沒有大學文憑的日子,我說故事+有聲書(附1CD) epub pdf txt mobi 電子書 下載 2024
圖書介紹
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著者
齣版者 出版社:商業周刊 訂閱出版社新書快訊 新功能介紹
翻譯者
齣版日期 出版日期:2016/05/26
語言 語言:繁體中文
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發錶於2024-11-25
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圖書描述
著名媒體人、《商周集團》執行長
以「大女生」的視角,講述她20年來的工作大小事、日常點滴,
看人、看花、看風景,
一路以來的人生學習、幸福體認
她,沒有大學文憑,卻在台大教書
她,數學考零分,現在卻每天看財報
她,英文底子差,卻時常擔任國際論壇演講者
這是一個從「零」開始的鴨蛋人生,
且看全台灣最會說「故事」的執行長娓娓道來…
書中娓娓道出她的看待事物的心得感想,讓同為經營者的人,能夠再次檢視自己的管理能力、經營方式、組織架構;身為職場工作者,能夠重新調整、實踐自己的工作目標;身為台灣人,能夠有重新學習、領悟幸福的機會。
這不是一本商業書、不是一本回憶錄,卻是一本給所有想要重新學習的人,在經營管理間、工作職場中、人生道路上一些建議、自問與省思。「人生」短暫,「故事」卻很多,總結這些心路感受,與想遇見幸福的人分享。
【《沒有大學文憑的日子》有聲書】 王文靜朗讀(1CD,共_1小時13分13秒)
曲目:
1)沒有大學文憑的日子 6’33”
2)不能飛高走遠 5’10”
3)巨人與侏儒樹 4’46”
4)南瓜與鐵絲 4’51”
5)不與赤陽相遇 4’28”
6)田螺含水過冬3’37”
7)貪睡的長頸鹿4’34”
8)無翼鳥的滅絕6’07”
9)心中伏獅4’34”
10)菩薩重因,眾生重果4’51”
11)大佛與石階4’02”
12)流奶與蜜5’12”
13)被停權的女兒12’28”
名人推薦 ★何飛鵬 ‖ 城邦出版集團首席執行長
★金惟純 ‖ 《商業周刊》創辦人──共同誠摯推薦
《商業周刊》創辦人 金惟純推薦:
成功是沒辦法學的,成功只能真實做好自己。
這本書,是一個成功者用單純的心看人生的真實紀錄,值得細讀玩味。
城邦出版集團/首席執行長 何飛鵬推薦:
她是一個無時無刻在尋找改變的人,也是一個無時無刻都在尋求挑戰的人。只要每天改變一點點,日積月累,結果就是無限大,無限可能。
著者信息
作者簡介
王文靜
目前擔任「商周集團」執行長,並執教於台大新聞研究所。
任《商業周刊》總編輯時,率團隊獲國內外獎座逾40座,使《商業周刊》成為台灣發行量最大的雜誌。
二○○六年獲「艾森豪獎」赴美研習,成為台灣第二位獲獎女性。
在專注工作之餘,熱衷於遊山玩水,從南極到非洲部落。
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圖書目錄
推薦序 心性 ╱金惟純
推薦序 每日改變一點點,結果是無限大 ╱何飛鵬
自序 在荒涼中,走出繁華風景╱王文靜
話年少
沒有大學文憑的日子
戰敗的孩子
千金難買少年貧
地上的鹽
餃子露出餡
萊比錫女孩
不能遠飛高走
聊花草
巨人與侏儒樹
南瓜與鐵絲
香草生死鬥
錯過三毛櫸
沃土種出膚淺的葡萄樹
不與赤陽相遇
風吹柳動,未見柳折
密林養幹
原來是山茼蒿
晨曦木瓜樹
田螺含水過冬
辦公室沒有藍鵲嗎?
我是一隻豬
十姊妹與胡錦鳥
貪睡的長頸鹿
螞蟻高,還是長頸鹿高?
無翼鳥的滅絕
議旅途
征服的不是高山,是自己(台灣雪山)
心中伏獅(北京野長城)
艾森豪隨筆(前進美國)
艾森豪之旅(費城.華府.紐約.聖彼得堡.雅圖.舊金山)
生氣盎然的驢子,總比死獅子來得好(南極)
沒有電話的飯店(德國柏林)
郵輪上的「仙女」(美國阿拉斯加)
論人
老闆教我的兩件事
平庸的馬伕主管
將軍的價值
當傑克.威爾許遇上韓非
另一種革命家
成功關鍵,九○%想失敗
說人話
斷腳酒杯
下台.上台
燈泡或發電機
能大能小
心中之尺
受與擔
包子學
小三與小四
冒牌貓
危險動作C.C.
失去眼鼻的主管
請問:發票要開統編嗎?
Delete垃圾流程
一顆單純的心
飯包哲學
After the Game Is Before the Game
沒事常吃飯,有事打電話
拖鞋之交
談天地
逢山遊山,逢水玩水
菩薩重因,眾生重果
大佛與石階
燒柴大小事
What a Wonderful World
流奶與蜜
心中無事一床寬
南威之容,龍泉之利
掛在樹梢的麵包
蘋果,可以給我嗎?
代跋——人生故事.故事人生
四只鑽戒
被停權的女兒
圖書序言
摘錄一
話年少:戰敗的孩子
我的孩子考完末代的國中基測。考完後,他很沮喪,因為拿手的數學錯兩題,錯得大意。這兩題的失分對後續申請學校影響不小。失之毫釐差之千里,排名將落差三、四所學校。看著愁眉不展的他,我很不忍:「你很棒的。媽媽當年大學聯考,數學零分,一題都沒對。今天換成爸爸與我去考,你猜結果如何?我們兩人合計,只答『對』兩題。」孩子被我們說得啼笑皆非。
轉過身,我其實有些許失落。我是一個平凡的母親,很想能向人誇耀,有一個讀建中、師大附中的兒子。無法如願,總是悵然。你說,我虛榮,我承認。你說,我將自己青少年時期得不到的東西,寄情在孩子,我也承認。我是膚淺的凡人。
那一刻,我矛盾了:「孩子,媽媽錯了嗎?沒送你去補習。」當多數孩子放學後繼續到補習時,我讓孩子去打球、在山上抓蟲,只因為我想給他更多留白,探索自我。在教育態度,我不樂見,我的孩子只是讀書的機器人。偉大的女聲樂家瑪莉亞.卡拉絲(Maria Callas)回憶童年有無限的感慨:「我的童年所留下的回憶並不是一個特別的玩具、一個洋娃娃或者是特別的遊戲。我所記得的是那些經過一次又一次演練的歌曲,有時竭盡心力,只為了在學期末能大放異彩。任何一個小孩都不應該被剝奪童年,這樣只會讓他過早身心俱疲。」
我雖平凡,但幸運的是我看得到自己的虛榮與膚淺;幸運的是,理性的我了解,學業分數只是生命中的小部分,不能被它綁架。漫長人生,太多有意義的事,真不該浪費精力於對錯兩題這等小事上。荒謬的是,這麼多年,這麼多的台灣孩子,都如此被束縛,都為了爭贏一、兩題而夙夜匪懈。
「文憑、名校沒什麼了不起?」不,我不是這意思,它對於應徵工作的被接受度,對於把自己介紹給陌生人,大有用。但是,能用到什麼程度,它的價值是否被放大了?這是我的提醒。我訪問過非常多成功人物,探討成功的真諦,採訪的發現與OECD(Organisation for Economic Co-operation and Development, 經濟合作暨發展組織)的報告《關鍵能力的定義與選擇》,不謀而合。
報告架構未來人才的三大能力:
一,「人際」能力:指與他人一同學習、生活、工作、處理人際關係;處理情緒與感知他人情緒;分析雙方利益、達成雙贏協議的能力。
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