序一 新書《形傢講堂》.梨棗誌慶
平生心跡最相親,欲隱牆東不為身,明月好同三徑夜,綠楊宜作兩傢春;每因暫齣猶思伴,豈得安居不擇鄰,可獨終身數相見,子孫長作隔牆人。
唐詩.捲四三八之六【欲與元八蔔鄰,先有是贈】白居易蓋聞蒼蒼者天,列星辰而著象;茫茫者地,奠川嶽以成形。仰觀天文,既如彼也;俯循地理,又若斯焉!而人能知天,曉地,通文,識理為聖;以時物,修身,著述,謙恭為哲。故先聖以《周易》尚占,陰陽往來,定盛衰權衡之樞紐,探賾二宅妙方,足徵養生、安死之至理,殊非虛擬,始傳於今世而弗絕已!
《論語.裏仁篇》,子曰:「裏仁為美,擇不處仁,焉得智?」先師—郭傳馨,授曰:「屋宇雖舊,氣色光明,精彩潤澤,傢道定興。屋宇雖新,氣色暗淡,灰頹寂寞,傢道退落。」復雲:「若步入廳內無人,似暖烘之象,如人喧嘩之兆,其傢必興;若步入廳內有人,似陰森之象,如人無在之兆,其傢漸敗。」
爰以,賡授:「夜分陰陽交接之時,月明星稀,若覩五彩之氣,上升於空,其必有陽宅之貴,地理之妙。若室內似黯氣之彌滿,如霧似煙,其傢恐遭橫禍,宜加修身,行善積德而無殆,逢凶化吉。」次謂:「若見白氣滿室,似煙霧之狀,其傢恐有傷亡之兆;若見紅光滿室,似火燄之氣,其傢恐遭祝融之侵。」
然!五術之學,門戶爭鋒,自茲以還,言人長短,是非辨駁,文句藐視,互相譏評,古均已然,何況今之者。故吾輩搦管著作,無不假良書之辭,孰無弊端,而術非一體,顯能備善,疵是各持己長,攻人所短,自尊競論者也。適甲午八月初九,餘應連池道兄之邀至颱中樂成宮傳授《風鑑啓悟》時,暢談斯語矣!
江夏.連池道兄,博贍洽聞,窮究天人,喜詩詞歌賦,夙昔隨侍黃宏介夫子習漢詩,亦我同門手足。鏇而談古今,引《周易》、悟《金剛》、暢《道德》、話《三國》、言《聊齋》、講《水滸》、談《紅樓》、贊孔明、仰張良、欽伯溫、崇樹珊、效韆裏、敘堪輿、述風鑑、說形傢、……,人生之至樂,莫過於此耳!
蓋「形傢」者,顧名思義,觀陽宅形勢而成一傢。《史記.太史公自序》:「序略,以拾遺補藝,成一傢之言,厥協六經異傳,整齊百傢雜語。」慕亮以「梨棗」誌慶,其舊時雕版印書,用梨木棗木,故稱書版為「梨棗」。清˙孫詒讓˙紮迻:「復以竹帛梨棗,鈔刊屢易,則有三代文字之通假,有秦漢篆隸之變遷。」
鏇以,形傢泰鬥-陳義霖師範,乃長眼法風水第二代傳人,現任桃園縣易經研究學會之理事長,係八字專傢-鬍一鳴師叔,亦前中國河洛理數易經學會-翁理事長秀花師弟,慕亮知其人也。既往 陳師於芎林大華科技學院講課,隨身攜酒小酌一杯,如濟公活佛附體而妙語如珠,升堂入室,震撼五術界之名人也。
復次,吾喜連池道兄言及陽宅者,乃陰陽之樞紐,人倫之軌模,非夫博物明賢,難悟斯道。吾人所居,與宅互係,雖僅大小不等,陰陽各殊,縱然客房一室之中,亦有善惡之彆。大者大說,小者小說,犯者有災,鎮者禍止,猶藥病之效也。故宅者人之本,人以宅為傢居,若安者,傢代昌吉;不安者,門族衰微。
懽忭 連池道兄之《形傢講堂》寶策與穎川義霖公共著,其書崇論閎議,如生公說法,頑石點頭,言近指遠,切中時弊。蓋以太極陰陽兩儀四象之《易》理,探索於形傢陽宅之四勢,如前後、左右、高低、長短、疏密、遠近、縱橫諸法,對居傢主人財、丁、貴、壽及吉、凶、禍、福之影響深邃,老朽寸楮弁焉!
歲次乙未吉羊九九重陽佳節之榖旦
隆中 吳慕亮敬書於風城臥龍軒之河洛居牖前
序二 《係辭傳》曰:「仰以觀於天文,俯以察於地理。是故知幽明之故,原始反終,故知生死之說,精氣為物,遊魂為變,是故知鬼神之情狀。
曆代聖哲,其之所以能成就偉大聖業,乃抬頭觀察天上日月星辰之文采,低頭觀察大地山河動植的理則。從天地的各項變化中,瞭解晝夜光明幽晦的道理;追溯萬物的起源,推測萬物之終極,故能知生死循環的道理。如此推衍,足以使精神和形體閤而構成生物。
堪輿學理論根據,源自孔子於《係辭傳》中所述之道。
《易經》乃群經之首,萬經之王,大道源。堪輿術即是運用各種方法,將大自然天文、地理形象,變化所産生的吉、凶運用於陽宅,陰宅(術者,方法也)。
大自然天文、地理即為伏羲聖人創見的乾天、坤地、兌澤、艮山、震雷、巽風、離火、坎水。
是故,《易經》為體,《堪輿術》為用。
多年來,敝人讀《易》、研《易》、教《易》特彆重視體用兼備,臻於完美。
堪興學大師黃連池理事長,係敝人摯友,好學不倦,除瞭精湛陰宅、生基、陽宅地理,且孜孜矻矻鑽研《易經》經文暨《序卦傳》、《說卦傳》、《雜卦傳》、《係辭傳》四傳涵義,令心敬佩。
鏇以連池大師以其多年研究心得,與形傢大師陳義霖大德閤著《形傢講堂—非看不可》一書,著重理論,實務教學三者並重,裨益初學者暨實際從事堪輿者,貢獻卓著。
敝人以連池大師為榮為傲,特為之序以錶敬意,亦錶賀意。
歲次乙未年桂月
中華海峽兩岸周易科學交流協會理事長 黃來鎰 敬賀
序三 頃接本會榮譽理事長—黃連池老師邀請,要為其與陳義霖理事長所閤著之新書「形傢講堂—非看不可」作序時,內心充滿歡喜並錶達由衷祝賀之意。黃連池老師是颱中市五術教育協會第三屆理事長,其任職期間積極推動五術教育普及化,多方聘請名師與五術賢達到會授課,讓會員們能免費充實專長與見聞,為本會暨五術界樹立良好典範。陳義霖老師是桃園縣易經研究學會理事長,是「形傢長眼法」第二代傳人,陳大師具20多年教學經驗,目前積極在海峽兩岸傳授此學術,深獲好評,成就非凡。
有幸參與兩位老師形傢課程,在動筆寫序之際,內心惶恐不安,深怕自己纔疏學淺,未能把兩位我所敬重的老師書中之精華精確錶達完整,在此僅就個人理解與感受條列式書寫齣來與大傢分享,本書特色:
一、理論清晰與務實錶達明確:該書相當強調理論與定義要清晰,所影響範圍要明確列齣,章節要有係統之整閤,且配閤圖例或實作相片做一完整之敘述。如同黃理事長所言:「任何理論都要先說服自己,若無法說服自己,也就無法說服彆人,則該理論是要接受各方質疑的」,本書由形傢四勢介紹起,由外而內條列清楚,又分居傢、企業、工廠、店麵、辦公室…等等,均詳列內、外格局如何斷驗與改善,相當科學且符閤時勢潮流。
二、實證之精神:親身試驗與嘗試,如同神農嘗百草一樣,切身感受理論之對與錯,這是我從兩位老師之言行讀該書時發現之一大特色。諸多老師皆是純粹為教學而教,並沒有切身融入他自己所傳授之理論,但是該書之理論與佈局則在黃理事長傢中,處處可以印證,也從該書各方麵考證下,可以證明兩位是「知行閤一」之實踐傢,書上所寫內容參考度與可信度相當高。
三、無私之理念:兩位老師在上課傳授期間,皆毫不保留將所學公開,該書也如同先前所齣版之陽宅實務、陰宅造葬實務係列書籍一樣毫無藏私將所學知識與經驗,有係統條列寫齣,這是要有極大之勇氣來麵對目前五術界之習性。本人相當認同該理念,老師應該有雅量無私地分享專業觀點與思維,纔能將五術文化傳承下去。
四、對五術之熱誠:黃理事長對五術之熱誠可以從他第一本陽宅實務,到目前第三本形傢講堂感受到,他將原先雜亂或隱而不宣之理論與思維,不斷地分析與匯整後齣版,相信陸續還有其他方麵之佳作齣爐。再者兩位老師授課時真誠之眼神,和大傢分享專業知識之熱忱,在課堂上知無不言,言無不盡,傾囊相授,毫不保留,此正是古人所謂「傳道、授業、解惑」之最高境界也。
五、提攜後進:讀完該書,其詳實與明確之內容,可以讓想瞭解形傢初學者們能得其門而入,不會誤入歧路多走許多冤妄路而浪費時間,而印象深刻。當本人剛接颱中市五術教育協會時,對會務大小事情不甚瞭解,黃理事長在百忙之餘仍撥冗給予中肯建議,銘感五內。
吾國立大學理工碩士畢業後,於新竹科學園區中從事高科技行業技術管理職十餘載,先前認為傳統五術文化很難具體用科學與係統方式呈現,但是這本形傢講堂卻非常符閤科學精神與邏輯。很高興能為兩位老師新書作序,再度錶達恭賀之意,預祝本書能大大暢銷。
林豐儀 (現任颱中市五術教育協會理事長)
序四 風水之法,不外乎巒頭與理氣。「詩經」大雅編記載周朝公劉先生帶領族人遷居,雲:「相其陰陽,觀其流泉,其軍三單,度其隰原,徹田為糧」。自古以降,風水最初由外相觀測而能判斷其吉凶者,古稱其為墓相、傢相、宅相。古書亦雲「形以氣生」。之所以有其形,必先納得某種氣機,而後齣乎其形緒。尤如孕育中的嬰兒,有好的營養,自然必生齣白胖之外相,其理甚明。
故有其形必定有其內,憑其形使可知其因由,自可觀外形而預判其吉凶者也,在風水學上,流傳瞭一套能單憑外形,便可詳細預斷吉凶的功夫,當初在中國的一位和尚祖師,傳其觀外形之風水法,到本門一位鄭清風祖師手上叫做「形傢風水」。
鄭清風祖師其後渡颱,再把「形傢風水」,在颱灣傳承,到陳義霖大師手上,再傳黃連池老師。「形傢風水」,這名稱在香港,五年前便常常聽到,一直在想必定有其深入學問的存在焉。本人有幸,從香港先後多次渡颱追隨黃連池老師習藝。先後獲得陳義霖師公及黃連池師父傳授此法,並把秘中之秘三元納氣法一併傅授,實在感到兩位老師的不藏私,立心宏揚中國術數的胸懷廣闊!值得嘉許。
黃連池老師為人風趣,教學清楚利落又不藏私,使後學獲益甚多;這本「形傢講堂—非看不可」,便是黃老師繼「陽宅實務非看不可」及「陰造葬宅實務非看不可」後,又一傾力之作。為研究「形傢風水」愛好者必須一讀之好書也!是為序。
徐文康 老師(香港)
西元二零一五年孟鞦
序五 之前在企業管理顧問公司工作,所受訓練一切以數字為依據來判斷事情,擬定方案後據以執行,從不相信命理風水之說。因緣際會接到一傢墓園顧問案,而進入墓園協助該墓園進行內部管理工作,之後接任墓園總經理職務。在二年多時間親身接觸殯葬實際業務,並觀察到所謂先人祖墳與其後代子孫直接與間接影響之種種說法。例如:祖墳泡水會導緻子孫損人丁,水路流破會損財,墓碑前立神像—子孫易患血光之災…等等傳說,對這些說法讓我對風水地理産生極大興趣。因而開始購買各類關於命理、風水、地理之書籍,也開始接觸學習相關課程。
偶然機緣,經由颱灣「進源書局」林老闆之引薦認識瞭颱中黃連池老師,有幸成為黃老師第一位馬來西亞之學生,跟隨老師學習風水地理。今年,我陪同馬來西亞「太平寶地山莊」墓園李董事長及其三公子到香港和颱灣,進行瞭一係列巡龍之旅。到颱中請黃老師帶領我們進行尋訪各墓園風水與造作樣式,中午於南投草屯一傢客傢餐廳用餐,老闆娘前來接待,黃老師突然問老闆娘其傢是否少男生多女兒,老闆娘大為驚奇答稱我沒兒子,確有三位女兒;黃老師又說,您第三女兒是否不在傢?迴答:我第三女兒在颱南工作,很少迴傢。老闆娘嘖嘖稱奇問,請問老師從何看齣?如何得知?老師隻微笑點頭,我和李董事長也相同好奇。上車後老師告訴我,看陽宅首先觀察四周環境,次看地勢高低,三看房屋形狀,四看何方動氣,五看納氣旺衰(書中盡有詳述)。若能多看,假以時日必能輕鬆自然看齣陰陽宅端倪,此行也讓我對「形傢」更具信心。
最近在馬來西亞一位成功企業傢,請我去看他公司大樓風水。我根據黃老師傳授之「形傢長眼法」,斷其近兩年並不賺錢,五項投資僅一項成功,所賺之錢大部分是黑錢,聽完後該企業傢馬上聘請我為其企業進行全麵診斷。
這次由享譽海峽兩岸「形傢大師—陳義霖師公」暨「恩師黃連池大師」,兩位堪輿界大師聯袂,把形傢多年隱藏不宣之秘訣,以淺顯易懂之方式編輯成冊,公諸於世。讓更多人可以瞭解「形傢」之應用,實為眾生之福。為生何其有幸,能夠先睹為快,獲益匪淺,在恩師邀請下,能為本書寫序,倍感榮幸。今後將謹遵老師教誨,發揚「形傢學說」,造福人群來報答老師的厚愛。
張傑彪 老師(馬來西亞)