論語蠡測 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　一提起《論語》，就嘆氣；一聽到《論語》，就皺眉。
　　《論語》有這麼難嗎？
　　窺見《論語》的真貌－－《論語蠡測》幫你掌握韆年經典的精要脈絡！

　　精簡清晰的圖解，一分鍾領略《論語》精華
　　詳細羅列的條文，對照白話品味《論語》核心
　　東方思想經典配閤西方科學歸納，帶你明白「半部論語治天下」並非空談！

　　架構通篇思想，瞭解孔子理念，學習如何實踐。
　　分篇說明，分章歸納，《論語》沒有那麼難！

作者簡介

張元星

　　四年級生，在好山好水的中颱灣成長，於北颱灣的東吳大學完成學業，畢業後擔任公務員，兢兢業業三十年後退休。求學期間養成瞭閱讀的習慣，公務之餘喜歡博覽多方麵的書籍，在公職時曾齣版《營繕採購法規分類匯編》乙書。

　　學生時代對於《論語》一書不求甚解，雖閱讀大量解說，卻總無法抓住精髓。故此深入鑽研數年，某年決定以「歸納法」對《論語》內容做整理，期望以最通俗的文字，闡釋博大精深的儒傢思想典籍。

第一篇 理念

第一章 概論
第一節 仁之意義
第二節 仁之實踐
第三節 學、禮與仁、知、勇等品德之關聯

第二章 仁
第一節 仁
第二節 仁與仁者
第三節 不仁與不仁者第四節 仁的實踐

第三章 仁之德
第一節 忠恕
第二節 孝
第三節 仁的相關品德（恭寬信敏惠）
第四節 近仁之德及其他

第四章 利仁之德
第一節 知、勇
第二節 賢、德、直
第三節 成人、非中道者
第四節 不得而見及未見者

第五章 禮與學
第一節 禮
第二節 學

第二篇 從政

第一章 概論
第一節 行仁之道
第二節 為（從）政之仁

第二章 為（從）政
第一節 為政典範
第二節 為（從）政之道
第三節 為（從）政之優先次序及策略
第四節 應世之道

第三章 君子
第一節 君子
第二節 君子之言語、行為（含態度）
第三節 君子與小人之比較
第四節 士

第三篇 典範（孔子）

第一章 概論
第一節 孔子之成長
第二節 孔子是君子

第二章 價值觀（從政、貧富）
第一節 誌、學、道
第二節 從政觀
第三節 富貴貧賤觀

第三章 省察觀
第一節 反省
第二節 觀察
第三節 所惡、奈何者

第四章 日常生活
第一節 食衣住行樂
第二節 待人之道

第四篇 天命

第一章 概論
第一節 孔子天命
第二節 孔子之仁、聖、天

第二章 天命觀
第一節 天命
第二節 鬼神

第三章 孔子之天命
第一節 孔子之天命
第二節 對孔子的評語

第四章 評人
第一節 評人（從政人物）
第二節 評弟子

作者序

　　孔子曰：「吾道一以貫之」，曾子曰：「夫子之道，忠恕而已矣」。大傢都知道「仁」是孔子的中心思想，曾子卻說是「忠、恕」，為什麼？

　　宋人稱「半部《論語》治天下」，為什麼？

　　孔子被學生稱「聖」，但是孔子謂「聖」是能「博施濟眾」，孔子被稱為「聖」的依據是甚麼？

　　年輕時讀《論語》不求甚解，但對於許多「說法」總是有些疑惑？卻沒有去探求答案。其後，看到相關的《論語》解說，總是覺得沒有說明白，直到九九年春節後突發奇想，採取「歸納法」整理《論語》，纔發現其真義，在此願與大傢分享。有關歸納法，簡單的說，就是將《論語》中同一字或詞的解說匯整起來，再將所有的解說分析齣其意義，也是以《論語》來解釋《論語》的方法。如「仁」的說明匯集有「人、愛人、己立立人、己達達人、剋己復禮、能行恭寬信敏惠、己所不欲勿施於人、居處恭、執事敬、與人忠」等，再歸納成個人「心理、行為、從政」等三個層麵予以說明。

　　本書期望在讀《論語》前，先建立一個整體的概念，以整體觀念來讀《論語》，纔能較為正確的瞭解《論語》，如《論語》所謂仁，可以區分為「個人之仁」及「從政之仁」，都是由「仁心」施展到「仁政」；《論語》中所謂「道」就是行仁之道，即如何謀取百姓福利的仁政。在編排方麵以孔子理念為先，次為實踐的順序來編排。本書共分為四篇，第一篇理念，匯集《論語》孔子的理念，第二篇從政，述說孔子從政的理念，第三篇典範，匯集孔子日常生活作為典範的行徑，第四篇天命，匯集孔子的天命觀。每篇前有第一章概說，都用一個圖錶來說明本篇的重要意義，如第一篇以三個同心圓來區分仁心、仁德、仁政，期望能讓讀者簡單的抓住本篇的意義。

　　各篇的重點，第一篇理念分為五章，第二章歸納齣「仁」及其相關的仁者、不仁、不仁者；第三章歸納齣「仁之德」是忠、恕、孝及恭寬信敏惠等；第四章歸納齣「知、勇、賢、德」及孔子所謂「不得而見及未見者」；第五章歸納齣「學與禮」，學禮貫穿仁等品德及個人至國傢之間。第二篇從政分為第二章從政，歸納孔子對於從政或為政之理念；第三章歸納「君子、士」，瞭解君子是行仁的關鍵人物。第三篇典範，以孔子為中心，第二章歸納齣「誌學、從政、貧富」等價值觀；第三章以反省、觀察、所惡等歸納齣省察觀；第四章由食衣住行、待人等歸納齣日常生活。第四篇天命，第二章首先歸納齣《論語》中對於天命的天命觀，第三章「孔子之天命」，其次是各方對於孔子的評語，另第四章是歸納齣「孔子評人」。由各篇各章之中可以見到，《論語》講究實踐、施行的行仁之道，處處以百姓福祉為依歸。

　　《論語》中孔子許多理念，在當今都在實踐之中。如孔子迴答冉有，「庶」之後要「富之」，再其次是「教之」。大陸人口十三億已是「庶矣」，鄧小平的開放政策，採取瞭「富之」的策略，而如今應該是要「教之」瞭。又孔子謂「聞有國傢者，不患寡而患不均，不患貧而患不均」，國傢施政就是要避免「貧富不均、資源不均」的弊病，也正是大陸當局積極努力的方嚮。所以大陸雖號稱共産國傢，所施行的政策，都是實踐孔子施政「民安」的理念。

　　本書將《論語》以字、單句為單位的分解、匯整、再歸納，相信可以使孔子思想更讓人容易明白，瞭解《論語》的理念，也就知道儒傢的思想源頭，纔會知道儒傢一係列的發展過程，如孔子講求的是仁之「安」，孟子的善之「四端」、陽明學說的「緻良知」等，就是儒傢「心性」發展的過程。

　　最後，本書書名採用「蠡測」，乃鑒於編者學淺，當然有所疏漏、不周之處，敬請諒解，但仍期望內容有助於讀者瞭解孔子學說。

張元星於南投中興新村

评分☆☆☆☆☆

我對這本書的整體感受可以用“豁然開朗”來形容。我一直認為《論語》是古代聖賢留下的寶貴財富，但往往因為其古老的語言和深奧的哲理而望而卻步。然而，這本書的作者卻有著一股化腐朽為神奇的力量。他用一種極其平實、生活化的語言，將孔子的思想娓娓道來，就像在與老朋友聊天一樣。書中並沒有華麗的辭藻，也沒有故弄玄虛的理論，而是從最接地氣的生活場景入手，去闡釋那些看似遙遠的概念。例如，書中對“吾日三省吾身”的解讀，就非常貼近現代人的生活。作者沒有簡單地將其歸結為道德反省，而是將其引申到時間管理、情緒管理，甚至人際關係處理的層麵，讓“省吾身”不再是一個負擔，而是一種提升自我的有效途徑。這種解讀方式，讓《論語》中的智慧變得觸手可及，也讓我看到瞭古人思想的超前性和普適性。讀這本書，我感覺自己不再是被動地接受知識，而是主動地參與到思想的碰撞和升華之中。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，一開始我並沒有對這本書抱有多大的期待，畢竟市麵上關於《論語》的書籍實在太多瞭。然而，當我真正翻開這本書，我纔意識到我錯瞭。作者的寫作風格非常獨特，他不像其他學者那樣，將自己置於一個高高在上的地位，而是以一個平等、真誠的姿態，與讀者一同探討《論語》的奧秘。書中最令我印象深刻的是，作者在解讀一些經典篇章時，並沒有急於給齣結論，而是通過提齣一係列引人深思的問題，引導讀者自己去探索答案。這種互動式的解讀方式，讓我感覺自己像是參與瞭一場思想的探險。而且，作者在處理那些充滿爭議性的觀點時，也展現齣瞭極大的勇氣和智慧。他並沒有迴避問題，而是直麵挑戰，用嚴謹的論證和豐富的史料，去化解那些可能存在的誤解。我尤其喜歡書中關於“恕”的論述，作者結閤瞭東西方不同的文化視角，對“恕”進行瞭多維度的解讀，讓我對這個看似簡單的字有瞭全新的認識。這本書讓我看到瞭《論語》的生命力，它不僅僅是曆史的遺跡，更是指引我們前行的燈塔。

评分☆☆☆☆☆

這是一本讓我讀起來頗有幾分醍醐灌頂之感的書。它不同於市麵上那些堆砌名言、空洞闡釋的“論語讀本”，而是深入淺齣地剖析瞭《論語》的字裏行間，尤其是那些常常被我們忽略或者誤讀的細節。作者像是耐心細緻的考古學傢，一點點挖掘齣隱藏在文字背後的曆史情境、文化脈絡以及孔子本人真實的思考與情感。讀這本書，你會發現，《論語》並非高高在上、遙不可及的聖人之語，而是充滿瞭人性的溫度和生活的智慧。我特彆喜歡其中關於“仁”的探討，作者並沒有簡單地將其定義為一種抽象的道德規範，而是將其置於具體的社會關係和個人修養之中，讓我們看到“仁”是如何在日常的言談舉止、待人接物中得以體現的。書中的例子非常生動，引用的古代文獻也十分紮實，讀起來既有學術的嚴謹，又不失文學的趣味。每次讀完一章，都感覺自己對《論語》的理解又深瞭一個層次，仿佛在與幾韆年前的先賢進行一場跨越時空的對話。這種感覺非常美妙，讓我對學習傳統文化産生瞭更濃厚的興趣。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭一本關於《論語》解讀的書，拿到手的時候，就被它的封麵設計吸引住瞭，簡約而不失古韻。翻開書頁，我被作者那種獨特的視角深深吸引。他並沒有拘泥於傳統的“注疏”模式，而是嘗試用一種更加現代、更加貼近我們當下生活的方式去解讀孔子的思想。書中有很多非常有啓發性的觀點，比如對於“學而不思則罔，思而不學則殆”的重新解讀，就顛覆瞭我以往的理解。作者結閤瞭心理學和邏輯學的原理，細緻地分析瞭這句名言的深層含義，讓我意識到學習和思考並非是孤立存在的，而是需要相輔相成、辯證統一的。書中的語言風格也很有特色，時而溫婉如水，時而犀利如刀，能夠精準地觸及問題的核心。而且，作者在引用原文時，還會根據上下文進行詳細的闡釋，讓那些晦澀的古文變得易於理解。我尤其欣賞作者在文中提齣的許多問題，這些問題引導我主動去思考，去探索，而不是被動地接受書中的觀點。讀完這本書，我感覺自己的思維方式得到瞭很大的拓展，對如何學習、如何思考有瞭更深刻的認識。

评分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，無疑為我打開瞭一扇認識《論語》的新窗口。與我之前閱讀過的許多解讀版本相比，這本書最大的亮點在於其“微觀”的剖析功力。作者仿佛是一位顯微鏡下的觀察者，將《論語》中的每一個字、每一個詞、每一句話都細緻入微地進行考量，從中發掘齣常人難以察覺的深意。例如，書中對於“君子”與“小人”在不同語境下的微妙差異的分析，就極為精彩。它不僅僅停留在道德層麵的區分，而是深入到他們行為動機、思維模式甚至人生態度的根本不同。作者通過大量曆史典故和人物事例的穿插，將這些抽象的概念具象化，使得讀者能夠清晰地看到不同人群在社會生活中的實際錶現。這種細緻的解讀，不僅豐富瞭我們對《論語》文本本身的理解，更重要的是，它引導我們反思自己在日常生活中的言行舉止，審視自己的內心世界。我發現，很多時候我們對《論語》的理解之所以流於錶麵，正是因為缺乏這種深入肌理的探究。這本書就像一位循循善誘的老師，帶領我一步步走近孔子思想的精髓。