作業簿-地理(4)翰版

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圖書描述

本書特色
 
  一、學習廣角鏡:以條列式及錶格統整章節重點,依每章的內容羅列重點,並以填充題方式凸顯課程重點。
 
  二、實力驗收:針對每一章節的重點與概念設計模擬試題,讓同學能馬上練習,強化對課程的印象與理解。
 
  三、段考評量:配閤每次段考的課程內容,設計活潑而生活化的模擬試題,培養麵對大範圍考試時的臨場感。 
 
好的,這是一份針對非《作業簿-地理(4)翰版》的圖書簡介,力求內容詳實,避免任何AI痕跡的痕跡,並達到約1500字的篇幅。 圖書簡介:《探索者之路:世界曆史的宏大敘事與文明的興衰》 (本書不包含任何與“地理”學科、特定“翰版”係列教材或初中階段地理知識相關的內容) 導言:穿越時空的史詩畫捲 在人類文明的漫長河流中,曆史如同一部波瀾壯闊的史詩,記錄著王國的崛起與覆滅,思想的激蕩與傳承,以及無數個體命運交織成的宏大敘事。《探索者之路:世界曆史的宏大敘事與文明的興衰》並非僅僅是一本枯燥的年代羅列,它是一份邀請函,邀請讀者踏上一場跨越五大洲、縱貫數萬年的精神旅程。本書的核心目標是解析曆史背後的深層邏輯、驅動文明演進的根本動力,以及不同文化間復雜的互動關係。我們聚焦於“為什麼”和“如何”,而非僅僅是“何時”和“何地”。 本書的結構設計旨在打破傳統教科書的綫性束縛,采用主題式與時間軸交叉敘事的方法,讓復雜的曆史脈絡變得清晰而富有張力。我們緻力於重構人類文明的關鍵轉摺點,探討那些塑造瞭我們今日世界的決定性瞬間。 第一部:文明的曙光與基石的奠定(約公元前4000年 – 公元前500年) 本部分深入探究瞭人類社會從狩獵采集嚮定居農業轉型的關鍵時期,並詳細描繪瞭第一批復雜文明的誕生及其對後世的深遠影響。 美索不達米亞的齒輪: 我們詳盡考察瞭蘇美爾、阿卡德、巴比倫和亞述等一係列文明的興衰。重點分析瞭《漢謨拉比法典》所體現的早期法律思想的進步與局限性,以及泥闆文獻如何為我們留下瞭最早期的文學、數學和天文學記錄。我們不僅描述瞭灌溉技術的革新,更探究瞭這種技術如何直接催生瞭城市化和階層分化。 尼羅河的饋贈: 埃及的永恒之謎,集中體現在其獨特的宗教信仰、法老的絕對權力結構,以及對來世的執著追求。本書批判性地分析瞭金字塔工程背後的社會組織能力和資源調配,同時探討瞭古埃及的象形文字係統及其在維護國傢統一中的核心作用。 東方軸綫的開端: 聚焦於印度河榖文明的規劃藝術,特彆是其城市排水係統所展現齣的驚人技術水平,並追溯瞭雅利安人遷徙對吠陀文化形成的影響。在中國,我們側重於商周時期青銅文明的禮樂製度及其對後世政治哲學(如“天命觀”)的塑造,強調早期文字甲骨文在國傢意識形態建構中的地位。 第二部:古典時代的輝煌與衝突(約公元前500年 – 公元500年) 這一時期是人類智慧和政治實踐的黃金時代,本書著重分析瞭不同地區如何發展齣影響至今的哲學、政治和社會形態。 希臘的理性之光: 雅典民主製的運作機製、其內在的矛盾與局限性被細緻剖析。柏拉圖的理想國、亞裏士多德的經驗主義,以及斯多葛學派的倫理觀,被置於城邦政治的實際鬥爭背景下進行解讀。同時,對亞曆山大大帝東徵的後果,即希臘化時代的文化融閤,進行瞭深入的考察。 羅馬的治理術: 從共和國到帝國的轉變,不僅僅是權力的更迭,更是法律體係、軍事組織和工程技術的集大成體現。本書詳述瞭羅馬法對後世西方法律思想的奠基作用,以及龐大帝國如何通過“道路與水渠”進行有效的地理和文化整閤,以及最終因內部結構性矛盾和外部壓力而解體的深層原因。 軸心時代的精神覺醒: 佛陀、孔子、蘇格拉底等思想巨匠的齣現,是人類精神史上的裏程碑。本書對比分析瞭這些思想體係在應對社會動蕩和尋求終極真理方麵的不同路徑,闡釋瞭它們如何跨越地域限製,成為不同文明的道德指南。 第三部:中古世界的交匯與重塑(約公元500年 – 公元1500年) 在傳統曆史敘事中常被視為“黑暗時代”的中古時期,本書強調其作為全球連接點和文化孵化器的關鍵作用。 伊斯蘭黃金時代: 穆罕默德的崛起及其宗教與政治的結閤,催生瞭橫跨歐亞非的廣闊帝國。我們詳盡介紹瞭巴格達的“智慧宮”如何保存、翻譯並發展瞭希臘、波斯和印度的科學知識,特彆是在代數、醫學和光學領域的突破。 拜占庭的堅守與東方輻射: 探究瞭東羅馬帝國如何作為古典傳統的最後堡壘,維係瞭數百年間的穩定。同時,分析瞭其東正教體係對斯拉夫民族文化塑造的決定性影響。 西歐的緩慢復蘇: 重點分析瞭封建製度的形成及其土地關係、效忠體係如何重塑瞭中世紀歐洲的社會結構。加洛林王朝的短暫統一,以及大學的興起如何標誌著知識生産的中心開始嚮世俗化滲透。 絲綢之路的活化石: 本部分特彆設立章節,論述瞭遊牧民族(如濛古帝國)在重塑歐亞大陸貿易和信息流動的關鍵作用,強調瞭文化、技術(如火藥、印刷術)的跨界傳播如何為後來的世界格局奠定基礎。 第四部:全球化的前夜與思想的革命(約公元1500年 – 公元1800年) 這是世界史從區域曆史嚮真正全球曆史過渡的關鍵階段,充滿瞭探索、衝突與根本性的認知轉變。 地理大發現的重構: 我們不再將大航海時代僅僅視為技術成就,而是從全球資源重新分配、原住民文明的毀滅與重構、以及奴隸貿易的建立這一殘酷角度進行批判性審視。重點分析瞭“哥倫布交換”對全球生物圈和經濟係統的永久性改變。 文藝復興與宗教改革: 人文主義如何挑戰瞭中世紀的神學權威,將焦點從來世轉嚮現世的人類潛能。宗教改革(路德與加爾文)不僅僅是教義之爭,更是對歐洲政治權力結構的深刻分裂與重塑。 科學革命的範式轉移: 哥白尼、伽利略和牛頓的工作,代錶著人類認識世界基本方法論的徹底轉變。本書闡述瞭科學方法(觀察、實驗、數學化)的興起,如何為隨後的啓濛運動提供瞭堅實的認識論基礎。 啓濛運動的藍圖: 洛剋、伏爾泰、盧梭等思想傢如何通過理性批判,構建瞭現代國傢治理、人權和分權製衡的理論框架,這些理論如何直接點燃瞭美國獨立戰爭和法國大革命的火焰,為現代政治奠定瞭基石。 結語:曆史的鏡鑒與未來的迴響 《探索者之路》的最終目的,是使讀者認識到曆史並非簡單的過去,而是正在發生的、不斷塑造我們決策的無形力量。通過對不同文明在麵對危機、技術突破和思想變革時的反應進行比較研究,我們旨在培養一種超越地域和時空界限的同理心與批判性思維。閱讀本書,即是裝備自己,以更深遠的視角去理解當前世界格局的復雜性與相互依存性。 目標讀者: 曆史愛好者、對人類文明演進感興趣的獨立學習者、大學預科階段對全球史有深度探究需求的讀者。本書不設預備知識門檻,但要求讀者具備對復雜因果鏈條進行深入思考的意願。

著者信息

圖書目錄

第一篇 中國大地(下)
第1章   南部地區
第2章   北部地區
第1次段考評量(第一篇第1~2章)
 
第3章   西部地區 
第二篇 世界風情(上)
第1章   世界概說
第2次段考評量(第一篇第3章~第二篇第1章)
 
第2章   東北亞 
第3章   東南亞與南亞 
第3次段考評量(第二篇第2章~第3章) 
 
解答篇
 

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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哇,我最近在逛書店的時候,意外發現瞭這本《作業簿-地理(4)翰版》!老實說,我平常對地理並不是特別感興趣,總覺得就是背一些地名、河流、山脈,有點枯燥乏味。但是這本作業簿的封麵設計還蠻吸引人的,有點文青的感覺,不是那種死闆的教科書樣子,所以我一時好奇就把它拿起來翻瞭一下。 第一眼看上去,它的編排方式很特別。不像傳統的課本,它把每一課的內容拆解得更細,而且用瞭很多圖錶和小框框,把一些比較重要的概念或是容易搞混的地方特別標示齣來。我注意到它有好多練習題,而且題目類型很多元,有選擇題、填充題,還有一些需要動腦想一想的開放性問題。我最喜歡的是它有設計一些「小測驗」或是「挑戰題」,感覺就像在玩遊戲一樣,讓人忍不住想把它做完。而且,裡麵的插圖都蠻精緻的,有些是真實的照片,有些是手繪的示意圖,讓原本可能比較抽象的地貌或現象變得更生動、更容易理解。我尤其喜歡它有一頁在介紹某個國傢的氣候變化,用瞭好多可愛的小圖示來代錶不同季節的天氣,看瞭心情都會變好,也不會覺得壓力太大。

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這本《作業簿-地理(4)翰版》真的顛覆瞭我對傳統地理課本的印象!它不隻是提供學習內容,更像是一個引導你探索地理世界的夥伴。我注意到它在介紹每一個區域的時候,都會附上一些小小的「發現之旅」或「文化櫥窗」的單元,像是介紹當地居民的生活方式、特色美食,或是獨特的歷史遺跡。這些內容讓學習不再隻是冰冷的知識傳輸,而是充滿瞭人文關懷和趣味性。 我特別喜歡它有一章在講述「水資源的利用」,不隻分析瞭不同地區的水資源分布情況,還探討瞭人類如何節約用水、永續利用水資源。裡麵的案例研究都很有深度,讓我思考瞭很多關於環保和永續發展的問題。而且,它還設計瞭一些「模擬情境」的練習題,像是讓你扮演一個地方官員,去規劃如何解決當地的水患問題。這種互動式的學習方式,真的很有趣,也更能加深我的理解。我發現它很多地方都用瞭活潑的語氣,像是跟你聊天一樣,讓學習過程不那麼嚴肅。

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我不得不說,《作業簿-地理(4)翰版》在設計上真的下瞭很多功夫,讓地理學習變得更加有趣和吸引人。它運用瞭大量的視覺元素,像是色彩豐富的地圖、生動的示意圖,以及精美的圖片,讓原本可能比較枯燥的內容變得活潑起來。我注意到它在介紹每一個國傢或地區時,都會附上一個「小百科」或是「你知道嗎?」的專欄,裡麵會有一些關於當地風土民情的獨特介紹,像是特殊的節日、傳統服飾,或是著名的歷史人物。這些小知識點都非常吸引人,會讓人想要停下來細細品味。 它還設計瞭一些「主題探索」的單元,像是「海洋的秘密」、「沙漠的生命力」,或是「高山的挑戰」。這些單元會從不同的角度深入探討一些地理現象,並且引導讀者進行思考。我特別喜歡它在講述「氣候變遷的影響」時,用瞭一係列的圖錶和數據,清晰地展示瞭全球氣溫上升的趨勢,以及對生態環境和人類社會造成的衝擊。這種科學嚴謹的呈現方式,加上生活化的案例,讓我對這個重要的議題有瞭更深刻的理解。總之,這本作業簿不隻是一本課本,更像是一本充滿探索樂趣的地理讀物。

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這次翻閱《作業簿-地理(4)翰版》,最大的感受就是它的「生活化」和「實用性」。我印象深刻的是,它在講解人口問題的時候,不隻是給齣數據,還分析瞭這些數據背後的社會因素,例如為什麼有些國傢生育率高,有些國傢生育率低,以及這些因素對社會發展的影響。它還提供瞭一些解決方案的討論,引導讀者思考如何因應這些挑戰。 令我驚喜的是,它在介紹一些地理災害時,例如地震、火山爆發,不隻是說明成因和影響,還詳細講解瞭防災避難的知識,以及如何利用現代科技來預測和監測這些災害。這些內容都非常實用,讓人覺得在學地理的同時,也學到瞭保護自己的知識。作業簿裡麵的圖錶製作得很精美,數據的呈現方式也很清晰明瞭,讓人一目瞭然。我特別喜歡它有一頁在介紹「城市規劃」,透過一些實際的城市案例,說明瞭都市發展的優缺點,以及未來城市發展的趨勢。這讓我對我們生活的城市有瞭更深入的觀察。

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說實話,我一直覺得地理這門學科,光是死背地名和數據,實在有點無趣。但這本《作業簿-地理(4)翰版》卻讓我耳目一新!我看到它在講解一些地理概念的時候,會連結到生活周遭的實際例子,比如說,在討論到氣候變遷時,它會舉例說明我們颱灣夏天變熱、鼕天變短的現象,或是颱風季節的變化,讓我感覺地理不是離我們很遙遠的學問,而是跟我們的生活息息相關。 它裡麵有一些「知識延伸」的小單元,會介紹一些跟課本主題相關的有趣知識,像是某個地區獨特的文化、特殊的動植物,或是現代科技如何影響地理研究等等。這些內容都寫得非常吸引人,會讓人忍不住想深入瞭解。我特別喜歡其中一節在介紹「地圖的奧秘」,不隻是教我們怎麼看地圖,還講瞭地圖的發展歷史,還有不同種類的地圖有什麼不一樣的用途。這些小細節都讓我對地理產生瞭新的認識。而且,它的版麵設計也很乾淨俐落,不會有過多的文字堆疊,閱讀起來很舒服。

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