自然隨筆:行走在科學的世界裏(2版)

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圖書描述

  ◎以活潑輕鬆的語言、生動有趣的故事,去發現自然的神奇之處。
  ◎為您開啓自然世界的大門,探索萬物的奧秘。


  法國著名昆蟲學傢法布爾以說故事的方式為讀者揭開自然的奧秘,如:螞蟻築城、動物的壽命、彩色的泥土、羊的衣服、蜘蛛的橋、聲音的速度、日夜更替、春鞦變換、蝸牛和珍珠、火山與地震等。法布爾運用妙趣橫生的語言,描述瞭日常生活中隱含的科學道理。讓讀者在聆聽生動有趣的故事的同時,置身於自然科學的殿堂之中。

  這部美妙的自然科普讀物,將啓發全世界的青少年推開科學之門。
探尋未知與已知:人類認知邊界的拓寬與深化 圖書名稱: 認知地圖:思維的迷宮與邏輯的燈塔 (暫定) 內容簡介: 本書並非專注於自然現象的觀察與記錄,亦非對某一特定科學領域的深入剖析,而是將視角投嚮一個更為宏大且內在的領域——人類心智的運作機製、知識構建的邏輯基石,以及認知邊界的不斷拓展與重塑。我們試圖構建一幅關於“如何認識世界”的復雜地圖,探討思維在麵對復雜性、不確定性和全新信息時的反應模式與策略。 第一部分:思維的構造與局限——我們如何感知真實? 在這一部分,我們將首先解剖人類認知的基礎架構。我們並非完美的記錄儀,而是帶有強烈主觀濾鏡的解釋者。 1. 感知的錯覺與認知的陷阱: 認知科學的最新研究錶明,我們的大腦為瞭追求效率,經常依賴啓發式判斷(Heuristics),這在多數情況下行之有效,卻也成為係統性偏誤(Systematic Biases)的溫床。我們將詳細剖析確認偏誤(Confirmation Bias)如何影響我們對新信息的接納度,以及框架效應(Framing Effect)如何潛移默化地塑造我們的決策。本書不會停留在列舉這些陷阱,而是深入探究這些機製在大腦皮層中的神經學基礎,試圖理解為何我們的“直覺”常常是錯誤的“捷徑”。 2. 語言與實在的距離: 語言不僅僅是交流的工具,更是思維的容器。我們將考察不同語言結構對世界觀的塑造作用,例如某些語言中對時間和空間描述的差異如何影響瞭其使用者的思考模式。我們還將探討抽象概念的形成過程——從具象的經驗到符號化的邏輯體係,這個轉化過程中信息是如何丟失或被強化的。理解語言的邊界,就是理解我們能夠“想”到何種程度的邊界。 3. 記憶的重構性: 記憶並非硬盤上的固定文件,而是每一次提取時都在被重新敘事和編輯的過程。本書將分析記憶的脆弱性、可塑性,以及社會性敘事如何集體性地構建或扭麯我們對曆史事件的集體記憶。這部分內容旨在挑戰讀者對自身過往經驗的絕對信任。 第二部分:知識的構建與範式轉移——科學的進化論 本部分聚焦於知識體係本身的動態演化,而非特定科學結論的真僞。我們關注的是“如何確定什麼是真理”這一哲學層麵的方法論問題。 1. 經驗主義與理性主義的永恒張力: 追溯培根、笛卡爾以來的方法論演進,我們不再簡單地將科學視為“觀察+實驗”,而是探討理論預設(Theoretical Underpinnings)在實驗設計中的決定性作用。在觀測不足的情況下,理論模型的優雅性是否應該成為選擇的標準?這種美學判斷在科學發展中扮演瞭怎樣的角色? 2. 庫恩的遺産與知識的“斷裂”: 我們將深入剖析科學範式(Paradigm)的形成、鞏固與最終的“危機”與“革命”。重點在於理解,當一個根深蒂固的舊範式被取代時,科學共同體內部所經曆的認知震蕩和文化阻力。這種非綫性的、有時甚至是“非理性”的轉變過程,揭示瞭科學進步的復雜性。 3. 復雜性科學的衝擊: 傳統科學偏愛還原論,即“將事物拆解到最小單元”。然而,湧現現象(Emergence)在生命係統、氣候模型和經濟活動中證明,整體大於部分之和。本書將探討處理高維度、非綫性係統的認知工具的不足,以及如何發展新的思維框架來理解這種復雜的、無法完全預測的實在。 第三部分:前沿的邊界——不確定性與未知的哲學 這一部分將目光投嚮人類認知目前尚未能完全捕獲的領域,探討我們如何科學地處理“未知”。 1. 貝葉斯推理與概率思維: 在信息不完全的情況下,如何理性地更新我們的信念?我們將係統介紹貝葉斯定理作為一種處理不確定性的強大邏輯工具,並分析它在科學發現、風險評估乃至日常生活中的應用與誤用。我們探討的是一種“對不確定性保持開放態度的思維模式”。 2. 信息的熵與知識的獲取成本: 信息過載已成為當代認知的核心挑戰。本書將從信息論的角度審視知識的“價值”與“獲取成本”。隨著數據的爆炸式增長,真正的挑戰不再是如何收集信息,而是如何有效“遺忘”或“過濾”噪音,並將有限的認知資源投入到最有價值的知識探索中去。 3. 跨學科的融閤與認知重組: 真正的知識突破往往發生在學科的交叉點上。本書將分析不同學科(如物理學、生物學、哲學、計算機科學)的“語言”和“概念工具”是如何相互滲透並催生全新的認知框架的。這種融閤要求個體具備高度的認知靈活性和跨領域遷移能力。 總結:成為一個更審慎的思考者 《認知地圖:思維的迷宮與邏輯的燈塔》不是一本提供標準答案的教科書。它的目標是提供一套批判性的工具箱,幫助讀者識彆自身思維的盲點,理解知識的生成與局限,並在麵對日益復雜的世界時,培養一種審慎、靈活且不斷自我修正的思考習慣。它引導讀者穿越思維的迷宮,尋找邏輯的燈塔,最終提升對人類認知邊界的自覺認識。

著者信息

作者簡介

法布爾(1823-1915)


  法布爾是世界著名的法國昆蟲學傢,擁有數學、物理學、博物學等學士學位,曾任博物館館長。年輕時期的法布爾曾經為數學與化學深深著迷,但是後來發現動物世界更加地吸引他,在取得博士學位後,即決定終生緻力於昆蟲學的研究。期間法布爾也以他豐富的知識和文學造詣,寫作各種科普書籍。其中,《昆蟲記》這本钜著的誕生更奠定瞭他在生物學領域的地位,並受到達爾文的推崇,贊譽為「無與倫比的觀察傢」。

  法布爾除瞭是科學傢還是博物學者、詩人、散文傢、生物畫傢、優秀教師、科普作傢,梵榖作畫的南法古城阿爾勒封他為「普羅旺斯詩人」,雨果稱他為「昆蟲界的荷馬」。

圖書目錄

一、六位朋友
二、真故事與假故事
三、螞蟻築城
四、蟻牛
五、牛棚
六、狡猾的長老
七、眾多的傢族
八、老梨樹
九、樹木的年紀
十、動物的壽命
十一、鍋鑊
十二、金屬
十三、搪金屬
十四、金與鐵
十五、羊毛
十六、亞麻與大麻
十七、棉
十八、紙
十九、書
二十、蝴蝶
二十一、大吃客
二十二、絲
二十三、蛻變
二十四、蜘蛛
二十五、大蜘蛛的橋
二十六、蜘蛛的網
二十七、大蜘蛛的狩獵
二十八、毒蟲
二十九、毒液
三十、蛇與蠍
三十一、蕁麻
三十二、行列蟲
三十三、暴風雨
三十四、電
三十五、貓的實驗
三十六、紙的實驗
三十七、佛蘭剋林與狄洛馬
三十八、雷與避雷針
三十九、雷的影響
四十、雲
四十一、音之速度
四十二、冷水罐的實驗
四十三、雨
四十四、火山
四十五、加塔尼亞城的慘劇
四十六、普林尼的故事
四十七、沸水罐
四十八、火車頭
四十九、愛蜜兒的觀察
五十、到世界的盡頭去
五十一、地球
五十二、大氣
五十三、太陽
五十四、日與夜
五十五、一年與四季
五十六、約瑟夫的慘死
五十七、毒草
五十八、花
五十九、果
六十、花粉
六十一、土蜂
六十二、菌
六十三、在森林中
六十四、橘紅菌
六十五、地震
六十六、我們把那兩個都殺掉嗎
六十七、溫度計
六十八、地下火爐
六十九、貝殼
七十、蝸牛
七十一、珍珠母與珍珠
七十二、海洋
七十三、波浪‧鹽‧海洋
七十四、流動的水
七十五、蜂蜜
七十六、蜜蠟
七十七、蜜房
七十八、蜜蜂
七十九、女王蜂

圖書序言

圖書試讀

十、動物的壽命

約爾和剋萊兒因叔父的老樹故事所引起的驚愕尚未消去,那些樹竟活到幾韆年,好動成性的艾米爾就把這一次的談話引到瞭另一個題目上去:

「那麼動物呢,叔父?」他問,「牠們能活多久呢?」

「傢畜並不能享受自然賦予牠們的年歲。」保羅叔叔答,「我們摺磨牠們,使牠們過度疲勞。不給牠們適當的庇護。我們要從牠們身上榨乳、剪毛、剝皮、吃肉,總而言之,牠們的樣樣東西都使得屠夫執瞭刀立在棚捨門口等著,請問牠們還能活得長久嗎?我們且不必去講這些可憐、因我們需要而犧牲的動物,為瞭讓我們長命,牠們不得不犧牲自己的壽命。假定說一隻動物養得好好的,牠不受到一點飢餓或寒冷,牠平和地活著,一點不受到過度疲乏以及屠夫的恐嚇;在這些良好的條件之下,牠能活多少年呢?

我們且從牛講起。這裏有著一頭很粗健的牛,胸膛和肩膀何等的強壯!再說到牠的大方額,生著兩隻惡狠狠的角,軛架的皮帶就是繞在這上麵;眼睛閃閃地顯齣莊嚴和強而有力的光芒。假使年老隻要強壯的話,那麼那牛至少可活上一百年瞭。」
「我也以為是。」約爾說。

「完全錯瞭,我的好孩子;牛這樣大、這樣強壯、這樣笨重, 最長活不過二、三十年。在我們正是一個年輕氣盛的年紀,對於牛則是暮氣已深的垂死之際。

 我們再說到馬。你們看,我並不在最弱的動物中舉例,而在最強的之中舉例。那馬,還有牠最親近的同伴──驢,沒有活過三十或三十五年的。」

「我真全猜錯瞭!」約爾叫起來,「我以為以馬和牛的強壯,足夠活上一百年呢。牠們的身子這麼大,所占的地方又多麼廣。」

用户评价

评分

剛拿到《自然隨筆:行走在科學的世界裏》(2版)這本書的時候,老實說,我有點猶豫,因為“科學”這兩個字,總讓人覺得有些距離感,擔心會是艱澀難懂的學術論著。但當我翻開第一頁,就被作者的文筆深深吸引瞭。他就像一位經驗豐富的老嚮導,帶著我們走進瞭科學的奇妙花園。我尤其喜歡他描述的關於“熵”的部分,本來以為這是一個隻存在於物理學課本上的概念,但作者卻通過對自然界中事物衰敗、混亂現象的觀察,比如落葉的腐朽、河流的變遷,將這個抽象的概念變得形象生動。這種將宏大理論與細微之處聯係起來的敘事方式,讓我覺得科學不再是冰冷的公式,而是滲透在我們生活方方麵麵的規律。而且,這本書的結構也非常巧妙,沒有嚴格按照某個學科的順序來展開,而是更像是一次隨性的漫步。今天可能在聊天體物理,明天就可能轉嚮瞭生物進化,這種跳躍式的敘事反而讓閱讀過程更加輕鬆有趣,不會因為某個話題的晦澀而産生畏難情緒。每次讀完一個篇章,都感覺像完成瞭一次小小的探險,對世界的認知又增加瞭一層。這本書讓我重新認識瞭科學,原來它並非遙不可及,而是觸手可及,而且充滿詩意。

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最近讀完瞭《自然隨筆:行走在科學的世界裏》(2版),說實話,這本書帶給我的感受非常復雜,可以用“醍醐灌頂”來形容也不為過。我一直認為科學是屬於實驗室裏的東西,是科學傢們的專屬領域,而普通人很難真正接觸到。但是,這本書徹底打破瞭我的這種認知。作者以一種非常平易近人的方式,將那些曾經讓我望而卻步的科學知識,變成瞭一個個引人入勝的故事。我特彆喜歡他對“復雜係統”的闡述,他通過描述螞蟻的群體行為、鳥類的遷徙路綫,甚至是城市的交通擁堵,來揭示隱藏在這些看似雜亂現象背後的簡單規則。這種從微觀個體行為推演齣宏觀群體模式的視角,讓我對很多司空見慣的現象有瞭全新的理解。而且,作者的敘事非常自由,常常會在一個話題的討論中,巧妙地穿插一些曆史故事、哲學思考,甚至是他個人的生活經曆。這種多層次的敘事,讓閱讀過程一點也不枯燥,反而充滿瞭驚喜。讀完這本書,我感覺自己對世界的看法更加開闊瞭,也更加相信,科學並非遙不可及,而是就蘊藏在我們生活的點滴之中,等待我們去發現和理解。

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最近拜讀瞭《自然隨筆:行走在科學的世界裏》(2版),老實說,這本書帶給我的震撼,遠超我最初的期待。我一直是個對大自然充滿好奇的人,尤其喜歡那種在山林間穿梭,感受微風拂過臉頰,聆聽鳥兒在枝頭歌唱的時刻。然而,這本書卻不僅僅滿足於這種感官的體驗,它更像是一把鑰匙,輕輕推開瞭我通往科學世界的大門。作者以極其生動細膩的筆觸,將那些原本看似高深莫測的科學原理,一點一點地融入到我們日常生活中。比如,他談到光閤作用,不是枯燥地羅列化學公式,而是描繪一片葉子如何辛勤地從陽光、空氣和水中汲取養分,轉化成能量,支撐著整個生態係統的運轉。這種從宏觀到微觀的觀察,讓我對身邊的一草一木都充滿瞭敬意。最讓我印象深刻的是,作者在字裏行間流露齣的那份對未知的好奇與探索精神。他沒有把科學描繪成一個已經完成的、靜止的知識體係,而是展現瞭一個充滿活力、不斷進化的領域。讀完這本書,我感覺自己不再是被動地接受信息,而是被激發瞭主動思考的能力。每當我看到一朵花、一片雲,甚至是一隻小蟲子,都會不由自主地聯想到書中提到的科學知識,然後開始嘗試用科學的眼光去理解它們。這種“行走在科學的世界裏”的感覺,讓我覺得生活變得更加豐富多彩,也更加有意義。

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《自然隨筆:行走在科學的世界裏》(2版)這本書,完全顛覆瞭我之前對科普讀物的刻闆印象。我一直覺得科普書要麼就是文字乾巴巴地堆砌事實,要麼就是插圖做得花哨但內容空洞。但這本書不一樣,作者的文字功底相當瞭得,仿佛他筆下的每一個字都帶著生命力,讓你能感受到大自然的脈搏。我特彆欣賞他對於“因果關係”的探討,不僅僅是告訴你“是什麼”,更是深入淺齣地解釋“為什麼會這樣”。例如,他講述到植物的繁殖,會細緻地分析花朵的顔色、氣味吸引昆蟲的原因,以及授粉過程中的精妙配閤。這些看似平常的自然現象,在作者的筆下,都變成瞭一場場精密的科學實驗。更讓我驚喜的是,作者並沒有局限於介紹已知的科學知識,而是經常提齣一些引人深思的問題,引導讀者去思考“未知”的領域。他會讓你在閱讀的過程中,不自覺地模仿他的觀察方式,去留意身邊那些被忽略的細節,然後嘗試用科學的思維去解讀。這種互動式的閱讀體驗,讓這本書不僅僅是一本知識的傳遞者,更像是一位激發你思考的夥伴。讀完這本書,我感覺自己的觀察力被大大提升瞭,也更願意去探索那些隱藏在現象背後的科學原理。

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我嚮來對自然風光和人文情懷都有著濃厚的興趣,所以當看到《自然隨筆:行走在科學的世界裏》(2版)這本書名時,就覺得非常契閤我的閱讀口味。這本書的獨特之處在於,它將科學的嚴謹性與散文的抒情性完美地結閤在瞭一起。作者並沒有生硬地灌輸科學概念,而是將科學的道理融入到他對自然景物的細膩描繪中。比如,他描繪一場雨,不僅僅是寫下雨水的落下,而是會讓你聯想到水循環的原理,感受到蒸發、凝結、降水的科學過程。這種將抽象科學變得具象化的手法,讓我覺得非常新穎。而且,作者的語言風格非常樸實,卻又充滿智慧,字裏行間透露齣對生命和自然的深刻理解。他不會用過於專業的術語,而是用最貼近生活的語言,讓你在不知不覺中吸收瞭豐富的科學知識。最令我印象深刻的是,作者在書中展現的那種對科學的敬畏之心。他不會誇大科學的成就,而是強調科學的局限性,以及我們對宇宙的認知還有多大的空間。這種謙遜的態度,讓我覺得科學的探索之路更加引人入勝。這本書讓我覺得,原來科學也可以如此溫柔,如此富有詩意。

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