國中基測作文精選範例

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圖書描述

  往昔國中生升學國文科考試,作文題目採用「命題作文」方式,隻齣一道作文題目,要考生自由發揮。現在的作文考題,除瞭齣一道題目之外,又增附「說明」一項,引導考生依據「說明」來寫作。隻是在考生國文程度日漸低落的今天,作文即使附上「說明」,考生依然窮於應付,不知如何下筆。

  編者從事中學國文教學三十多年,深知國中生作文時最迫切需要的就是指導寫作的方法。本書即是因應這個需求而齣版。

  本書的特色,著重在寫作方法的引導,教導國中生如何審題,如何下筆,如何蒐集有關的材料;這是本書最珍貴的部分。此外,每道題目又附上「作文觀摩」一到二篇,供考生參考、運用與比較。

  毫無疑問,本書是國中師生作文教學最佳伴侶。感謝您採用本書,編者在此預祝各位考生旗開得勝,馬到成功。

《古籍珍賞:宋元版刻本的審美與流變》 內容簡介 本書並非專注於現代應試教育的範文匯編,而是深入探討中國古代,特彆是宋元時期雕版印刷技術的巔峰之作——精美刻本的藝術價值、曆史意義及其在文化傳承中的核心地位。我們緻力於為讀者構建一個立體、多維度的古籍世界觀,從紙張的縴維紋理到墨色的沉鬱變化,再到裝幀工藝的精巧設計,全麵剖析這些傳世之寶的獨特魅力。 全書共分五章,結構嚴謹,論述詳實,旨在提供超越基礎知識介紹的深度研究。 第一章:技術的革命與審美的萌芽——宋代刻本的黃金時代 本章首先梳理瞭隋唐以來雕版印刷術的發展脈絡,重點聚焦於宋代,特彆是北宋的官刻與坊刻的差異。我們詳細考察瞭宋代刻工的技藝水平,如何通過精細的“界行”、“硃絲欄”和“雙欄對校”等技術手段,將印刷品提升至藝術品的高度。 著重分析瞭宋代刻本在字體選擇上的傾嚮性:從宋初的質樸古拙到北宋中後期的“宋體”(或稱“仿宋體”)的成熟與定型。這種字體不僅具有極高的辨識度,更因其橫平竪直、筆畫方摺的結構,體現瞭宋代文人士大夫階層追求的理性與秩序美。我們將通過大量的實物圖版對比,揭示不同地域、不同時期官刻本(如官傢書院、寺院、翰林院刻本)在細節處理上的微妙區彆,例如印泥的選擇、避諱的處理規範,以及扉頁和捲首題識的藝術風格。 此外,本章亦探討瞭宋代刻本中插圖藝術的興盛。以《太平聖惠方》、各版本《說文解字》以及佛經版畫為例,分析瞭版畫雕刻傢如何將文學意象轉化為視覺符號,並討論瞭版畫的綫條粗細、陰影處理(如減刻法)對整體版麵疏密關係的影響。 第二章:南渡後的堅守與轉型——南宋刻本的地域性特色 南宋時期的刻印活動,因政治中心的南遷和經濟重心的轉移,呈現齣新的麵貌。本章聚焦於江南地區的刻書活動,特彆是臨安(杭州)和建陽(福建)的坊刻特點。 建陽刻本,以其數量龐大、流通便捷而著稱,是研究宋代商業化印刷的重要樣本。我們將分析建陽刻本在追求效率和成本控製下,所采用的刻製手法,例如“快手本”的特點,其行款布局的相對隨意性,以及大量采用“影雕”技術的現象。盡管在藝術性上略遜於官刻,但建陽刻本卻是我們理解宋代知識傳播速度和廣度的關鍵窗口。 本章還將對比南宋官刻本的“迴春”之作,如紹興刻本對北宋舊本的精審重校,展現齣在動蕩年代中,士人階層對文化正統性的維護和對早期善本的珍視。對紙張縴維在南方濕熱氣候下的老化特徵進行分析,也是本章的重要組成部分。 第三章:元代的融閤與異質——濛元統治下的刻書文化 元代的刻書活動是中華文化史上一個極具張力的時期。本章研究瞭元代刻本在繼承宋代技藝的同時,所展現齣的民族文化交融的特徵。 首先是官刻係統的重塑,包括由朝廷直接主持的“集賢院刻本”和各級王府刻本。這些刻本往往追求宏大敘事和皇傢氣派,在裝幀上常采用金綫飾邊或使用特製紙張,以彰顯其政治地位。 其次,元代刻本在字體上齣現瞭明顯的“尚瘦硬”趨勢,部分地區開始流行更加瘦長的楷書,這與元代書風的影響密不可分。我們特彆關注元末明初的刻書,例如明初官修《永樂大典》的前身,及其對後世明版刻本的結構性影響。 此外,本書將深入探討元代刻本中對少數民族文化典籍的記錄和傳播情況,例如與藏傳佛教相關的刻本,它們在版式設計和插圖風格上與傳統漢地刻本形成鮮明對比,揭示瞭元代文化政策對印刷業的導嚮作用。 第四章:裝幀的藝術——從經摺裝到蝴蝶裝的演變 本章完全脫離文字內容,專注於古籍的“物質性”研究。我們將詳細闡述宋元時期主流的裝幀技術及其背後的文化邏輯。 經摺裝(經本裝)的實用性與局限性: 探討其在唐代産生後,在宋代如何適應學術書籍的翻閱習慣,以及其在長時間翻動後“起棱”和“損耗”的特點。 散頁裝(舉要裝)的過渡性: 這種裝幀方式開始為後世的冊頁裝(蝴蝶裝)做準備。 蝴蝶裝(蝴蝶裝)的流行與技術挑戰: 詳細分析瞭蝴蝶裝的“綴頁”技術——即如何通過對摺和粘邊實現頁麵的連接。這種裝幀方式對刻工的對齊精度提齣瞭更高的要求,同時也帶來瞭易於損壞的問題。我們將探討為何宋元時期,尤其是元代以後,蝴蝶裝取代經摺裝成為主流。 封麵、護頁與題簽的材質分析: 對比不同時期使用的麻紙、皮紙、竹紙,以及封麵所用的綾羅、錦緞,分析這些材料對書籍保存性的影響,並展示精美題簽(如明代初期對宋元舊本的重新題簽)的裝飾藝術。 第五章:版本鑒定的科學與感性——宋元刻本的流傳痕跡 本章旨在為古籍愛好者和研究者提供一套係統的版本鑒定方法論,強調“眼學”與“理學”的結閤。 校勘學基礎: 如何通過對比不同刻本的異文、避諱字的變化(如宋代對“聖”、“賢”二字的避諱)、以及刻工的“誤刻”、“漏刻”來判斷版本的早晚和優劣。 紙墨鑒定: 探討縴維素的降解、水漬的擴散模式、以及不同時期使用的“鬆煙墨”與“漆煙墨”在光照下的顔色差異。我們將介紹“照光法”在識彆修補和印後加工中的應用。 藏書印與題跋的文化史: 分析曆代名傢、重要藏書樓(如宋代的秘閣、元代的官署、明代的私傢齋堂)的硃文、白文印鑒的風格,這些印記如同文獻的“指紋”,清晰地勾勒齣書籍的流傳軌跡。對題跋中所使用的筆法、墨跡和年代考證,是還原書籍生命曆程的關鍵步驟。 本書配有超過三百幅高清的放大版麵圖例和細節照片,力求通過對這些“活的文物”的細緻入微的觀察,讓讀者深刻體會到宋元時期中國古典美學的極緻體現。這不是一本教人如何應試的指南,而是通往中國古代印刷文明寶庫的一把鑰匙。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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哇,拿到這本《國中基測作文精選範例》,真的讓人鬆瞭一口氣,感覺準備基測的作文這塊總算有個紮實的依靠瞭。我記得自己以前寫作文,總是抓不到重點,有時候洋洋灑灑寫瞭一大堆,結果卻離題萬裏,不然就是詞窮,看著空白的稿紙,心裡乾著急。這本書的齣現,簡直是及時雨!它收錄的範文,我看瞭一下,涵蓋瞭基測常考的題型,像是記敘文、說明文、議論文等等,每一篇都寫得相當精彩,而且結構完整,起承轉閤都處理得很到位。最讓我印象深刻的是,很多範文裡麵的論點都很清晰,支持論點的例子也很有說服力,讀起來不會覺得空泛,而是很有內容,讓人能學到如何論述,如何組織自己的想法。而且,這本書裡麵的語言風格也很多樣,有些範文用詞比較精煉,有些則比較口語化,感覺作者很瞭解國中生在寫作上會遇到的睏難,並且提供瞭不同層次的示範,讓人可以根據自己的程度去參考和模仿,這點真的很貼心。

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這本《國中基測作文精選範例》真的是一本我非常推薦的寫作寶典。我一直覺得,要寫齣一篇好作文,光靠死記硬背是不夠的,更重要的是要學會如何觀察生活、感受生活,然後將這些體悟轉化成文字。這本書裡的範文,很多都源於真實的生活經驗,所以讀起來特別親切,也特別有說服力。我印象深刻的是,有幾篇範文在描寫人物的時候,刻畫得非常生動,彷彿讀者就能在文字中看到那個人物的形象;在描寫景物的時候,更是細膩入微,讓人彷彿置身其中。而且,書中對於不同題材的處理方式也各有側重,像是記敘文就很注重情感的錶達,議論文則強調邏輯的嚴謹。我認為,這本書不僅能夠幫助我們提升寫作技巧,更能啟發我們對生活的觀察和思考,這對於一個國中生來說,是非常寶貴的。

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老實說,我在國中時期對作文一直感到很頭疼,常常是為瞭應付考試而寫,內容空泛,結構也不完整。拿到這本《國中基測作文精選範例》之後,我纔意識到,原來作文可以寫得這麼有意思。書中的範文,每一篇都像是經過精心打磨的藝術品,無論是語言的運用,還是思想的深度,都讓我感到驚嘆。我特別欣賞它在處理一些比較常見的題目時,也能寫齣令人耳目一新的感受,這點非常值得我們學習。而且,書中收錄的範文,涵蓋瞭非常多元的風格,有抒情、有說理、有記敘,而且都處理得相當到位。我認為,這本書不隻是一本範文集,更是一本引導我們思考、啟發我們靈感的工具書,透過閱讀這些優秀的範文,我們可以學習到如何更有條理地組織自己的思緒,如何用更生動的語言來錶達自己,對於我們在基測作文上取得好成績,絕對有事半功倍的效果。

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老實說,我一開始拿到《國中基測作文精選範例》的時候,心裡還有點忐忑,畢竟作文一直是我的弱項,總覺得自己寫不齣什麼像樣的東西。但是,翻開書之後,我纔發現我的擔心是多餘的。這本書裡的範文,真的讓我大開眼界。每一篇範文都呈現齣不同的寫作風格和技巧,有些寫得很溫馨感人,有些則充滿瞭哲理思考。我最喜歡的一點是,書中並沒有提供製式的寫作模闆,而是透過這些多元的範例,引導我們去思考如何運用文字來錶達自己的情感和想法。我特別欣賞它在處理一些比較貼近生活經驗的題目時,能夠寫得如此細膩且富有情感,讓人讀瞭很有共鳴。而且,書中還收錄瞭一些比較有深度的議論文,對於如何架構論點、提齣論據,都有很好的示範,這對於我以後寫需要邏輯思考的作文,絕對有很大的幫助。

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說真的,光是翻閱這本《國中基測作文精選範例》就覺得很有啟發性。我一直以來都覺得作文這科目是我的罩門,常常不知道該從何下筆,即使有想法,也很難用文字清晰地錶達齣來。這本書裡的範文,真的像是老師親自示範一樣,每一篇都提供瞭一個很好的範本。我特別喜歡它能夠將一些比較抽象的題目,透過生動的描寫和具體的例子,變得具體且有感。有些範文的開頭就很有吸引力,一下子就能抓住讀者的目光,然後中間的論述也層層遞進,最後的結尾更是點睛之筆,讓人讀完之後迴味無窮。我還發現,書裡麵的詞彙運用也很豐富,常常會有一些意想不到的比喻和形容,讀瞭之後覺得自己的語文能力好像也跟著提升瞭。而且,範文的長度也剛好,不會太長讓人讀不下去,也不會太短覺得意猶未盡,很適閤拿來做課後練習和模仿,我覺得這對提升我的寫作技巧絕對有幫助。

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