推薦序　(3)

第一篇　研究寫作準則

第一章　 論文該怎麼開始？又該寫成什麼樣貌？　3
只要開始就是好的開始　3
論文宜有的樣貌　5
寫作的心理—完美與因循　16
一、進退之道存乎一心　16
二、不要作繭自縛　17

第二章　文字經營的一般準則　23
少用被動語態　24
減少形容詞和副詞　25
少用長句　27
善用複述的原則　28
多用簡單易懂的字　29
防範語意上的謬誤　32
小心錯別字　36
注意數字的使用　38
本章習作　40

第三章　研究寫作的特殊規則　45
一律使用第三人稱　45
使用西元紀年及絕對指標　47
注意邏輯並釐清因果　50
平鋪直敘移除贅字　55
研究文字中宜有的避忌　62
一、 避免不定數詞、量詞及加強詞　62
二、勿隨意使用縮寫及節略字　63
三、忌誇大不實　64

第四章　研究論述的文字校閱　67
文字校閱原則　68
文字校閱實例　74
文字校閱習作　78

第二篇　研究寫作實務

第五章　研究寫作的始與終　87
如何選擇研究主題　88
如何寫作緒論　90
如何寫作結論　96

第六章　文獻回顧寫作工作坊　99
文獻回顧如何入手　100
文獻的數量與品質　104
文獻閱讀與分析　106
文獻資料的引用　114
本章習作　116

第七章　研究計畫書寫作工作坊　123
題目　125
摘要與關鍵詞　126
一、摘要　126
二、關鍵字詞表　130
研究目的　130
相關文獻探討　131
研究內容描述　132
一、研究程序　132
二、具體工作項目與預期成果　134
結果分析　136
結論與其他　137

第八章　論文編修的原則與範例　139

第九章　量化資料的質性描述　161

第十章　電腦輔助論文管理　177
目錄製作　177
一、以標題樣式建立目錄　178
二、從大綱層級建立目錄　180
三、目錄檢視與更新　183
註腳標示　185
索引製作　188
一、手動標記索引項目　188
二、以詞彙索引檔自動標記　191
三、刪除索引　195
文獻檔案管理　198
Google 文獻引用工具　203

附　錄
一、標點符號的用法　211
句號、問號、驚嘆號　212
(一)句號的用法　212
(二)問號的用法　213
(三)驚嘆號的用法　215
逗號、分號、頓號、冒號　216
(一)逗號的用法　216
(二)分號的用法　218
(三)頓號的用法　220
(四)冒號的用法　221
引號、括號　223
(一)引號的用法　223
(二)括號的用法　225
其他標點符號　228
(一)破折號的用法　228
(二)省略號的用法　230
(三)連接號的用法　232
(四)書名號的用法　233
二、科學記號、數字字根和縮寫符號　235
三、參考資料常用縮寫字表　237
四、羅馬數字與阿拉伯數字對照表　239
參考資料
索　引

推薦序

　　根據臺灣的博、碩士學制規定，研究生必須撰寫論文並通過論文審查口試，方能取得學位，因此，研究方法與寫作常列為研究所必修課程。

　　我在臺大取得學位後，服務於明道大學，所開授的第一堂課即是研究方法，該課程最大的目的，就在於指導學生研究論文的寫作技巧。這個重大任務驅使我回想自己的研究歷程，自覺需要參考一些專業研究寫作的書籍，來建立自己的教學架構，以便使自己的教學更有系統，也讓初學的研究生能更容易地吸收專業知識。就這樣，我開始尋找適合的教材。

　　記得當時走進書局，面對一整櫃教導研究方法及論文寫作的書籍，我真的不知該如何下手。在花了三個小時檢閱了一本本研究方法的相關書籍後，發覺其中大多數不是缺乏完整架構，就是內容太過艱深，讓已取得博士學位並曾發表論文在SCI期刊的我都很難理解，更遑論初學的碩士生了，就在要放棄之時，卻找到了一本2008年出版、由葉乃嘉教授所撰寫的「研究方法的第一本書」，當時我覺得他的寫作方式簡單扼要、白話易懂、構架完整，並符合一般論文寫作的撰寫邏輯，非常適合碩士生使用，我便毫不猶豫地掏錢買下。

　　結果，那本書在我研究方法與寫作的課堂上發揮了很大的助益。而直到我進入明道大學任教兩個月後，才發現自己與葉老師原來是同事，實在深感榮幸。

　　「研究寫作的第一本書」是葉教授的另一本著作，全書分為兩篇，共計十個章節。第一篇探討寫作論文如何開始，指導學習者文字經營的一般準則與論文寫法的特殊規則；第二篇涵蓋了寫作的實務，探討了論文計畫書的架構、論文的編修原則、量化資料的描述與分析原則，並提出了好用的電腦輔助論文管理方法。

　　「研究寫作的第一本書」內容務實、結構分明而且解說清楚，精煉了「研究方法的第一本書」的方式與技巧，很適合初學者，所以，當葉教授邀請我寫推薦序時，我便毫不猶豫地答應了

　　希望各位讀者也和我一樣，從這兩本書獲得幫助。