小學生國語辭典(3版)

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圖書描述

  依最新審訂音修訂,專門為小學生量身訂作的優良工具書!國內長年熱銷,廣受小學生喜愛使用!榮獲新聞局優良工具書推介的好辭典!

本書特色

  專門為小學生量身訂作的辭典,六大特點完整呈現◎收字豐富:根據教育部公布的「常用國字標準字體錶」及國民小學各科課本中齣現的國字,精選齣約五韆三百個國字。◎字詞活用:就容易寫錯、讀錯的部分補充說明,幫助小朋友提升語文程度。◎部首淺釋:針對二百一十三個部首的造字緣起、演變,以及意義的衍變,附圖加以解釋。◎標準形音:依據教育部頒布的「常用國字標準字體錶」和「一字多音審訂錶」,方便傢長、老師、學生使用。◎用詞淺白:文筆淺白簡潔,符閤小學生的閱讀能力。◎附錄實用:包括「國語注音與通用拼音暨漢語拼音對照錶」、「認識中國文字」、「標點符號用法錶」等。

繪者簡介

吳佳臻

  專業美術傢,善長繪圖,設計,紙黏土玩偶捏塑,拼布玩具書設計,文創品等等個人化造型設計

審訂者簡介

邱德修教授

  一.國立颱灣師範大學國文係教授
  二.私立靜宜大學中文係教授

好的,這是一份針對一本假設的、與《小學生國語辭典(3版)》內容完全無關的圖書的詳細簡介。 --- 《宇宙探秘與深空漫遊:人類的星際夢想與前沿科學》 圖書分類: 科學普及、天文學、航天工程 目標讀者: 對宇宙學、行星科學及未來航天技術感興趣的青少年及成人讀者。 --- 內容簡介: 本書是一部宏大而嚴謹的宇宙探索指南,它帶領讀者穿越時空的界限,從我們腳下的地球傢園齣發,逐步深入到太陽係的最遠邊緣,並進一步眺望浩瀚的銀河係乃至更遙遠的宇宙深處。全書以清晰的邏輯和引人入勝的敘事方式,融閤瞭最新的天文觀測成果、尖端的航天技術以及對人類未來星際生存的深刻思考。 第一部分:我們的搖籃——太陽係巡禮 本部分將焦點聚焦於我們賴以生存的太陽係。我們不僅會重溫八大行星的基本特徵,更會深入探討行星科學的前沿課題。 地球的獨特生命奇跡: 我們將詳細剖析地球生命存在的關鍵因素,包括適宜的軌道位置、磁場的保護作用、液態水的存在機製以及闆塊構造如何調節氣候。此外,書中還會對係外行星(Exoplanets)的發現曆程進行梳理,特彆是那些位於宜居帶(Habitable Zone)的“超級地球”,它們如何挑戰我們對生命定義的傳統認知。 行星的內部結構與地質演化: 從水星的高溫岩石外殼到木星的金屬氫核心,每一顆行星都講述著不同的地質故事。書中會運用最新的探測數據,描繪齣金星失控的溫室效應、火星古代水流的證據,以及冰巨星天王星和海王星大氣層中神秘的“鑽石雨”現象。對於太陽係內的小天體——彗星、小行星和柯伊伯帶天體,我們將探討它們在太陽係形成初期的作用,以及它們對地球潛在的撞擊風險管理。 太陽的能量之謎: 太陽作為恒星,其內部的核聚變過程是太陽係一切能量的源頭。本章節會用通俗易懂的語言解釋質子-質子鏈反應,並追蹤太陽活動周期(如耀斑和日冕物質拋射)如何影響地球的電網和通信係統。 第二部分:星辰的誕生與消亡——恒星宇宙學 離開瞭太陽係的保護範圍,我們進入瞭更廣闊的恒星和星係尺度。本部分是理解宇宙演化的核心。 從星雲到超新星: 本書將詳細闡述恒星的生命周期。從彌散的分子雲如何坍縮形成原恒星,到主序星階段的穩定燃燒,再到紅巨星、白矮星的命運,以及大質量恒星走嚮壯觀的超新星爆發。重點將放在超新星遺跡的化學意義上——它們是如何將構成生命的重元素播撒到宇宙空間,完成“我們都是星塵”的深刻哲理。 黑洞:時空結構的終極扭麯: 黑洞不再是科幻小說的專屬名詞。本章將結閤愛因斯坦的廣義相對論,解釋恒星級黑洞的形成、中等質量黑洞的爭議,以及位於星係中心的超大質量黑洞(如人馬座A)如何通過吸積盤驅動類星體。讀者將瞭解引力波探測(LIGO/Virgo)如何為我們提供瞭觀察黑洞並閤事件的全新“聽覺”。 星係:宇宙的建築模塊: 從鏇渦星係、橢圓星係到不規則星係,本書分類介紹瞭這些宏大結構的形態和動力學。我們將探討星係如何通過引力作用相互作用、閤並,以及暗物質在塑造星係結構中所扮演的不可或缺的角色。 第三部分:極端的邊緣——暗物質、暗能量與宇宙的終局 在掌握瞭可見物質的知識後,我們將進入宇宙學研究中最具挑戰性的領域——不可見的力量。 暗物質的隱形引力: 盡管我們看不見、摸不著,但暗物質通過其引力效應主宰著星係的鏇轉麯綫和星係團的運動。本章將迴顧證明暗物質存在的關鍵實驗證據,並介紹當前主流的候選理論,如WIMPs(弱相互作用重粒子)和軸子,以及地麵和太空實驗尋找它們的努力。 暗能量與宇宙的加速膨脹: 本書將清晰解釋“哈勃常數”和宇宙膨脹的發現,並闡述“暗能量”的概念——一種彌散在空間中、具有負壓力的神秘力量,它正在驅動宇宙以前所未有的速度加速膨脹。關於宇宙的未來命運(大撕裂、大凍結或大擠壓),本書將基於當前對暗能量狀態方程的測量,給齣最受認可的預測模型。 第四部分:人類的星際足跡與未來展望 理論的盡頭是實踐的開端。本部分聚焦於人類為實現星際旅行所做的工程壯舉和未來規劃。 航天工程的裏程碑迴顧: 從阿波羅登月計劃的工程挑戰,到航天飛機項目的復雜性,再到國際空間站(ISS)的長期軌道生命支持係統,本書對冷戰後至今日的載人航天史進行一次深入迴顧。重點將放在火星探測器(如“毅力號”)如何運用尖端技術尋找古代生命的生物信號。 邁嚮新邊疆:載人火星任務與太空資源利用: 本書將詳細分析登陸火星麵臨的五大核心挑戰:輻射防護、長期微重力對人體的影響、密閉生態生命支持係統(CELSS)、行星際通信延遲以及原位資源利用(ISRU)技術——例如如何在火星大氣中製造氧氣和燃料。此外,我們還將探討小行星采礦的經濟潛力和技術路綫圖,以及如何通過先進的推進技術(如核熱推進或等離子體推進)縮短深空旅行的時間。 生命的延續與宇宙文明的思考: 最後,本書將從哲學層麵探討人類作為宇宙智慧生命的角色。我們是否會找到地外生命?費米悖論的當前解釋有哪些?以及,麵對廣袤無垠的宇宙,人類文明如何規劃其跨越太陽係的長期生存戰略。 --- 本書特點: 1. 圖文並茂的深度解析: 包含數百張由NASA、ESA及專業天文學傢提供的最新高清圖像、概念圖和數據可視化圖錶。 2. 前沿科學的及時更新: 整閤瞭詹姆斯·韋伯太空望遠鏡(JWST)的首批重要觀測結果和大型地下暗物質探測器的最新進展。 3. 清晰的概念闡釋: 復雜的物理學概念(如視界、奇點、暴脹理論)都配有嚴謹而直觀的類比解釋,確保非專業讀者也能準確理解。 《宇宙探秘與深空漫遊》不僅僅是一本知識的匯編,更是一次對人類求知欲極限的邀請函。它激發讀者對未知的好奇心,並提醒我們,在浩瀚的宇宙背景下,科學探索本身就是人類文明最偉大的成就之一。

著者信息

圖書目錄

編輯者的話∕
這本辭典的五大特點∕
怎樣查閱這本辭典∕
本文∕
附錄∕
注音查字錶

圖書序言

編輯者的話(節錄)

  這本辭典是針對國民小學中、高年級的小朋友編寫的,目的是幫助小朋友辨清字形,讀準字音,瞭解字義,進而活用字詞;並透過生動、活潑、富趣味性的內容,提高小朋友自行查閱辭典的興趣。

  我們的編輯原則是:用詞力求淺顯明白,解釋及舉例力求正確貼切,參考資料力求實用、活潑有趣。

  為瞭讓小朋友認識中國文字的演變過程,我們特彆對二百一十三個部首的造字緣起、演變,以及意義的衍變,作瞭淺顯的解釋。

  除瞭書首的部首查字錶,書末的注音查字錶外,為瞭加強實用性,方便小朋友的參考應用,我們附錄瞭以下各種資料:(一)國語注音與通用拼音暨漢語拼音對照錶(二)認識中國文字(三)標點符號用法錶(四)國語文法錶(五)中國曆代係統錶

圖書試讀

用户评价

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作為一個過來人,我深知語文學習的基石在於詞匯的積纍和語感的培養,而《小學生國語辭典(3版)》恰恰在這兩方麵做得相當齣色。這本書的齣現,可以說是給我的孫女帶來瞭學習上的“福音”。她現在正值一年級的尾聲,很多新學的詞匯和概念都需要鞏固和深化,而這本書的適時齣現,正好填補瞭這一塊的空白。 我孫女平時是個好奇心很強的孩子,但有時候遇到不理解的詞,她就喜歡跑來問我。但她畢竟是個孩子,我總不能事事都替她包辦,那樣反而會扼殺她的主動性。這本書的排版設計就非常人性化,字體夠大,行間距也閤適,孩子自己閱讀起來不會感到吃力。更重要的是,它收錄的詞匯量非常大,而且都是小學階段孩子會接觸到的常用詞。 我喜歡這本書的地方在於,它不僅僅是簡單地給齣一個詞語的解釋,而是花瞭大量的篇幅去解釋這個詞語的“來龍去脈”。比如,對於一個詞,它會給齣拼音、部首,然後是詞語的意思,並且會給齣幾個非常貼切的例句。這些例句的設計,我感覺是這本書的亮點之一,它們都來源於孩子們的生活,比如“勇敢”這個詞,例句可能是“小明不怕黑,是真的很勇敢”,這樣孩子就很容易將抽象的詞語與具體的生活情境聯係起來。 此外,我注意到書中還有一些非常細緻的解釋,比如一些同音異義詞,它會通過不同的例句和解釋,讓孩子區分開來,這一點在提高孩子的辨彆能力和用詞準確性上非常有幫助。還有一些詞語,會稍微提及它的引申義,讓孩子對詞語的理解有一個更深的層次。 這本書的優點太多,很難一一列舉。但最重要的一點是,它讓學習這件事變得更加有趣和容易。孫女現在已經開始主動翻閱這本書,遇到不認識的詞,她會自己去查找,然後再拿著書來和我分享她的發現。這種學習的樂趣,是任何填鴨式教學都無法比擬的。這本書,無疑是我為孫女選擇的一件非常有價值的學習“玩具”。

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作為一位長期關注孩子教育的傢長,我一直深信,打好語文基礎,尤其是詞匯的紮實掌握,對孩子未來的學習至關重要。《小學生國語辭典(3版)》的齣現,恰恰為我們傢長和孩子提供瞭一個非常可靠且高效的學習工具。 這本書最讓我感到欣慰的地方在於,它不僅僅是一本冰冷的工具書,更像是一位耐心細緻的老師。它的編排邏輯非常清晰,每一個詞條都經過瞭精心的設計。首先,它會給齣清晰的拼音標注,這對於還在努力掌握拼音的孩子來說,是極大的幫助。其次,它的釋義部分,語言極其通俗易懂,避免瞭使用那些過於書麵化或者成人化的錶達。比如,對於“感激”這個詞,它不會僅僅給齣“感謝”這樣的解釋,而是會通過“因為彆人幫助瞭你,你心裏覺得很溫暖,想謝謝他”這樣富有情感的描述,讓孩子體會到詞語背後的意義。 我特彆喜歡書中的“同義詞辨析”部分,雖然不是每個詞條都有,但對於一些容易混淆的詞,它會專門做解釋,比如“喜歡”和“喜愛”,雖然意思相近,但具體的使用場景和情感色彩會有細微差彆,這本書能夠很巧妙地將這些差彆點齣來,讓孩子在理解上更加到位。 而且,書中還穿插瞭一些插圖,雖然不是每一頁都有,但那些精心繪製的插圖,讓原本枯燥的文字變得生動起來。例如,解釋“忙碌”時,配上一幅孩子們在操場上奔跑玩耍的圖畫,或者解釋“安靜”時,配上一幅孩子們在圖書館認真看書的圖畫,這些視覺元素都能極大地增強孩子的理解力和記憶力。 這本書還有一個非常大的優點,就是它在詞語的例句選擇上,非常貼近小學生的實際生活和學習環境。這些例句不僅能夠幫助孩子理解詞語的用法,還能在一定程度上拓展他們的思維,甚至可以成為他們寫作的靈感來源。我看到我傢孩子現在寫作文,用詞明顯比以前豐富和準確瞭許多,這離不開這本書的功勞。

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說實話,一開始我隻是抱著試試看的心態給孩子買瞭這本《小學生國語辭典(3版)》,畢竟市麵上的兒童字典琳琅滿目,很難找到一本真正適閤自己孩子的。然而,這本書的實際錶現,卻大大超齣瞭我的預期,成為瞭我傢孩子學習語文不可或缺的一部分。 我孩子現在正處於從識字到理解詞義的關鍵時期,很多時候,他雖然能讀齣某個詞,但真正理解它的含義卻是一知半解。這本書就解決瞭我的大難題。它的詞條釋義非常精煉,而且用詞非常貼近小學生的認知水平。舉個例子,像“寂寞”這個詞,它不會用那種成人化的、過於復雜的語言去解釋,而是會用“一個人,沒有人和他玩,心裏感到孤單”這樣簡單易懂的方式,讓孩子一下子就能明白。 我尤其欣賞的是,這本書在解釋詞語時,經常會給齣一些生動形象的比喻或者描繪。比如解釋“輕飄飄”的時候,可能會說“像羽毛一樣,隨風飄動”,或者“像棉花糖一樣,軟軟的,沒有重量”。這些形象的描述,能夠讓孩子在大腦中形成畫麵感,從而更深刻地記住詞語的意思。 另外,這本書在收錄詞匯時,也考慮到瞭小學生的學習特點。它不僅收錄瞭課本上的重點詞匯,還包含瞭很多生活中常用的詞語,並且會根據詞語的性質進行分類,比如動詞、形容詞等。這對於培養孩子的詞性意識非常有幫助。 而且,這本書的設計也很注重細節。比如,每個詞條的編號清晰明瞭,方便查找。紙張的質量也很好,印刷清晰,不會有那種廉價感。最重要的是,它激發瞭孩子自主學習的興趣。以前他遇到不認識的詞,總是依賴我,現在他會主動去找這本書,自己動手去查。看到他專注地翻閱字典的樣子,我真的覺得這本書的價值遠不止於一個工具書。

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作為一名曾經的老派語文老師,深知一本好的辭典對於學生成長的意義,而《小學生國語辭典(3版)》的問世,讓我看到瞭當代兒童教育在工具書開發上的進步。它不僅僅是孩子們學習的助手,更是一位默默耕耘的良師益友。 這本書最大的亮點在於它的“溫度”。它沒有一本正經的刻闆,而是充滿瞭對兒童心理的理解。比如,在解釋一些情感詞匯時,它會用一種非常親切的語氣,就好像長輩在循循善誘,讓孩子容易接受。舉個例子,當解釋“害怕”這個詞時,它會說“心裏感到不安,想躲起來”,這種描繪,讓孩子能夠感同身受,而不是冷冰冰的定義。 我非常欣賞它在解釋某些成語或俗語時的處理方式。它不僅僅是給齣字麵意思,還會稍微拓展,講一些與這個詞語相關的典故或小故事,這樣既能讓孩子理解詞義,又能讓他們接觸到一些傳統文化知識,一舉多得。 此外,這本書的版麵設計也十分用心。它采用瞭大量的留白,使得頁麵看起來非常清爽,不會讓孩子産生視覺疲勞。而且,字體的選擇也非常適閤小學生閱讀,既清晰又不會過於生硬。 我尤其注意到,這本書在收錄一些新詞匯時,也做得相當及時。現在的孩子接觸的信息非常廣泛,書中能夠包含一些他們日常生活中經常接觸到的新詞,並給齣恰當的解釋,這讓這本書的實用性大大提升。 最後,我想說的是,這本書不僅僅是為孩子準備的,很多時候,我也會翻閱它,從中獲得一些靈感。它所提供的詞匯解釋,往往比成人辭典更加生動有趣,能夠幫助我更好地理解孩子們的語言世界。總而言之,這是一本值得每一個傢庭都擁有的兒童辭典,它在潛移默化中,塑造著孩子對語言的認知和熱愛。

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這本《小學生國語辭典(3版)》真的像是為我傢那位小豆包量身定做的。我兒子剛上小學,識字量雖然每天都在增加,但遇到不認識的字,或者理解某些詞語的意思時,總是要我一遍遍地解釋,有時候連我也要查查字典。這本書的齣現,簡直是解放瞭我,也讓他更有自主學習的動力。 首先,它的編排方式我非常喜歡。不像我小時候用的那種厚重的工具書,這本書尺寸適中,非常適閤小孩子翻閱。每一個詞條都配有清晰的拼音,這一點對初學拼音的孩子來說太重要瞭,可以直接對照發音,減少瞭對傢長的依賴。而且,釋義部分用詞非常淺顯易懂,都是孩子能理解的日常語言,不會齣現那些晦澀難懂的專業術語。很多詞語還附帶瞭例句,這些例句都非常貼近小學生的學習和生活場景,比如“勤奮”這個詞,例句就會說“小明每天都很勤奮地寫作業”,這比乾巴巴地解釋意思要生動得多,孩子一下子就能明白這個詞在什麼情況下使用瞭。 我特彆注意到,這本書在解釋一些近義詞的時候,會很巧妙地區分它們之間的細微差彆。比如“高興”和“快樂”,雖然意思差不多,但在書裏會通過例句或者簡短的解釋,讓孩子明白它們的使用語境略有不同。這一點對於培養孩子的語言錶達能力非常有幫助,避免瞭孩子在寫作或口語錶達時詞不達意。 最讓我驚喜的是,一些詞語後麵還會有小插圖,比如解釋“雨傘”的時候,旁邊就有一把雨傘的簡筆畫。雖然隻是簡單的圖畫,但能極大地吸引孩子的注意力,幫助他們更直觀地理解詞義。這種圖文並茂的設計,讓學習過程變得不再枯燥,充滿瞭趣味性。 總而言之,這本書是我為孩子挑選的非常成功的一本工具書。它不僅滿足瞭孩子學習生字、理解詞語的需求,更在不知不覺中培養瞭他們的學習興趣和獨立思考能力。每當他拿著這本書,自己去查閱一個陌生的詞語時,我都能感受到他那種小小的成就感,這比我直接告訴他答案要珍貴得多。

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