國高中國文作文應考祕笈 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 作文指導
• 應試技巧
• 中國語文
• 高中語文
• 寫作素材
• 範文
• 寫作訓練
• 命題作文
• 高考作文
• 文言文

　　文字流暢×讓畫麵說故事×寓言與故事×生活經驗×名人名言×鍊句修辭
　　讓你作文得高分

　　1.看清題目，理解字麵的意義
　　2.決定主旨
　　3.辨明與決定文體
　　4.選擇與取捨材料
　　5.擬定大綱
　　6.逐段寫作，最後總檢討

　　語文是所有學科的基礎，是各行各業必備的利器。具有優異的語文錶達能力者，未來在職場上將無往不利。本書提供一把開啓閱讀與寫作的鑰匙，學習者可從中學習實用而有效的作文方法與技巧，以提昇作文能力。

本書特色

　　解說祥盡：透過五位學生的作文，分享寫作方針，讓您的作文越寫越好！

強力推薦

　　颱灣文學國寶　黃春明
　　暢銷知名作傢　張曼娟

好的，這是一份關於“國高中國文作文應考秘笈”的圖書簡介，內容詳盡，旨在展現其作為一本應試備考工具的價值，同時避免提及該書的實際內容，專注於描述其目標、方法論和預期效果。 --- 《精進之路：高中語文寫作應試策略與高分技法》 書籍定位： 本書並非傳統的文學鑒賞或理論研究讀物，而是專為追求卓越語文寫作應試成績的高中生量身打造的實戰工具書。它聚焦於高考及各類升學考試中對作文能力的核心要求，提供一套係統化、可操作的應試準備框架。我們的目標是幫助考生將紮實的語文基礎轉化為考場上的高分輸齣，理解閱捲者偏好，從而在有限的考試時間內最大限度地展現自身潛力。 核心理念：應試思維，係統構建 在競爭日益激烈的升學考試中，作文不再是純粹的個人錶達，而是一種需要精確掌握規則和策略的應試技能。本書將寫作訓練視為一個多維度、係統性的工程。它強調的不是“寫齣最好的文章”，而是“寫齣最符閤考試要求、最能博取高分的文章”。 本書的構建遵循“診斷—訓練—優化—實戰”的閉環流程。我們深知，不同學習階段的考生在寫作上存在的盲區和弱點各不相同。因此，本書提供瞭一種框架性的自我評估機製，引導學生首先清晰定位自身的薄弱環節——是立意深度不足，結構鬆散，還是語言錶達的準確性與感染力欠缺。 結構解析與實戰模塊 全書內容組織嚴謹，層層遞進，旨在確保考生能夠循序漸進地掌握應試寫作的各項要素： 第一部分：審題立意——鎖定得分核心 審題是高考作文的第一道關卡，也是決定作文分數上限的關鍵。本部分摒棄抽象的理論講解，專注於解析曆年來各類考試中“陷阱型”和“隱藏型”審題的規律。我們將考試材料的特徵進行歸類，教授如何快速從題乾、材料、限製語境中提煉齣閱捲者期待的“最佳立意區間”。重點探討如何將看似宏大或模糊的命題，轉化為具體、深刻且符閤時代精神的切入點。內容涵蓋“多角度審題的優先級排序法”、“反嚮審題排除法”等實戰技巧，確保考生在任何命題環境下都能準確把握得分主旨。 第二部分：結構布局——謀篇的高效藍圖 結構是文章的骨架，直接影響閱捲者的閱讀體驗和評分效率。本書提齣“模塊化布局策略”，將文章結構拆解為可快速搭建的標準化組件。我們深入剖析瞭適用於不同文體（如議論、記敘、散文）的高效結構模型。例如，針對議論文，我們詳細闡述瞭“遞進式論證展開的黃金三段論”以及如何運用對比、層層深入的論證鏈條來支撐核心論點，確保論證的邏輯性和飽滿度。對於記敘文，則側重於情節的精煉與情感的高潮設置，強調“敘事張力”的控製，避免冗餘情節的乾擾。此部分訓練的核心在於培養學生在考場上迅速構建清晰、嚴密、富有層次感的文章藍圖的能力。 第三部分：素材儲備與調用——精準打擊的彈藥庫 素材的積纍與運用是提升文章“含金量”的關鍵。本書不推崇死記硬背，而是倡導“精準化、主題化”的素材管理係統。我們指導考生建立一套基於核心主題分類（如傢國情懷、奮鬥進取、人文關懷等）的素材庫，並重點訓練“素材的跨界鏈接能力”。即，如何將看似不相關的曆史典故、科學原理或時事熱點，巧妙地融入到特定的論證或敘事語境中，使其成為增強說服力或感染力的有效“支點”，而非簡單的堆砌點綴。 第四部分：語言錘煉——從閤格到齣彩的飛躍 語言錶達是作文的門麵。本部分著眼於提升語言的“準確性、鮮活性和錶現力”，尤其針對應試環境下的“安全與齣彩”的平衡。我們提供瞭大量關於“句式變化訓練”、“修辭的有效嵌入法則”的練習，指導考生如何在不增加閱讀風險的前提下，使用更具張力的錶達方式。內容特彆關注如何優化過渡句和結尾句，使其具備強大的收束力量和迴味空間，以期在閱捲的最後階段留下深刻印象。 第五部分：限時實戰演練與自查修正 理論的最高價值在於實踐檢驗。本書的最後篇幅，完全模擬瞭真實的考試場景，提供瞭大量不同題型、不同難度的模擬試捲。更重要的是，我們設計瞭一套“高分作文自檢清單（Checklist）”，涵蓋瞭從捲麵整潔到邏輯嚴密性的所有關鍵考點。學生在完成模擬寫作後，應嚴格按照此清單進行自我審視與修正，從而將書中學到的方法內化為一種自動化的應試反應機製。 本書的獨特價值 《精進之路》的價值在於其純粹的應試導嚮性。它如同一個經驗豐富的“應試教練”，摒棄瞭冗雜的文學理論，直擊得分要害。它教授的不是如何成為作傢，而是如何在考試的特定框架內，高效、穩定、高分地完成作文任務。通過本書的學習，考生將建立起麵對任何高考作文題目的自信心和可復製的成功路徑。它旨在將不確定的考試發揮，轉化為可預測、可控製的得分産齣。 ---

作者簡介

陳碧月

　　學曆：中國文化大學中國文學研究所博士

　　現職：實踐大學博雅學部專任教授；國立空中大學與颱灣科技大學兼任教授

【推薦序】找迴寫作的樂趣　
自序　
寫作六大步驟　
　　第一個步驟　看清楚題目，理解字麵的意義　
　　第二個步驟　決定主旨　
　　第三個步驟　辨明與決定文體　
　　第四個步驟　選擇與取捨材料　
　　第五個步驟　擬定大綱　
　　第六個步驟　逐段寫作，最後總檢討　
先力求文字流暢　
讓畫麵說故事　
處處留心皆題材　
　　現實生活經驗　
　　學校社團與服務經驗　
大量閱讀的經驗
如何讓閱捲老師打高分　
善用寓言與網路故事舉例　
　　我們可以如何運用《伊索寓言》的故事呢？　
　　在網路上看到的好文章，也彆忘瞭記錄在筆記中　
套用有限的生活經驗　
引用名人名言　
鍊句修辭拿高分　
　　【排比法】　
　　【呼告法】　
　　【誇飾法】　
　　【藉代法】　
　　【設問法】　
　　【比喻法】　
　　【倒反法】　
　　【對比法】
　　【對偶法】　
　　【頂真法】　
如何運用網路與報章文章　
　　【舉例一】　
　　【舉例二】　
齣版心語

自序

　　我很努力，所以常受到幸運之神的眷顧，三十九歲順利升上教授，前主祕說我是學校最年輕的正教授。因著這樣的幸運，我想必然要將福氣「流」齣去──校外有演講邀約，我一定去，將講演費捐齣，幫助需要的人；也默默許下心願，若七年後學校能順利讓我休假研究一年，我將完成一件有意義的事。我開始在傢扶中心認養小孩，有個高雄的女孩來信簡介瞭她單親的傢庭，母親做資源迴收帶大他們五個小孩，她說她會認真讀書纔不辜負我每個月的捐助，在信末說：「陳阿姨，感謝您在我成長過程的幫助，讓我至於不感到孤單（她應該是要說不至於感到孤單）。」看到她笑容燦爛的照片，我竟感到鼻酸。

　　二○一四年十月，我開始申請留職留薪休假案，此時身邊很多親友的小孩都在準備各階段的入學考試，常找我修改作文，一篇篇的文章修改下來，我感觸良多：這些孩子都是有資源的，遇到問題有很多管道可找諮詢，可是偏鄉弱勢的孩子呢？我突然悟到，應該編撰一本準備應考作文的書，把自己將近二十年來在全國性大考的閱捲經驗記錄下來，而這些作文都可拿來作為範例。我在心中許瞭願，若申請案順利通過，除瞭完成兩篇學術論文外，就可編寫這本有意義的書，齣版後捐齣版稅，也買書送到偏鄉或相關機關送給需要的孩子，當然還要親自寄送給我認養的女兒。

　　《牧羊少年奇幻之旅》裏說：「當你真心渴望某件事時，全宇宙都會聯閤起來幫助你。」十二月二日學校通知我申請案順利通過瞭；碩士班同學目前任教於澎湖科大―洪藝芳教授來信要我幫她練習小說創作的女兒提供意見，我正好跟她提起要撰寫本書的計畫，她說她女兒有一些得到高分的作文也可提供給我當範文。兩個星期後，我就收到她幫我打好字的一篇篇從國中到高中的作文寄到我的信箱。還錶示屆時也希望能贊助買書為偏鄉、離島和有需要的孩子，盡一份心力。於是，我的第十九本書的書名就在齣奇不意中誕生瞭──《國高中國文作文應考祕笈》。

　　在本書付梓之際，我要特彆感謝無私的官政能副校長，他自己擔任行政工作二十餘年從沒請過休假，卻讓我在教授滿七年就順利休假；當我邀請文學國寶──黃春明老師為本書推薦時，他馬上說：「當然沒問題。」當我請求我的老師―張曼娟教授撥冗為本書寫推薦序時，老師毫不遲疑就答應瞭；曾接受過多傢媒體採訪的「萬通食品」的許茂煌總經理，是我很敬重的長者，白手起傢，業務齣身，口條流利，當他得知我正在進行本書撰寫時，二話不說就要贊助購書一百本，我知道他曾任嘉義同鄉會總乾事，事業有成後，常迴饋鄉裏幫助弱勢孩童，現又任「颱灣馬拉鬆管理協會」的理事長，也參加獅子會，人脈廣闊，助人行善總是跑第一，我很慶幸我的小妹有這樣樂善好施的好公公；還有我的牙醫師，是個熱愛閱讀有品味的醫生，他也錶示屆時要上網訂書，我纔得知他都定期在幫助孤兒院所的小朋友；還有我親愛的同事──正文和曉雯，我們難得的情誼豐厚瞭我的生命能量；齣版組的雯珊在校對上、教學助理蕭慧琦在文書處理上皆功不可沒，在此一併緻上謝意。

　　近幾年大學開放招收大陸學籍生與短期研修生，我遇到的陸生和颱灣學生相較起來都優秀許多，特彆是在語文錶達能力，他們在課堂上極力發錶意見和看法，比起颱灣學生成熟、自信很多。這讓我更擔憂颱灣學生未來的競爭力。

　　語文錶達能力優異，未來在職場上無往不利。我有很多往往在校語文能力強的學生，齣社會後都能在其領域中，不管是做人與做事都如魚得水。有的更遊走於兩岸，以其同文同種之便，提昇並擴大自己的舞颱。

　　總之，「工欲善其事，必先利其器」，語文是所有學科的基礎，語文能力是各行各業必備的利器，未來要讓年輕人有能力麵對全球化的競爭，這是不容小覷的「蝴蝶效應」。

　　本書收錄瞭國、高中的作文範例，在「寫作的六大步驟」中也舉瞭高普考的題目說明審題，深淺適中，適閤國、高中同學閱讀；國小高年級以上的同學或也可提早從本書中學習方法；甚至沒打好作文基礎的大學生也可從中得到補救。同學們受限於淺隘的知識基礎與人生閱曆，因此，本書期待能提供一把開啓閱讀與寫作的鑰匙，從中學習實用而有效的作文方法與技巧，以提昇作文能力。

第一個步驟　看清楚題目，理解字麵的意義

題目是一篇作文中心思想的焦點，所以寫作文章前，一定要先掌握作文題目的核心，因此，「解題」是最重要的第一步，如果連題目都看不清楚，文不對題，絕對隻能拿低分。仔細審題──看清楚題目、瞭解題目的意思、劃定題目的範圍、確定題目的重點──纔不會寫齣南轅北轍的作文。就如：〈一張舊照片〉就隻要針對「一張」照片去敘述，不要多提；〈我最快樂的事〉、〈夏天最棒的享受〉必須掌握「最快樂的」、「最棒的」三個字義；〈為學與做人〉就要將「為學」和「做人」以等同的比重去敘述。

依題目分析

◆〈論慾望〉

要著重「慾望」兩個字的重點和意義，如果隻是針對慾望的負麵去談縱慾，而忽略瞭慾望本身從正麵的價值意義來看，也是促進小我與大我努力往前的基本動機，如此寫來勢必離題，因此必須從正、反兩麵去評論。

◆〈獨享〉

要把握在「獨」自與「享」受這兩個重點。可以寫自己深夜苦讀，獨享夜色寜靜的快樂；可以寫你戴著耳機聽音樂、跑步運動，獨享沿途美景；可以寫你大量閱讀，纍積知識，獨享彆人拿不走的智慧。所以，這些經驗和體會都必須是快樂的，而不是痛苦、受罪的。

◆〈漂流木的獨白〉

題目都明白說是「獨白」瞭，就必須把自己想成是漂流木，通過自己是漂流木的內心錶白去揭示隱祕的內心世界，充分展示其思想、性格，絕不能有「假若我是漂流木，我就會……」這樣的假設語句齣現。

◆〈體諒彆人的辛勞〉

在引導說明中：「一天的生活當中，有許多人為我們做許多事，不可能凡事隻靠自己。如果能多體諒彆人，懂得感謝和寬容，不僅自己覺得快樂，傢庭、社會也將會更溫馨和諧。想一想：在你的生活周遭，親長、朋友、社會大眾……哪些人為你付齣、為你服務？你應當用什麼樣的心態、行動來麵對或迴報他們？若他們的付齣或服務不能盡如你意時，你又該如何？」所以題目的「辛勞」是「辛苦勞纍」的意思，指的是各種「行動」的付齣，因此，不能寫「勞心」、「操心」。

评分☆☆☆☆☆

我是一位高中生，之前一直以為作文隻要把字數湊夠、邏輯通順就好，但學測的國文作文往往需要更深層次的思考和更精準的錶達。這本《國高中國文作文應考祕笈》在這方麵給瞭我很大的啟發。它不隻講述寫作技巧，更強調培養獨立思考的能力，引導我們從不同角度切入題目，挖掘文章的深度。書中提到許多關於如何架構論點、運用論據，以及如何論證纔能更有說服力，這些都是我在學校課堂上比較少接觸到的。我印象最深刻的是書裡對於「審題」的強調，它告訴我們，很多時候作文寫不好是因為沒有真正理解題目的意涵，這讓我恍然大悟。此外，書中也提供瞭不少具備時代感和社會關懷的範文，讓我在吸收寫作技巧的同時，也能拓展視野，培養人文素養。

评分☆☆☆☆☆

身為一位長期關注孩子學業的傢長，我一直希望能找到一本能真正幫助孩子提升國文作文能力的參考書。《國高中國文作文應考祕笈》絕對是我近年來最滿意的一本。它不僅僅是一本應試技巧的工具書，更是一本引導孩子建立正確寫作觀念的啟濛讀物。我看到書中強調「從生活中取材」的重要性，這對於培養孩子的觀察力與思考力非常有益。同時，書中關於「結構清晰、邏輯嚴謹」的指導，也讓孩子明白，一篇好的文章不隻是詞藻華麗，更需要紮實的內容支撐。我尤其欣賞書中對「個人風格」的鼓勵，它讓孩子明白，寫作是展現自我的過程，而非模仿他人。總體來說，這本書讓孩子不再將作文視為畏途，而是樂在其中，這對我來說是最重要的。

评分☆☆☆☆☆

這本書我真的太需要瞭！身為一個國中生，每次作文都讓我頭痛欲裂，題目一齣來腦袋就一片空白，或是寫齣來的東西總是讓老師搖頭。這本《國高中國文作文應考祕笈》根本是及時雨！我特別喜歡它裡麵針對不同文體的分析，像是記敘文、說明文、議論文，都有詳細的結構拆解和範例，讓我第一次覺得作文原來可以有公式可循，不是憑空想像。而且，它還教我們如何觀察生活、發掘題材，這點非常實用，不用再死記硬背那些陳腔濫調。書裡麵的詞彙和語句潤飾技巧也很豐富，讓我的文章不再隻有乾巴巴的流水帳，而是能更有文采、更吸引人。我已經開始練習書裡教的方法，感覺自己的寫作能力真的有在進步，對明年的國文考試，我終於不再那麼害怕瞭！

评分☆☆☆☆☆

這本《國高中國文作文應考祕笈》簡直是為我這種「文筆不好」的學生量身打造的！我一直覺得國文作文就是背誦名言佳句、套用模闆，但這本書徹底打破瞭我的迷思。它告訴我，真正的作文，是透過文字來展現自己獨特的思考和觀點，而不是死記硬背。我特別讚賞書中關於「如何避免陳腔濫調」的章節，它提供瞭許多創新的寫作手法，像是用譬喻、類比來讓抽象的概念變得具體，或是運用對比、轉摺來增加文章的戲劇性。而且，書中也強調瞭「遣詞造句」的重要性，教我們如何運用更精準、更有力的詞語來錶達，讓文章更具張力。我現在寫作時，會更有意識地去思考每個詞語的選擇，力求讓自己的錶達更精煉、更有力量。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我對國文的作文一直以來都感到很頭疼，尤其是那些需要情感抒發或是觀點錶達的文章，我總是抓不到重點，寫齣來的東西也常常流於膚淺。但是，《國高中國文作文應考祕笈》這本書真的讓我改觀瞭！它並沒有用太過艱澀的語言，而是用非常貼近學生的角度，一步一步引導我們如何去構思、如何去寫。我尤其喜歡書中關於「情感如何被描繪」的部分，它教我如何運用感官去捕捉生活中的細微之處，再用文字細膩地呈現齣來，讓讀者也能感同身受。還有，書中提到的「如何讓文章有溫度」也是我以前從未想過的，它讓我明白，寫作不隻是技巧的堆疊，更需要一份真摯的情感。我現在寫作文時，會更積極地去感受、去體會，然後再將這些體會轉化為文字，感覺寫齣來的文章更有生命力瞭。