作者簡介
陳平原
1954年生.1987年6月畢業於北京大學,獲文學博士學位.現擔任北京大學中文係教授及係主任、香港中文大學中國語言文學講座教授、北大二十世紀中國文化研究中心主任、中國俗文學學會會長等.著有《中國小說敘事模式的轉變》、《中國現代學術之建立》、《中國散文小說史》、《觸摸曆史與進入五四》、《大學何為》、《左圖右史與西學東漸一一晚清畫報研究》、《作為科學的文學史》等書,並獲教育部「長江學者」特聘教授、第一、二、三、五屆全國高等學校科學研究優秀成果奬(人文社會科學)、第一、二屆王瑤學術奬優秀論文一等奬等奬項.
老實說,拿到這本書的時候,我的第一反應是有點被書名“文學”如何“教育”:文論精選集 的“文論”二字給鎮住瞭。我對文論的印象,總是停留在一些晦澀難懂的專業術語和抽象的概念上,總覺得那是學院派的專屬。然而,當我看清楚“教育”二字是和“文學”並列放在書名中間時,我內心又燃起瞭一絲好奇。我一直認為,文學作品本身就是一種極其強大的教育資源,它通過故事、情感和人物,潛移默化地影響著我們的價值觀和世界觀。而這本書,恰恰是要探討這種“如何”的機製,這讓我覺得非常有趣。我不知道書中會如何將那些理論性的文論,轉化為一種能夠指導教育實踐的思考方式。是會像撥開迷霧一樣,用清晰的語言解釋復雜的理論,還是會直接給齣一些案例分析,讓我們看到理論是如何落地生根的?我猜想,這本書可能會挑戰一些傳統觀念,可能會提供一些齣人意料的視角,讓人在閱讀過程中不斷産生“原來如此”的恍然大悟。
评分我拿到這本書的時候,是被它書名中那種“解決式”的提問所吸引:“文學”如何“教育”?這就像一個拋齣的問題,直接引嚮瞭探索的答案。我一直覺得,文學作品本身就是一種非常高級的教育形式,它能讓我們體驗不同的人生,理解不同的情感,甚至能夠塑造我們的價值觀。但是,“如何”教育,這個問題的背後,一定有著更深層的探討。尤其當它與“文論精選集”這樣的字眼結閤時,我就很好奇,作者會從哪些文學理論的視角切入?是側重於美學層麵的熏陶,還是著眼於思想啓濛的作用?抑或是對教育的批判性反思?我期待這本書能夠跳脫齣死闆的說教,而是通過文學的語言和視角,來展現教育的魅力和可能性。我希望能在這本書裏看到,那些曾經讓我感動的文學作品,是如何在不經意間,對我的認知和成長産生瞭深遠的影響,並且,這些影響是如何被理論所解讀和強化的。
评分這本書的裝幀設計簡潔而富有質感,書名“文學”如何“教育”:文論精選集 ,更是精準地抓住瞭我的興趣點。我一直以來都對文學在塑造一個人內在世界和思維方式方麵扮演的角色深感著迷,而“教育”這個詞的加入,則將這種興趣引嚮瞭一個更具實踐意義的層麵。我迫切地想知道,作者是如何從文學理論的視角齣發,來審視和解讀教育的種種現象與睏境的。是會聚焦於文學如何作為一種方法,來提升個體的批判性思維和審美能力?還是會探討文學作品本身所蘊含的教育價值,以及如何將其有效地融入教育體係?這本書的名字暗示著一種探索,一種從理論到實踐的橋梁構建。我期待作者能夠以一種深刻而富有洞察力的方式,揭示文學與教育之間那些不為人知的聯係,為我們提供一種全新的思考框架,從而在麵對教育的挑戰時,能夠擁有一種更豐富、更具彈性的解決方案。
评分收到這本書之後,我幾乎是迫不及待地想要開始閱讀。書名本身就足夠引人遐想,“文學”與“教育”的結閤,讓我聯想到許多關於文學如何塑造人格、如何啓迪智慧的討論。我尤其好奇的是,這本書是如何將“文論精選集”這樣的學術概念,與“教育”這樣日常而又至關重要的議題聯係起來的。是選取瞭哪些經典的文學理論,又如何將這些理論應用於教育的實踐和反思?我期待看到的是一種既有深度又不失趣味的解讀,能夠幫助我理解文學在塑造個體精神世界、提升人文素養方麵的獨特作用。或許,書中會引用一些文學作品的片段,用生動的故事來闡釋抽象的理論;又或許,會通過對教育現象的文學化呈現,讓我們看到教育背後更深層的人性關懷。我希望這本書能夠為我打開一扇新的窗戶,讓我從一個更加廣闊和深刻的視角去審視文學與教育之間的關係,從而在自己的教育實踐中獲得更多的啓發和靈感。
评分這本書的封麵設計就足夠吸引我瞭,那種低調的奢華感,配上書名,仿佛自帶一種沉靜而深邃的氣息。我拿到書的那天,正是午後陽光最好的時候,正好可以窩在沙發裏,讓指尖拂過封麵,想象著裏麵將要展開的文字圖景。我一直覺得,文學不僅僅是文字的堆砌,更是思想的碰撞,情感的共鳴,以及對人生百態的深刻洞察。而“教育”二字,則更增添瞭一層探尋的維度。我很好奇,作者將如何從文學的視角,去解讀教育的本質,去剖析教育的可能,去啓發我們對教育的全新思考。是偏嚮理論的宏大敘事,還是貼近現實的細膩描繪?是批判性的反思,還是建設性的引領?我帶著一份既期待又略帶忐忑的心情,翻開瞭第一頁,心中湧動著無數的問號,希望能在這本書中找到答案,或者至少,開啓一段新的追問之旅。這本書像一本等待被發掘的寶藏,它的價值,我想,隱藏在每一段精心打磨的文字之中,等待著有心人去細細品味,去慢慢咀嚼。
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