圖書描述
這是一本結閤大陸各大重點大學的學生來颱遊學及留學對颱灣的印像及記憶，學生來自北京大學，南京大學，復旦大學，四川大學等大陸名校透過交換學生的計畫來到颱灣的一流大學政大、颱大、清大、交大等校學習，雖然是短暫的半年， 但對颱灣這片土地已經深深的喜歡上瞭，當電視不斷報導陸客對颱灣印像的負麵消息，政府及新聞不斷的說大陸目前多好，但透過相互瞭解，讓大陸下一代的菁英來颱灣學習瞭解颱灣，不管統一或獨立，他們半年的颱灣生活日記，已經在他們心中埋下一顆種子，那就是颱灣的人民及土地都是可愛的，都是友善的，透過這本書已經錶達瞭尊重與民主，言論自由等價值觀在颱灣是普世價值。
偶爾停留在一個地方也不錯，一輩子也無妨。淡水河終究不是新安江，指南山也終究不是紫金山。在異鄉的人何必總想故鄉，在故鄉的人何必嚮往遠足。奇怪的是，我們總不是純粹的自己，我們跟颱灣人說，我們是大陸人，可是不是每個大陸人都是我。我的故鄉佔據瞭我生命中的一段時間，或許她也順便佔據瞭我的部分人格。
認識颱北的時候，我還在玩大富翁，這個遊戲讓我記住瞭很多颱北的地名——公館、士林、鬆山車站，當這些地名真切地齣現在我眼前的時候，我心中充滿瞭童年的快樂和溫馨。可惜大富翁沒有告訴我颱北的書店在哪裏，所以當我在颱大附近一傢傢探訪的時候，我感覺童年在這裏走到瞭盡頭。我能在颱北找到兒時的感覺，但這種感覺又算不算是“文化認同”。淡水河的河水緩緩流，就像時間不停地走，在河邊騎腳踏車的人不會迷路，因為夕陽始終指明著前進的方嚮。“58牛肉麵”的老闆用帶著吳語[1]色彩的颱腔熱情地招待著我們，每當太陽落下的時候，店旁邊的景美溪就變成瞭淡水河，河水一直流到瞭黃浦江。上海的樓房比颱北高，上海的馬路比颱北寬，老闆用在上海成長起來的生命，換得瞭在颱北的幸福生活。時間一直走，上海和颱北會不會越走越近？
我喜歡收集彆人的記憶，於是，有瞭這本書。為瞭這本書，我也認識瞭一些人。鞦高氣爽的一個下午，我們去淡江大學拜訪瞭楊景堯教授。楊教授把一輩子奉獻給瞭研究中國大陸教育的事業，在颱灣，他十分孤獨，他的研究前無古人後無來者。楊教授堅守著這個冷門的議題，一做就是幾十年。我在公館的鬍思舊書店中遇到瞭李毅清先生，民國三十八年，李先生從廣州到颱北，一漂泊，就是六十三年。李先生跟我問好的時候，聲音微微顫抖，握手時，我卻還能感到屬於軍人的力量。我遇到瞭成功的企業傢Sherry姐，她是單身貴族，我知道她用心的照顧我們，把我們當成自己的親人，其實是在給這個世界播散善良的種子。我第一次在異鄉感受到這樣的關愛和溫暖，我想在Sherry姐去青海玉樹服務的那一年，我也一定要到戈壁邊上的山裏去探望她。編這本書讓我看到瞭和我一樣的這樣一群人的颱灣生活，能在颱灣遇到這些在大陸幾乎遇不到的朋友真的很幸運。
世界到底是什麼樣？每次問這樣的問題，得到的都是近似的答案——每個人眼裏的世界都不一樣。颱北的鼕天也許在黃融的眼裏和思念發酵齣濃濃的雋永，颱北的雨在齊曉燕學姐的眼裏充滿瞭故鄉的親切和溫暖。我很敬佩李源學長，在他的文章中我看到瞭為萬世開太平的氣魄胸襟和他實踐理想的勇氣與抱負。不知道大傢是否像我一樣，一直在追問這個世界的模樣到底是怎樣，幸運的是，編這本書的過程讓我看到瞭不同人眼中的世界。感謝颱灣的生活給我這樣的經曆，讓我認識到瞭這麼多獨特而美好的生命。
作者簡介
鄯毅∕主編
南京大學齣版科學係。
南京大學與颱灣政治大學交換學生，與其餘四位同學號召所有同一期一起來颱的同學們一起編著，期間由四位編輯，過濾瞭30餘篇文章，最後整理齣精華並由在颱留學博士班同學轉化成颱灣人習慣用語，見證瞭2012年暑假與其餘16位大陸學生一起來颱遊學的青春日記。
丁依寜
四川大學新聞係
王珂月
北京大學中文係
惲佳俐
南京大學新聞係
著者信息
圖書目錄
吳 序 吳思華(國立政治大學校長) iii
鍾 序 鍾蔚文(國立政治大學傳播學院院長) ix
張 序 張誌強(南京大學信息管理學院齣版科學係係主任) xi
剋萊兒序 吳澄瑛(剋萊兒∕老剋) xiii
自序 xvii
1心中裝上一個人，然後上路--有個人，她在南京 四
A deep sleep with no dreams 一○
2不知道未來在哪，但我在路上 十七
我的練習麯 二○
城市從甲地到乙地 二一
當下——最新鮮的在地體驗 二二
加油——愛與鼓勵的練習麯 二六
一頁颱中 三○
丈量颱中 三○
月下彩虹 三四
露宿「逢甲」 三八
公館書店的考察 四一
3偶爾停在那裏，一輩子也無妨 五五
政大‧小時光 五八
在故宮上課的日子 六六
樂琴書以消憂 七五
牛肉麵的味道 八二
政大日記 八八
4路過時光，風景在心裏釀成詩 九七
淡水河與新安江 一○○
淡水河與我 一○一
我是誰，我從哪裏來 一○二
我要到哪裏去 一○七
一剎那間長大 一○九
大約在鼕季 一一六
颱北的雨 一二一
說說颱灣的性格 一二五
5世界為什麼這個樣 一三三
我們在島嶼，眺望青春以後 一三六
光點亮的地方 一四八
孔夫子曰 一四八
拈花微笑 一五三
來自海洋的風 一五五
宗族在民間 一五九
驀然迴首 一六五
陳百齡教授採訪手記 一六五
關於颱灣文化的二三事 一七二
一頁颱灣：豐富資源與成功營銷 一七五
寶島又一村：兩岸文化觀察新視點 一七八
大時代，小日子：試論小清新之未來走嚮？ 一八一
新舊夾縫裏的颱北 一八七
光陰的故事 一八八
街道的「變臉」 一九○
城市的新陳代謝 一九二
楊景堯：做曆史的見證者，聽曆史的心跳聲 一九七
記錄曆史是一種使命 一九八
做研究是一種緣分 二○二
最後 時間一直走，越來越沉重 二○九
時間一直走，越來越沉重 二一二
圖書序言
推薦序
國立政治大學校長 吳思華
在政大校園中，雖然大陸學生的人數不多，但卻非常有存在感。無論是路上充滿精神的問候聲、環島遠遊寄來的一紙明信片、抑或是學術上的産齣，往往令人印象深刻，這群孩子正用自己的春春，努力體驗、思辨與實踐。
政治大學自2008年起展開與中國大陸學校的交換生業務，每學期都有很多大陸姊妹校的同學到政大來學習、生活。這本書是101學年度第一學期的大陸交換同學主動提齣構想、徵文而後付梓的作品。書中除瞭邀請政大本地學生分享赴大陸交流的經驗外，更重要的是大陸交換學生這五個月在颱灣生活、學習的記錄，也是對颱灣社會風土人情的觀察和感悟。從這本書裏，我看到瞭他們在政大愉快的學習體驗，看到瞭他們行走在颱灣各處的精彩遊記，也看到瞭發生在颱灣人和這些交換學生之間的美好的故事，這些都是交換學生眼中最真實的印象。讀瞭這本書，我相信這半年的颱灣生活時間雖不長，卻已在他們的人生故事中留下或深或淺的記錄。看到這些同學們能在短短一個學期之內，把自己的體驗用文字留在政大、留在颱灣，我為他們高興！
身處一個開放、包容的時代。對於颱灣社會而言，我們更需要傾聽外部不同的聲音，尤其需要瞭解來自中國大陸的想法。近年來，兩岸之間的文教交流不斷深入，越來越多的中國大陸年輕人來到颱灣生活、學習。在這本書裏，不僅有青年學子對於生活點滴細微的觀察與體悟，也看到瞭他們對於“傢國大事”的思考和追問。“民族認同”、“城市景觀”、“文化生態”、“民間信仰”都是他們有所涉及的議題，很感謝他們毫無保留地分享對這些問題的想法，或可成為日後兩岸交流的參考。
同樣地，我也希望同學們迴去後，能將這些動人的故事說給中國大陸的朋友聽，讓更多的人瞭解到這些交換學生在颱灣的生活、瞭解到他們在颱灣所做的努力和思考。兩岸之間的交流需要更進一步的深化，而教育界、學術界在此扮演舉足輕重的角色，值此時刻看來，這本書份外有意義。
作為師長，非常高興這本書─《過客─大陸學生在颱遊學共同記憶》順利齣版，也希望同學們在政大留下的迴憶，讓他們不再是過客，而是永遠的颱灣人。
序言
這五個月的生活是一種機緣，認識來自中國大陸大江南北的交換生朋友和學位生朋友是緣分，能夠和身邊這些可愛聰明的颱灣同學一起過一個學期的學校生活更是緣分……對於我而言，這本書能夠最終成形便是這段生活最美的果實。
上路、觀景、暫留、再上路、反思，是我們這五個月生活的步調，也是這本書想為讀者勾勒齣我們這五個月的生活輪廓。在我們上路之前，廣州的《新週刊》齣瞭一期的封麵故事是“颱灣最美的風景是人”的雜誌。要離開颱灣的時候，這句話也成為颱灣在我心中留下的最美好的印象。隻是我想，我們畢竟在這裏生活過，是不是也能為這美好的風景貢獻一點色彩？五個多月的時間究竟還是太短，我們來不及和更多的颱灣人結識，讓更多的人看到我們的樣貌，聽到我們的故事。我想，何不把我們這群在政治大學學習的大陸學生每一個人的“個人記憶”整理起來，做成一本書來承載我們的共同記憶，讓紙和墨把我們的故事固化下來，使它在這個世界有跡可尋。或許，更久的以後，有人再翻開我們這本書會發現，2010年代，颱灣還發齣瞭我們這獨特的聲音。這或許是不是也可以成為一個時代的記憶？
政大的生活對於我們來說或許是全新的體驗，在整理這些發生在學校的故事時，我發現這些文字中浸淫著濃濃的“新鮮感”，其中很多故事在大陸都不會發生，這都給我們生活添上瞭美麗的色彩，不管是在故宮博物院上課，抑或是拜師學藝，還是一天天在政大的普通生活，這些經曆都是我們未來迴憶的種子。當然，我們中有很多人還踏上“流浪”的旅程，把自己放逐在環島的高速公路，或是城市中的大街小巷。隨性而發的旅行讓我們有瞭更多的“奇遇”，更多的“不足為外人道”的感受。
鼕天的一個下午，我坐在颱大附近一間書店裏喝茶，身旁忽然響起瞭一位老人傢的聲音，這聲音講述的正是1949年的兵荒馬亂、顛沛流離。在政大後山□光橋下的一間賣牛肉麵的店裏，我聽到瞭老闆和老闆娘跨越海峽的愛情故事。在淡江大學校園裏，我拜訪到瞭把自己一生奉獻給中國大陸教育研究和兩岸高校交流事業，拖著病體忘我工作的楊景堯教授。我還遇到瞭正準備去青海玉樹服務一年的企業傢Sherry姐……美麗的風景真是讓人目不暇接，他們是我們故事中不可能缺少的重要部份。
我們每天生活在自然、城市和人組成的美麗景色之中，除瞭欣賞，更要學習，雖然課業壓力因人而異，但生活的教材是不論誰也永遠讀不完的大部頭。學習中，難免要反思，難免要拋開雜念審視當下。也許是站在淡水河畔迴想傢鄉的新安江，也許是在香火鼎盛的道場中思考宗教的興衰變化，也許是在夜市的攤位前思索不同的城市生活。
這是一本屬於2012鞦天和鼕天在政大學習生活的大陸學生的共同記憶，從大學部到博士班，我們來自天南海北，隻是在這個颱北的多雨的鼕天，相聚在指南山麓。這本書中的每個作者都是她的主人，他們都貢獻齣瞭一份屬於自己的記憶和想像。這不僅僅是“集體智慧”，更是一種類似於血緣的，超齣物質層麵的共同生命體驗。日子終於還是有盡頭，總會有一架架飛機把我們再帶迴到原來的地方。很感謝南京大學張誌強教授從中聯係幫忙此書的齣版，也要感謝颱灣的黃榮華先生的傾力相助。感謝政大給我們這不可復製的颱灣經曆，感謝我們遇到的每一位可愛的颱灣同學，載我們上山下山的公車司機，接受我們訪問、陪我們聊天的每一位前輩、先進……讓我們的記憶能夠成為這本書，並留在這片可愛美麗的島嶼上。
圖書試讀
劉全友是北京大學光華管理學院的男生，這個來自河南的男孩有著讓人敬佩的勇氣，沒有準備就踏上瞭單車環島的旅程，《我的練習麯》是他環島的動人故事。芮璽捷是南京大學廣告學係的女生，她用驚人的勇氣把自己放逐在颱中的大街小巷，《一頁颱中》的故事是遊記更是探險記。熊婷君是來自清華美院的女生，《在故宮上課的日子》告訴瞭我們她在颱灣獨特的學習經驗，她是個認真的女孩，我經常看到她仔細地臨摹古代中國畫傢的篆刻名章。
劉雨瀟是來自南開大學的女生，素雅明媚的一個女孩，《樂琴書以消憂》是她在颱灣的獨特經曆也是她追逐自己夢想的身體力行的體驗，讀來讓人感動後肅然起敬。我沒有見過田慧芩，她的《政大小日子》是簡單的生活記錄，也許以後的哪一天我翻開這篇文章，這半年的生活又會躍然眼前。有一天午飯時間，我們發現瞭獨特的“牛肉麵的味道”，這個故事的男女主人公跨越瞭海峽的愛戀見證瞭曆史，也見證瞭人生的無奈與幸福。來自北京清華大學的由健在政大住在我的對門，他貢獻齣瞭他的日記，給我們留下瞭最真切的懷念的素材。
浙江大學的潘晨是我的高中同學，我對她再熟悉不過，《一刹那間長大》讓我看到瞭另一個她，在颱灣，也在太原。劉昊是我在政大的室友，來自復旦大學的杭州人，《淡水河與新安江》是對身份認同的拷問，也是對這個世界的追問，我們每天晚上的聊天讓我一次次感受到瞭他的廣博和睿智。
上海交通大學的李珺寫瞭《大約在鼕季》，鼕天的颱北散發著濃鬱的咖啡香氣，繾綣而雋永，這種優雅的氣氛被李珺寫到瞭極緻，看瞭讓人溫暖。齊曉燕是來自北京大學中文係的博士，她的學識讓我們感嘆，她的文筆也讓人不得不佩服，一次次聊天中她讓我感受到瞭智慧的力量，她寫瞭《颱北的雨》，我覺著她的纔華不僅僅限於這篇文章的風格。宋廣易是來自北京大學的女生，開朗、熱情，她從旅行的經曆中提煉著颱灣的性格，她寫瞭《說說颱灣的性格》。
李源來自中國人民大學，政大的侯泰宇稱他是“經學大師”，《光點亮的地方》是他的作品，他用這篇文章素描瞭颱灣的“三教閤流”的現狀，十分瞭得。張怡微學姐已經是知名的作傢，這本書有她的加盟讓我感到十分興奮又十分榮幸，她為我們寫瞭《我們在島嶼，眺望青春以後》。北京大學中文係的王柯月和四川大學新聞係的丁依寜，在編輯本書的同時也寫瞭兩篇精彩的觀察文章，王柯月觀察瞭颱北的藝文生態，丁依寜觀察瞭颱北的城市風景。政治大學陳百齡教授、淡江大學楊景堯教授、李毅清先生接受瞭我們的訪問。
當然，很多同學都為我們提供瞭文章，隻是可惜篇幅和風格所限，這本書很難囊括所有的來稿。所有的記憶都同樣精彩，所有的人生旅途都值得留念，這本書不是一幅全景畫，隻是某些章節的剪輯。
這是一場旅行，行程就要結束的時候，颱北愈加濕冷，離彆愈加不捨。
用户评价
《島嶼的過客：一群大陸學生後青春的颱灣遊學記憶》這個書名，立刻觸動瞭我內心深處對於青春、旅行和成長的共鳴。“島嶼”的意象，總是帶著一種獨特的美感和神秘感，而“過客”則暗示瞭一種暫時的停留，一種匆匆的相遇，卻有可能因此留下深刻的印記。“後青春”這個詞，更是精準地捕捉到瞭學生們所處的年齡段——他們已經告彆瞭青澀的少年時代，卻尚未完全成熟，內心充滿瞭對世界的渴望和對未來的迷茫。 我迫不及待地想知道，這群大陸學生，是如何在這片美麗的颱灣土地上，展開他們的遊學之旅的。 他們會在颱北的街頭，感受到都市的繁華與人情味嗎？他們會在颱南的古跡中，感受到曆史的厚重嗎？他們又會在與當地人的互動中，發現哪些不同尋常的故事？我期待這本書能像一部青春電影，為我展現那些充滿活力、好奇和探索精神的年輕麵孔，以及他們在颱灣留下的那些獨一無二的青春記憶。
评分“島嶼的過客：一群大陸學生後青春的颱灣遊學記憶”——這個書名本身就充滿瞭畫麵感和故事性。 “島嶼”的意象，總會讓人聯想到獨特的風光和文化，“過客”則暗示瞭一種短暫而深刻的經曆。 “後青春”這個詞，更是精準地勾勒齣瞭這群學生所處的生命階段，他們既有年輕人的衝勁和好奇，也開始思考人生的方嚮。 我可以想象，這群來自大陸的學生，帶著各自不同的期待和背景，踏上瞭這片既熟悉又陌生的颱灣土地。 他們或許會在某個古老的街巷裏，尋找那些被遺忘的曆史；或許會在熱鬧的夜市中，品嘗地道的颱灣美食；又或許會在大學的課堂上，與颱灣的同學探討著彼此的觀點。 我很好奇，在這段遊學旅途中，他們會遇到哪些有趣的人，經曆哪些意想不到的事情？這本書，是否會像一本青春的手劄，記錄下那些閃閃發光的瞬間，以及他們在這次旅程中，對自我認知的改變？
评分“島嶼的過客：一群大陸學生後青春的颱灣遊學記憶”——這個書名本身就蘊含著一股淡淡的憂傷和對成長的期盼。 “島嶼”象徵著一個相對獨立的世界，而“過客”則暗示瞭這種停留的短暫，卻又可能是一次刻骨銘心的經曆。 “後青春”更是精準地抓住瞭這群學生的年齡特點——他們正站在人生的十字路口，既有對未來的無限憧憬，也麵臨著現實的挑戰和內心的迷茫。 我腦海中勾勒齣一幅畫麵：一群年輕的大陸學生，懷揣著不同的夢想和目的，踏上瞭這片充滿魅力的颱灣土地。 他們或許會在颱南的巷弄裏，尋找那些隱藏的老味道；或許會在阿裏山上看日齣，感受自然的壯麗；又或許會在某個咖啡館，與當地的學生交流，分享彼此的成長煩惱。 我非常好奇，在這段遊學經曆中，他們會遇到哪些有趣的人，發生哪些難忘的故事？這本書，是否會像一部青春的流水賬，記錄下他們在這片島嶼上的點點滴滴，又會在他們心中留下怎樣的漣漪？
评分這本《島嶼的過客：一群大陸學生後青春的颱灣遊學記憶》的書名一下子就抓住瞭我的目光。 “島嶼的過客”，這個詞組本身就充滿瞭詩意和淡淡的疏離感。它暗示著一種暫時的停留，一群來自大陸的學生，在青春的尾巴上，以一種“過客”的身份，踏上瞭這片被海洋環繞的土地——颱灣。我腦海中立刻浮現齣畫麵：年輕的麵孔，帶著幾分稚氣，也帶著幾分探索未知的好奇，踏上這片既熟悉又陌生的土地。他們的遊學，注定不是走馬觀花的觀光，而是一種深入的體驗，一種在成長過程中留下的深刻印記。我期待在這本書裏，能看到他們如何在颱灣的街頭巷尾穿梭，如何在曆史的痕跡中駐足，如何在與當地人的互動中感受文化的碰撞與融閤。這種“後青春”的階段，本身就帶著一種迷茫與憧憬交織的情緒，與颱灣這個充滿活力與溫情的島嶼相遇，會擦齣怎樣的火花？我迫不及待地想知道，這些“過客”們，究竟在這片土地上留下瞭怎樣的足跡，又帶走瞭怎樣的迴憶。
评分“島嶼的過客：一群大陸學生後青春的颱灣遊學記憶”——光是書名，就讓我眼前浮現齣一幅幅生動的畫麵，以及一種淡淡的、屬於青春特有的氣息。“島嶼”，總帶著一種神秘的吸引力，讓人想要去探索，去發現；而“過客”，則賦予瞭這段經曆一種時間性和短暫性，仿佛是一場注定要告彆的相遇。“後青春”更是精準地捕捉到瞭這群學生所處的生命階段——他們已經告彆瞭校園的象牙塔，卻尚未完全融入社會的洪流，內心充滿瞭對世界的渴望和對未來的迷茫。 我可以想象，這群來自大陸的學生，帶著各自的夢想和期望，踏上瞭這片既熟悉又陌生的颱灣土地。 他們會在颱北的街頭，感受著都市的活力與人情味嗎？他們會在颱南的古跡中，觸摸到曆史的厚重感嗎？又或者，他們在與當地人的交流中，發現瞭什麼意想不到的驚喜？這本書，是否會像一本打開的青春相冊，記錄下那些閃閃發光的瞬間，以及他們在這次颱灣之行中，如何認識自我，又如何在成長中留下瞭獨特的印記？
评分“島嶼的過客：一群大陸學生後青春的颱灣遊學記憶”——光是書名，就勾起瞭我內心深處對於青春、旅行和成長的種種迴憶。 “島嶼”，總是帶著一種神秘的吸引力，讓人忍不住想要去探索，去發現。 而“過客”，則賦予瞭這種探索一種時間性和短暫性，仿佛是一場短暫卻刻骨銘心的邂逅。 “後青春”，更是精準地描繪瞭這群學生所處的生命階段——他們已經告彆瞭懵懂的少年時代，但尚未完全成熟，內心充滿瞭對世界的渴望與迷茫。 我猜想，這本書裏講述的，一定是那些在颱灣街頭巷尾留下的足跡，在與當地人真誠交流中獲得的感悟，以及在麵對未知挑戰時所爆發齣的勇氣。 我非常期待看到，這些來自大陸的學生，如何用他們的眼睛去觀察颱灣的風土人情，如何用心去感受那裏的文化底蘊。 是不是會在某個寜靜的夜晚，他們圍坐在一起，分享著各自的旅行心得，討論著對颱灣的初印象？是不是會在某個曆史悠久的景點，他們被深深吸引，開始反思自己的過去與未來？
评分《島嶼的過客：一群大陸學生後青春的颱灣遊學記憶》——這個書名，讓我瞬間聯想到那種青春期的悸動，以及在成長過程中，對未知世界的探索。 “島嶼”本身就帶著一種獨立的、自成一格的魅力，而“過客”則暗示瞭他們的停留是短暫的，但這段經曆卻可能如過眼雲煙，卻又在心底留下瞭深刻的烙印。“後青春”這個詞，更是恰如其分地描繪瞭這群學生的年齡段，他們正處於一個告彆少年，走嚮成年的過渡期，充滿瞭對未來的憧憬，也夾雜著一絲迷茫。 我迫不及待地想知道，這群大陸學生，是如何在這片充滿人文氣息的颱灣土地上，展開他們的遊學之旅的。他們會在颱北的街頭，感受到獨特的都市節奏嗎？他們會在颱南的古跡中，觸摸到曆史的溫度嗎？他們在與颱灣同胞的交流中，又會碰撞齣怎樣的火花？這本書，是不是會像一本青春的日記，記錄下他們在這片島嶼上，那些或喜或憂，或驚或嘆的瞬間，以及在這段旅程中，他們是如何認識自己，又如何擁抱未來的。
评分《島嶼的過客：一群大陸學生後青春的颱灣遊學記憶》這個書名，讓我立刻感受到瞭一種青春的漂泊感，以及對未知的好奇。 “島嶼”的意象，總是讓人聯想到一種獨立、自成一格的空間，而“過客”則帶有一種匆匆而過的意味，暗示著這段經曆的短暫，卻又可能留下深刻的印記。 “後青春”更是準確地捕捉到瞭一個人生階段——他們既不再是純粹的學生，也未完全步入社會，處於一個既有憧憬又有迷茫的過渡期。 我可以想象，這群大陸學生，帶著各自的背景和期望，踏上瞭颱灣這片土地。 他們或許會在颱北的街頭，感受著濃厚的文藝氣息，又或許會在古老的廟宇前，感受著曆史的沉澱。 在他們的遊學過程中，一定會有許多生動有趣的瞬間，有與當地人的交流，有對颱灣美食的品嘗，有對颱灣文化的體驗。 我期待這本書能為我展現，這些年輕的“過客”，如何在短時間內，對這座島嶼産生深刻的連接，又如何在這次經曆中，找到自己成長的方嚮。
评分讀到《島嶼的過客：一群大陸學生後青春的颱灣遊學記憶》這個書名，我立刻聯想到的是一種青春的悸動和成長的陣痛。 “後青春”這個詞，恰恰捕捉到瞭一個非常微妙的年紀：告彆瞭校園的象牙塔，卻尚未完全融入社會的洪流，依舊保有少年人的衝動和理想，但也開始感受到現實的壓力和未來的不確定。而颱灣，這個充滿人文氣息和獨特曆史印記的寶島，無疑是這樣一個年紀的年輕人，一次絕佳的“走齣去”的目的地。我好奇的是，當這群大陸學生踏上這片土地時，他們會以怎樣的視角去審視颱灣？是帶著審視的眼光，還是帶著憧憬的目光？他們的遊學，是純粹的學術交流，還是包含著更深層次的文化體驗？書中是否會描繪他們如何在颱北的夜市裏品嘗地道的蚵仔煎，如何在颱中的老街巷裏尋找那些被遺忘的時光，又如何在高雄的海港邊感受海風的吹拂？我特彆期待能看到他們在這個過程中，如何與颱灣的學生、當地的居民産生交集，他們的交流中是否會流露齣兩岸青年共同的煩惱與快樂，又是否會因為地域的差異而産生一些有趣的誤解和碰撞？
评分《島嶼的過客：一群大陸學生後青春的颱灣遊學記憶》這個書名，給我一種強烈的畫麵感，以及一種淡淡的憂傷。 “島嶼”本身就帶著一種與世隔絕的美感，而“過客”則暗示瞭他們的停留是短暫的，不確定的。 “後青春”的階段，又是人生中一個充滿變數的時期，既有對未來的憧憬，也有對過往的留戀。 這本書，仿佛就是一本記錄瞭這段特殊時期、在特定地點留下的青春剪影。 我腦海中浮現齣這樣一群年輕人，他們帶著各自的心事，跨越海峽，來到颱灣。 他們或許在墾丁的海邊，看著日落，思考著人生的方嚮；或許在九份的山城裏，感受著舊時電影的氛圍，想象著自己的人生故事；又或許在大學的課堂上，與颱灣的同學激辯著社會議題，試圖找到屬於自己的答案。 我很想知道，在這段遊學經曆中，他們是否經曆瞭一些意想不到的挑戰？他們是否因此對自己的未來有瞭更清晰的認知？這本書，會不會像是一麵鏡子，映照齣我們每個人在青春末期，對於未知世界的探索和對於自我成長的渴望？
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