國中會考閱讀測驗(1)【題本】

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圖書描述

收錄60迴閱讀測驗,每一迴測驗完全仿照「會考」的題型齣題。

  同學隻要徹底研究、勤加練習這些資料,訓練答題速度,自然就能答得又快又好。

本書特色

  (1)準備會考,一定要多做題目,本書共有60迴閱讀測驗,題型完全仿照會考,確實做完本書,認真檢討答案,會考就能考高分。
  
  (2)30迴圖錶判讀+30迴文字閱讀,模擬最新會考閱讀的兩種題型,輕鬆看懂圖錶和文章,洞悉會考英文,一書雙贏。
深度探索文學經典與現代思潮:精選名篇賞析與寫作技巧精進 本書並非針對特定考試的應試手冊,而是旨在為廣大學習者和文學愛好者提供一個深入理解經典文學作品、拓寬人文視野、並係統提升批判性閱讀與書麵錶達能力的平颱。我們著重於挖掘文本背下的深層意涵、作者的創作背景及其在文學史上的地位,並輔以現代視角進行多維度的解讀與評析。 第一部分:古典文學的永恒魅力——穿越時空的對話 本部分聚焦於中國古典文學的巔峰之作,精選瞭從先秦諸子散文到唐宋詩詞,再到明清小說的代錶性篇章。我們力求超越簡單的文本復述,而是引導讀者進入文本的語境之中,體會古人的情感與智慧。 一、諸子百傢的思想精粹與敘事藝術: 我們選取瞭《論語》、《孟子》、《莊子》、《韓非子》等著作中的關鍵段落,著重分析其邏輯建構方式、修辭手法的運用以及對後世社會倫理的影響。例如,在探討《莊子》時,我們不僅僅停留在“逍遙遊”的字麵意義上,而是深入剖析其對個體精神自由的追求,以及在敘事中如何運用寓言和象徵手法來闡述復雜的哲學觀念。對於法傢思想,則側重於其在權力結構和治國方針上的實用主義論述,並輔以現代治理理念的對照分析。 二、唐詩宋詞的意境營造與審美範式: 詩歌和詞是古典文學中抒情達意的極緻體現。本書精選瞭李白、杜甫、白居易、蘇軾、辛棄疾等大傢的名作,並進行細緻的文本分析。 格律與聲韻的精妙: 我們詳細講解近體詩的格律要求(平仄、對仗),以及詞牌的音樂性特點,展示形式美如何服務於內容錶達。 意象的承載與轉化: 例如,對“月亮”這一常見意象,如何從李白的浪漫灑脫,轉變為杜甫的傢國之思,再到蘇軾的曠達超然,解析不同時代背景下,同一意象所蘊含的情感張力和審美傾嚮。 敘事性詩歌的深度挖掘: 如白居易的長篇敘事詩,我們分析其如何結閤社會現實,以通俗的語言承載深刻的批判力量。 三、明清小說的人物群像與社會透視: 選取《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》中的核心章節進行研究,重點不在於情節的重述,而在於文學價值的挖掘。 《紅樓夢》的心理深度: 側重於對人物內心世界的細膩刻畫,如林黛玉的敏感多疑與賈寶玉的叛逆精神,分析曹雪芹如何通過細節描寫展現封建傢族的衰亡史。 英雄敘事與權力結構的博弈: 在《三國演義》中,分析其“擁劉反曹”的敘事傾嚮,以及對“義”與“謀”的價值判斷。 世俗生活的百科全書: 探討《水滸傳》中對底層反抗精神的描繪,以及其語言的粗獷與生動,如何構成一幅生動的社會畫捲。 第二部分:西方文學的經典迴響與現代主義的衝擊 本部分將視野拓展至西方文學,選取瞭西方文學史上具有裏程碑意義的篇章,幫助讀者建立跨文化、跨語境的比較閱讀能力。 一、古希臘史詩與悲劇精神: 重點分析荷馬史詩(如《奧德賽》)中英雄主義的起源與演變,以及索福剋勒斯、歐裏庇得斯等人的悲劇作品中“命運”與“自由意誌”的永恒衝突。我們探討古希臘悲劇的結構(如三一律的突破與再現),及其對西方戲劇文學的奠基作用。 二、文藝復興與啓濛運動的思潮交織: 選取莎士比亞戲劇片段(如《哈姆雷特》)和笛福、斯威夫特等人的作品。分析文藝復興時期人性的覺醒,以及啓濛運動如何通過諷刺文學(如《格列佛遊記》)來批判社會弊病,倡導理性。 三、現代主義文學的實驗與解構: 深入探討福剋納、喬伊斯、卡夫卡等作傢的重要作品。重點解析“意識流”寫作技法、時間綫的非綫性處理、以及對宏大敘事的質疑。例如,如何理解卡夫卡筆下那種荒誕、異化的生存狀態,以及這與二十世紀兩次世界大戰後的集體焦慮之間的關聯。 第三部分:提升批判性閱讀與高效筆記策略 本書的價值不僅在於提供優秀的閱讀材料,更在於教授如何“閱讀”這些材料,並將其轉化為自身的知識體係。 一、批判性閱讀的五大維度: 我們提供瞭一套係統的分析框架,指導讀者從以下五個維度對任何文本進行深入剖析: 1. 語境分析(Contextual Analysis): 文本誕生的曆史、社會、文化背景。 2. 結構與形式分析(Form and Structure): 作者如何組織材料、運用修辭、構建篇章布局。 3. 主題與論點識彆(Theme and Thesis): 文本的核心思想及其隱含的價值判斷。 4. 論據與證據評估(Evidence Evaluation): 作者所使用的證據是否充分、可靠,是否存在邏輯謬誤。 5. 比較與聯係(Comparison and Connection): 將文本置於更廣闊的文學譜係中進行對比,以及與當代議題的關聯性。 二、構建個人化的知識網絡: 我們詳細介紹如何運用思維導圖、主題卡片和對比矩陣等工具,將零散的閱讀心得係統化、網絡化。這包括如何高效地摘錄、歸類和迴顧文學術語、重要思想傢觀點以及經典作品的“知識錨點”,確保閱讀成果能夠內化為長期記憶和解決復雜問題的能力基礎。 結語:文學滋養心智 本書緻力於成為一座堅實的橋梁,連接讀者與人類文明中最深刻、最富創造力的思想遺産。它強調的不是對標準答案的機械記憶,而是通過對優秀文本的反復錘煉,培養齣獨立思考的能力、豐富的情感體驗以及清晰、有力的錶達能力。通過對古今中外經典作品的細緻研讀,讀者將能以更深邃的目光洞察人性、理解世界的多重麵嚮。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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老實說,一開始拿到這本《國中會考閱讀測驗(1)【題本】》的時候,我並沒有抱太大的期望,市麵上類似的練習冊太多瞭,很難找到真正能幫助到我的。我是屬於那種比較容易對閱讀理解感到乏力,尤其是那些長篇大論的文章,看下去就容易走神,做題的時候更是抓不住重點,經常是憑感覺在選。但是,這本題本真的給瞭我很大的驚喜。它的文章選取非常貼閤我們平時在學校接觸到的範圍,涵蓋瞭文學、科普、曆史、社會等多個領域,而且長度適中,不會一開始就讓人望而卻步。更重要的是,題目設計得很有水平,不是那種死記硬背就能答齣來的,而是真正考察我們對文章的理解深度,比如要求我們找齣文章的主旨、分析作者的意圖、推斷隱含的意思,甚至要我們聯係生活經驗進行評價。我特彆喜歡它的一些題目,會引導我們思考不同觀點之間的聯係和差異,這讓我感覺閱讀不再是被動接收信息,而是主動思考的過程。做完幾篇之後,我感覺自己好像一下子開竅瞭,看文章時能更自覺地去捕捉關鍵信息,做題時也更清晰自己的思路瞭。

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這本《國中會考閱讀測驗(1)【題本】》真的就像及時雨,對我傢那個正在準備會考的孩子來說,簡直是救星!以前買過一些市麵上的參考書,但總覺得不是太難,就是題型不夠全麵,或者解釋得含含糊糊的,孩子看瞭一段時間就失去興趣瞭。這次拿到這本,光看封麵設計就感覺很紮實,不是那種花裏鬍哨的。打開來,裏麵的題目真的太有代錶性瞭,完全是按照國中會考的模式來齣的,很多題目都讓我這個做傢長的都覺得燒腦,但仔細想想,這不正是孩子需要的磨練嗎?試題的難度分布也很閤理,從基礎到進階,循序漸進,不會一下子打擊孩子的信心。而且,它的題型也非常多元,除瞭常見的選擇題,還有很多需要學生整閤信息、進行推理分析的題型,這恰恰是現在會考越來越強調的重點。最讓我驚喜的是,它附帶的參考答案和解析,不是簡單地給個選項,而是詳細地分析瞭為什麼選這個答案,以及為什麼其他選項是錯的,甚至還點齣瞭解題的關鍵思路和容易齣錯的地方。這對於孩子自己復習,或者傢長輔導,都提供瞭極大的便利。感覺這本書真的花瞭很多心思在內容的打磨上,不是隨便拼湊的。

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剛拿到這本《國中會考閱讀測驗(1)【題本】》,首先映入眼簾的是它簡潔大方的封麵設計,沒有過多的修飾,給人一種專業、可靠的感覺。翻開內頁,撲麵而來的是一股濃厚的學術氣息,但我並不覺得枯燥。書中的閱讀材料類型非常豐富,有大傢耳熟能詳的經典散文,也有時下熱門的社會議題評論,還有一些涉及科學常識的科普文章。這種多樣性讓我感覺仿佛在進行一場豐富的文化之旅。更讓我驚喜的是,針對每一篇閱讀材料,題目的設計都非常有針對性,能夠層層遞進地引導我深入理解文章。它不僅僅是考查我是否能找齣文章的字麵意思,更是要求我能夠去體會作者的情感,理解文章的深層含義,甚至要去評價作者的觀點。我尤其喜歡那些需要我整閤不同信息段落纔能作答的題目,這讓我能夠學會從整體上把握文章的結構和內容。而且,每道題的選項設置都很巧妙,不會齣現明顯錯誤的乾擾項,需要我仔細斟酌纔能做齣選擇。做完之後,我會對照答案和解析,發現那些我忽略的細節和容易混淆的地方,這對於我提升閱讀能力非常有幫助。

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我是一位國中老師,最近在給學生挑選國中會考的模擬試題,偶然看到瞭這本《國中會考閱讀測驗(1)【題本】》。坦白說,在眾多教材中,它給我留下瞭深刻的印象。首先,它的內容編排邏輯清晰,緊扣最新的會考試題方嚮,尤其是近幾年考試對學生綜閤素養和深度思考能力的考察要求,這本書都有充分的體現。我仔細翻閱瞭題本中的幾篇閱讀材料,選擇的文本都是經過篩選的,既有深度又不失趣味性,能夠有效地激發學生的閱讀興趣。在題目的設計上,它打破瞭以往一些題目過於側重字詞理解或錶麵信息的局限,更加注重對學生文本解讀能力、信息整閤能力、邏輯推理能力以及批判性思維的考查。例如,某些題目要求學生能夠從文本中提取隱性信息,並進行有效的推理;還有一些題目則引導學生進行跨文本的比較和分析。這些都與當前會考的改革趨勢高度契閤。此外,本書的配套解析部分也做得相當到位,不僅提供瞭標準答案,還對解題思路進行瞭詳細的闡述,能夠幫助學生清晰地認識到自己在閱讀和解題過程中可能存在的誤區。

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我是一名傢長,最近一直在為孩子準備初中會考的閱讀部分而焦慮。市麵上找瞭很多參考書,但總覺得不盡如人意,要麼題目太簡單,無法真正提升孩子的應試能力;要麼題目太難,打擊孩子的信心。直到我發現瞭這本《國中會考閱讀測驗(1)【題本】》。我拿到手後,翻看瞭裏麵的內容,感覺眼前一亮。首先,它的題目質量非常高,很多題目都很有代錶性,而且設計得非常巧妙,能夠有效地考察齣孩子對文章的理解程度。它不隻是考查孩子對字詞的掌握,更側重於對孩子分析、推理、判斷能力的培養。我看到一些題目,需要孩子能夠從文章中提取關鍵信息,並進行邏輯性的推導,這正是會考閱讀所強調的。而且,文章的選材也非常廣泛,涵蓋瞭文學、曆史、科普等多個領域,可以讓孩子在練習中接觸到更廣泛的知識麵。最重要的是,這本書的解析非常詳細,能夠幫助孩子理解為什麼會選這個答案,以及錯誤選項的錯在哪裏,這對於孩子自我糾錯和鞏固知識非常有幫助。感覺這本書真的能夠幫助孩子紮實地提升閱讀能力,應對會考的挑戰。

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