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　　一個人是不會有精彩的，這個世界是一個整體，
　　所有人都在為整體的完整和平衡一起努力，
　　是所有人，是整個世界一起，成就了現在的你。

　　你是否意識到了，在自己成長過程中得到了太多人的幫助？
　　或者說，你這個生命本身的精彩，得益於全世界的幫助？

　　整個世界都在幫你

　　各位同學們，從你們一進校門，我們就告訴你們，每一個能進入哈佛大學學習的人，都可以說是同齡人中的佼佼者，你們都已經十分優秀了，只要能順利畢業，就能頂著哈佛的光環而得到一份相當不錯的職位。你們將會成為未來的領袖，你們是最優秀、最聰慧，是我們的依靠，你們在未來將會改變整個世界，我們對你們寄予厚望。

　　你們很清楚，你們所受的教育是讓你們不僅為自己的舒適和滿足，更要為你們身邊的世界創造價值。而現在，你們必須想出一個方法，去實現這一目標。這個世界上生活著數十億人，然而看起來似乎只是一小部分人的舞臺。打開電視聽到的是他們的消息，打開電腦看到的是他們的消息，社交場合大家談論的也都是他們……不要覺得不公平，你的目標，就是成長為這樣的人，不是嗎？

　　我聽過你們在談論現在面臨的種種選擇，或者更準確地說，你們想知道自己到底應該怎樣生存。不論是作為藝術家、演員、公務員還是高中老師，你們要怎樣找到一條通向成功的道路？

　　經濟全球化，競爭國際化，任何一種產業，任何一種工作，都趨向於全球合作。為了更好地求取生存、謀得發展，你們必須把商業競爭變成是一場雙方都可以獲利的競爭，有共贏的思想。就是以較小的代價換取更大的利益，最簡單的技巧就是謀求合作，讓全世界所有人都來幫助你。

　　你是否意識到了，在自己成長過程中得到了太多人的幫助？或者說，你這個生命本身的精彩，得益於全世界的幫助？

　　因為，一個人是不會有精彩的，這個世界是一個整體，我們每個人都是整體鏈條上一個極小的環節。當你真正走進哈佛，並在裡面生活一段時間，你會發現，哈佛人對自己的要求和所有已經成功的人士是出奇的一致。所有人都在為整體的完整和平衡一起努力，缺少了任何一個環節，你自己的生活都會發生微妙的變化。是所有人，是整個世界一起，成就了現在的你。所以你也發現了，成就一件事，從來都不是一個人可以做到的，它必須是一群人共同努力才能完成，你需要感恩所有人，感恩整個世界的幫助。

　　雖然你可能並不這麼認為，雖然你會認為這個世界充滿了競爭與敵意，但事實就是那個樣子，我只是想告訴你，很多時候，有些事不是你看到的那個樣子，這個世界給你的更多是幫助，絕不是阻力。

　　毫無疑問，這個世上存在許多充滿貪婪欲望和暴力的惡行，可是不管你是否相信，這個世界上也有許多善良與友愛，有許多無私的幫助，甚至在那些你沒有意識到的角落。你一定要相信，如果你擁有夢想，全世界都會幫你；如果全世界沒有來幫你，那是因為你並非真的想做這件事，因為你沒有真正用心去做這件事，因為你沒有一直用心在做這件你認為有意義的事。

　　而那些傷害你的人，幫你在磨練心志；那些欺騙你的人，在幫你增進見識；那些遺棄你的人，在幫你學習自立；那些絆倒你的人，在幫你強化能力；那些斥責你的人，在幫你找出錯誤……

　　假如你認為有些人在你最需要幫住時沒有幫助你，那麼其實他也是在幫你，因為正是他的這種行為，逼著你獨自度過難關，他幫你變得更強大，不管是內心還是能力。別人的冷酷無情會幫你明白人要自立自強，而這才是走向成功的基礎。但儘管全世界都在幫你，你卻只能心存感激，而不是心生依賴。遇到問題的時候，我們不可以奢求通過別人的幫助來脫離險境，更不能奢望通過別人的幫助實現成功。因為事情往往就是這樣奇怪：當你柔弱無助想要尋求幫助時，往往可能遭受拒絕。但當你強大到不需要任何人幫助你，你會發現，這時候全世界都做好了準備來幫你。

 

作者簡介

凱文 劉  

　　職場精英，某獵頭公司資深HR，心理學專業，喜愛寫作，精通歷史，職場培訓機構講師，為人樂觀。

 

序：整個世界都在幫你

第一章 不論今後走到哪，都須堅持在「品格」的道路上
1．哈佛教育的目的，就是讓人如何成為人    016
2．你是否想過，希望變成另外一個人？    021
3．良心是我們每個凡人，心中的上帝    026
4．誘惑的背後，總是隱藏著「毒蛇」    031
5．攀比的思維，會讓自己徹底迷失    037
6．無論如何，都要讓自己有多一點自制力    043

第二章 不要想著與世界對抗，要學會與人交往
1．儘管社交很花時間，但它對你卻是有益的    052
2．世界雖大，任何人與你也只有六個人的距離    058
3．你必須融入社會團體裡，才能有所發展    062
4．使自己擁有與所有人和諧相處的能力    066
5．你可以從欣賞身邊的人並讚美他們開始    072
6．克服「陌生」的心理障礙，不要自己嚇自己    078

第三章 所有人都在通過你的表達能力判斷著你
1．在哈佛，「會說話」比「多說話」更重要    088
2．談吐動人是哈佛優質人才的標誌    092
3．語言是你個性展現的真實寫照    097
4．別人會從你所說的每一個字，瞭解你的分量    103
5．把話說得與眾不同，才能成為與眾不同的人    109
6．口才的富足，才能吸引外在的財富    114

第四章 全球六十六億的人口中，到處都可能存在你的粉絲
1．想從哈佛大門走出去，就要學習「演講」    120
2．學習當眾演講，是晉升高端人才的必修課    125
3．演講能克服膽怯，錘鍊公眾影響力    132
4．靈活運用肢體，賦予語言生命的力量    136
5．利用認同感，將對方拉進自己的粉絲團    142
6．消除隔膜，讓陌生人變成自己人的智慧    148

第五章 建立個人品牌，強化個人的魅力及影響
1．給自己最有魅力的修飾，打造品牌形象    154
2．找出自己無可替代的最佳「賣點」     159
3．發展自己的「比較優勢」，體現個人價值    165
4．提升自身形象，擴大自己的光環    169
5．優化個人品牌，能加強你的影響力    174
6．你的談吐是你社會地位的告示牌    180

第六章 散發信心，才能釋放出誘人的氣場
1．不管什麼事情，暗示自己：你能做得更好    190
2．不是困難失去信心，而是沒信心造就了困難    197
3．在你心中，信念是一種怎樣的存在呢？    202
4．信心是一種態度，常使「不可能」消失於無形    209
5．信心不能給你所需，卻能告訴你如何得到    215

第七章 你不能讓所有人喜歡你卻可以讓別人不討厭你
1．學會謙虛，一旦傲慢必定遭人唾棄    222
2．凡事都要先擺脫私心的纏繞    228
3．對別人挑剔、批評是愚蠢的行為    233
4．不要因為別人的說法不同而起爭執    239
5．交流時，要躲避對方內心的「地雷」    244
6．你的價值，與你是否會道歉成正比    250

第八章 積極參加團隊合作，讓全世界都幫你
1．成就一件事，從來都不是一個人可以做到的    256
2．為什麼我們要積極參加團隊的活動？    262
3．讓別人做得更好，同時提升自己的價值    268
4．讓自己成為團隊中，值得交往、願意幫助的人    273
5．強化影響力，讓整個團隊都幫你    279

 

第一章 不論今後走到哪，都須堅持在「品格」的道路上
 
哈佛大學校長艾略特在他的演講中說道：「每件事情都具有兩面性，我們必須用自己的思想更多地關注好的一面。猛烈的東北風會使一些船隻偏離軌道，甚至令一些船觸礁，造成生命和財產損失；但是同樣的風暴卻可以灌溉大量的農田，補充溪流，以供將來人和動物飲水之用。」
 
1．哈佛教育的目的，就是讓人如何成為人
 
哈佛大學名譽教授懷特海說教育是有用的，「要是教育沒有用，它算是什麼呢？它是藏著不用的才能嗎？當然，不管你生活的目的是什麼，教育總是應該有用的。教育過去對聖奧古斯丁是有用的，對拿破崙是有用的。它現在還是有用的，因為理解是有用的。」
 
哈佛對世人最重要的影響就體現在哈佛的教育理念上：以健康的人文環境為未來培養人才，使他們成為真正的人，成為可以推動社會健康發展的精英。堅定不移地突出人文教育，這是哈佛的傳統，也是百年哈佛教育理念的核心所在。
 
古老的哈佛比美國歷史還長，世人都說「先有哈佛，後有美國」。哈佛以它獨特的人文關懷精神培養了一批又一批傑出的哈佛人。哈佛學子之所以不平凡，是因為他們對自己有清楚的認識，他們能夠充分認識到自己適合過什麼樣的生活，自己該有怎樣的人生，什麼事情該做，什麼事情不該做。
 
畢業於哈佛大學的哲學家亨利•大衛•梭羅認為，做自己的主人，人生的所有法則都將變得簡單，孤獨將不再孤獨，貧窮將不再貧窮，脆弱將不再脆弱。正如前參議員辛普森在哈佛大學提及前總統福特時所說：「如果你為人正直，其他都不重要。如果你人格不正，其他也不重要。」
 
人的命運一半是由外力造成的，一半是由自身設計的。如果我們不能改變我們周圍的際遇，那麼起碼可以掌握我們自己的內心。
 
翰森先生赤手空拳，艱苦奮鬥，終於成為一名成功的金融家。
 
翰森只有威特一個兒子，從小就給他創造了一個優越的環境，希望威特能成為一個卓越的人。
 
威特從入學起，他的成績在學校就是出類拔萃的。在六歲時，威特就夢想著當一名糕點師，做出最棒的布朗尼蛋糕。

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哈佛最終極的一堂課讓全世界都幫你 電子書 下載 mobi epub pdf txt 2024

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