孩子愛上音樂的關鍵在父母:這樣教出快樂學琴、主動練琴的孩子 epub pdf txt mobi 電子書 下載 2024

圖書介紹


孩子愛上音樂的關鍵在父母:這樣教出快樂學琴、主動練琴的孩子


著者
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翻譯者
齣版日期 出版日期:2015/03/31
語言 語言:繁體中文



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發錶於2024-11-23

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圖書描述

@上市後火速再版,影響數十萬孩童的音樂人生!

  學琴的孩子不孤單,
  還能從琴鍵上找到自信、自律、好腦力及療癒自我的能力!
  但是,許多時候因為父母的錯誤態度,
  導致孩子半途而廢,錯失了這最值得擁有的一生財富!

  本書由與郎朗、李雲迪齊名的旅美鋼琴名家撰寫,
  透過豐富的教學經驗,為你整理孩子學音樂前後該知道的事,
  讓孩子能開心學琴、努力越過難關,練就堅毅的性情與音樂素養,
  而你,將成為隨時為孩子鼓掌的最佳粉絲!

  孩子學音樂,父母最想知道的事,在這裡都能一一得到解答!

  ★如何知道我的孩子有沒有音樂天賦?
  ★幾歲開始學琴最合適?如何挑選適合孩子的鋼琴老師?
  ★學琴一定要買琴嗎?一定要考檢定考或參加比賽嗎?
  ★學音樂真的能讓孩子更聰明、不變壞嗎?
  ★歡歡喜喜地送孩子學琴,最後卻因為練琴而反目怎麼辦?
  ★孩子不得不因為課業而中斷或放棄,有何權宜之計?
  ★孩子學琴,父母需要陪練嗎?
  ★父母不懂音樂,如何引導孩子學樂器?
  ★如何讓孩子無痛學琴,並從中提高音樂素養,愛上音樂?

  孩子學鋼琴,父母先預備!

  本書作者茅為蕙,為史坦威藝術家之一,也是名氣跟郎朗、李雲迪不相上下的國際知名旅美鋼琴教育家。作者透過自己漫長而扎實的學琴、教琴經歷,為無數學琴孩子的家長解惑——讓孩子快樂學習鋼琴的秘訣、讓孩子不再牴觸練琴的方法、讓孩子成為一個真正懂音樂的人、讓父母懂得學琴真正重要的事!

  學鋼琴對孩子而言有何意義?漫長而辛苦的學琴之路,讓多少父母和孩子曾困惑、迷惘、失落……有的孩子在父母的「逼迫」下,終於走上了專業之路;有的孩子由於各種原因不得不半途而廢,放棄鋼琴,放棄音樂;還有的孩子經由制式的學習和長期堅持練琴,終於考過了鋼琴級數檢定、贏得比賽……

  無論你和孩子正處於哪一種階段,或者你正準備讓孩子學習樂器,作者除了針對鋼琴學習的專業知識提供指導,更希望與父母分享學琴路上的點點滴滴,找回學音樂的初衷,與音樂共處。

名人推薦

  親職專欄作家、人氣親子部落客 陳安儀 掌聲推薦

無數家長的好評五顆星!★★★★★

  ˙本書使我更明白,彈琴,是我最願意為孩子花的人生學費,當我不在時,音樂能陪孩子一輩子,陪他安靜,陪他快樂,陪他度過每一個低潮和不平,而我,將是孩子永遠的粉絲。

  ˙很慶幸我在孩子學琴之前就看到這本書,讀過才知道,要先學湯姆遜再學拜爾,然後是徹爾尼……這樣一來我就知道如何和老師溝通了。

  ˙當我的孩子被老師稱讚有音樂天賦時,我便忍不住做起「從鋼琴神童到鋼琴家」的美夢,而忽略了學音樂的本質,以及孩子是否開心。看了這本書,我才找回了讓孩子學音樂的初衷。

  ˙每當我陪孩子練琴時,氣氛總是不愉快,我聽從茅老師的建議,不再因為孩子彈不好而急躁。我們母女很受本書啟發,也突破了學琴的瓶頸,如果早點看到就好了!

  ˙非常親民的寫作方式。深入淺出的解釋了許多家長會遇到的問題,也給了我很多正確的方向。書裡提出的家長問題很典型,對於學習任何樂器都有很大的幫助。

  ˙對於檢定考這件事,我終於釋懷了,也不再跟別人的孩子比較,畢竟快樂學習還是最重要的。

國際媒體讚譽

  ˙「茅小姐的演奏使聽眾時而振奮,時而癡迷,時而傷悲,時而陶醉。」——《曼谷日報》,2003

  ˙簡直是純音響中的戲劇性。——《世界日報》,美國,1999

  ˙這位不平凡的鋼琴家點燃了浪漫時期的鋼琴技巧。——《理查門德時報》,美國,1997

  ˙茅小姐的驚人技巧可以把任何樂曲帶入輝煌的藝術頂峰。為了表露她的天才,她總是成功地塑造和感知到每一句音樂線條。——《鹽湖城論壇報》,美國,1996

著者信息

作者簡介

史坦威藝術家、旅美鋼琴教育家 茅為蕙


  茅為蕙博士是集藝術修養、音樂理論和演奏技巧於一身的國際知名鋼琴家。她的藝術成就來自於天性中對於音樂的敏感和熱愛。早在獲得學士學位前,已多次受邀在世界著名指揮大師的指揮下,與猶他州州立交響樂團、奧地利室內樂團、泰國曼谷交響樂團、加州萊恩交響樂團、猶他州愛樂樂團、猶他州室內樂團等十幾個著名樂團合作演出。豐富的演奏經驗、純熟的技巧和獨特的藝術魅力,使得茅為蕙在多次國際鋼琴比賽中獲獎無數。

  1999年,年輕的茅為蕙被評選為世界上屈指可數的史坦威藝術家(Steinway Artist)。20年間出入於不同的藝術領域,成績輝煌。

  2002年,在頻繁的演出和比賽中順利榮獲美國南加州大學音樂藝術學博士,繼而又受聘在南加州大學音樂學院鋼琴系任教至今。

  除了在各大音樂學院頻繁授課及舉辦講座以外,從2009年起,創辦了「茅為蕙鋼琴藝術中心」和「茅為蕙鋼琴工作室」,帶給更多鋼琴學生和鋼琴老師新穎的理念和特有的感染力。
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圖書目錄

推薦序    我不再顧慮她會從此放棄鋼琴    茅於潤
作者序    讓孩子懂得音樂的與眾不同
前言    黑白琴鍵帶給我們的彩色人生

入門首部曲 用鋼琴啟蒙孩子的音樂教育
第一章 音樂人生,從正確的選擇開始

★為孩子打開音樂之門
音樂胎教不只是培養孩子的音樂細胞而已
胎兒為什麼喜歡聽莫札特?
從親子音樂課開始陪孩子入門
★我的孩子是鋼琴神童嗎?
透過手、耳、記憶力判斷孩子的音樂潛力
讓孩子學鋼琴,是為他好還是為我好?
當孩子說「都是你們叫我學琴」時,該如何回答?
孩子如果是音樂神童,是否該孤注一擲?
★當孩子彈響第一個音符
小提琴、電子琴、鋼琴,先學哪個?
學琴的最佳年齡是幾歲?
★慎選鋼琴老師,學琴路更寬
如何為孩子選擇好的音樂教室?
如何辨別鋼琴老師的水準?
團體課讓孩子收穫更多

第二章 學琴是全家人的事
★一架合格的鋼琴是絕對前提
買鋼琴最好是「初步到位」
鋼琴的擺放與保養
★當孩子第一次踏進鋼琴教室
鋼琴教材要能引起孩子注意
媽媽也是鋼琴教室裡的成員之一
在尊重的前提下和老師溝通
學琴不是爸媽的事,讓孩子自己拿琴譜
★陪練,是家長對孩子責任心的體現
孩子學鋼琴,爸媽一定要陪練
從練琴中培養規矩與自律
放鬆,姿勢就會正確
不只陪練,還要陪聽

突破瓶頸篇 學鋼琴同時也是人格的全方位養成
第三章 練琴生活不枯燥

★識譜、背譜,學琴事半功倍
一開始學琴就要認識「豆芽菜」嗎?
從正式開始學鋼琴,就需要認識五線譜
背譜,在不知不覺中開始
彈琴可以「業餘」,但不能隨便
★家長在學琴路上扮演不可取代的角色
學琴的具體目標因人而異
鼓勵比批評更有力量
家長自我測驗:是我讓孩子不再喜愛鋼琴了嗎?
★突破瓶頸,就會有收穫
讓孩子之知道,爸媽因為你彈奏的美妙琴聲而快樂
判斷孩子是真的進入瓶頸期,還是一時的注意力轉移
旅行期間,玩樂為主,練琴盡力而為

第四章 在黑白琴鍵上度過繽紛童年
★鋼琴也可以這樣玩
流行樂也可以從鋼琴開始
不是音樂世家,也能培養出琴藝高超的孩子
如何判斷孩子的音樂潛能?
★學業v.s.琴業不衝突
有效利用時間,兼顧寫作業和練琴
持續學琴的孩子應該會經歷三任鋼琴老師
和孩子一起聊聊音樂會
★掌聲響起——孩子的第一場表演或比賽
家長的鼓勵是孩子登台的勇氣
比賽前,做好這些準備
參加比賽值得鼓勵,得獎不是最終目的

進階收穫篇 開啟孩子有音樂相伴的人生
第五章 做鋼琴家還是鋼琴愛好者?

★讓鋼琴真正融入生活
考過檢定考之後,還能做什麼?
讓琴聲成為人生中的美妙樂章
★檢定考,是學琴無法逃避的關卡
檢定考的好處和壞處
如何考檢定考,對孩子才是有利無害?
★走上專業的鋼琴之路
音樂班競爭激烈,報考前需權衡得失
出國學鋼琴也是學獨立
程度越高,比賽越重要

第六章 快樂學琴比成為鋼琴家更重要
★有快樂學琴的孩子,才有幸福和樂的一家人
不練琴之後,如何與音樂共處?
鋼琴讓家庭生活更美滿
★人人都能成為「業餘鋼琴家」
彈奏耳熟能詳的曲子最能博得一般觀眾好感
業餘鋼琴家裡的名人
超越「郎朗效應」,成為真正懂音樂的人

後記 鋼琴是一輩子的寄託與陪伴

圖書序言

★讓孩子學鋼琴,是為他好還是為我好?

在選擇學鋼琴,把這個龐大的樂器買回家之前;在為孩子請一位鋼琴老師之前,我們要留點時間,冷靜地問問自己:讓孩子學鋼琴,是為了孩子的將來,還是為了讓他們實現我們兒時沒有實現的夢想?

問題:孩子不想學琴,父母怎麼辦?

現在的孩子普遍早熟懂事,五歲的兒子跟我說起道理來頭頭是道。這段時間他特別貪玩不想練琴,每天都要花半個小時說服他。但他提出的一個理由讓我很難回答,他動不動就說:「我又不想學琴,都是你們叫我學的。」

坦白說,送孩子學琴,的確多少希望補償我們自己兒時遺憾的心理:小時候我特別喜歡音樂,每次上音樂課都站在老師跟前看她彈琴捨不得走,那時候學校還沒有鋼琴,僅是一架簡單的風琴,就可以讓我聽得我如癡如醉。我也深知,孩子有自己的將來,如果他沒有表現出對音樂的興趣,即使經過一些基本測試,老師也認為他很適合學琴,若沒有事先徵求過他的意見,我們也不會勉強他去學。但現在,面對孩子究竟是為誰學琴的質問,我也不知道該怎麼跟他說清楚。他爸爸最常說的一句話就是:「我們都是為你好,你將來就知道了。」但這對孩子來說沒多大效用,因為以他現在的年紀根本很難理解,他反而會說:「將來我不知道,但現在我知道我不想學了!」有時候實在氣得想打他一頓。

「爸媽為了你學琴,犧牲了閒暇時間,每天陪你練琴,假日接送你上課,打聽到哪位名師,就算擠破頭也要送你去;還花大錢買那麼貴的琴,把最好的房間讓給你練琴……這些全都是為了栽培你啊!」面對孩子的蠻不講理,父母應該怎麼回答才好?

★當孩子說「都是你們叫我學琴」時,該如何回答?

許多家長面對這個問題,會不假思索地回答:「我們都是為了你啊,為了讓你不輸在起跑點啊!」但這是真正的答案嗎?你的內心深處,是不是有另一個隱藏的答案呢?有時候,我們看似理智的決定,其實是受到直覺操縱。

以下是一份簡單的問卷,花幾分鐘做一下,也許對孩子學琴這件事會有不同的理解。

圖書試讀

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