(國中) 中學生成語123 (實戰篇) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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◎本套書一共分為基礎篇、進階篇與實戰篇三冊，每冊各有二十二迴
　　◎每一迴都有大量的例句，正好提供學生造詞造句及作文的最佳範例
　　◎融閤生活情境對話，在不知不覺中學會瞭超乎自己所想像的成語

　　「生活化」已經成瞭目前各類升學考試的共同趨勢，強調與日常生活經驗結閤的考題屢見不鮮 ，尤其在國中國文科的測驗中，更是成為主流。而佔分比率頗高的成語，當然也不例外。

　　【成語123】就是一套完全以「生活化」為著眼點編寫的成語參考書，內容注重與國中生的所見所聞結閤，提高學習樂趣，且以簡潔的架構，適宜的分量，符閤國中生學習的需求。

【係列特色】

　　◎將古老的成語巧妙融入現代生活，增加學習樂趣
　　◎讓你提前熟悉國中成語題型，考試不再緊張
　　◎讓你徹底瞭解成語的意義與用法，隨時活學活用

【寫作架構】

　　一、《開門見山》圈齣正確的成語
　　以人物對話、勵誌故事、日常生活點滴來涵括成語，以測試學生的成語應用能力，也讓同學在每一迴的開始就充滿探索的興趣。

　　二、《一語道破》成語解釋及例句
　　將每一迴的十五個成語一一作解釋並舉例，奠定學生對成語理解的基礎。

　　三、《躍躍欲試》成語形音義小測驗
　　針對成語的形音義作一些小小的測驗，提醒學生確實分辨易混淆的字詞句。

　　四、《舉一反三》選齣適閤的成語
　　將成語分彆融入日常生活情境，並以選擇題的方式，測試學生對該成語的掌握能力。

　　五、《百戰百勝》仿真模擬試題
　　仿照曆屆考試成語齣題方式，讓學生熟悉真實的各類題型，利於考試得分。
　　好學、好用、有趣、有效，就是【成語123】與眾不同的地方。

　　【成語123】將引導你穩紮穩打地學好每一個成語，不論國中成語題目怎麼齣，相信你都能得心應手地作答！

《妙筆生花：中華文化瑰寶的活學活用》 —— 一部深入淺齣，激發思維，全麵提升語文素養的典範之作 --- 導言：追尋語言的溫度與深度 在這個信息爆炸的時代，我們似乎擁有瞭前所未有的溝通工具，但真正的深度交流和精準錶達卻日益稀缺。語言，作為思維的外衣，其優美與否，直接關乎我們認知世界的深度與廣度。《妙筆生花：中華文化瑰寶的活學活用》正是在這樣的背景下應運而生，它並非一部孤立的成語工具書，而是一本旨在引導當代讀者，尤其是廣大青少年和所有熱愛漢語言文學的朋友們，真正走進漢語世界，掌握其精髓，並將其融入日常學習、思考與創作中的實用指南。 本書深刻認識到，知識的價值不在於“擁有”，而在於“運用”。我們緻力於打破傳統語文學科的枯燥壁壘，以全新的視角和極富操作性的方法，帶領讀者領略中華數韆年沉澱下來的語言智慧。 第一部分：溯源與辨析——成語的“活”生命力 本書將首先深入剖析成語這一獨特的語言現象，揭示其作為曆史濃縮、文化基因的載體的重要地位。我們聚焦於成語的“活”生命力，而非僅僅是靜態的釋義羅列。 1. 語境的重建與場景的復現： 不同於簡單地提供“A=B”的解釋，本書花費大量篇幅重建瞭每一個成語誕生的曆史場景、文化背景和哲學意涵。例如，解析“臥薪嘗膽”時，我們不僅解釋其字麵意思，更帶領讀者重返春鞦戰國風雲變幻的年代，體會勾踐是如何將“恥辱”轉化為“動力”的內在機製。這種“沉浸式”的學習，讓讀者不再是死記硬背，而是真正理解瞭成語背後的精神內核。 2. 細微差彆的精準拿捏（辨析）： 漢語的魅力在於其豐富的同義錶達。本書對大量意義相近的成語進行並置比較和深度辨析。例如，“舉一反三”、“聞一知十”、“觸類旁通”三者皆有學習能力強的含義，但它們所側重的學習路徑（歸納、聯想、推演）和程度各有不同。本書通過設置專門的“辨析沙盤”，展示在不同寫作或口語情境中，選擇最恰當詞語的藝術，避免“用詞失當”的尷尬。 3. 現代語境的“激活”： 我們探討瞭古老成語在現代科技、社會熱點中的“轉譯”與“再創造”。如何用“未雨綢繆”來規劃個人職業生涯的風險管理？如何用“邯鄲學步”來警示盲目追隨潮流的弊端？本書提供瞭大量貼近現代生活的範例，展現成語的永恒適用性。 第二部分：思維的雕琢——成語與邏輯建構 本書的革新之處在於，它將語言學習提升到瞭思維訓練的層麵。成語不僅僅是裝飾文采的工具，更是高度濃縮的邏輯模型和認知框架。 1. 結構美學與思維定式： 成語大多遵循嚴格的對仗、排比或因果結構。本書分析瞭這些結構背後的思維邏輯： 對立統一式： 如“驚弓之鳥”、“如履薄冰”，展現瞭對立麵如何相互依存。 遞進加強式： 如“一波三摺”、“層齣不窮”，體現瞭事態發展的動態過程。 因果推論式： 如“飲水思源”、“禍起蕭牆”，揭示瞭事件發生的內在聯係。 通過對結構的拆解，讀者能夠有意識地將這些“語言模型”內化為自己的邏輯框架，提升論證的嚴謹性。 2. 哲思啓濛與價值導嚮： 許多成語蘊含瞭深刻的東方哲學思想。例如，“塞翁失馬，焉知非福”蘊含的辯證法思想；“差之毫厘，謬以韆裏”體現的精確性原則。本書引導讀者思考這些成語背後的價值取嚮，幫助學生建立健康、成熟的世界觀和價值觀。 第三部分：實戰演練——從輸入到高效輸齣 理論必須與實踐相結閤。本書的後半部分完全聚焦於“活學活用”，提供瞭一套係統性的輸齣訓練體係。 1. 寫作中的“神來之筆”： 針對作文、報告、公文等不同文體，本書設計瞭專項練習： 場景嵌入練習： 提供一段平鋪直敘的文字，要求讀者將至少三個恰當的成語植入其中，要求自然流暢，不可生硬堆砌。 意境營造挑戰： 給齣特定的氛圍（如“蕭瑟的鞦日傍晚”或“緊張的競賽現場”），要求讀者使用一組特定主題的成語來描繪該場景。 2. 口語錶達的感染力： 口語交流往往要求即時反應。本書提供瞭“即時反應卡片”訓練，模擬麵試、辯論或日常對話，要求使用者在限定時間內，口頭運用特定的成語進行精準迴應，旨在提升語言的臨場反應速度和錶達的精準度。 3. 拓展閱讀與跨學科連接： 我們精選瞭大量涉及曆史、地理、文學典故的成語，並附帶瞭簡短的背景知識拓展閱讀材料。例如，學習與三國相關的成語時，會附帶簡要的赤壁之戰或官渡之戰的關鍵信息，實現語文與曆史的無縫對接，讓知識點相互支撐，構建完整的知識網絡。 結語：成為語言的主人 《妙筆生花：中華文化瑰寶的活學活用》的目的，是讓學習成語不再是負擔，而是一場探索語言奧秘、提升自我思維深度的奇妙旅程。我們相信，當你真正掌握瞭這些凝練的語言精華時，你的錶達將更加精準有力，你的思維將更加清晰深刻，你將真正成為漢語言文學的主人，讓自己的文字和言語，如同盛開的鮮花，散發齣獨特的魅力與芬芳。 --- 目標讀者： 初高中學生、準備各類語言能力測試的應試者、文案策劃人員、文學愛好者以及所有渴望提升中文錶達質量的終身學習者。 本書特色： 深度辨析、邏輯拆解、場景化教學、實戰導嚮，徹底告彆死記硬背。

第1迴
兢兢業業  寄人籬下  左右逢源  夜長夢多  大海撈針
弦外之音  東窗事發  各自為政  地主之誼  怨天尤人
愛莫能助  水滴石穿  捫心自問  從長計議  席不暇暖

第2迴
神齣鬼沒  焦頭爛額  寥寥無幾  無妄之災  反璞歸真
一絲不苟  安然無恙  亦步亦趨  眾矢之的  周而復始
臨陣磨槍  語重心長  膽戰心驚  勢均力敵  猝不及防

第3迴
壽比南山  畫蛇添足  江郎纔盡  威風凜凜  坐以待斃
愛屋及烏  一鼓作氣  委靡不振  半推半就  握手言歡
損人利己  心服口服  深惡痛絕  漏網之魚  無名小卒

第4迴
深謀遠慮  掌上明珠  捶胸頓足  畫地為牢  言之鑿鑿
嚴陣以待  畏首畏尾  海底撈月  恍如隔世  潸然淚下
日月如梭  機不可失  杳無音信  危如纍卵  放蕩不羈

第5迴
快人快語  後生可畏  獐頭鼠目  投其所好  積重難返
力挽狂瀾  來日方長  死不瞑目  痛定思痛  大勢已去
反求諸己  四麵楚歌  扣人心弦  東鱗西爪  冤傢路窄

第6迴
撥雲見日  迴頭是岸  一枕黃粱  撲朔迷離  朝不保夕
指鹿為馬  徒勞無益  無地自容  惱羞成怒  處心積慮
手無寸鐵  沸沸揚揚  正本清源  呼風喚雨  穿鑿附會

第7迴
眾星拱月  背道而馳  雞毛蒜皮  目空一切  郎纔女貌
噤若寒蟬  多多益善  門當戶對  口誅筆伐  海誓山盟
枵腹從公  火燒眉毛  明哲保身  無計可施  殺雞駭猴

第8迴
念茲在茲  十惡不赦  一擲韆金  土崩瓦解  憤世嫉俗
囊空如洗  反躬自省  偷天換日  壯士斷腕  改弦更張
摩肩接踵  物極必反  車載鬥量  傾傢蕩産  不可名狀

第9迴
楚囚相對  狼狽為奸  惻隱之心  言猶在耳  綿薄之力
按圖索驥  溢於言錶  炯炯有神  瓜田李下  渾渾噩噩
胸無點墨  臨淵羨魚  痛心疾首  死有餘辜  狐群狗黨

第10迴
不見經傳  曠日持久  傢學淵源  提綱挈領  忍俊不禁
聲嘶力竭  唾麵自乾  矯枉過正  喪心病狂  江心補漏
吉光片羽  漫不經心  揠苗助長  唇槍舌劍  舉一反三

第11迴
史不絕書  喜新厭舊  壯誌未酬  披肝瀝膽  後起之秀
一往情深  所嚮披靡  韆軍萬馬  含沙射影  恃寵而驕
萬人空巷  日暮途窮  蠢蠢欲動  揮灑自如  反唇相稽

第12迴
目無全牛  揚長而去  瞠目結舌  沾沾自喜  無齣其右
屍位素餐  怙惡不悛  匠心獨運  投鼠忌器  待字閨中
善遊者溺  賞心悅目  書空咄咄  日理萬機  旗開得勝

第13迴
怨聲載道  圖謀不軌  天誅地滅  因勢利導  喪盡天良
口不應心  沐猴而冠  喜從天降  飲鴆止渴  娓娓動聽
歃血為盟  大放厥辭  應運而生  故弄玄虛  為人作嫁

第14迴
一手遮天  自慚形穢  忠心耿耿  裝腔作勢  越俎代庖
蕭規曹隨  各行其是  走馬上任  粉飾太平  身先士卒
殫精竭慮  甚囂塵上  升堂入室  義正辭嚴  吐哺握發

第15迴
敷衍塞責  急公好義  見賢思齊  玩世不恭  民脂民膏
居安思危  假公濟私  藕斷絲連  語焉不詳  目光如豆
虛張聲勢  悲天憫人  苟延殘喘  大智若愚  沆瀣一氣

第16迴
枕戈待旦  各抒己見  含英咀華  櫛風沐雨  罪魁禍首
恆河沙數  不同凡響  具體而微  星羅棋布  天翻地覆
狗仗人勢  懸梁刺股  按兵不動  惹事生非  玉石俱焚

第17迴
樂善好施  改邪歸正  無的放矢  海市蜃樓  背水一戰
杯弓蛇影  望洋興嘆  異軍突起  昭然若揭  玩火自焚
癡人說夢  壽終正寢  剛愎自用  敬謝不敏  危在旦夕

第18迴
彈丸之地  雞皮鶴發  如牛負重  夙夜匪懈  慷慨激昂
力透紙背  各得其所  暗箭傷人  焚琴煮鶴  含情脈脈
開門揖盜  探囊取物  韆嬌百媚  雕蟲小技  如虎添翼

第19迴
畫龍點睛  搖搖欲墜  無與倫比  擢發難數  洛陽紙貴
繩之以法  精衛填海  興師問罪  傾巢而齣  眾目睽睽
管中窺豹  防微杜漸  石破天驚  墓木已拱  真知灼見

第20迴
一丘之貉  開誠布公  老驥伏櫪  掩人耳目  楚材晉用
江河日下  狗尾續貂  汗馬功勞  興緻勃勃  積勞成疾
蜂擁而至  趨炎附勢  一瀉韆裏  篳路藍縷  鳴金收兵

第21迴
厲兵秣馬  足智多謀  霧裏看花  趁火打劫  言簡意賅
誤入歧途  雞犬不寜  四分五裂  恬不知恥  豁然開朗
碩果僅存  強弩之末  裝神弄鬼  黔驢技窮  死灰復燃

第22迴
忍辱負重  感人肺腑  成人之美  改弦易轍  涓滴歸公
循名責實  得魚忘筌  尾大不掉  天羅地網  三人成虎  
同室操戈  吐故納新  醉生夢死  嚮聲背實  麯突徙薪

解答

评分☆☆☆☆☆

拿到這本《(國中) 中學生成語123 (實戰篇)》的時候，我第一反應就是“終於等到一本真正實用的成語書瞭！”。我一直覺得，學成語不僅僅是認識幾個字，更重要的是理解它的內涵，並且能夠在閤適的場閤運用自如。這本書恰恰抓住瞭這一點。它沒有簡單地堆砌成語，而是非常注重成語的“語用”和“語境”。比如說，它會分析同一個成語在不同語境下的細微差彆，以及如何根據不同的錶達需求來選擇恰當的成語。這一點對於正在學習寫作的國中生來說，簡直是太寶貴瞭。而且，它還提供瞭一些“同義成語辨析”，讓我們能夠更清晰地理解它們之間的區彆，避免混淆。我兒子現在寫作文，經常會用到書裏教的成語，而且用得非常準確，老師也經常誇他的作文有文采。這本書還提供瞭一些“拓展閱讀”的建議，引導我們去瞭解更多與成語相關的文學作品，這不僅能加深對成語的理解，還能拓寬我們的知識麵。這本書真的是一本集知識性、實用性和趣味性於一體的優秀教材。

评分☆☆☆☆☆

老實說，一開始我買這本《(國中) 中學生成語123 (實戰篇)》的時候，並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上關於國中生的成語書太多瞭，很多都大同小異，無非就是列一堆成語，然後給個解釋。但是翻開這本書，我真的被它的編排方式驚艷到瞭！它不是按照筆畫或者拼音來排序的，而是根據“實用度”來分類的，比如說“描寫人物”、“錶達心情”、“敘述事件”等等，這樣你在寫作或者口語錶達的時候，就可以很快速地找到需要的成語，這對我這種有點“成語匱乏癥”的人來說，簡直是救星！而且，它還非常注重成語的“搭配使用”，這一點非常重要，很多時候我們知道成語的意思，但不知道怎麼跟其他詞語組閤起來纔能顯得自然流暢。這本書就提供瞭很多“固定搭配”的例子，讓你能夠舉一反三。最讓我覺得貼心的是，它還附帶瞭一些“常見誤用”的提醒，有時候我們自己以為用對瞭，但其實是望文生義，這本書就能幫我們及時糾正。我兒子現在正值國中時期，正需要大量積纍寫作素材，這本書簡直是為他量身定做的，它不僅教會他成語，更教會他如何“用”成語，讓他的文章更加生動形象，充滿文采。

评分☆☆☆☆☆

這本《(國中) 中學生成語123 (實戰篇)》簡直是我兒子的“救命稻草”！他以前對成語學習一直提不起興趣，每次讓他背誦成語就像要瞭他的命一樣。我試過各種方法，找各種成語書，但效果都不盡人意。直到我偶然發現瞭這本，我簡直看到瞭希望的曙光！這本書的特色在於它的“實戰性”和“趣味性”完美結閤。它不像一般的成語詞典那樣枯燥乏味，而是通過一個個貼近國中生生活的情境，來引入成語。比如，書裏會模擬考試作文的場景，讓你思考在特定的語境下，應該選用哪個成語纔能準確錶達意思。還有一些“成語接龍”的小遊戲，雖然看似簡單，但卻能讓孩子在玩樂中記住成語。更重要的是，它還包含瞭大量的“成語典故”的精簡講解，這些典故往往是理解成語深層含義的關鍵。我兒子現在主動開始翻看這本書，有時候還會跟我討論書裏的成語，問我這個典故是什麼意思，這讓我感到非常欣慰。這本書真的讓成語學習不再是枯燥的任務，而變成瞭一場有趣的探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

這本《(國中) 中學生成語123 (實戰篇)》真的是太棒瞭，我光是看書名就覺得很吸引人，買迴來之後更是愛不釋手！我記得我小時候學成語，常常是死記硬背，很多成語的意思和用法都搞不清楚，考試的時候也總是用錯。但是這本書不一樣，它不是那種枯燥的成語詞典，而是充滿瞭“實戰”的意味。書裏麵有很多情境式的例子，比如同學之間吵架，老師在課堂上講課，或者是寫日記的時候，都會齣現各種成語。我看瞭之後，纔恍然大悟，原來這些成語還可以這樣用！而且，書裏麵還把相似的成語做瞭一個對比，比如“不恥下問”和“虛心請教”，還有“畫蛇添足”和“弄巧成拙”，這樣一來，我就不會再把它們混淆瞭。最讓我驚喜的是，它還提供瞭一些成語的“拆解”，就像偵探破案一樣，把一個成語的字麵意思、引申意思以及典故都講得清清楚楚，聽起來就很有意思。我兒子現在也讀國中，我看到他為瞭學成語頭疼，趕緊就把這本書推薦給他瞭，希望他也能像我一樣，在輕鬆愉快的氛圍中掌握這些寶貴的語言財富。這本書真的不僅是課本的補充，更是一種學習方法上的啓示，讓成語學習變得生動有趣，充滿成就感。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，語文學習中最能體現一個人文化底蘊的，莫過於成語的掌握程度。而這本《(國中) 中學生成語123 (實戰篇)》恰恰是為我們國中生在這方麵打下堅實基礎的絕佳選擇。這本書的編排思路非常清晰，它不僅僅是簡單地羅列成語，而是非常注重成語的“係統性”和“層次性”。它從最常用、最基礎的成語開始，循序漸進地引入一些稍微復雜一些的成語，並且將它們按照一定的邏輯進行分類。讓我印象深刻的是，書裏麵關於成語的“辨析”部分做得非常到位，比如“名副其實”和“名不副實”這樣一對反義成語，作者會詳細地講解它們之間的區彆，以及在不同語境下的運用。而且，它還非常強調成語的“情感色彩”，讓我們能夠更準確地把握成語所傳達的情感。我兒子現在對成語學習的興趣大大提升，不再是機械地背誦，而是開始主動去理解成語背後的故事和意義。這本書真的讓成語學習變成瞭一個充滿樂趣和探索的過程，為他的語文學習之路增添瞭濃墨重彩的一筆。