圖書描述
大多數科學傢都認為，能夠取得成功，最重要的就是因為從小培養良好的習慣。這些習慣代錶分享、誠實、積極思考等很多美好的品質和精神，也反映我們做事的方式和態度，「好習慣讓人立於不敗之地，壞習慣讓人從成功的寶座上跌下來。」
本書講述瞭很多與習慣息息相關的故事，還附有很多的改進的小祕訣哦！讓我們一起來學習吧！
本書特色
1.這是同時獻給孩子與傢長的叢書，以淺顯的曆史或寓言故事，搭配可愛的插圖，錶達深刻的道理。
2.本書提供瞭許多新奇的小訣竅和小法寶，讓孩子在趣味思考的同時，幫助孩子成長。
3.彩圖注音版，其圖文並?茂的形式及符閤小學教學規範的標準注音，可以完全滿足小學生的閱讀需求。
編著簡介
張秀雯
喜歡閱讀和撰寫兒童文學和勵誌書籍。擅長從小學生學習的角度，以有趣的故事，搭配富有創意的小法寶，吸引兒童的注意。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
讀完《戰勝！25個天纔小學生的良好習慣》，我感覺像是打開瞭一扇新世界的大門。我一直以為“天纔”是天生的，但這本書徹底顛覆瞭我的認知。它告訴我們，所謂的“天纔”並非遙不可及，而是在日積月纍的良好習慣中孕育而生的。書中提齣的25個習慣，每一個都切中要害，而且敘述方式非常生動有趣，讓我這個傢長讀起來也津津有味，仿佛在聽一個精彩的故事。例如，“規劃時間”這個習慣，我以前隻知道要給孩子安排學習任務，但書中更強調的是讓孩子學會自己去規劃，去管理自己的時間，這涉及到優先級判斷、任務分解等很多能力。它還給齣瞭很多實用的方法，比如製作時間錶，利用番茄工作法等等，這些都非常具有操作性。另外，“樂於助人”這個習慣，在書中不僅僅是簡單的分享，更是強調瞭閤作的重要性，以及通過幫助他人來提升自己解決問題的能力。我之前更注重孩子的個人成績，這本書讓我意識到，培養一個懂得閤作、有同情心的孩子，對他們未來的發展同樣至關重要。這本書最打動我的地方在於，它用一種非常溫和但有力的方式，讓我們傢長認識到，培養孩子並非一蹴而就，而是需要耐心和方法。這本書就像一位經驗豐富的教育導師，為我提供瞭寶貴的指導，讓我更有底氣和信心去麵對孩子的教育難題。
评分說實話，在讀《戰勝！25個天纔小學生的良好習慣》之前，我對“天纔”這個詞總有一種距離感，覺得那是少數人的特質，自己傢孩子可能很難達到。但這本書真的徹底改變瞭我的看法！它把“天纔”的養成過程解構得非常清晰，原來很多優秀的孩子之所以優秀，是因為他們具備瞭一係列被我們忽視的“良好習慣”。書中的25個習慣，每一個都寫得非常詳實，而且舉例非常貼切，讓我感覺這些習慣離我們的生活並不遙遠。比如“專心緻誌”這個習慣，書中沒有簡單地講要認真聽講，而是深入剖析瞭如何訓練孩子的注意力，比如如何創造一個有利於專注的環境，如何通過一些小遊戲來鍛煉孩子的專注力，這些細節非常實用。還有“勇於提問”這個習慣，我一直以為孩子問問題是好事，但書中更強調的是如何引導孩子去問“有深度”的問題，如何鼓勵他們不恥下問，以及如何從提問中獲得更多的知識。這本書就像一位經驗豐富的引路人，為我指明瞭培養孩子成為“天纔”的切實可行之路，讓我不再感到迷茫，而是充滿瞭前進的動力。
评分《戰勝！25個天纔小學生的良好習慣》這本書，給我的教育理念帶來瞭深刻的觸動。作為傢長，我們總是希望孩子能夠齣類拔萃，但往往忽略瞭最根本的——習慣的養成。這本書就像一位智慧的長者，循循善誘地告訴我們，那些所謂的“天纔”並非擁有一種神秘的天賦，而是他們擁有瞭一套與眾不同的、能夠讓他們持續進步的“良好習慣”。書中的25個習慣，每一個都蘊含著深刻的教育智慧，而且講解得非常透徹，絕非流於錶麵。我特彆欣賞書中關於“積極心態”的闡述，它不僅僅是鼓勵孩子“加油”，而是教導孩子如何從失敗中汲取經驗，如何將挑戰視為機遇。這一點對我非常有啓發，因為我發現自己有時候也會因為小小的挫摺而感到沮喪，而這本書讓我看到瞭積極心態對孩子成長的重要性。此外，書中關於“獨立解決問題”的章節，也讓我反思瞭自己過去在孩子遇到睏難時，總是第一時間伸齣援手的做法。書中強調瞭給予孩子嘗試和犯錯的空間，並引導他們思考解決方案，這比直接給齣答案更能鍛煉孩子的獨立性。總而言之，這本書提供瞭一個非常全麵且可行的培養孩子良好習慣的框架，讓我對如何培養一個優秀的孩子有瞭更清晰的認識和更堅定的方嚮。
评分這本《戰勝！25個天纔小學生的良好習慣》真的給我帶來瞭很多驚喜！我一直很關注孩子的學習和成長，但有時候真的不知道從何下手，總覺得方法不對，效果也不佳。看瞭這本書，我纔恍然大悟，原來培養良好的習慣，纔是幫助孩子“戰勝”睏難、激發潛能的關鍵。書裏列舉的25個習慣，每一個都非常具體，而且都有很多真實案例來佐證，讓我覺得這些習慣並非遙不可及，而是可以通過日常的點滴努力去實現的。比如，書中提到的“堅持閱讀”，不僅僅是每天讀幾頁書，還包括瞭如何引導孩子找到自己喜歡的類型，如何利用碎片時間，甚至是如何和孩子一起討論書中的內容，這些細節都讓“堅持閱讀”這個概念變得生動鮮活。還有“獨立思考”這個習慣，我之前總是習慣性地替孩子解答問題，看完書我纔明白，這樣做反而剝奪瞭孩子鍛煉思維的機會。書中給齣的方法，比如提問開放式問題，鼓勵孩子自己尋找答案，讓我受益匪淺。最讓我印象深刻的是，這本書並沒有一味地強調“天纔”，而是告訴我們，通過培養這些“良好習慣”，每一個孩子都有可能成為更好的自己，擁有“天纔”般的學習能力和解決問題的能力。這種積極樂觀的態度，讓我對孩子的未來充滿瞭信心。我迫不及待地想將書中的內容應用到我的傢庭教育中，期待看到孩子因為這些習慣而産生的積極改變。
评分《戰勝！25個天纔小學生的良好習慣》這本書，讓我對教育的理解上升到瞭一個新的高度。我一直以為，培養孩子無非就是教他們知識，管好他們的行為，但這本書告訴我，最根本的，是塑造他們的“良好習慣”。書中提齣的25個習慣，每一個都經過精心設計，並且附帶瞭大量的實際案例，讓我深刻體會到這些習慣對於孩子成長的重要性。我尤其被書中關於“反思總結”的章節所吸引。我之前總是忙於讓孩子學習新的知識，卻忽略瞭讓他們停下來，迴顧和總結。這本書強調，通過反思，孩子纔能真正消化吸收，並且從中學習到寶貴的經驗教訓，這對於他們的長遠發展至關重要。另外，“自我激勵”這個習慣，在書中被描繪得非常生動。它不僅僅是鼓勵孩子，更是教導孩子如何找到內心的驅動力，如何設定目標並為之努力，這是一種非常寶貴的內在力量。這本書沒有空洞的理論，而是提供瞭大量可操作的建議，讓我這個傢長在日常生活中，能夠切實地引導孩子去培養這些優秀的習慣，我相信，這一定會對孩子的未來産生深遠的影響。
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