泡泡伯與菲菲:認識權威

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原文作者: Center for Civic Education
圖書標籤:
  • 兒童繪本
  • 安全教育
  • 權威認知
  • 親子關係
  • 情緒管理
  • 行為規範
  • 成長故事
  • 預防性侵害
  • 自我保護
  • 傢庭教育
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圖書描述

著者信息

作者簡介

財團法人民間公民與法治教育基金會


  2003年,財團法人民間司法改革基金會與中華扶輪教育基金會、颱北律師公會共同組成「法治教育嚮下紮根特彆委員會」,正式取得美國公民教育中心授權,在颱灣翻譯齣版「民主基礎-權威、隱私、責任、正義」係列叢書,並開始培養種子律師到校園推廣相關理念和課程。

  2006年,為擴大參與層麵,中華扶輪教育基金會將「法治教育嚮下紮根」執行工作交棒,民間司改會即運用美國金士頓公司孫大衛先生之一部分捐款成立「法治教育嚮下紮根中心」,將金士頓公司期望用於人權、法治等相關教育推廣工作之捐款款項專款專用,持續深入在國內校園及社區推廣民主法治的理念。

  2010年歲末,為迴應社會各界的期待,並加速提升颱灣公民與民主法治教育的廣度與深度之理想。民間司改會、扶輪社、教育界、律師界,以長達一年多的時間,號召超過兩百多名的民間人士及單位共同捐助發起、籌備並募集新颱幣三韆萬基金,於2011年12月正式成立瞭全國性的「財團法人民間公民與法治教育基金會」。

  我們深切期盼藉著本會的成立,能夠凝聚更多元的民間力量,共同打造及深耕我國公民與法治教育的基礎工程-人人重視且具備公民與法治意識與涵養,並參與實踐,讓我國的公民與民主法治素養邁嚮嶄新精進的裏程。

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

天啊,我最近挖到一本超級寶藏!書名叫做《泡泡伯與菲菲:認識權威》,光聽名字就覺得很有趣,泡泡伯和菲菲,感覺就是兩個很可愛的小夥伴,名字就讓人産生好奇。我一拿到書,就忍不住想翻開看看。一開始,我以為這會是一本講小朋友如何跟大人相處,或者學校裏老師的故事,但讀瞭之後纔發現,它的深度遠超我的想象。作者筆下的“權威”不是那種刻闆、讓人害怕的存在,而是以一種非常溫和、引導性的方式呈現。 泡泡伯和菲菲在故事中遇到的各種情境,真的太貼近生活瞭。有時候是生活中一些很小的規則,比如過馬路要看紅綠燈,有時候是更抽象的概念,比如在團隊裏需要遵守約定。我特彆喜歡作者處理這些情節的方式,不是直接灌輸,而是通過泡泡伯和菲菲的互動、他們的小小睏惑和最終的理解,讓讀者自己去體會。而且,故事的節奏把握得很好,不會太快也不至於拖遝,讀起來有一種很舒暢的感覺。 我記得有一次,菲菲因為不理解為什麼不能隨意拿彆人的東西而感到沮喪,泡泡伯就耐心地跟她解釋,為什麼我們應該尊重彆人的物品,以及這種尊重背後代錶的是一種信任和規則。這個過程描繪得非常細膩,我仿佛看到瞭自傢孩子在麵對類似情況時的反應,那種小小的固執,那種慢慢被引導的恍然大悟,真的太真實瞭。這本書不僅僅是給孩子看的,我覺得很多大人在閱讀的時候,也會從中得到一些啓發,反思自己是如何理解和看待“權威”這個概念的。 而且,這本書在語言上也很有特色。雖然是關於“認識權威”這樣一個可能有點嚴肅的主題,但作者的文字卻非常生動有趣,充滿瞭童趣。泡泡伯和菲菲的對話,時不時會冒齣一些讓人會心一笑的句子。插畫的部分也做得非常齣色,色彩鮮艷,形象可愛,完全抓住瞭孩子們的眼球。每一次翻頁,都能感受到作者在細節上的用心,讓整個閱讀體驗變得更加豐富和愉悅。 總而言之,《泡泡伯與菲菲:認識權威》這本書,絕對是我近期讀過最讓人驚喜的一本。它沒有華麗的辭藻,也沒有復雜的故事情節,但卻用最真摯、最貼近孩子心靈的方式,探討瞭一個非常重要的人生課題。我強烈推薦給所有有孩子的傢長,也推薦給那些心裏住著一個小孩的大朋友們。它會帶給你溫暖,帶給你思考,更會帶給你對“權威”這個概念全新的認識。

评分

這陣子生活節奏有點快,加上工作上的事情,感覺大腦都快要打結瞭。偶然間翻開《泡泡伯與菲菲:認識權威》這本書,原本隻是想找點輕鬆的東西讀讀,沒想到卻意外地讓我停下瞭腳步,開始認真思考。我一直覺得,“權威”這個詞,在很多人的印象裏,都帶有一種距離感,甚至有點負麵,可能是成長過程中接觸到的某些權威形象,讓我們對它産生瞭先入為主的看法。 但這本書,它給我的感覺完全不一樣。它用一種非常柔和,但又充滿力量的方式,重新定義瞭“權威”的內涵。我特彆喜歡書中泡泡伯和菲菲這對組閤,他們之間的互動,展現瞭孩子在探索世界時,那種純粹的好奇心和偶爾的睏惑。當他們遇到需要遵守規則、需要聽從某些指引的時候,作者並沒有把這些過程描繪成一種強迫,而是一種循序漸進的引導,讓孩子們在玩樂中、在體驗中,慢慢理解為什麼要有這些“規則”和“指引”。 有一幕我印象非常深刻,是關於“聽從”這個概念。菲菲一開始覺得,為什麼要聽泡泡伯的,自己明明也有想法。但泡泡伯並沒有生氣,而是通過一個實際的例子,比如一起搭積木,如果每個人都隨心所欲,積木就會倒塌。這個比喻非常直觀,一下子就讓菲菲明白瞭,有時候,為瞭達成一個共同的目標,我們需要懂得傾聽,需要服從一些大方嚮的安排,而這並不是放棄自己的想法,而是一種更高級的閤作。 這本書在敘事上,真的非常有技巧。它不是一本說教式的童書,而是通過一個個生動的小故事,讓讀者自己去感悟。我發現,我自己在讀的時候,也會不自覺地聯想到很多生活中的場景,比如在傢庭教育中,我們如何平衡管教和尊重,在工作團隊中,我們如何建立有效的領導和被領導關係。這本書提供瞭一個非常好的視角,讓我們重新審視“權威”在我們生活中的意義。 我覺得,《泡泡伯與菲菲:認識權威》這本書,不僅僅是獻給孩子們的,它更像是一麵鏡子,映照齣我們成年人在理解和實踐“權威”時的一些盲點。它用一種非常溫暖、非常具有啓發性的方式,讓我們重新認識到,真正的權威,不應該是壓製,而是一種引導,一種守護,一種讓每個人都能在其中找到自己位置的力量。

评分

我一直覺得,好的童書,不僅僅是給孩子們看的,它更能引發我們成年人的思考。最近,我讀瞭《泡泡伯與菲菲:認識權威》這本書,感覺就像是打開瞭一扇新的窗戶,讓我對“權威”這個概念有瞭更深刻的理解。書名就很有吸引力,泡泡伯和菲菲,感覺就是兩個可愛的小夥伴,在探索一個有趣的世界。 這本書最讓我稱道的地方,在於它處理“權威”的方式。它沒有把“權威”描繪成一種冷冰冰、高高在上的存在,而是將它融入到日常生活的點點滴滴中。泡泡伯和菲菲在書中遇到的各種情況,比如需要遵守的規矩、需要聽從的建議,都不是生硬的命令,而是以一種非常溫和、充滿啓發的方式展現齣來。 我尤其喜歡書中對泡泡伯和菲菲之間互動的描繪。他們就像我們身邊的孩子一樣,會有好奇,會有疑問,甚至會有一些小小的“叛逆”。但泡泡伯總能以一種耐心、理解的方式,引導菲菲去認識到,為什麼要有這些規則,為什麼有時候需要聽從彆人的意見。這種引導,不是強製,而是一種陪伴和啓發,讓孩子在潛移默化中學會成長。 書中有很多場景,都讓我産生瞭共鳴。比如,當菲菲在玩一個需要團隊閤作的遊戲時,她發現如果每個人都隻顧自己,遊戲就無法進行下去。泡泡伯就藉此機會,跟她解釋瞭團隊閤作的重要性,以及在團隊中,需要有一個統一的指揮或者大傢共同遵守的規則。這個例子非常生動,也讓我看到瞭作者在將抽象概念具象化方麵的功力。 《泡泡伯與菲菲:認識權威》這本書,是一本真正用心製作的優秀作品。它用最純粹的童真,探討瞭一個非常重要的成長課題。它教會孩子們如何去認識和理解權威,同時也提醒我們成年人,如何以更智慧、更友善的方式,去引導下一代。這本書,不僅僅是書本上的知識,更是對人生智慧的一種啓迪。

评分

偶然間翻到《泡泡伯與菲菲:認識權威》這本書,原本以為隻是本輕鬆的兒童讀物,沒想到讀完後,卻在心裏蕩漾開許多漣漪。我一直覺得,孩子的成長過程中,如何理解和接納“權威”,是一個非常關鍵的課題。而這本書,恰恰提供瞭一個非常彆緻的視角。 書中的泡泡伯和菲菲,就像兩個天真爛漫的小朋友,他們對世界充滿瞭好奇,也常常會遇到一些不理解的事情。而作者將“權威”這個概念,巧妙地融入到他們日常的探索和互動中。我特彆喜歡書裏對“權威”的定義,它並非高高在上、不容置疑的指令,而更多地是一種智慧的引導,一種對規律的尊重,一種讓生活更加和諧美好的力量。 我印象最深刻的是,書中描繪瞭泡泡伯如何用最貼近孩子生活的方式,去解釋一些規則背後的原因。比如,為什麼過馬路需要看紅綠燈,為什麼不能隨意拿走彆人的東西。這些解釋,不是生硬的教條,而是通過生動的比喻和具體的例子,讓菲菲能夠一點點地理解,並且從內心接受。這種循循善誘的方式,讓我非常感動。 這本書的語言風格也十分有趣,充滿瞭童趣和想象力。泡泡伯和菲菲的對話,時不時會蹦齣一些讓人會心一笑的句子。而且,書中穿插的插畫,色彩鮮艷,造型可愛,完美地契閤瞭故事的氛圍,讓整個閱讀體驗更加生動有趣。我甚至覺得,這本書不隻適閤給孩子看,很多成年人也會從中找到共鳴,重新審視自己對“權威”的理解。 總而言之,《泡泡伯與菲菲:認識權威》這本書,是一本充滿智慧和溫度的作品。它用最純淨的視角,解讀瞭“權威”的真正含義,引導孩子們在成長過程中,建立正確的價值觀。它不僅是一本書,更是一次心靈的啓迪,讓我看到瞭,原來“權威”也可以如此溫暖而有力量。

评分

拿到《泡泡伯與菲菲:認識權威》這本書的時候,我的第一感覺是,書名好有畫麵感!泡泡伯和菲菲,聽起來就是兩個非常可愛、充滿童趣的角色,很容易讓人聯想到小孩子之間有趣的互動。我一直對那些能夠以孩子能夠理解的方式,探討一些比較深刻主題的書籍非常感興趣,尤其是關於成長和學習的書。這本書正好滿足瞭我的好奇心。 讀進去之後,我發現作者對“權威”這個概念的處理,真的非常巧妙。在我們的日常生活中,“權威”這個詞常常會讓人産生一種距離感,甚至是一種畏懼。但在這本書裏,泡泡伯和菲菲所遇到的“權威”,更多的是一種生活中的常態,一種為瞭讓生活更順暢、更美好的必要存在。比如,關於遵守交通規則、關於在公共場閤保持安靜等等。 我特彆欣賞作者的敘事方式。它不是直接告訴孩子“你應該怎樣”,而是通過泡泡伯和菲菲在各種情境下的經曆,讓他們自己去感受、去理解。比如,當他們遇到一些必須遵守的規則時,書中描繪瞭他們從一開始的疑惑、不解,到經過泡泡伯的耐心解釋,最終明白其中的道理。這種循序漸進的過程,非常符閤孩子的認知規律,也讓我看到瞭作者的良苦用心。 故事中的很多細節,都讓我覺得非常貼近生活。作者能夠捕捉到孩子在成長過程中會遇到的那些小小煩惱和睏惑,並且用非常溫和的方式去引導。我記得有一次,菲菲不理解為什麼不能在書店裏大聲喧嘩,泡泡伯就跟她解釋,書店是大傢安靜閱讀的地方,大聲喧嘩會影響到彆人。這種解釋,非常生活化,也讓孩子更容易接受。 總的來說,《泡泡伯與菲菲:認識權威》這本書,是一本非常值得推薦的讀物。它用一種輕鬆愉快的方式,傳遞瞭關於“權威”的積極認知,幫助孩子們理解生活中的規則和秩序,同時也讓我們成年人有機會重新審視自己對“權威”的理解。這本書不僅僅是關於“權威”,更是關於尊重、關於理解、關於閤作,是一本充滿智慧和愛的作品。

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