海外僑校指定選用之K-12華語教材

■全套共分12冊，每冊均有課本、教學指引與習作本A.B

　　本教材是為海內外中文學校、各地華僑小學之中文教師、學生以及中文愛好者所編寫。

　　為滿足語言在日常生活的應用需求，注重生活化與實用性。每課課文充滿著文學、文化的趣味性與人文關懷。本書採用「國語注音符號」，為提供學生有更多元化的方式認讀，附錄中對每課生字、新詞均附通用拼音、漢語拼音及英文解釋。

　　《全新版華語電子教科書【學習版】》是根據紙本教材，以學生學習需求來編製，單元主題分為情境引導、課文朗讀、生字筆順動畫及課文拼音，供學生預習及複習使用。每課課文都有動畫情境引導，其中趣味的聲光效果可吸引學生專注力，清楚的筆順教學讓學生記憶深刻，互動式的教學方式更啟發孩子學習動機，讓老師在教學上輕鬆有效率，讓學生在學習上興致盎然。此外，電子教科書不限時間、空間均可以使用，猶如老師隨時在身邊，建構出家庭，甚或更寬廣的中文學習虛擬環境。如此天天學中文，日日說中文，華語學習的效果將卓越顯著。

■三大特色

　　◎本冊可搭配《全新版華語》電子教科書學習。

　　◎結合數位科技與傳統教學，將華語教學變得有趣易學。

　　◎延伸課後學習，將華語學習環境由教室擴展至家庭以及任何時點。

■第一冊課本內容簡介

　　【第一單元 數字】從簡單的筆畫「數字」開始帶領孩童認讀習寫中國字。

　　【第二單元 玩一玩字】以圖畫來幫助理解中國字的構成與趣味。

　　【第三單元 家人】從「我」出發，到全家人情感的敘述，生動有趣。

　　【第四單元 春天】有兩首詩歌引導孩子吟唱，並指導他們觀察季節變換所帶來的改變。

　　本冊可搭配電子教科書【學習版】光碟，透過情境引導、注音 / 漢語拼音、課文朗讀及生字筆順教學，讓學童在家作課前預習及複習。

本書特色

　　1.本書為適應世界各地華僑學校需要而編寫，全書共分十二冊，提供世界各地華僑小學、中學使用。各地區可因應個別需要，一年使用一冊或二冊，教材設計上，也儘量符合這二種需求。

　　2.本書課程設計，採「語」「文」並重；選擇在「第二外國語言」和「本國語文」中找出一個平衡點。每一課的「語文活動」中，大都有「對話練習」，滿足語言在日常生活的應用需求；每課課文，又充滿了文學、文化的趣味性與人文關懷。

　　3.本書重視語言文字的統整學習。每課的語文活動，將文字的形、音、義、詞語、句型、章法等，系列地歸納出概念原則，幫助孩子快速有效的學習。在教學指引中，更設計生動活潑的語文遊戲，為孩子的學習帶來歡笑。

　　4.本書為使學生能學習最正確的華語，編寫時特別採用「國語注音符號」。附錄中對每課生字、新詞均附通用拼音、漢語拼音及英文解釋，以供參考。

　　5.本書所用生字，至第六冊約為8百字，至第十二冊約為二千四百字，按教育部編「常用兩千八百字彙編」的字頻編寫。由淺而深，在課文或語文活動、習作中，有反覆練習的機會；並且用淺白的文字和圖畫，系統性、趣味性的介紹文字，以此策略，幫助孩子大量識字。

　　6.本書三課組成一單元，以收單元教學效果。但為配合僑校學生每週上課一次，所以每課都設計相關語文活動，包含聽、說、讀、寫的語文技能，做為說話課和作文課的輔助教材，以幫助學生思考、溝通及書寫的能力。每冊並附教學指引一本及習作本二本。

第一單元 數字
一、數字
二、今天 昨天 明天
三、超級市場

第二單元 玩一玩字
四、好玩的字
五、沙和妙
六、上下左右

第三單元 家人
七、我
八、哥哥
九、奶奶和爺爺

第四單元 春天
十、春天來了
十一、誰的耳朵好
十二、今天早上不一樣

附錄
認識基本筆畫
標準筆順
字詞拼音對照表