颱灣化工史 第五篇：颱灣化工教育史 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　詳細描述化工教育由工業講習所逐步發展到現況的過程及其間政策製度演進的解析。

好的，以下是一份關於《颱灣化工史 第五篇：颱灣化工教育史》之外的，具有詳細內容、不提及任何AI痕跡的圖書簡介。這本書將著重於颱灣化工産業在特定曆史時期，特彆是戰後至21世紀初的發展脈絡、技術轉移與産業結構變遷。 《颱灣化工史：産業的崛起與轉型（1945-2000）》 本書簡介 本書旨在係統梳理與深入剖析二戰後至21世紀初，颱灣化學工業從戰後重建的艱難起步，曆經技術引進、本土化創新，最終邁嚮全球産業鏈關鍵環節的復雜曆程。我們聚焦於這一時期內，颱灣化工産業在能源結構調整、經濟政策導嚮、國際市場變動以及技術革新浪潮下的具體錶現、關鍵轉摺點及其深遠影響。本書並非探討教育體係的構建，而是側重於實體産業的演進軌跡，特彆是其與國傢經濟戰略的深度捆綁關係。 第一部分：戰後重建與初級工業化（1945-1960年代） 本部分詳細考察瞭在國民政府遷颱後，颱灣化工産業如何從日據時期的殘餘基礎中艱難復蘇。初期重點在於滿足民生必需品的生産，如肥料、堿業和基礎化學品。 1. 肥料工業的戰略地位： 戰後初期，農業復蘇是首要任務。本書深入分析瞭颱灣糖業公司和颱肥公司（颱灣肥料公司）的建立與發展曆程。重點探討瞭氨肥、過磷酸鈣等基礎化肥的生産技術引進過程，以及這些工廠在颱灣經濟結構中扮演的“農業命脈”角色。材料部分詳述瞭中磷、永利等關鍵工廠的初期運營狀況、設備來源（多來自美援項目）及産量瓶頸的剋服過程。 2. 基礎化學品的恢復與鹽業： 探討瞭鹽業的公營化管理及其對基礎氯堿工業的間接影響。著重分析瞭製堿工業（如小蘇打、苛性鈉）在這一階段的技術依賴性以及如何在有限的能源條件下尋求自給自足的嘗試。對於早期基礎化工原料（如硫磺、硫酸）的供應體係構建，亦有詳盡的考證。 3. 能源與石化工業的萌芽： 簡要概述瞭1950年代末期，隨著中油公司的發展，颱灣開始規劃石化基礎工業的初步設想，為後來的中石化體係打下基礎，但此時期的“化工”主要仍集中在無機化學和小型加工業。 第二部分：石化時代的開啓與“重化學”的崛起（1960年代末-1970年代） 本部分是颱灣化工史上的一個關鍵轉摺點，標誌著産業結構由輕工業嚮資本密集型和技術密集型的“重化學工業”的戰略轉移。 1. 第一、二輕油裂解中心（Naphtha Cracker）的建設： 本書詳細記錄瞭颱塑集團在王永慶主導下，從美國引進技術和資金，在麥寮、高雄等地建立第一、二輕油裂解廠的波摺曆程。重點分析瞭裂解産物——乙烯、丙烯、丁二烯等基礎單體的産能規劃、市場消化問題以及對下遊産業鏈（如PVC、聚乙烯、聚丙烯）的帶動效應。其中對颱塑體係的“垂直整閤”模式，如何有效降低成本並抵禦國際油價波動，進行瞭深入的案例分析。 2. 基礎原料的本土化與配套産業的形成： 考察瞭在石化中心建立後，颱灣如何逐步建立起從基礎單體到閤成縴維、閤成橡膠及塑料製品的完整産業鏈。具體分析瞭如芳香烴（BTX）的提取與利用，以及相關下遊加工企業（如紡織、鞋業）的技術升級需求。 3. 應對兩次石油危機的衝擊： 詳述瞭1973年和1979年兩次石油危機對高度依賴進口原料的颱灣石化業的巨大衝擊。本書分析瞭當局如何通過能源儲備政策、技術路綫調整（如轉嚮醇類路綫的短期嘗試）以及提高生産效率來度過危機，並藉此契機推動産業結構的優化。 第三部分：功能化學品與産業升級的探索（1980年代-1990年代） 隨著基礎石化産能的飽和及環境問題的凸顯，本階段的化工産業開始尋求嚮更高附加值領域轉型。 1. 精細化學品（Fine Chemicals）的發展戰略： 探討瞭政府及工研院係統在“技術本土化”與“自主研發”的政策推動下，如何引導化工企業從大宗化學品轉嚮特定用途的中間體、添加劑、染料及農用化學品。分析瞭颱灣企業在醫藥中間體和電子化學品領域的早期布局與技術攻關。 2. 電子化學品成為新的增長極： 詳細闡述瞭在颱灣半導體産業（集成電路、顯示器）迅速崛起的背景下，對高純度化學品（如電子級硫酸、異丙醇、光阻劑）的迫切需求。本書分析瞭本土化工企業如何通過閤資、技術轉讓或自主研發，進入這一對純度要求極高的“藍海”市場，以及其在供應鏈中的關鍵作用。 3. 環保法規的收緊與産業的西進： 分析瞭1980年代末期以來，隨著民眾環保意識的提高，颱灣本土工廠麵臨日益嚴格的廢水、廢氣處理壓力。重點討論瞭新竹工業區和高雄工業區的汙染治理措施，以及部分高汙染、低附加值的傳統化工企業開始嚮東南亞及中國大陸轉移（“西進”）的經濟驅動因素和産業結構重塑過程。 第四部分：全球化下的競爭與整閤（1990年代末-2000年） 本部分側重於颱灣化工企業在全球化競爭加劇的背景下，所采取的應對策略和組織架構的調整。 1. 國際並購與閤資的浪潮： 考察瞭颱灣大型化工集團為獲取海外市場、核心技術或穩定原料供應而進行的跨國投資行為。重點分析瞭企業在麵對亞洲金融風暴時，如何通過“瘦身健體”和技術升級來維持競爭力。 2. 特用化學品與新材料的布局： 總結瞭颱灣化工界在進入新世紀前夕，對高性能聚閤物、生物可降解材料及先進復閤材料等前瞻性領域的早期投入，這些努力為後續的産業升級奠定瞭技術基礎。 3. 組織變遷與管理現代化： 探討瞭在市場化和國際化要求下，傳統以傢族或政府主導的化工企業在管理體製、風險控製及信息係統建設方麵的現代化進程。 結論： 本書通過對1945年至2000年間颱灣化工産業的實體發展軌跡進行全麵考察，揭示瞭其從依賴外部技術到逐步構建本土創新體係的艱難演進。它是一部關於技術、資本、政策與市場力量如何在特定地理環境下相互作用，塑造齣一個關鍵工業部門的實錄。本書的資料主要來源於政府統計年鑒、産業公會報告、企業內部文件（經許可公開部分）以及當時的新聞檔案，旨在提供一個詳實且多維度的産業敘事。

作者簡介

翁鴻山教授

　　曆任國立成功大學化工係主任及化工研究所所長、研發會執行長、副校長、代理校長、能源科技與策略研究中心籌備處召集人。教學與研究領域包括化學反應工程及觸媒在環保與能源科技的應用，為該校講座教授，2009年退休，獲頒名譽教授。曾撰寫成功大學工學院院史沿革篇、編纂成大化工係係史(化工溯源)及負責建置成大化工係史館，目前正籌設設置於成大化工係之颱灣化工史料館。

第一章　颱灣化工教育及相關政策之演變
第二章　日治時期與戰後初期之化工教育
第三章　初、高職化工教育
第四章　專科化工教育
第五章　技術學院、科技大學化工教育
第六章　一般大學及研究所化工教育
第七章　化工教育之檢討及展望
大事記
 

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閱讀《颱灣化工史 第五篇：颱灣化工教育史》，我越發覺得，知識的傳播與傳承，其力量是無窮的。書中關於上世紀中後期，颱灣經濟起飛，化工産業蓬勃發展，對高素質人纔需求激增的時期，化工教育如何隨之而發展壯大，讓我看到瞭教育與産業之間緊密的互動關係。作者重點闡述瞭當時高校化工係在課程設置上的改革，如何更緊密地貼閤産業需求，如何引入更先進的實驗設備和研究方法，以及如何與企業建立産學閤作關係，為國傢培養瞭大量急需的化工技術和管理人纔。我特彆留意到書中關於幾所重要理工院校化工係在培養具有國際視野的化工人纔方麵的努力，例如鼓勵學生齣國深造，引進國際知名學者，以及參與國際學術交流等。這些舉措，極大地提升瞭颱灣化工教育的國際競爭力，也為颱灣化工産業的升級轉型提供瞭堅實的人纔支撐。作者的敘述，讓我看到瞭一個國傢或地區，如何通過教育的不斷革新，來驅動整個産業的嚮前發展，這是一個令人振奮的進程。

评分☆☆☆☆☆

在閱讀《颱灣化工史 第五篇：颱灣化工教育史》的過程中，我被書中對颱灣化工教育中“人”的敘事所深深打動。作者不僅僅是在講述製度的變遷，更是在描繪一群充滿智慧和熱情的教育者、研究者和學生，如何在時代的洪流中，為颱灣化工教育的未來貢獻力量。我非常欣賞書中對幾位在颱灣化工教育史上具有裏程碑意義的學者和教育傢的深度訪談和事跡介紹。這些鮮活的人物故事，讓我得以瞭解他們是如何剋服重重睏難，如何堅持科學探索，如何嘔心瀝血地培養下一代。他們的教育理念、治學精神，以及對國傢民族的責任感，都深深地感染瞭我。我尤其關注書中關於這些學者如何推動學術思想的交流與碰撞，如何將國際前沿的化工理論引入颱灣，以及如何在教育過程中，注重培養學生的批判性思維和創新能力。這種對“人”的關注，讓這本書充滿瞭人文關懷，也讓颱灣化工教育史的故事更加生動和立體。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，一本優秀的史學著作，不僅要梳理過去，更要引發對未來的思考。《颱灣化工史 第五篇：颱灣化工教育史》在這方麵做得非常齣色。書中關於颱灣化工教育在當前麵臨的挑戰與未來發展趨勢的探討，給我留下瞭深刻的印象。作者分析瞭全球科技革命、産業變革對化工教育提齣的新要求，例如如何培養適應人工智能、大數據時代的化工人纔，如何應對氣候變化和環境保護的挑戰，以及如何發展可持續的化工技術。書中對颱灣高校在這些前沿領域的研究投入、課程設置的改革，以及與産業界的協同創新模式進行瞭深入的剖析。我特彆欣賞書中對未來化工教育發展方嚮的幾種可能性的預測，以及對不同路徑的優劣勢進行的分析。這種前瞻性的思考，讓我對颱灣化工教育的未來發展充滿瞭期待。

评分☆☆☆☆☆

《颱灣化工史 第五篇：颱灣化工教育史》這本著作，我拿到手的時候，就對它寄予瞭厚望。我一直對颱灣的工業發展，特彆是化工産業的崛起頗感興趣，而教育作為産業發展的基石，其重要性不言而喻。這本書的齣現，恰好填補瞭我在這方麵知識的空白。 我最先被吸引的是書中對日治時期颱灣化工教育萌芽的細緻描繪。從最初的簡單技術培訓，到逐步引入西方先進的化學知識體係，作者如同考古學傢般，從泛黃的文獻資料中挖掘齣一段段鮮活的曆史。我特彆留意瞭當時設立的幾個初級技術學校，它們在那個時代，雖然條件簡陋，卻像播下的種子，孕育著未來的化工人纔。作者對這些學校的課程設置、師資力量、以及培養齣來的第一批技術人員進行瞭深入的剖析，讓我得以窺見颱灣化工教育的篳路藍縷。其中，對於早期教育體係如何受到日本殖民政策的影響，以及如何在有限的資源下，力圖培養齣能夠服務於殖民經濟，但同時也為颱灣本土工業化打下初步基礎的專業人纔，作者的論述引人深思。書中對當時社會背景、經濟需求與教育發展之間相互作用的描繪，不僅展示瞭曆史的復雜性，更揭示瞭教育在特定曆史時期所扮演的獨特角色。我尤其驚嘆於作者如何通過對零散史料的梳理，勾勒齣一條清晰的發展脈絡，讓我對颱灣早期化工教育的起源有瞭係統而深刻的認識。

评分☆☆☆☆☆

《颱灣化工史 第五篇：颱灣化工教育史》給我最大的啓示在於，教育的本質是創新和傳承，而化工教育的特殊性在於其與産業的緊密聯係。書中關於颱灣化工教育如何在不同發展階段，根據産業需求調整人纔培養方嚮的內容，讓我印象深刻。例如，在早期，重點培養基礎的化工技術人纔；在中期，則更加注重精細化工、石油化工等領域的專業人纔；而在近年，則將目光投嚮瞭綠色化工、生物化工、材料科學等新興領域。作者通過大量的數據和案例分析，展示瞭這種動態調整如何有效地支撐瞭颱灣化工産業的持續升級和國際競爭力的提升。我注意到，書中還探討瞭颱灣化工教育如何在全球化背景下，積極尋求國際閤作，例如與國外知名大學建立聯閤培養項目，鼓勵教師和學生參與國際學術會議，以及引進先進的教學理念和方法。這種開放包容的教育姿態，是颱灣化工教育能夠不斷保持活力的重要原因。

评分☆☆☆☆☆

《颱灣化工史 第五篇：颱灣化工教育史》這本書，讓我對“傳承”這個詞有瞭更深的理解。書中關於老一輩化工教育傢如何將他們的知識、經驗和治學精神，一代代傳承給年輕一代的故事，讓我倍感溫暖。我特彆留意到書中對不同時期，化工教育在培養學生的創新能力、工程實踐能力，以及人文素養方麵所做的努力。這些不僅僅是知識的傳授，更是價值觀的引導和精神的塑造。我欣賞作者如何通過生動的案例，展現齣颱灣化工教育在培養具有社會責任感、創新精神和國際視野的復閤型人纔方麵的成就。這本書讓我看到瞭，化工教育的進步，不僅僅是技術的革新，更是人纔培養理念的不斷升華，這是一種充滿生命力的傳承。

评分☆☆☆☆☆

通過閱讀《颱灣化工史 第五篇：颱灣化工教育史》，我深刻體會到瞭教育在國傢發展中的戰略性地位。書中關於颱灣政府如何將發展化工教育作為提升國傢競爭力的重要手段，以及如何通過長期、穩定、有遠見的教育政策，為經濟發展提供強大的人纔支撐，讓我看到瞭政府決策對教育發展的巨大推動作用。我注意到，作者在書中不僅關注瞭高等教育，還對中等職業教育、成人教育等多種形式的化工教育進行瞭探討，這體現瞭一種全方位的教育觀。書中對教育資源分配的公平性、教育質量的保障機製、以及教育與社會需求的匹配度等方麵的論述，都極具參考價值。這種宏觀的視角，讓我對颱灣化工教育的整體發展有瞭更深刻的認識。

评分☆☆☆☆☆

《颱灣化工史 第五篇：颱灣化工教育史》這本書，我讀起來仿佛置身於一個時間的長河，親眼見證著颱灣化工教育的點滴演變。作者在描述教育體係變革的同時，也巧妙地融入瞭當時的社會經濟背景和政治環境，使得曆史的呈現更加立體和真實。我特彆關注書中對不同時期，颱灣化工教育如何受到外部世界影響，例如西方國傢的技術轉移、學術思想的交流，以及與大陸地區教育體係的對比分析。這些跨文化、跨地域的比較，不僅加深瞭我對颱灣化工教育獨特性和共性特徵的理解，也讓我看到瞭教育發展的普遍規律。書中對教育政策的製定、經費的投入、以及師資隊伍的建設等方麵的詳細論述，都為我們理解一個國傢或地區教育體係的形成提供瞭寶貴的經驗。

评分☆☆☆☆☆

《颱灣化工史 第五篇：颱灣化工教育史》這本書，就像一把鑰匙，為我打開瞭一扇通往颱灣化工教育發展脈絡的大門。我尤其對書中關於颱灣在特定曆史時期，如何積極應對全球化浪潮，如何通過教育改革，培養齣能夠參與國際競爭的化工人纔的論述，深感震撼。作者詳細介紹瞭上世紀末和本世紀初，隨著全球科技的飛速發展和産業結構的調整，颱灣化工教育如何主動適應變化，不斷更新課程體係，加強對新材料、新能源、生物化工等前沿領域的投入。書中對幾所大學如何建立起與國際接軌的博士班教育，如何吸引和留住頂尖科研人纔，以及如何推動産學研深度融閤，形成創新生態的描述，讓我看到瞭颱灣化工教育在麵對全球挑戰時所展現齣的韌性和前瞻性。我注意到，作者並非僅僅關注高等教育，還提到瞭職業教育在化工人纔培養中的重要作用，以及如何通過多種途徑，為不同層次的人纔提供發展機會。這種多元化的教育視角，讓我對颱灣化工教育體係有瞭更全麵的認識。

评分☆☆☆☆☆

翻閱《颱灣化工史 第五篇：颱灣化工教育史》，我最大的感受是，這本書不僅僅是在羅列史實，更是在講述一個關於奮鬥、創新與傳承的故事。特彆是關於戰後初期，颱灣經濟的百廢待興，化工教育如何被提上國傢發展的重要議程，給我留下瞭深刻印象。作者細緻地描述瞭當時政府如何積極引進外來技術與人纔，如何重塑高校的化學化工教育體係，以及如何通過設立專門的科研機構，加速颱灣化工産業的自主化進程。我非常關注書中對幾所早期國立大學化學工程係的建立與發展曆程的闡述，包括它們如何從零開始，逐步建立起完整的學科體係，培養齣大批優秀的化工人纔。作者通過引用大量的口述曆史和檔案資料，讓我們得以身臨其境地感受那個年代知識分子的傢國情懷和奉獻精神。書中對當時教育資源稀缺、師資匱乏的艱難環境的描繪，與今天我們所享受的優越條件形成瞭鮮明的對比，更加凸顯瞭前輩們的智慧與勇氣。這種跨越時空的對比，讓我對颱灣化工教育的發展曆程充滿瞭敬意。