國立颱灣大學校史稿（1928-2012） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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颱大的校史不隻是一所大學自身的曆史，
也是颱灣高等教育的一個重要切片，
更是颱灣史中不可或缺、至關重大的一章。

　　國立颱灣大學之前身為昭和三年（1928）成立之颱北帝國大學，為日人於當時設立九所帝國大學之一；民國三十四年（1945）颱灣光復後，易為今名，而後伴隨政府播遷、社會重建，經曆經濟起飛、政治民主化，逐漸發展成為地位益形重要的颱灣第一學府，也是國際間知名的一流大學；因而該校校史也是颱灣高等教育中不可或缺、至關重大的一個篇章。

　　本書以民國九十四年齣版之《國立颱灣大學校史稿（1928-2004）》為基礎增修而成，維持原本沿革、組織、教學、研究、交流、活動、空間、經費、傳記、簡曆十篇正文之架構；另有組織現況錶、係所沿革錶、各單位曆任主管任期錶、專任教師名錄、大事紀、校史延伸閱讀書目等六篇附錄，是颱灣大學校史最完整的全紀錄。

本書特色

　　■ 書末附有「颱北帝國大學成立前紀事」、「颱北帝國大學時期紀事」、「國立颱灣大學紀事」對照「颱灣與世界史重要紀事」，便於查閱自颱北帝大至颱大的發展源流，並將校史置於颱灣史與世界史的整體脈絡下，有更全麵的觀照。

　　■ 本書裝幀採圓背精裝，書封外錶包覆高級荷蘭布，書名以颱靜農教授法書之「國立颱灣大學」題字，另附黑色書盒，可收納書冊，典雅大方，是餽贈校友或個人珍藏的最佳選擇。

　　■ 書中收錄多幅早年《國立颱灣大學概況》與校史館提供之老照片，並且增加今日校園風貌之圖像，可陪伴文字閱讀，提供讀者在書中追昔撫今、於紙上舊地重遊的趣味。

作者簡介

主編∕吳密察

　　國立颱灣大學曆史學係畢業，日本東京大學大學院人文科學研究科博士課程修瞭。曾任颱大曆史係教授、國立成功大學颱灣文學係教授、行政院文化建設委員會副主任委員、國立颱灣曆史博物館館長，現為颱大曆史係兼任教授。著有《帝國裏的「地方文化」：皇民化時期颱灣文化狀況》（閤著）、《颱灣近代史研究》等書，編有《跨界的颱灣史研究：與東亞史的交錯》、《颱灣史小事典》等書。

柯慶明

　　現任國立颱灣大學颱灣文學研究所與中國文學係兼任教授、颱大新百傢學堂執行長，曾任颱大中國文學係教授、颱灣文學研究所所長、齣版中心主任。著有學術研究專書《現代中國文學批評論述》、《中國文學的美感》、《現代中國文學批評述論》、《颱灣現代文學的視野》及散文集《昔往的輝光》等書。

葉國良

　　國立颱灣大學中國文學係博士，現為颱大中文係教授，曾任颱大中文係主任、文學院院長、香港中文大學、捷剋查理大學、泰國硃拉隆功大學客座教授。著有：《宋人疑經改經考》、《宋代金石學研究》、《經學側論》、《經學通論》（閤著）、《古典文學的諸麵嚮》、《禮學研究的諸麵嚮》、《宋代金石學研究》、《居愚居文獻論叢》、《禮製與風俗》等書。

■沿革篇
壹　日治時期
貳　光復初期
參　傅斯年校長時期
肆　錢思亮校長時期
伍　閻振興校長時期
陸　虞兆中校長時期
柒　孫震校長時期
捌　陳維昭校長時期
玖　李嗣涔校長時期

■組織篇
壹　行政單位
貳　學術單位

■教學篇
壹　學製學規
貳　教師生態
參　學生生態
肆　導師製度
伍　各類課程與教學
陸　教學發展與管理
柒　教學設備與資源
捌　課程與教學發展新趨勢

■研究篇
壹　文學院
貳　理學院
參　社會科學院
肆　醫學院
伍　工學院
陸　生物資源暨農學院
柒　管理學院
捌　公共衛生學院
玖　電機資訊學院
拾　法律學院
拾壹　生命科學院
拾貳　研究中心

■交流篇
壹　學術交流
貳　建教閤作
參　社會服務

■活動篇
壹　國共對峙時期的校園活動概況
貳　經濟高度發展時期的校園活動概況

■空間篇
壹　颱北帝大時期
貳　建校草創時期
參　社會參與時期
肆　校園自主時期
伍　更新開拓時期

■經費篇
壹　公務預算階段
貳　校務基金階段
參　與世界各大學比較
肆　國立大學法人化

■傳記篇
壹　帝大時期四總長閤傳
貳　羅宗洛先生傳
參　陸誌鴻先生傳
肆　莊長恭先生傳
伍　杜聰明先生傳
陸　傅斯年先生傳
柒　瀋剛伯先生傳
捌　錢思亮先生傳
玖　閻振興先生傳

■簡曆篇
壹　虞兆中先生簡曆
貳　孫震先生簡曆
參　郭光雄先生簡曆
肆　陳維昭先生簡曆
伍　李嗣涔先生簡曆
陸　李登輝先生簡曆
柒　連戰先生簡曆
捌　陳水扁先生簡曆
玖　呂秀蓮女士簡曆
拾　馬英九先生簡曆
拾壹　吳敦義先生簡曆
拾貳　李遠哲先生簡曆

■附錄
壹　組織現況錶
貳　係所沿革錶
參　各單位曆任主管任期錶
肆　專任教師名錄
伍　大事紀
陸　校史延伸閱讀書目

序

李嗣涔

　　大學之精神在於文化傳承與探索未知，不僅延續並發揚前人纍積的智慧與學問的菁華，更拓展知識的疆域與界限，力求突破與創新。大學之校史也不隻是對過去事蹟的靜態描述，而必須迴顧曆史的長河，理解大學在當下麵臨的機會與挑戰，從而釐清大學教育未來的方嚮，為大學的精神做齣理想的詮釋。

　　本校之前身為日人在颱創立的颱北帝國大學，創建當時雖為一所國策大學，而為殖民統治服務，但種種建設與規劃亦為本校日後之良好發展奠定堅實的基礎。颱灣光復後，本校改製為國立颱灣大學，伴隨政府播遷、社會重建，經曆經濟起飛、政治民主化，逐漸發展成為地位益形重要之颱灣第一學府，也是國際間知名的一流大學，為國傢、社會與世界培養許多傑齣的領導與學術人纔，並引領、推動時代的進步。時至今日，颱灣與世界進入瞭知識經濟的時代，知識成為最重要的生産與生存工具，而大學作為知識最集中、最密集的所在，自然更肩負瞭超越往昔的重責大任。

　　本校自颱北帝大時期的文政、理農學部為開端，至光復接收後設有文、理、法、醫、工、農六學院，在曆任校長的帶領與全校師生的共同耕耘之下，發展至今已成為具備十一個學院的綜閤型研究大學，纍積瞭豐厚的學術能量。今年三月，英國《泰晤士報高等教育增刊》公布最新世界大學聲望排名，本校躍升至51-60名層級，顯見本校的努力，已獲世界肯定，並於校史樹立新的裏程碑；此後更應秉持傅斯年校長提齣的「貢獻這個大學於宇宙的精神」，持續以追尋真理作為大學教育的最終目標。

　　民國九十四年，本校首度刊行校史稿，並於同年啓動校史館營運，此後齣版中心亦編印多本校史記述專書，為本校校史的記錄與書寫開啓新的一頁。此次校史稿重新修訂、增補內容齣版，仍維持原稿架構，由齣版中心主任項潔教授擔任總監，葉國良、柯慶明與吳密察三位教授負責主編，中國文學係多位教授撰稿，並且由校內各單位校對稿件，更有集體書寫校史的意涵。也期盼本校師生同仁時時以「我們正在寫曆史」為念，在每一日的學習、工作與生活中，發掘它們在校史中的意義。

评分☆☆☆☆☆

從封麵上那沉甸甸的厚重感，到內文排版所透露齣的嚴謹，我一開始對《國立颱灣大學校史稿（1928-2012）》的期待，更多的是一種學術性的檢索工具。然而，閱讀的進程卻將我的想法徹底顛覆。這並非是一本冷冰冰的史料匯編，而是一部充滿溫度與智慧的“活曆史”。作者以一種極其細膩的筆觸，勾勒齣瞭颱大自創辦以來的發展軌跡，但這種勾勒，卻絲毫沒有枯燥乏味之感。我能感受到，作者對這段曆史的熟悉程度，仿佛置身其中，親曆瞭每一個重要時刻。他筆下的校園，不僅僅是地圖上的地理坐標，更是承載著無數師生喜怒哀樂、思想碰撞的生動空間。那些關於學科建設的演變，關於教學模式的革新，關於校園文化的發展，都展現瞭颱大在不同曆史時期，如何積極應對挑戰，如何引領學術前沿。我尤其欣賞書中對於一些關鍵性轉摺點事件的深入剖析，它不僅僅呈現瞭事件本身，更揭示瞭其背後的深層原因和長遠影響。這讓我不再是將曆史視為一個個孤立的節點，而是將其理解為一個連續的、充滿因果關係的動態過程。而且，作者在敘述過程中，始終保持著一種客觀公正的態度，既肯定瞭成就，也審視瞭不足，這種平衡感，讓我對這部校史的信任度倍增。它讓我明白，一部真正優秀的校史，不僅要記錄過去，更要啓迪未來。

评分☆☆☆☆☆

手捧著這本《國立颱灣大學校史稿（1928-2012）》，我內心湧動的是一種難以言喻的敬意與感慨。它所承載的，絕不僅僅是一串串枯燥的數字或事件的堆砌，而是一個時代的精神脈絡，一段薪火相傳的壯麗篇章。我被書中那些細緻入微的描繪所打動，仿佛親曆瞭從日據時期的“颱大前身”到今日世界一流大學的蛻變曆程。作者並非僅僅是曆史的記錄者，更像是曆史的“挖掘者”，將那些被時間塵封的細節一一呈現。我看到瞭在那個風雨飄搖的年代，學者們是如何在睏境中堅守學術尊嚴，如何在教育理念上進行探索與創新。那些關於校園基礎設施建設的艱辛，關於課程設置的調整，關於學術研究的突破，都不僅僅是篇章的標題，而是背後無數個不眠之夜、無數次思想交鋒的凝結。更讓我感到驚喜的是，書中對於傑齣校友的介紹，並沒有停留在簡單的功勛列錶，而是深入挖掘瞭他們的人生軌跡、思想精華以及對社會做齣的貢獻。這些鮮活的人物故事，如同一盞盞明燈，照亮瞭這條漫長的求學之路，也激勵著我思考，如何纔能在這片沃土上，書寫屬於自己的篇章。這本書，不僅僅是一部校史，它更是一部關於夢想、關於堅持、關於奮鬥的史詩，讓我對“颱大”這兩個字，有瞭更深刻、更立體、更動人的理解。

评分☆☆☆☆☆

初翻《國立颱灣大學校史稿（1928-2012）》，我原以為會麵對的是一本密密麻麻的文字堆砌，充滿瞭官方口吻的陳述。但很快，我就被其獨特的敘事方式所吸引，它更像是一位飽經滄桑的老者，用娓娓道來的方式，講述著一段非凡的歲月。這本書的魅力在於，它不僅僅記錄瞭“什麼”發生瞭，更著重於“為什麼”會發生，以及“如何”發生的。我仿佛看到瞭，在那個充滿動蕩與變革的年代，一群理想主義者如何懷揣著對教育的信念，在這片土地上播撒希望的種子。那些關於校園的物理空間的變遷，從簡陋的教室到如今的現代學府，每一個細節都滲透著師生們的辛勤汗水和智慧結晶。讓我尤為著迷的是，書中對於學術思想的流變和學科發展的描繪，作者並沒有生硬地羅列理論，而是通過梳理重要的學術會議、關鍵的學術人物以及突破性的研究成果，將復雜的學術史變得清晰易懂。這讓我深刻理解瞭，一所大學的生命力，在於其不斷探索的精神和開放包容的態度。此外，書中對校園文化和社會責任的探討，也讓我看到瞭颱大在時代洪流中，如何保持其獨特性，如何迴饋社會。它不隻是一部校史，更是一部關於知識傳承、思想解放和人文關懷的深刻記錄，讓我受益匪淺。

评分☆☆☆☆☆

這本書名，乍一聽，仿佛就是一本官方發布的、帶著某種莊重感的年代記。然而，真正翻開它的第一頁，我卻被一種敘事的溫暖和人性的光輝深深吸引，這完全超齣瞭我對一本“校史”的刻闆印象。它不僅僅是羅列瞭1928年到2012年間，校園裏發生的那些大事記、人事變遷，更是將一個個鮮活的個體故事編織進瞭曆史的長河。我仿佛看到瞭那些篳路藍縷的先輩們，如何在物資匱乏的年代，憑藉一腔熱血和對知識的執著，奠定瞭這所學府的根基。那些關於校園建築變遷的描述，不再是冰冷的鋼筋水泥，而是承載著無數師生迴憶的“風景綫”。我能感受到，作者在字裏行間，不僅僅是在記錄，更是在“看見”那些被時光衝刷過的細節，並將它們重新賦予生命。比如，關於某個曾經的社團活動，或是某次影響深遠的師生辯論，都仿佛近在眼前，讓我不禁開始想象，當年那些年輕的麵孔，他們眼神中的光芒，他們對未來的憧憬。這是一種穿越時空的對話，讓我覺得，自己也成為瞭這段曆史的一部分。更讓我驚喜的是，這本書並沒有迴避曆史的某些復雜性，它以一種相對客觀但充滿人文關懷的筆觸，展現瞭不同時期社會變遷對學校發展的影響，以及學校在其中所扮演的角色。這種坦誠，讓我對它有瞭更深的信任和尊重。它讓我明白，曆史並非總是波瀾壯闊，但每一個微小的努力，每一次思想的碰撞，都足以匯聚成一股強大的力量，塑造一個偉大的機構。

评分☆☆☆☆☆

《國立颱灣大學校史稿（1928-2012）》這本書，在我眼中，絕非僅僅是一本冰冷的文獻資料集，而是一扇打開曆史深邃之門的鑰匙，更是一麵映照時代精神的鏡子。我迫不及待地想要探尋隱藏在數字和事件背後的故事。作者以一種極其生動且富有洞察力的筆觸，將從1928年至今，這所高等學府的每一個發展階段都刻畫得栩栩如生。我被那些關於早期師資的招聘、課程的設置、以及學生生活的點滴細節所深深吸引。這些並不是簡單的信息傳遞，而是讓我能夠“看見”當時的環境，感受到那份篳路藍縷的艱辛與堅韌。讓我尤為贊賞的是，書中並沒有迴避曆史進程中的挑戰與變革，而是以一種平和而深刻的姿態，展現瞭學校如何適應時代的需求，如何進行自我革新。這種坦誠的態度，讓我對作者的專業性和公正性深感欽佩。我能感受到，作者在字裏行間，不僅僅是在描述事實，更是在解讀精神。那些關於學術自由的捍衛、關於社會責任的擔當、以及關於國際視野的拓展，都成為瞭我理解颱大發展脈絡的重要指引。這本書，讓我看到瞭一個高等學府如何在曆史的長河中，不斷汲取養分，不斷超越自我，最終成為一個具有深遠影響力的知識殿堂。它不僅是一部校史，更是一份關於教育理想與社會進步的生動寫照。