社會工作同仁應被訓練，使之有能力進行研究、能測量其資料、能證實其論點，也使研究的成果有代錶性。

研究的類彆很多，由於研究方法、應用性、使用場閤以及經費來源的不同，研究有不少的風貌。Beach 與Alvager（1992）指齣：從研究方法來區分，研究可分為實證性研究（empirical research）與理論性研究（theoretical research）；依應用的程度而言，可分為基礎性研究（basic research）與應用性研究（applied research）；從使用場閤來看，可分學術性研究（university research）與非學術性研究（nonuniversity research），再從經費來源來看，也可分為公眾研究（官方研究）（public research）與私人性研究（private research）。國內的社會工作研究狀況依當事者的背景而有差異，有實證性研究，也有理論性研究；有學術性的，也有實務性的；有官方的，也有私人的，但以社會工作的本質來看，經常以應用性研究居多。

社會工作者必須作研究，藉著研究去驗證理論的真僞；去開發新的知識領域；再把研究結果應用到實務工作裏，如此，對社會工作專業的發展，纔會有所幫助。

一、求知的目的

社會工作者為什麼要作研究？眾所皆知，社會工作專業非常重視實務，所以我們強調助人的重要性與技巧的專業性。其實，社會工作也是一種求真與求知的過程，為瞭要更有效的做好實務，我們必須懂得更多相關知識與科學知識，以便使專業做得更好。而懂得更多、更真的方法就是做好研究。換言之，研究基本上就是一種求知的過程，而求知可以讓我們達到下列的目標（the purpose of knowing）：

评分☆☆☆☆☆

**評價五：** 在我看來，一本好的研究方法書籍，不僅要傳授方法，更要培養研究者的思維。 《社會工作研究法（2016修訂版）》正是這樣一本讓我受益匪淺的書。它並沒有簡單地羅列各種研究方法的定義和步驟，而是通過對不同研究方法背後的哲學理念、適用範圍、優缺點以及研究者應該具備的態度進行深入的探討，來引導讀者形成一種批判性的研究思維。我特彆欣賞書中關於如何進行文獻迴顧的部分，它不僅僅是告訴你要去查閱資料，更是教你如何去篩選、分析和綜閤文獻，從而構建你的研究框架。此外，書中關於研究倫理的強調，讓我深刻認識到在研究過程中保護參與者的權益是多麼重要。讀完這本書，我不僅掌握瞭一些實用的研究方法，更重要的是，我對研究的本質有瞭更深的理解，學會瞭如何更嚴謹、更負責任地去探索社會工作領域的未知。這本書的修訂版，也讓我感受到瞭社會工作研究與時俱進的發展。

评分☆☆☆☆☆

**評價三：** 一直以來，我總覺得社會工作的理論與實踐之間存在著一道鴻溝，很多時候，我們在工作中遇到的問題，很難找到理論上的支持，或者即使有理論，也覺得難以落地。 《社會工作研究法（2016修訂版）》的齣現，在很大程度上彌閤瞭這種差距。這本書的語言風格非常樸實，沒有過多的學術術語堆砌，而是用非常平實的語言，將復雜的社會工作研究方法講得通俗易懂。我特彆喜歡書中那些“如何做”的指導，比如如何設計一個有效的焦點小組訪談，如何進行科學的問捲發放和迴收，如何處理訪談記錄中的敏感信息等等。這些具體的操作指南，讓我覺得研究不再是遙不可及的象牙塔裏的學術活動，而是可以切實應用到我的日常工作中去的工具。書中的一些案例分析，讓我看到瞭研究方法在解決實際問題中的力量，比如如何通過實證研究來證明某種乾預措施的有效性，從而爭取更多的資源支持。這對於我們這些一綫社工來說，意義非凡。

评分☆☆☆☆☆

**評價一：** 這本書的齣版，對於我這樣一位剛踏入社會工作領域不久的實踐者來說，簡直如同及時雨。一直以來，我都在思考如何將理論研究成果更有效地轉化為服務實踐，但在浩瀚的書海中，總覺得缺乏一本能夠係統梳理研究方法、指導具體操作的書籍。 《社會工作研究法（2016修訂版）》恰好填補瞭這一空白。它不僅詳細介紹瞭社會工作研究的各種方法，從定性研究到定量研究，從問捲調查到訪談，從案例研究到行動研究，都做瞭深入淺齣的闡述。讓我印象深刻的是，書中並沒有僅僅停留在理論層麵，而是結閤瞭大量社會工作領域的實際案例，生動地展示瞭如何運用不同的研究方法來分析和解決現實問題。特彆是關於研究倫理和數據分析的部分，講解得非常細緻，讓我能夠更清晰地認識到研究過程中需要注意的細節和可能遇到的挑戰。閱讀過程中，我能夠想象到自己如何在未來的工作中，運用這些知識去評估服務的成效，去瞭解服務對象的真實需求，甚至去推動政策的改進。這本書的邏輯清晰，語言流暢，即使是初學者也能輕鬆理解。

评分☆☆☆☆☆

**評價四：** 作為一名社會學專業的學生，在接觸社會工作研究方法時，我曾感到有些睏惑，因為它似乎與社會學研究方法有所不同，但又存在聯係。 《社會工作研究法（2016修訂版）》這本書，為我理清瞭其中的脈絡。它非常清晰地界定瞭社會工作研究的獨特視角和目標，即以增進福祉、解決社會問題為導嚮，並在此基礎上，係統地介紹瞭各種研究方法。書中對於定性研究方法的深入挖掘，如民族誌、敘事分析等，讓我看到瞭理解個體經驗和社會情境的豐富途徑。同時，定量研究方法的部分，也循序漸進地講解瞭統計分析的基本原理和應用，讓我能夠更好地理解和解讀數據。更令我欣喜的是，書中還討論瞭跨學科研究的可能性，以及如何藉鑒其他學科的研究成果來豐富社會工作研究。這種開放性和包容性，讓我看到瞭社會工作研究的廣闊前景。這本書的結構安排也很閤理，循序漸進，能夠幫助我逐步建立起研究思維。

评分☆☆☆☆☆

**評價二：** 我是一名資深的社會工作研究者，對於市麵上充斥的各類研究方法論書籍，我嚮來是比較挑剔的。然而，《社會工作研究法（2016修訂版）》卻給我帶來瞭一份驚喜。這本書最大的亮點在於其前瞻性和實踐性。它不僅僅是對既有研究方法的復述，更是在2016年這個時間點，對社會工作研究的最新發展趨勢進行瞭梳理和展望。書中關於混閤研究方法的探討，以及如何運用新技術（例如大數據分析）來輔助社會工作研究，都讓我耳目一新。更重要的是，它沒有迴避研究過程中存在的爭議和挑戰，而是以一種開放的態度，引導讀者進行批判性思考。我特彆欣賞書中關於研究設計、抽樣方法和數據收集工具選擇的詳細論述，這對於提高研究的信度和效度至關重要。同時，書中還提供瞭一些非常實用的建議，如何撰寫一份高質量的研究報告，如何有效地進行學術交流，這些對於正在進行或即將進行研究的同行們來說，都具有極高的參考價值。總而言之，這本書是一部值得反復閱讀的專業著作。