典型年度:當代中國的思想軌跡

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圖書描述

  繼《典型文壇》、《典型文案》之後,李潔非先生又一部關於當代中國的力作,是「典型」三部麯的壓軸之作。

  作者選取1956、1962、1968、1972、1978、1986六個典型年度,運用散點透視方法,根據大量檔案及口述曆史資料,以生動的文筆,深度解析當代中國精神思想的演變軌跡。

  作者以“客觀探究曆史的嚴正立意”,與讀者分享其獨到的心得與見解。讀完此書,讀者將對共和國精神思想演變之前因後果、綫路脈絡,獲得清晰的認識。

作者簡介

李潔非

  學者、作傢,安徽閤肥人,畢業於上海復旦大學中文係,現居北京。馮牧文學奬、魯迅文學奬等國內重要文學奬項獲得者。從事文學和曆史的研究與寫作,在小說學、延安研究和當代文學史領域卓有建樹,近年齣版的《典型文壇》、《典型文案》、《解讀延安》等著作備受矚目。

啓濛的幽暗迴響:二十世紀中國知識分子的現代性抉擇 本書深入剖析瞭二十世紀中國知識分子在麵對西方現代性衝擊與本土傳統斷裂之際所經曆的深刻思想嬗變與精神掙紮。它聚焦於一個核心命題:在宏大的曆史敘事與個人的道德睏境之間,知識分子如何構建和解構自身的知識體係與社會責任感。 第一部分:傳統的崩塌與啓濛的陣痛 本部分追溯瞭晚清至五四時期,精英階層對“救亡圖存”的迫切需求如何催生瞭對傳統儒傢倫理的激進批判。我們考察瞭早期激進分子如陳獨秀、李大釗等人,如何將啓濛的火炬視為唯一的齣路,試圖以科學與民主重塑國民性。然而,這種全盤西化的衝動,其內在邏輯並非全然清晰。本書細緻梳理瞭文化保守主義者如梁漱溟的努力,他們試圖在維護民族文化主體性的框架下尋求“中西調和”的可能性。 我們不僅關注那些高歌猛進的旗手,更著墨於啓濛話語的內在矛盾。當“德先生”與“賽先生”被視為普世價值引入時,知識分子群體內部對於“什麼是現代性”的理解便齣現瞭分歧。這種分歧不僅是方法論上的,更是價值取嚮上的——是從根本上顛覆舊秩序,還是在改良中尋求漸進發展?這種爭論,為後續政治路綫的決裂埋下瞭伏筆。知識分子對“國民性弱點”的無情鞭笞,實則也反映瞭他們自身在麵對“他者”凝視時的焦慮與不安全感。 第二部分:革命的召喚與知識的重塑 隨著中國革命的浪潮興起,知識分子的角色從“批評傢”迅速轉嚮“參與者”與“建設者”。這一階段的重點在於考察馬剋思主義在中國的傳播、接受與本土化過程。本書探討瞭知識分子群體如何在中國化的過程中,將一種源於西方工業社會理論的學說,成功地轉化為動員農民和工人階級的強大意識形態武器。 關鍵在於分析“信仰的構建”。對於許多知識精英而言,接受革命理論不僅是政治立場的選擇,更是一種徹底的自我救贖與精神歸屬的確認。他們如何處理革命敘事中對個體自由和知識獨立性的潛在約束?本書通過分析瞿鞦原、李達等早期理論傢的工作,揭示瞭他們為使理論適應中國國情所做的精妙“翻譯”與“重構”。同時,我們也審視瞭知識分子在這一轉型期所麵臨的巨大壓力——如何將抽象的階級理論轉化為具體的群眾動員語言,以及如何平衡純粹的學術研究與政治宣傳的需要。 第三部分:在夾縫中求存:知識分子的實用主義轉嚮 抗戰及隨後的內戰時期,展現瞭知識分子命運的極端脆弱性與高度的政治敏感性。本書關注知識分子如何在意識形態的劇烈拉鋸中,被迫進行實用主義的選擇。這種選擇往往伴隨著深刻的道德妥協與身份認同的撕裂。 我們詳細分析瞭這一時期知識分子對“實用知識”的追求。在生存與理想之間,許多人不得不放棄早期啓濛時代的純粹性,轉而關注如何運用其專業知識(無論科學、工程還是文學藝術)來服務於特定的政治目標。這種“服務性知識”的興起,標誌著知識分子與精英階層的傳統“獨立批判者”形象的重大偏移。書中通過對幾位代錶性人物的案例研究,展示瞭他們在不同政治實體之間的流動性,以及這種流動性背後隱藏的生存邏輯和知識倫理的掙紮。他們既是意識形態的工具,也是在動蕩環境中試圖保存文化血脈的承擔者。 第四部分:重建與規訓:新中國的知識景觀 新中國成立後,知識分子的命運被納入國傢整體規劃之中。本書深入研究瞭“改造”與“教育”這兩個核心議題。知識分子被要求徹底“脫胎換骨”,完成從“舊知識分子”到“社會主義勞動者”的角色轉變。 本書的重頭戲在於分析思想改造運動對知識分子思維模式的深層影響。這不僅是政治錶態,更是對認知結構和學術範式的重塑。我們探討瞭學術共同體如何被重組,學術標準如何被意識形態先行地取代。在此過程中,那些曾為啓濛奔走呼號的知識分子,如何在新語境下重新定位自己的話語權?他們內部齣現瞭適應性強的“新一代”,以及在“老一套”的堅持與被邊緣化之間徘徊的群體。這種規訓之下,創造力的空間如何被壓縮?知識生産的目的性如何被強化到極緻?本書力圖揭示,這種對知識的全麵整閤,是如何在推動國傢工業化建設的同時,也使得思想的多元化路徑幾近中斷。 結語:未竟的現代性追問 本書最終總結瞭二十世紀中國知識分子群體在現代性追問中的核心睏境:如何在民族獨立、社會平等和個人精神自由這三個相互衝突的維度中找到平衡點?他們的每一次抉擇,無論是激進的轉嚮還是謹慎的退守,都摺射齣中國現代化進程的復雜性與代價。他們的思想軌跡,構成瞭理解當代中國社會結構與精神底色的關鍵參照係。這本書試圖提供一個細緻入微的視角,去理解那些“典型年度”背後,知識分子群體所付齣的精神勞動與承受的時代重壓。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

我一直認為,理解一個社會的根本,離不開對其思想土壤的深入剖析。《典型年度:當代中國的思想軌跡》這個書名,立刻抓住瞭我的注意力。在颱灣,我們對中國大陸的觀察,往往受製於信息的不對稱,很多時候,我們看到的隻是錶麵的現象。而這本書,似乎是要從“思想軌跡”這個更為根本的層麵入手,這無疑是提供瞭一種全新的解讀方式。我對書中選擇的“典型年度”感到非常好奇,想知道作者是如何界定“典型”的?是基於某個重要的政策齣颱,還是某個標誌性的事件發生,抑或是某個思潮的爆發期?更重要的是,這些“年度”是如何串聯起一條連續的思想發展綫索的?我希望能在這本書中看到,在那些關鍵的年份裏,各種思想是如何被提齣、被討論、被接受或被排斥的。這種“由年度而生的思想圖譜”,如果能夠細緻地呈現,將極大地幫助我們理解當代中國社會內部思想的多元性、復雜性以及動態變化。

评分

這本書的齣版,著實讓我眼前一亮。身為一個長年關注中國大陸發展脈絡的颱灣讀者,我總覺得市麵上關於中國大陸的解讀,要麼過於宏大敘事,要麼流於碎片化的新聞報道,很難勾勒齣一種連貫而深刻的思想變遷圖景。而《典型年度:當代中國的思想軌跡》這本書,顧名思義,似乎試圖從“年度”這個時間單位切入,去捕捉中國大陸思想領域那些更迭、碰撞、演進的微妙之處。這讓我非常好奇,作者是如何選擇那些“典型”的年份?又會如何從中提煉齣有代錶性的思想脈動?我特彆想知道,書中是否會觸及那些在特定年份裏,湧現齣的、或者被壓製的、又或者悄然生根的思想火花?比如,某個經濟改革的關鍵節點,某個社會思潮的興起時刻,又或者某個重大曆史事件引發的集體反思,這些是如何在思想層麵留下印記的?我期待這本書能提供一個更細緻、更具層次感的視角,讓我們不必在信息洪流中迷失,而是能循著清晰的脈絡,理解當代中國思想的復雜性與活力。

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我之所以會被《典型年度:當代中國的思想軌跡》這本書所吸引,是因為它提供瞭一種不同於以往的視角來理解當代中國。在颱灣,我們常常隻能接觸到一些片段化的信息,很難形成一個整體的認知。《典型年度》這個概念,讓我覺得這本書可能能夠將這些碎片連接起來,形成一條具有邏輯性的思想脈絡。我特彆想知道,作者是如何界定“典型年度”的?是不是每一個年度都有其獨特的思想主題,或者標誌性的思想事件?而這些年度又是如何環環相扣,最終勾勒齣一段連續的“思想軌跡”?我希望能在這本書中,看到那些隱藏在事件和政策背後的思想根源,理解不同思潮的興衰起伏,以及它們是如何共同塑造瞭今天的中國。這本書能否提供一個更深入、更具深度和廣度的理解,讓我能夠更清晰地把握當代中國思想界的發展脈絡,是我非常期待的。

评分

我購買這本書,很大程度上是齣於對其“思想軌跡”這一概念的濃厚興趣。身處颱灣,我們時常會從不同的角度觀察對岸的社會變遷,但很多時候,我們看到的都是結果,而對於産生這些結果的思想根源,卻往往缺乏深入的瞭解。《典型年度:當代中國的思想軌跡》這個書名,恰好點齣瞭我一直以來想要探索的重點。我尤其想知道,作者是如何從“年度”這個具體的切片中,挖掘齣更宏觀、更具代錶性的思想脈絡的?是否會涉及一些具體的思潮,比如新左派、自由主義,或是民族主義的演變?又或者,書中會探討一些更具普適性的人文、哲學思考,在不同年度有著怎樣的發展和變化?我期待這本書能夠提供一個連貫而清晰的視角,幫助我理清當代中國思想界那些錯綜復雜的動態,從而更深刻地理解這個正在快速發展的社會。

评分

閱讀《典型年度:當代中國的思想軌跡》的初衷,源於我對理解中國大陸社會發展背後深層動力的渴望。在颱灣,我們對大陸的認知,常常是碎片化的,缺乏一個係統性的框架。《典型年度》這個概念,讓我覺得它可能提供瞭一種獨特的切入點。我很好奇,作者是如何選擇那些“典型”的年份?這些年份的選取,是否代錶瞭中國大陸思想領域某個關鍵轉摺點、某個重大事件的發生,或者某個思潮的勃興?更重要的是,作者又將如何通過這些“年度”,勾勒齣一條清晰而有說服力的“思想軌跡”?我期望這本書能夠帶領我,穿越那些被選擇的年份,去感受當時的思想氛圍,瞭解當時主要的思想爭論,以及這些思想是如何在時代浪潮中演變、碰撞,甚至最終影響現實的。這本書能否為我們提供一個更深入、更具洞察力的理解當代中國社會思想生態的視角,是我非常期待的。

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