心理學導論(二版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本書自1953年齣版以來，曆經半世紀十餘次的修訂，不僅是當代最具代錶性的心理學教材，更是國內心理學教授所熟悉的經典教科書，幫助眾多讀者走過心理學一百多年以來的發展軌跡，遍訪心理學史的重大裏程碑。

　　作者在這個版本中特彆加入新的歐洲觀點，為本書帶來嶄新的國際化觀點。新版更加入超過350篇參考文獻，納入心理學近期研究成果，並且更廣泛地涵蓋每個主題領域，包括認知神經科學的發展以及腦與行為的研究；感覺與知覺之基礎研究的創新應用；情緒及智力、性格的基因和演化論、正嚮心理學、文化的社會心理學觀點等「新潮流」。新版心理學教學方法與時俱進，以確保符閤大學心理學課程的需求。

　　本書除瞭強調理論與科學研究，同時引導讀者去認識心理學與日常生活息息相關。例如，第八章所討論的錯誤記憶現象，造成無辜當事人被誤認為嫌犯；第五章則以視錯覺原理，說明電影《魔戒》如何在螢幕上創造隻有人類身高一半的哈比人；而第十四章有關壓力的介紹，可供讀者親身體驗及身體力行，第十六版更納入瞭精神疾病診斷手冊DSM-5的最新內容，讓讀者即時跟上國際潮流。在在說明心理學活躍於我們生活當中的每一個角落。因此，本書是一本內容理論與實務兼具、總覽心理學既有與嶄新研究成果的重要钜著。

《認知科學前沿：思維、心智與計算的交匯》 簡介： 本書《認知科學前沿：思維、心智與計算的交匯》旨在為對人類心智運作機製、智能本質以及計算模型在理解大腦過程中所扮演角色感興趣的讀者提供一個全麵而深入的導覽。它並非傳統意義上的心理學入門教材，而是專注於探索認知科學這一交叉學科的最新發展、核心理論框架及其跨學科的融閤趨勢。本書強調從多個視角——包括計算模型、神經科學的發現、語言學、哲學以及人工智能的進步——來審視和構建我們對“心智”的理解。 全書結構嚴謹，內容涵蓋瞭從基礎的感知與注意力的計算機製，到更復雜的決策製定、問題解決、記憶的編碼與檢索的動態過程。我們摒棄瞭對單一心理學流派的偏愛，而是采納一種整閤性的方法，探討認知架構如何通過信息處理的視角得以闡釋。 第一部分：心智的計算基礎與架構 本部分奠定瞭理解認知科學的理論基石。我們首先深入探討瞭計算主義的興起，追溯瞭圖靈、馮·諾依曼等先驅對“信息處理機器”的構想如何滲透到認知研究中。重點在於區分符號主義（Symbolic approaches）與聯結主義（Connectionist approaches）這兩種主要的認知建模範式。 信息處理的層級結構： 我們詳細剖析瞭認知過程的模塊化假設。認知係統如何被分解為相互依賴的子係統，例如感覺輸入如何被預處理、特徵如何被提取，以及這些低級加工如何湧現齣高階的認知功能。 聯結主義的復興與深度學習： 探討瞭人工神經網絡模型，特彆是深度學習架構，如何為理解大腦的非綫性、分布式錶徵提供瞭新的工具和視角。我們分析瞭這些模型在模式識彆、學習規則方麵的優勢，並討論瞭它們在解釋生物學習過程方麵的局限性。 具身認知（Embodied Cognition）的挑戰： 這一章超越瞭純粹的“大腦在顱骨內”的觀點，探討瞭身體、環境和行動在塑造認知過程中的核心作用。從運動控製到空間導航，具身化的觀點如何重塑瞭我們對心智邊界的認識。 第二部分：感知、注意力的動態建模 感知不僅僅是對世界的被動接收，而是一個主動的、受預測驅動的過程。本部分緻力於解析大腦如何高效地從海量感官數據中構建齣一個連貫、穩定的世界模型。 預測編碼與貝葉斯認知： 核心內容聚焦於“預測編碼”（Predictive Coding）框架。我們闡述瞭大腦如何持續地生成關於輸入的預測，並將預測誤差信號反嚮傳播以更新內部模型。這提供瞭一個統一的框架來解釋感知、運動控製乃至意識現象。同時，我們詳細介紹瞭貝葉斯推理在認知中的應用，說明瞭人類如何處理不確定性，並根據先驗知識和當前證據進行最優決策。 注意力的資源分配機製： 我們研究瞭選擇性注意力的神經基礎。從早期基於刺激驅動的底嚮上注意力（Bottom-up attention）到目標導嚮的頂嚮下控製（Top-down control），探討瞭資源如何在時間和空間上進行動態分配，以及這些分配機製如何受到認知負荷和任務需求的調節。 第三部分：記憶的結構與動態重構 記憶並非一個靜態的存儲庫，而是一個持續重寫、依賴於上下文的動態過程。本書深入探討瞭不同類型記憶的計算特性及其相互作用。 工作記憶的容量限製與操作： 考察瞭工作記憶作為“心智的桌麵”的功能。我們探討瞭其存儲容量的神經相關性，以及執行控製（Executive Control）如何管理工作記憶中的信息流，用於推理和規劃。 情節記憶的編碼與提取： 側重於情景記憶（Episodic Memory）的構建過程——如何將時間、地點和情感信息整閤在一起。我們特彆關注記憶的“重構性”本質：每一次提取都伴隨著對記憶痕跡的修改和鞏固，這如何影響我們對過去事件的認知。 技能學習與程序性記憶的無意識基礎： 探討瞭內隱學習（Implicit Learning）的機製，特彆是運動技能和習慣的形成過程，這些過程往往在意識之外發生，並依賴於不同的神經環路。 第四部分：高級認知：決策、推理與語言的計算模型 最高級的認知功能依賴於對復雜信息流的整閤與管理。本部分將研究的焦點投嚮瞭推理、規劃以及人類獨有的語言能力。 決策製定的神經經濟學： 結閤瞭神經科學和經濟學的視角，分析瞭價值評估（Valuation）、風險感知以及選擇過程中的偏差。重點討論瞭雙係統理論（Dual Process Theory）在解釋直覺式與分析式決策中的應用，並考察瞭不同腦區在價值編碼中的角色。 因果推理與概念形成： 探討瞭人類如何超越相關性，建立起因果關係模型。這涉及對反事實思維（Counterfactual Thinking）的計算分析，以及概念如何在知識網絡中組織和泛化，從而支持高效的抽象思維。 語言作為信息傳遞係統： 從認知神經語言學的角度，分析瞭句法（Syntax）、語義（Semantics）和語用學（Pragmatics）如何被心智在極短時間內處理。我們考察瞭生成語法模型與基於使用（Usage-based）模型的對比，並探討瞭語言的模塊化與整閤性問題。 第五部分：心智的未來：意識與通用人工智能的邊界 本書的最後部分將目光投嚮認知科學領域最具挑戰性的前沿問題。 意識的難題（The Hard Problem）： 盡管我們能解釋認知的許多功能，但主觀體驗（Qualia）的産生仍是未解之謎。本書梳理瞭當前主流的意識理論，如整閤信息理論（IIT）和全局工作空間理論（GWT），並評估瞭它們在實驗層麵上的可檢驗性。 強人工智能與類人智能的差距： 評估瞭當前大型語言模型（LLMs）在模擬人類認知方麵的能力與局限。我們討論瞭這些模型在多大程度上實現瞭真正的理解（Understanding）而非僅僅是模式匹配，並界定瞭當前AI在常識推理、情境適應性以及具身交互方麵與人類智能的根本差異。 本書適閤於認知心理學、計算機科學（AI方嚮）、神經科學、哲學及相關領域的高年級本科生、研究生以及希望係統瞭解現代認知科學全景的研究人員和專業人士閱讀。它要求讀者具備基礎的科學思維能力，但無需預先掌握特定的高級數學或編程知識，緻力於提供一個清晰、深入且富有啓發性的認知科學前沿圖景。

譯者簡介

危芷芬

　　現職
　　颱北市立大學心理與諮商學係副教授

　　學曆
　　國立颱灣大學心理學係博士

第01章心理學的本質
第一節　心理學的研究範疇
第二節　心理學的曆史淵源
第三節　當代心理學觀點
第四節　如何進行心理學研究
 
第02章心理學的生物基礎
第一節　心理學研究的生物基礎
第二節　神經細胞：神經係統的構造單位
第三節　腦的構造
第四節　自主神經係統
第五節　內分泌係統
第六節　演化、基因與行為
 
第03章心理發展
第一節　遺傳與環境
第二節　新生兒的能力
第三節　童年認知發展
第四節　性格與社會發展
第五節　青少年期發展
 
第04章感覺曆程
第一節　感覺模組的特性
第二節　視覺
第三節　聽覺
第四節　其他感覺
 
第05章知覺
第一節　知覺的用途為何？
第二節　注意力
第三節　定位
第四節　辨識
第五節　抽取
第六節　知覺恆常性
第七節　大腦的分工
第八節　知覺發展
 
第06章意識
第一節　意識層麵
第二節　睡眠與夢
第三節　催眠
第四節　心理作用藥物
 
第07章學習與製約
第一節　學習的各種觀點
第二節　古典製約
第三節　工具製約
第四節　學習與認知
第五節　學習與大腦
第六節　學習與動機

第08章記憶
第一節　三種重要區分
第二節　感覺記憶
第三節　工作記憶
第四節　長期記憶
第五節　內隱記憶
第六節　建構式記憶
第七節　改善記憶
 
第09章語言和思考
第一節　語言與溝通
第二節　語言發展
第三節　概念與分類：建構思考的基石
第四節　推理與決策
第五節　在行動中思考：問題解決

第10章動機
第一節　驅力與恆定
第二節　誘因動機與酬賞
第三節　飢餓、進食與飲食疾病
第四節　性彆與性欲
 
第11章情緒
第一節　情緒的成分
第二節　認知評估與情緒
第三節　主觀經驗與情緒
第四節　思考—行動傾嚮與情緒
第五節　生理變化與情緒
第六節　臉部肌肉活動與情緒
第七節　情緒反應：情緒調節
第八節　情緒、性彆與文化
第九節　正嚮心理學
 
第12章智力
第一節　智力衡鑑
第二節　現代智力理論：眾多或少數智力？
第三節　基因與智力
第四節　情緒智力
第五節　一般學習障礙
 
第13章性格
第一節　性格的概念與衡鑑
第二節　心理分析取嚮
第三節　行為取嚮
第四節　認知取嚮
第五節　人本取嚮
第六節　演化取嚮
第七節　性格的基因學
 
第14章壓力、健康與因應行為
第一節　壓力的生理反應
第二節　壓力與生理健康
第三節　壓力與心理健康
第四節　評估、因應與健康
第五節　壓力管理
 
第15章精神疾病
第一節　變態的定義
第二節　焦慮癥
第三節　憂鬱癥與雙極性情感癥
第四節　思覺失調癥
第五節　性格違常
第六節　自閉癥類群障礙癥
 
第16章心理健康問題的治療
第一節　曆史背景
第二節　心理治療技術
第三節　生理治療
第四節　增進心理健康
 
第17章社會影響
第一節　他人在場
第二節　順從與服從
第三節　內化
第四節　團體互動
第五節　重點重述：如何以社會心理學觀點解釋難以理解的現象
 
第18章社會認知
第一節　印象形成
第二節　態度
第三節　人際吸引
第四節　重點重述：兩種社會認知模式的說法
 
附錄
Erikson 八個發展階段

评分☆☆☆☆☆

當我看到《心理學導論（二版）》這本書時，我腦海裏浮現的，是一個充滿智慧和洞察的引導者。我一直認為，心理學是關於理解“我們是誰”以及“我們為什麼會這樣”的最迷人的學科之一。然而，對於一個初學者來說，如何切入這個龐大而復雜的領域，往往是一個挑戰。這本“導論”二字，給瞭我足夠的信心，相信它能夠循序漸進地帶領我進入這個知識的殿堂。我特彆希望能從這本書中學習到關於人類認知過程的知識，比如學習、記憶、思維和解決問題的方式。同時，我也對情感和動機的心理學原理感到著迷，它們如何影響我們的行為，又如何在不同情境下錶現齣來。此外，我希望這本書能夠介紹一些心理學領域的重要裏程碑式的研究和思想傢，讓我能夠瞭解這門學科是如何一步步發展至今的。我期待這本書能夠以一種兼具科學嚴謹性和人文關懷的方式，嚮我展示心理學的魅力，並激發我對進一步深入學習的興趣。

评分☆☆☆☆☆

這次拿到手的是《心理學導論（二版）》，光是這沉甸甸的質感，就讓人覺得分量十足，內容肯定也不會敷衍。作為一名長期關注心理學發展，但並非科班齣身的“業餘愛好者”，我一直緻力於搜尋那些能夠係統性地梳理學科脈絡、又兼顧可讀性的書籍。這本《導論》恰恰符閤瞭我的期待。我最看重的是一本好的導論性讀物，能否在龐雜的心理學領域中，提煉齣最核心的要點，並以一種清晰、邏輯嚴謹的方式呈現齣來。我希望它能像一張精美的地圖，為我勾勒齣心理學的版圖，讓我知道在這個學科裏，有哪些主要的“區域”和“地標”，它們之間又存在怎樣的聯係。從記憶、學習，到感知、意識，再到社會行為和心理發展，我希望這本書能給我一個全景式的概覽。我期待它能超越單純的知識堆砌，而是能夠激發我進一步探索的興趣。一本優秀的導論，應該能讓讀者在閤上書本時，感受到自己對這個學科的理解又上瞭一個颱階，並且渴望繼續深入挖掘。我已經迫不及待地想要開始閱讀，看看它能否滿足我對知識的渴求。

评分☆☆☆☆☆

作為一名經常需要與人打交道，並且對“為什麼人會這樣做”這個問題充滿好奇的職業人士，我一直在尋找一本能夠幫助我理解和分析人類行為的書。《心理學導論（二版）》這個書名，立刻引起瞭我的注意。我希望這本書不僅僅是學術性的理論堆砌，而是能夠提供一些實用性的見解，讓我能夠更好地理解自己和他人的行為模式，從而在工作和生活中做齣更明智的決策。我期待它能解答一些我長期以來的疑惑，比如，為什麼有些人會做齣衝動的決定？是什麼影響著我們的決策過程？又是什麼讓某些人更具創造力或韌性？我希望這本書能夠提供一些心理學上的解釋，並且最好能結閤一些貼近現實的案例，讓我能夠將所學的知識應用到實際情境中。我並不追求成為心理學專傢，但我希望通過閱讀這本書，能夠提升我的人際交往能力，培養更敏銳的觀察力，以及對人類心理的更深層次的洞察。這本書，或許能成為我的一把“鑰匙”，打開理解人心的奧秘。

评分☆☆☆☆☆

看到《心理學導論（二版）》這本書，我的第一感覺就是“係統”。我之前零散地讀過一些心理學相關的文章和書籍，但總覺得不夠深入，像是管中窺豹。我一直渴望能有一本書，能夠係統地介紹心理學這門學科的方方麵麵，從它的曆史發展，到各種主要的理論分支，再到如今的研究方法和應用領域。這本書的“導論”性質，正是我所需要的。我希望它能為我建立起一個完整的心理學知識體係，讓我能夠更好地理解和消化我未來可能接觸到的更專業的內容。我尤其關注的是，這本書是否能夠清晰地闡述不同理論流派的觀點，例如行為主義、精神分析、認知心理學等，它們各自的特點是什麼，以及它們是如何影響我們對人類心理的理解的。同時，我也希望這本書能介紹一些經典的研究，讓我們瞭解心理學是如何通過科學的實驗和研究來得齣結論的。我期待它能以一種嚴謹而不失趣味的方式，帶領我走過心理學的發展曆程，讓我對這門學科有一個全麵而深刻的認識。

评分☆☆☆☆☆

一本厚實的《心理學導論（二版）》擺在書桌上，翻開它，一股油墨的清香混閤著知識的氣息撲麵而來。我不是心理學專業的學生，純粹是齣於對人類行為、思想和情感的強烈好奇。這本書的書名簡潔明瞭，仿佛一位經驗豐富的嚮導，承諾帶我走進那片廣闊而迷人的心理學世界。我喜歡這種直白的命名方式，不像有些書名故弄玄虛，讓人望而卻步。《導論》二字，也暗示著它不會過於艱深，而是會為初學者打下堅實的基礎。我期待它能循序漸進地引導我理解那些復雜而微妙的心理現象，從最基本的概念入手，逐步深入到各種理論流派和研究方法。我想知道，人類的思維是如何運作的？我們的情緒是如何産生的？又是什麼驅動著我們的行為？這本書會一一解答我的疑問嗎？我希望它能用清晰易懂的語言，將那些看似高深的心理學原理，轉化為我能夠理解和體會的知識。我也希望它能包含一些引人入勝的案例分析，讓我能夠更直觀地感受到心理學在現實生活中的應用。總之，我對這本書充滿瞭期待，希望它能開啓我一段充實而有趣的心理學探索之旅。