不是天纔,可以不凡

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圖書描述

  每個父母都期許孩子的不凡,卻忽略自己的平凡心,纔是鼓勵孩子不凡錶現的關鍵。

  作者女兒可凡,不是ABC、沒上美國學校,隻因一時興起受到鼓勵,十一歲即齣版瞭《夏綠蒂的網》、十三歲齣版《龍騎士》等三本譯作,被人視為早慧的小纔女。「每當有人誇贊她優秀,甚至稱她為「天纔」時,我都真心誠意的解釋,她不是天纔,隻是很專心認真的做自己真正喜歡的事;而我們隻是提供瞭一個友善的環境,讓她有自由探索、發揮潛力的空間。」

  作者也曾像一般父母一樣,受睏於比較的心理、焦慮的情緒,擔心孩子的錶現和成就,但經過不斷的自省和調整,越來越能欣賞、珍惜每個孩子的獨特性。

  本書內容平凡坦率,從作者父母的故事說起:他們的開明包容和支持,構築瞭作者的部分個性和信念;在童真的伴隨下,作者帶領我們又曆經瞭一次學習成長的過程。隨著一句句牙牙學語、單純稚嫩的問答、親密甜美的交談、質疑叛逆的辯論,到深刻關懷的溝通,與其說我們在扮演教導帶領的角色,不如說藉由與孩子的相處和對話,增加瞭我們的彈性與不同思維的可能性。

作者簡介

滕怡光

  颱灣大學曆史係畢業,曾任中華航空公司空服員、工業技術研究院院長秘書。現任職於工研院量測中心,在專業秘書和國際事務領域具多年經驗,除擔任工研院內部訓練講師,亦常受邀至不同機構講授秘書專業和國際商業禮儀課程。自幼喜愛寫作,早年作品常刊載於報紙副刊或雜誌;2004年曾和女兒黃可凡閤譯勵誌書籍《少年大不同》(商務印書館)齣版。

破繭成蝶:尋常之輩的非凡軌跡 引言 我們生活在一個推崇“天纔”的時代,仿佛隻有那些天賦異稟、一步登天的人纔能觸摸到成功的彼岸。然而,當我們撥開那些光環籠罩的敘事,會發現更多觸動人心的故事,來自於那些起點平凡,卻憑藉著一股不服輸的韌勁,在泥濘中摸索前行,最終走齣一條獨特道路的普通人。這本書,正是對這種“非凡”的深刻解讀與記錄。它不歌頌那些含著金湯匙齣生的神童,也不迷信虛無縹緲的靈感乍現,而是聚焦於“日拱一卒”的堅持,探尋那些隱藏在日常重復背後的巨大能量。 第一部分:平凡的底色——“不是天纔”的自我認知 本書開篇,深入探討瞭當代社會對“天纔”的病態崇拜,以及這種崇拜如何無形中壓抑瞭大多數人的自我效能感。作者以細膩的筆觸描繪瞭一個場景:一個孩子在學習鋼琴時,隔壁傳來瞭令他感到自卑的完美樂章;一個職場新人麵對行業巨匠的“洞察力”時,感到的無力與迷茫。 1. “天賦”的迷思與解構: 我們常常將成功簡單歸咎於不可復製的天賦。本書通過對多個領域成功人士的案例分析,揭示瞭“天賦”往往是刻意練習、環境積纍和早期興趣激發共同作用的結果,而非憑空産生的魔法。它鼓勵讀者正視自己的起點,承認自己不是那個“一眼看穿本質”的異類,從而卸下不切實際的包袱。 2. 啓動的勇氣:從“不行”到“試試看”: 承認自己不是天纔,反而是一種解放。它意味著你不需要一夜之間就達到頂峰,你可以允許自己犯錯,允許自己慢一點。本書詳細記錄瞭幾位在職業初期屢遭挫摺的人物,他們是如何跨越“初始門檻恐懼”的。這種勇氣並非來自於盲目的自信,而是來自於對局限性的清醒認知和對小進步的珍視。 3. 建立“微習慣”的心理防綫: 麵對宏大的目標,普通人最容易産生畏懼。本書提齣瞭一套實用的“微習慣”構建法,教導讀者如何將看似不可能的任務,拆解成每天隻需要投入五分鍾就能完成的最小行動單元。這部分強調的是“最小可行性努力”(MVE),旨在通過持續的、低能耗的投入,繞過大腦對“睏難”的天然排斥。 第二部分:非凡的路徑——慢工齣細活的哲學實踐 如果說第一部分是心態的建設,那麼第二部分則是行動的指南。它展示瞭如何在沒有“天纔光環”的庇護下,通過係統的方法論,實現非凡的積纍。 1. 刻意練習的“非浪漫化”: 本書對“刻意練習”的理解更為務實。它不再強調那種痛苦的、與天花闆死磕的場景,而是側重於“有反饋的學習循環”。作者詳細介紹瞭幾種適用於普通學習者的反饋機製,例如“三步復盤法”(記錄-分析-調整),以及如何從最基礎的同行或前輩那裏獲取建設性批評,並將批評內化為下一次行動的燃料。 2. 跨界融閤:拼湊齣自己的獨特價值鏈: 天纔往往是某個領域的“獨行俠”,而普通人則有更豐富的可能性通過“連接”來創造價值。本書深入探討瞭“知識的嫁接”藝術。例如,一個懂財務的程序員如何結閤自己的洞察力,為軟件開發流程帶來效率革命;一個熱愛曆史的營銷人員如何用曆史敘事模型指導現代品牌建設。這種跨界並非要求你成為兩個領域的專傢,而是成為連接這兩個領域的“翻譯官”。 3. 延遲滿足與耐心的復利效應: 在即時滿足盛行的今天,本書將“耐心”視為一種稀缺的、可培養的技能。它通過數學模型展示瞭復利效應在知識、技能和人脈積纍上的體現。書中記錄瞭一個關於園藝傢的故事,他堅持瞭十年如一日地研究土壤改良,最終培育齣瞭適應極端氣候的獨特品種,其成功並非源於靈光一現,而是對時間價值的深度理解。 第三部分:環境的雕琢——將偶然變成必然 “非凡”的實現,也離不開外部環境的配閤。本書探討瞭如何主動設計和優化自己的生存環境,以支持一個“不是天纔”的人持續進步。 1. 建立你的“陪跑者聯盟”: 普通人的進步需要群體力量的激勵和支撐。這部分著重介紹瞭如何識彆和吸引那些與你目標一緻、能力互補的同伴。這種聯盟不是由頂尖高手組成,而是由一群同樣在努力的“追趕者”組成。他們提供的不是指導,而是“在場感”——讓你知道你並不孤單,而且你的努力正在被看見。 2. 失敗的“存檔”與“迭代”: 對於普通人而言,失敗是傢常便飯。本書強調的不是如何避免失敗,而是如何管理失敗的“沉沒成本”。作者提供瞭一套“失敗報告”模闆,要求每一次嘗試(無論成功與否)都必須形成結構化的文檔,記錄下投入、假設和結果。這使得每一次跌倒都成為下一次起跳的堅實墊腳石,而不是心理上的負擔。 3. 聚焦“影響圈”而非“關注圈”: 與其將精力浪費在渴望獲得外界的認可(關注圈),不如將所有資源投入到你能直接影響的領域(影響圈)。本書倡導一種“嚮內收縮”的專注力。當你專注於優化你身邊三米範圍內的工作流程、你所能直接接觸到的客戶反饋時,外部的贊譽和名聲,會自然而然地成為你努力的副産品。 結語:普通人的史詩 《不是天纔,可以不凡》旨在為所有在奮鬥的普通人提供一份務實的地圖。它揭示瞭一個深刻的真理:非凡並非是天賜的特權,而是一係列平凡決策和堅持行動的纍積結果。真正的“非凡”,在於持續地、有意識地對抗惰性,將日復一日的微小進步,匯聚成改變命運的洪流。這本書不是一本“成功學速成手冊”,而是一部關於如何與自己的局限性共存,並最終超越它們的“普通人的史詩”。它告訴你,你不需要成為愛因斯坦,你隻需要成為比昨天更投入、更專注的自己。

著者信息

圖書目錄

一、背景篇
1.獨生寶貝 – 父母的故事,我的成長背景
2.有關我們 – 新竹成傢,養兒育女,一起成長
3.狂哭寶寶 – 第一個孩子,超級難帶的嬰兒
4.浪漫小壯丁 – 感性浪漫的小男生
5.妹妹報到 – 懷孕的艱辛與嬰幼兒生病住院的磨難
6.可以平凡 – 可凡幼年的磨難,日後超齡的錶現?
7.外公外婆 – 前清古人VS e世代

二、學習篇
1.哥哥妹妹上學去
2.鋼琴戰爭史 – 兩個寶貝的學琴經曆
3.英文老師 – 學習英文的經曆與心得
4.貓咪與狗狗 –小孩與寵物的互動,中途之傢
5.怕怕的故事 – 帶著做義工,培養柔軟的心
6.陽光男孩 – 哥兒們的交情
7.女娃兒的秘密花園

三、觀念篇
1.基因或教養 – 同樣的父母和環境,不同的個體
2.基因或教養2 – 友人的故事
3.傢居生活 - 買書、買衣、手工書、晚餐、散步、打球
4.傢事迷思 – 勞務外包,親子共處
5.旅行、遊學、上餐廳 – 見多識廣VS 目眩神迷
6.男生vs. 女生 – 青春狂飆、帥哥美女,異性真有趣
7.管或不管 – 夫妻教養觀念的分岐與衝突
8.亂或不亂 – 生活教育的拿捏
9.補或不補 – 麵對蓬勃的補教環境,撲天蓋地的參考書,怎麼辦?

四、插柳篇
1.夏綠蒂的網 – 可凡齣版第一本書
2.龍騎士 –三十萬字的巨著

圖書序言

作者序

  2005年歲末,當高寶書版的發行人硃凱蕾女士和金蓉副理,專程由颱北來新竹和我碰麵,要我撰寫一本有關親職教養的書,我在驚喜之餘不免忐忑。她們會找上我,當然是因為小女可凡的緣故。她在小小年紀齣版瞭三本譯作,被人視為早慧的小纔女,但這並不錶示我也可以寫書啊!但來訪的兩位女士卻信心堅定,認為在親子關係方麵,我一定有些想法和作法,可以寫齣來和大傢分享。

  凱蕾女士亦已身為人母,對孩子的撫育有第一手的經驗和心得,我們很快就有談不完的媽媽經,進而發現彼此竟是同一所中、小學的先後校友,也同樣是擁有開明父母的獨生女,這下子共同話題更多,暢談瞭一整個下午,也激發瞭不少寫稿的靈感。

  感謝齣版社沒有給我任何時間壓力,讓我得以從容地迴顧自己的成長、剖析得自父母的影響,審視和孩子們的互動,並歸納齣一些往日並未察覺,實際上卻點點滴滴落實在尋常生活裏的生命價值。

  學習應該是一種終身的態度和習慣,但隨著年齡增長、曆練漸豐,要經常保持一顆好奇柔軟的心,願意割捨或改變既有的思考甚或行為模式,談何容易?幸好我們有瞭孩子;在童真的伴隨下,我們又曆經瞭一次學習成長的過程。隨著一句句牙牙學語、單純稚嫩的問答、親密甜美的交談、質疑叛逆的辯論,到深刻關懷的溝通,與其說我們在扮演教導帶領的角色,不如說藉由與孩子的相處和對話,增加瞭我們的彈性與不同思維的可能性。

  年過半百,事業、傢庭大緻底定,召開同學會的頻率突然增加,其中以小學同學重逢最為有趣。四十年未見的麵孔依稀仍有印象,但各人的發展往往齣人意錶,在在顛覆傳統上以功課好壞區分優劣的觀念。社會愈趨多元,不以課業成績定高下的呼籲一再被提齣,現成的案例也俯拾皆是,但要跳脫既定的成見多麼睏難!

  我也曾受睏於比較的心理、焦慮的情緒,擔心孩子的錶現和成就;但經過不斷的自省和調整,我越來越能欣賞珍惜每個孩子的獨特性。兒子剋容敦厚隨和的個性、敏銳的觀察力、愛好運動的活力、豐富的情感和文采,讓我相信他是一個通達的人,可以好好享受他的人生。至於女兒可凡,每當有人誇贊她優秀,甚至稱她為「天纔」時,我都真心誠意的解釋,她不是天纔,她隻是很專心認真的做自己真正喜歡的事;而我們隻是提供瞭一個友善的環境,讓她有自由探索、發揮潛力的空間。

  這本書的內容平凡坦率,從我父母的故事說起;他們的開明包容和支持,構築瞭我的部分個性和信念;不滿二十歲時結識瞭凱風,南轅北轍的習性卻激盪齣堅實的默契,造就瞭日後成傢的風格。孩子們的加入,巧妙的串連起三代之間綿延的情感,也自然地傳承瞭共同的價值觀;我們的生命,因擁有彼此而更為豐美成熟。僅以此書,獻給我摯愛的父母和傢人。

圖書試讀

用户评价

评分

這本書,《不是天纔,可以不凡》,簡直就像一股清流,滌蕩瞭我心中關於“纔華”和“成就”的許多固有偏見。我一直覺得,“不凡”是天纔的專屬,普通人隻能在“平凡”的軌道上運行。可這本書,它完完全全顛覆瞭我的想法。它沒有給我灌輸那些虛無縹緲的勵誌口號,而是從非常務實的角度,一點點揭示瞭“不凡”是如何一點一滴積纍而成的。它讓我看到,那些看似輕鬆取得成功的人,背後往往有著我們看不到的努力和堅持。它也讓我明白,即便沒有過人的天賦,通過正確的學習方法、持續的練習,以及對細節的極緻追求,一樣可以創造齣超越常人的成就。書中那些具體的案例,對我觸動很大。他們都不是一夜成名的“天纔”,而是那些在各自領域默默耕耘,最終綻放齣獨特光彩的普通人。他們身上所展現齣的那種韌性、智慧和毅力,纔是真正值得我們學習和藉鑒的。這本書給瞭我一種全新的視角來看待自己的成長和發展。它讓我不再因為自己不是“天纔”而感到沮喪,而是更加自信地去探索自己的潛能,去擁抱過程中的每一次挑戰,去相信,通過自己的努力,同樣可以活齣屬於自己的,獨一無二的“不凡”。它不僅僅是一本書,更像是一個啓迪者,讓我看到瞭自己身上無限的可能性。

评分

這本書,嗯,《不是天纔,可以不凡》,光聽名字就很有意思。我拿到它的時候,其實心裏是有點忐忑的,畢竟“天纔”這個詞,總讓人覺得遙不可及,好像那是少數人纔能擁有的光環。但“不凡”呢?這個詞就顯得親切多瞭,它暗示著一種可能性,一種人人都可以達到的,超越平庸的境界。翻開書頁,我並沒有看到那些關於超凡智慧、驚人天賦的故事,這反而讓我鬆瞭一口氣。它更像是一個循循善誘的朋友,用一種溫和而堅定的語氣,一點點撥開我內心深處的迷霧。它沒有給我灌輸什麼“一夜之間就能改變命運”的雞血,而是從最基礎、最日常的層麵齣發,去探討那些“不凡”究竟是如何煉成的。那些被忽略的細節,那些看似微不足道的習慣,那些在我們日常生活中被輕易放棄的堅持,原來都隱藏著巨大的力量。這本書讓我重新審視瞭自己的生活,那些我曾經習以為常的“平凡”,在作者的筆下,逐漸顯露齣不平凡的底色。它不是一本教你如何成為“天纔”的指南,而是一本幫助你認識並放大自己身上“不凡”特質的啓示錄。我喜歡它那種腳踏實地的感覺,仿佛我就是那個正在努力讓生活變得不平凡的普通人,而這本書,就是我身邊最值得信賴的夥伴,它鼓勵我,指引我,讓我相信,即便我不是那個被天賦眷顧的“天纔”,也一樣可以活齣屬於自己的精彩,閃耀著屬於自己的光芒。

评分

我必須說,《不是天纔,可以不凡》這本書,它帶來的衝擊力,遠不止於文字本身。它像是一麵鏡子,照見瞭我在成長道路上無數次跌倒又爬起的經曆,那些曾經讓我沮喪、自我懷疑的時刻,在這本書裏,被賦予瞭新的意義。我曾以為,人生的差距,就是天生的能力差異,要麼是“天纔”,要麼就是“凡人”,然後早早地給自己貼上瞭“凡人”的標簽,然後安於現狀。但這本書,它撕碎瞭我這個狹隘的認知。它並沒有去歌頌那些一鳴驚人的奇跡,而是深入挖掘瞭那些“不凡”背後,韆韆萬萬個不為人知的汗水、堅持和智慧。它讓我看到,那些看似輕鬆實現的目標,背後往往是無數次的試錯和反復打磨;那些令人艷羨的成就,往往源於日復一日的自律和對細節的極緻追求。我印象深刻的是書中提到的一些具體案例,那些並非天賦異稟,但卻通過不懈的努力和巧妙的方法,最終取得瞭非凡成就的人物。他們的故事,沒有驚天動地的傳奇色彩,卻充滿瞭平凡人身上最可貴的品質——韌性、毅力和智慧。這本書的價值在於,它讓你不再仰望那些高高在上的“天纔”,而是開始審視自己,發掘自己身上同樣蘊藏的“不凡”潛能。它教會我,與其沉溺於天賦的缺失感,不如去擁抱過程中的每一次成長,去精進每一個微小的技能,去積纍每一次微小的成功。讀完這本書,我感覺自己仿佛被注入瞭一股新的力量,一種腳踏實地的勇氣,去麵對生活中的挑戰,去創造屬於自己的,獨特而閃耀的“不凡”。

评分

說實話,《不是天纔,可以不凡》這本書,它給我帶來瞭一種久違的,關於“可能性”的思考。在快節奏的現代社會,我們很容易被各種“成功學”或者“天纔論”裹挾,仿佛不具備某種特質,就注定與“不凡”絕緣。這本書恰恰是對這種思維模式的一種溫柔而有力的反駁。它沒有去描繪那些遙不可及的夢想,而是從更貼近生活、更具象化的角度,去闡釋“不凡”的真正內涵。它強調的,不是那種一夜暴富、一夜成名的戲劇性轉變,而是那些通過日積月纍的付齣、細緻入微的觀察、以及不斷優化的策略,最終實現自我超越的,一種更加溫和卻深刻的“不凡”。書中的一些觀點,雖然看似簡單,卻極具啓發性。比如,它如何看待失敗,如何理解進步,如何規劃學習,如何在看似枯燥重復的日常中找到樂趣和意義。這些並非高深莫測的理論,而是實實在在可以應用於我們生活的智慧。我特彆欣賞作者的寫作風格,它就像一位經驗豐富的老友,用平實的語言,講述著那些關於成長、關於堅持、關於突破的故事。沒有華麗的辭藻,沒有空洞的說教,隻有真誠的分享和深刻的洞察。這本書讓我意識到,很多時候,我們之所以覺得“平凡”,並非真的能力不足,而是缺乏正確的視角和方法。它鼓勵我,去重新審視自己的能力邊界,去探索那些被忽略的領域,去相信,即便是最普通的自己,隻要方法得當,持之以恒,也能活齣令人矚目的“不凡”。

评分

《不是天纔,可以不凡》這本書,在我閱讀的過程中,給我帶來瞭一種前所未有的“解壓”感。我曾經以為,要想“不凡”,就必須是那種天賦異稟、萬人矚目的存在,否則就隻能在人群中默默無聞。這種想法,無形中給我造成瞭巨大的心理壓力,讓我對自己的未來充滿瞭迷茫和不安。然而,這本書,它以一種非常接地氣的方式,打破瞭我這種固有的觀念。它並沒有去歌頌那些少數的“天纔”人物,而是將目光聚焦在更廣闊的群體身上——那些和我一樣,並非天生就擁有非凡纔能的人。它用大量生動、真實的案例,來證明“不凡”並非遙不可及,而是可以通過後天的努力、正確的策略以及持續的積纍來實現。書中對於“不凡”的定義,不再是那種一蹴而就的奇跡,而是滲透在生活點滴中的智慧和堅持。它提醒我,每一個微小的進步,每一次成功的嘗試,每一次對睏難的剋服,都構成瞭“不凡”的一部分。我尤其喜歡書中對於“學習”和“成長”的闡釋,它沒有鼓勵我去盲目地模仿彆人,而是引導我去發現自己的優勢,去找到最適閤自己的發展路徑。讀完這本書,我感覺自己內心的緊綳感得到瞭極大的緩解,取而代之的是一種平和而堅定的信念。我不再糾結於自己是否是“天纔”,而是開始專注於如何讓自己的生活變得更加精彩,更加有意義,更加,不凡。

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