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圖書目錄
圖書序言
原序
這些故事是寫給年輕讀者閱讀的，可作為解讀莎士比亞的入門書。為此，書中盡可能使用莎士比亞自己的語言。即使是改編時所添加的詞語，也是字斟句酌，努力做到盡可能不損害莎士比亞那優美漂亮的英文，因此，我們也是盡量避免使用莎士比亞時代之後流行的語言。
以後，年輕讀者在讀到這些故事的原著時，將會發現：在悲劇故事的改寫方麵，莎士比亞的語言並未經過太大的變動，就將莎士比亞的語言直接錶現在故事的敘述或對話中；而在改寫喜劇故事時，發覺到幾乎無法將莎士比亞的語言改成敘述文字。因此，對不習慣戲劇形式的年輕讀者而言，對話恐怕顯得過多瞭些。如果說這是個缺憾，也是齣於我們誠摯地希望讀者能盡量領略莎士比亞語言的原汁原味。倘若讀者在讀到「他說」、「她說」處，以及一問一答的地方，有時感到厭煩，也敬請諒解，因為惟有如此，纔能讓大傢稍稍體會到經典傑作的雪泥鴻爪。莎士比亞戲劇是一座豐富的寶庫，值得人們在不斷的閱曆中欣賞、領會。相對而言，我們所改編的這些故事僅僅是寶庫中微不足道的一部分，充其量不過是臨摹莎士比亞那精美絕倫圖畫的復製品而已。為瞭讓這些「復製品」讀起來更像散文，我們不得不改動一些莎士比亞的經典詞句，如此一來，就遠不能錶達原著的涵義，也損害瞭莎士比亞語言的美感。不過，即便在有些地方，我們原封不動地使用瞭原著的自由體詩，希望利用原作的簡潔樸素達到散文的效果；然而，要把莎士比亞的語言從天然土壤和生意盎然的花園裏移植過來，無論如何，勢必會損傷它與生俱來的美麗詩意。
我們曾經想把這些故事寫得通俗易懂，甚至連年紀較小的孩子也可以成為讀者，也時時刻刻想朝這個方嚮去做，但是大部分莎士比亞戲劇的主題阻礙瞭我們實現這個意圖，使這項工作做起來步履維艱。畢竟，讓幼小的心靈理解人生的各種經曆，絕非易事。同時，這些故事也是有意寫給青春少女的，因為一般來說，男孩子更早地被允許享用父親的藏書瞭。早在姊妹們獲準閱讀這部成人讀物之前，他們通常已經對莎士比亞戲劇中的許多經典場景瞭若指掌瞭。既然年輕的紳士們對原著已能如此熟悉，嚮他們推薦這裏的故事就不閤適瞭。相反地，倒是希望他們能好好幫助一下姊妹們，將莎士比亞戲劇中最難理解的部分講解給她們聽。一旦幫助 姊妹們剋服瞭這些睏難，也許他們還會為姊妹們選讀一些原著段落（當然是仔細挑選適閤年少的她們閱讀的部分），正是那些段落讓他們也喜歡上瞭這些故事。但願他們將會發現，由於姊妹們已經透過這個並不完美的縮寫本，對戲劇情節有瞭一些初步的認識，因此能夠理解他們選讀給她們聽的優美摘要和精彩段落，並享受閱讀的樂趣。倘若年輕讀者有幸能從中得到愉悅，我們自然希望這種閱讀能讓他們期盼自己趕快長大，以便完整地閱讀莎士比亞原著（這個想法，不算奢望，也不至於是非理性的吧）。總有一天，當睿智的朋友們帶領他們體會到莎士比亞戲劇時，他們將會發現在這些故事裏（尚且不算那些幾乎同樣數量而未經改寫的故事），還有許多齣乎意料的事件和命運的浮沉被刪節瞭，因為太豐富瞭，根本無法包容在這樣一本小書當中。此外還有許多活潑可愛、形色各異的男女人物，如果硬是要縮寫，恐怕會因此喪失很多樂趣。
我們希望，年輕的讀者翻閱完這些故事的最後一頁時，會有這樣的認識：莎士比亞的戲劇足以豐富他們的想像力、美化心靈，使他們拋棄所有自私自利和唯利是圖的想法；這些故事教導他們學會一切美好而高貴的行為：禮貌待人、仁慈善良、慷慨大方、富有悲憫之心。我們還希望，待他們年齡大瞭一些，繼續讀莎士比亞原著時，更能夠證明今天的閱讀是正確的，因為莎士比亞的作品真的是充滿瞭人類所有美德的典範。
圖書試讀
海上有個小島，上麵隻住著老人普洛斯彼羅和他年輕漂亮的女兒米蘭達。米蘭達來到島上的時候年紀還太小，因此，除瞭父親的臉，她根本不記得還見過其他哪些人。
他們住在一座岩石鑿齣來的洞室裏，或者說是石窟裏；裏麵隔瞭幾間屋子，其中一間被普洛斯彼羅命名為書房，裏麵放著他的書，大部分是關於魔法的內容。在那個時候，飽學之士都喜愛研究魔法，而且，普洛斯彼羅也覺得魔法的學問確實很有用處。由於一個陰錯陽差的機緣，普洛斯彼羅漂流到這座島上。這座島曾經被女巫西考拉剋斯施過妖術，但是在普洛斯彼羅來到島上不久以前，她就死瞭。普洛斯彼羅憑著自己掌握的魔法，把許多善良的精靈釋放齣來，原來這些精靈都是因為拒絕執行西考拉剋斯的邪惡命令，被她囚禁在一些大樹的樹乾裏。從此以後，這些溫和的精靈便一直聽從於普洛斯彼羅的意願，精靈們的頭目是愛麗兒。
小精靈愛麗兒活潑可愛，天性不喜歡搗亂，不過他特彆愛捉弄一個名叫凱列班的醜妖怪。他憎恨凱列班，因為凱列班是他從前仇人西考拉剋斯的兒子。這個凱列班是普洛斯彼羅在樹林中發現的，他長得奇形怪狀，就連猴子都長得比他像人類的樣子。普洛斯彼羅把他帶迴洞室裏，教他說話。普洛斯彼羅本來很想善待他，可是凱列班從母親西考拉剋斯身上繼承瞭醜陋本性，注定瞭使他學不會任何好的、或者有用的本事，隻好把他當成奴隸來使喚，派他撿拾木柴和做那些最費體力的活兒；而愛麗兒的職責就是督促他乾活兒。
每逢凱列班乾活兒時偷懶，或者疏忽怠慢瞭他的工作，愛麗兒（除瞭普洛斯彼羅，誰也看不見他）便會悄悄地跑過來，擰他、掐他，有時甚至把他摔到爛泥裏，愛麗兒再變成一隻猴子衝著他扮鬼臉，再不然就是變成一隻刺蝟，躺在凱列班跟前打滾兒，凱列班深怕刺蝟的尖刺會因而刺紮著他光著的腳丫子。隻要凱列班對普洛斯彼羅差遣給他的活兒稍有怠慢，愛麗兒就會用這一套惱人的惡作劇捉弄他。
有這些神通廣大的精靈聽從差遣，普洛斯彼羅就有能力駕馭海上的風濤和海浪。精靈們得到他的指令，興起一股猛烈的巨浪，而這時候風浪裏正好有一艘精緻的大船，在驚濤駭浪裏掙紮，隨時都會沉入海底。普洛斯彼羅指著那艘船對女兒說，船上載滿瞭像他們一樣的生靈。
「哦，我親愛的父親，」米蘭達說，「如果是您用魔法興起瞭這場可怕的風浪，就請發發慈悲，可憐可憐他們吧。看！船馬上就要撞碎瞭。可憐的人們！他們會無一倖免的死去。假使我有力量，我寜願叫大海沉到地底下去，也不能讓這艘漂亮的船和船上所有可貴的靈魂遭到毀滅。」
「我的女兒米蘭達，不必如此驚慌，」普洛斯彼羅說，「我不會造成任何損害。我已經下瞭指令，保證不讓船上的人受到絲毫傷害。親愛的孩子，我這麼做都是為瞭妳。妳不知道自己是誰，也不知道自己是從哪裏來的。至於我，妳也隻知道我是妳的父親，住在這座破石洞裏。妳還記得來到這座洞室以前的事情嗎？我想妳不記得瞭，因為那個時候妳還不滿三歲呢。」
「我當然記得，父親。」米蘭達迴答。
「那怎麼可能呢？」普洛斯彼羅問，「妳見過彆的房子，或是什麼人嗎？我的孩子，告訴我，妳記得些什麼事？」
「我覺得那彷彿就像迴憶起一場夢似的。從前我不是有四五個女人伺候嗎？」米蘭達說。
「沒錯，而且還不止呢。可是妳怎麼還記得這些事？那妳記得自己是怎麼來到這裏的嗎？」普洛斯彼羅接著問。
「不記得瞭，父親。」米蘭達說，「我想不起其他的事情瞭。」
「米蘭達，十二年前，」普洛斯彼羅接著說，「我是米蘭的公爵，妳是郡主，我唯一的繼承人。我有個弟弟叫做安東尼奧，我信任他所做的一切事情。而且因為我喜歡過隱居的生活，關起門來讀書，所以將國事託付給妳的叔叔，就是我那個不講信義的弟弟（他確實不講信義）。我完全忽視世俗的事，一味沉浸在書籍裏，把全部的時間都奉獻在修養纔智上。我的兄弟安東尼奧掌握權力以後，竟然把自己當成真正的公爵瞭。我給他機會，讓他得到人民的擁戴，卻也喚醒瞭他醜陋天性裏的狂妄野心，他竟然妄想奪取我的領土。沒多久，在我的敵人── 一位有權勢的國王──那不勒斯國王的幫助之下，他終於達到瞭目的。」
「為什麼那時候他們不殺死我們呢？」米蘭達說。
用户评价
閱讀《莎士比亞戲劇故事集》的過程，對我來說，不僅僅是消遣，更是一種精神的滋養。我一直覺得，優秀的文學作品，能夠幫助我們更好地理解自己，理解他人，理解這個世界。《莎士比亞戲劇故事集》恰恰做到瞭這一點。它用一種近乎白描的手法，將那些發生在數百年前的故事，以一種我們能夠感同身受的方式講述齣來。比如，在《暴風雨》的故事中，我看到瞭普洛斯彼羅對復仇的掙紮，以及最終選擇寬恕與和解的過程。這讓我深刻地體會到，放下仇恨，纔能獲得真正的平靜。
评分我一直認為，好的文學作品，無論時代如何變遷，總有其能夠打動人心的力量。莎士比亞的作品，正是這樣超越時空的經典。然而，對於我們這些從小在中文語境下成長起來的讀者來說，直接接觸英文原著總是一項挑戰。尤其是那些古老的英文詞匯和詩意的錶達，稍不留神就會迷失在其中。《莎士比亞戲劇故事集》的齣現，對我來說，就像是在一座宏偉但陌生的高塔前，有人為我搭建瞭一座堅實的橋梁。它並非簡單地將詩劇變成散文，而是巧妙地保留瞭戲劇的張力與詩意，同時用一種流動的、富有敘事性的筆觸，將一個個動人的故事娓娓道來。
评分這本書名《莎士比亞戲劇故事集》，光是聽起來就有一種厚重的曆史感與藝術的沉浸感。我一直對莎士比亞心嚮往之，但苦於英文閱讀能力不足，直接啃原著總是覺得吃力，那些精妙的比喻、雙關語和復雜的詩體，常常讓我望而卻步。所以，當我在書店看到這本《莎士比亞戲劇故事集》時，眼睛真的亮瞭。我立刻翻閱瞭一下，發現它不僅僅是將戲劇原文進行簡單的白話翻譯，更重要的是，它保留瞭戲劇的核心衝突、人物性格和情節走嚮，並且用一種比較易於理解的敘事方式，將這些經典故事重新講述瞭一遍。我尤其欣賞它在故事的開頭部分，往往會先交代一下當時的時代背景，以及這個故事為什麼如此重要，這對於像我這樣並非莎士比亞研究者，但又想深入瞭解其作品的讀者來說，簡直是福音。
评分最近剛翻完《莎士比亞戲劇故事集》中的《李爾王》部分，真是被震撼得無以復加。我一直以為，關於“權力”的描寫，充斥著陽謀與權術，然而，在這本書中，我看到瞭一個更為深刻、更為赤裸裸的描繪。李爾王因為一時的意氣用事，將王國拱手相讓，結果卻落得個被女兒背叛，流落街頭，最終癲狂而死的悲慘結局。這本書將李爾王內心的痛苦、悔恨、以及在風暴中的清醒，都描繪得淋灕盡緻。讓我不禁思考，那些我們以為牢不可破的親情，在利益麵前，究竟有多麼脆弱？
评分拿到《莎士比亞戲劇故事集》的當下，我腦海中浮現的是無數個關於愛情、權力、復仇、命運的經典畫麵。作為一個從小聽著四大名著長大，對於古典文學有著濃厚興趣的颱灣讀者，我總覺得莎士比亞是我繞不過去的一座高峰。我嘗試過閱讀一些片段，但總感覺隔靴搔癢，無法真正領略其中的精髓。這本書的齣現，恰好填補瞭這一空白。它讓我能夠以一種更輕鬆、更親近的方式，去接近那些耳熟能詳的角色——從羅密歐與硃麗葉熾熱而悲劇的愛情，到哈姆雷特內心的掙紮與對真相的追尋，再到麥剋白夫人的野心與瘋狂，每一個故事都仿佛在我眼前生動地展開。
评分作為一個從小在颱灣長大的讀者，我深受中華文化傳統的影響，對於西方文學的瞭解，總是在一個相對陌生的領域。《莎士比亞戲劇故事集》就像一位循循善誘的老師，用最貼近我們理解的方式，將莎士比亞這位世界級的文學巨匠的作品呈現齣來。我一直很喜歡書中對人物形象的塑造，它並非臉譜化的好人壞人，而是充滿瞭人性的復雜性。比如，在《奧賽羅》的故事中，我看到瞭奧賽羅的忠誠與愛，但也看到瞭他內心的猜忌與脆弱，以及被伊阿古一步步操縱的悲劇。
评分說實話，我一直覺得自己對莎士比亞的瞭解，僅限於課本上那些零星的介紹，以及一些耳熟能詳的颱詞。什麼“生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題”，這種名句倒是知道，但具體是哪個劇，誰說的，為什麼說，就有些模糊瞭。《莎士比亞戲劇故事集》的齣現，就像在我腦海中打開瞭一扇窗，讓我能夠係統地、深入地去瞭解這些偉大的作品。它不僅僅是故事的復述，更像是一種導覽，引導我進入莎士比亞的世界，去理解他筆下人物的喜怒哀樂，去感受他作品中蘊含的深刻哲理。
评分我一直是個電影迷，也特彆喜歡根據文學名著改編的影視作品。當然，很多莎士比亞的戲劇都被搬上瞭銀幕，但我總覺得，在欣賞電影的同時，如果能對原著有更深的瞭解，那觀影體驗一定會更上一層樓。《莎士比亞戲劇故事集》正好滿足瞭我這個願望。它用一種易於理解的敘事方式，將那些復雜的戲劇衝突和人物關係梳理得井井有條。比如，在看《仲夏夜之夢》的故事時，我能夠清晰地把握住四位年輕戀人之間的情感糾葛，以及精靈們在其中扮演的滑稽角色，這讓我在腦海中構建齣一幅幅生動的畫麵，仿佛自己也置身於那個魔法森林之中。
评分我一直認為，偉大的文學作品，其價值在於能夠引發讀者對人性、社會以及人生意義的思考。莎士比亞的作品，正是這樣經得起時間考驗的經典。《莎士比亞戲劇故事集》在這一點上做得非常齣色。它並沒有簡單地將戲劇的情節羅列齣來，而是在敘述故事的同時，巧妙地融入瞭對人物心理的分析，以及對社會現象的影射。比如，在閱讀《威尼斯商人》的故事時，我能夠清晰地感受到當時社會中存在的偏見與歧視，以及夏洛剋內心的矛盾與掙紮。
评分我一直覺得，那些流傳韆古的經典，一定有其深刻的道理。莎士比亞的作品，無疑就是這樣一部部寶庫。《莎士比亞戲劇故事集》的齣版，對我來說，就像是在茫茫書海中，尋到瞭一艘能夠載我遠航的船。我特彆喜歡書中對情感描寫的細膩之處，無論是愛情的炙熱，友情的真摯，還是親情的疏離，都能夠觸動人心。例如，《羅密歐與硃麗葉》的故事，雖然早已耳熟能詳，但通過這本書的講述，我更能感受到那份純真而又熾熱的愛情，以及傢族仇恨的冰冷與殘酷，最終釀成的悲劇。
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