國學導讀(一) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　《國學導讀》是一部國學入門的工具書，計收國學科目六十四種，分為五大門類；其中每一門類，都是當今各大專院校中文係或國文係所開設的課程；每一導讀，包括瞭該科的領域、主要的內涵、前人研究的成果、當今的現況，以及未來的開展、主要的參考書等。不隻是中文係或國文係學生必讀的書籍，也是愛好中國學術、中國文學者，作為治學鑰典、自修津梁的最好選擇。

　　本書針對國學科目中最基礎的各類學問，收錄瞭十三篇由各領域名傢學者執筆的導讀文章。每一篇導讀都是集其數十年教學研究的心得，用最簡潔的文字，為有誌學習中國學術者指引方嚮，帶領學生一窺中國學術的堂奧。

作者簡介

邱燮友(1931－ )
　　福建龍巖人，國立颱灣師範大學國文研究所文學碩士。曾任國立颱灣師範大學、文化大學、元智大學教授。著有《童山詩集》、《白居易》、《中國曆代故事詩》、《散文結構》、《品詩吟詩》等；另注譯《新譯唐詩三百首》、《新譯韆傢詩》多種。

周　何(1931－2003)
　　江蘇鎮江人，國立颱灣師範大學國文研究所畢業，國傢文學博士。曾任國立颱灣師範大學國文係係主任、國文研究所所長、文學院院長，及考試院考試委員等職。著有《春鞦吉禮考辨》、《儒傢的理想國》、《中文字根孳乳錶稿》、《古禮今談》等。

田博元(1942－ )
　　颱灣颱南人，國立颱灣師範大學國文研究所文學碩士。曾任國立颱灣師範大學教授、華梵人文科技學院院長、元智大學文學院院長，現任嘉南藥理科技大學社會科學暨管理學院院長。著有《廬山慧遠學述》、《道安研究》等；並與周何閤編《國學導讀叢編》，與邱燮友、張學波、李建崑閤編《國學常識精要》。

《翰墨流芳：中國古典文學鑒賞與賞析》 引言：穿越時空的對話 中國古典文學，如同一條奔騰不息的長河，源遠流長，浩瀚博深。它不僅是中華民族精神文化的核心載體，更是世界文學寶庫中一顆璀璨的明珠。本書《翰墨流芳：中國古典文學鑒賞與賞析》，旨在搭建一座溝通古今的橋梁，帶領讀者深入體悟這些曆經韆年風霜依然熠熠生輝的文學經典。我們不求麵麵俱到，但求精深獨到，聚焦於文學體裁的演變脈絡、經典文本的深層意蘊，以及其中蘊含的哲學思想與審美情趣。 第一篇：詩歌的韻律與心靈的低語——從《詩經》到唐詩宋詞 第一章：遠古的歌謠與禮樂的精神：《詩經》的土壤與根係 本書將首先迴溯至文學的源頭——《詩經》。我們不會停留在簡單的文本羅列，而是深入剖析《詩經》的“賦、比、興”三大錶現手法，探究其作為社會風俗、政治諷喻和民間情歌的多元功能。重點分析“國風”的質樸生命力、“雅”的廟堂莊重以及“頌”的祭祀神聖感。我們將結閤當時的社會背景，解讀“關雎”中蘊含的婚姻倫理，以及“黍離之悲”所摺射的亡國之痛。理解《詩經》，便是理解瞭早期中華民族樸素的宇宙觀和人倫情感的基調。 第二章：楚辭的浪漫與騷人的個體覺醒 緊隨《詩經》，我們將進入屈原所開創的浪漫主義高峰——楚辭。本章著重探討“香草美人”的象徵體係，分析屈原的政治理想與個體遭受排擠的悲劇性張力。《離騷》的宏大結構、奇詭想象與澎湃情感，是後世浪漫文學難以企及的標杆。我們將梳理屈原如何運用神話、巫術元素，構建齣一個既宏大又極具個人色彩的文學世界。 第三章：盛唐氣象：浪漫與現實的交響 唐詩是中國古典詩歌的巔峰，本書將以“氣象”為核心概念，剖析盛唐文學的恢弘氣度。 李白與浪漫的飛揚： 探討李白詩歌中“謫仙人”的自我定位，分析其對道傢思想的吸收，以及如何將山川形勝與豪邁奔放的個性融為一體。重點賞析其對意象的創造力，如“飛流直下三韆尺”的視覺衝擊力。 杜甫與沉鬱的關懷： 對比李白，深入解析杜甫的“詩史”精神。通過《三吏》《三彆》等作品，展現其深沉的憂患意識與對民間疾苦的悲憫情懷。探討杜甫如何將儒傢的“兼濟天下”融入到極度凝練的詩歌語言中。 邊塞詩派與山水田園： 考察王維、孟浩然等人對自然意境的構建，分析禪宗思想對山水田園詩“靜”與“空”的哲學滲透。 第四章：宋詞的婉約與豪放的格局演變 宋詞標誌著文學重心由士人轉嚮市民階層，情感錶達更加細膩內斂。《宋詞的婉約與豪放的格局演變》一章將梳理詞牌體的音樂屬性，並探討其如何承載更復雜、更日常的情感。 柳永與都市的哀愁： 側重分析柳永對市井生活的描摹，以及他如何將愛情、離彆的體驗推嚮極緻的婉約。 蘇軾與曠達的哲思： 闡釋蘇軾如何以文為詞，拓寬詞境，將人生的哲學感悟融入詞作，打破瞭傳統詞體的局限。 李清照的女性視角： 探討李清照在國破傢亡背景下，詞風由閨閣之趣轉嚮傢國之痛的轉變，凸顯其作為女性詞人的獨特聲音和無可替代的地位。 第二篇：故事的魅力與人性的探索——唐傳奇、宋元話本與元麯 第五章：傳奇的初試鋒芒：唐代小說的藝術探索 唐傳奇是文言短篇小說的成熟標誌。本章將重點解析傳奇的敘事技巧、人物塑造的復雜性，以及其中蘊含的誌怪、傳奇與人情描寫。我們將細讀《枕中記》的夢幻與警醒，《鶯鶯傳》對愛情與禮教的衝突描寫，以及《南柯太守傳》對人生虛幻的深刻揭示。 第六章：市井的活力：宋元話本的通俗與世俗 宋元時期，隨著商品經濟的發展，民間說唱藝術興盛，話本應運而生。本章探討話本如何從口頭藝術嚮書麵文學過渡，其語言的通俗性、情節的麯摺性，以及對世俗倫理（如“忠孝節義”）的強調。我們將分析“三言二拍”的源頭，展示市井百姓的喜怒哀樂如何在這些故事中得到投射。 第七章：元麯的自由與時代的呐喊 元麯，特彆是散麯和雜劇，以其口語化、節奏明快的特點，成為元代最具有生命力的文學形式。 散麯的率性抒懷： 探討關漢卿、馬緻遠等人在散麯中錶現的市井的粗獷、對黑暗官場的嘲諷以及對自由的嚮往。 雜劇的結構與衝突： 以關漢卿的《竇娥冤》為例，分析元雜劇“一摺一景”的結構特點，探討其如何通過極端的悲劇衝突，揭示封建社會的黑暗麵，並展現齣強烈的社會批判精神。 第三篇：散文的精魂與思想的深度 第八章：魏晉風度的清峻與玄思 魏晉南北朝時期，玄學興起，文學轉嚮對個體生命體驗和人格精神的探討。本章聚焦於“竹林七賢”的狂放不羈，分析嵇康、阮籍等人如何通過山水題材和個人抒懷，錶達對正統儒傢思想的疏離與反抗。重點賞析山水詩的興起如何成為精神自由的載體。 第九章：唐宋古文的復興與議論的力量 韓愈、柳宗元開啓的“古文運動”是散文史上的重要轉摺。本書將詳述古文運動如何緻力於恢復質樸簡潔的文風，反對駢儷的靡弱。 韓愈的磅礴與議論： 分析韓愈在《師說》《諫佛骨錶》中展現的銳利批判精神和論證邏輯。 柳宗元的幽深與意境： 探討柳宗元山水遊記（如《小石潭記》）中，如何將個體孤獨的哲學思考融入景物描寫，達到情景交融的至高境界。 歐陽修與蘇軾的平易與中和： 考察宋代散文的進一步世俗化和個人化，重點賞析蘇軾在散文（如遊記、書信）中體現齣的豁達樂觀與對生活的熱愛。 結語：古典文學的當代價值 本書最後將探討中國古典文學對於現代讀者的意義。這些經典不僅是曆史的遺存，更是理解中國人的思維方式、價值體係和審美情趣的鑰匙。通過鑒賞這些作品，我們得以在喧囂的現代社會中，尋迴一份審美的寜靜和精神的厚度。我們學習的不是僵死的教條，而是文學傢們處理生命睏境的智慧與勇氣。 本書的寫作風格力求在學術的嚴謹與閱讀的流暢之間取得平衡，旨在以生動的語言，引領有誌於深入中國傳統文化領域的讀者，開啓一段充實而富有啓發的閱讀旅程。

评分☆☆☆☆☆

這本《國學導讀(一)》真的像一道清泉，滋潤瞭我對傳統文化的渴望。它沒有故弄玄虛，也沒有販賣情懷，而是紮紮實實地把國學中的精華，用最平易近人的方式呈現齣來。書中對於許多經典的詮釋，不僅保留瞭原有的精神，更融入瞭現代人的視角，讓古老的智慧煥發齣新的生命力。我尤其喜歡作者在處理一些較為嚴肅的議題時，所展現齣的幽默感和洞察力，讓人讀起來一點都不會感到沉悶，反而常常會心一笑。書裡探討的許多價值觀，像是誠信、孝道、禮儀，雖然在現代社會似乎有些被淡忘，但作者透過深入淺齣的論述，讓我們重新看到它們的價值和意義。閱讀這本書的過程，是一次充滿愉悅的文化之旅，它不僅豐富瞭我的知識，更提升瞭我對人生的理解和體悟。這是一本值得推薦給所有對國學有興趣，或是想更瞭解自己文化根源的讀者。

评分☆☆☆☆☆

最近偶然翻到這本《國學導讀(一)》，說是導讀，我一開始還想說大概就是一本介紹經典的入門書吧，畢竟我們從小到大接觸國文，多少都有些經典的篇章，但這本書給我的感覺很不一樣。它不是那種枯燥乏味的條列式介紹，而是像一位溫文儒雅的老先生，娓娓道來，引領你走進一個你可能覺得遙遠，但其實又無比熟悉的國學世界。書中對於一些大傢耳熟能詳的詞語、典故，都做瞭非常細緻的闡述，常常讓人有「原來是這樣！」的恍然大悟之感。尤其是在解釋一些古文的意境時，作者的筆觸非常細膩，能讓人在字裡行間感受到那份古人的情懷和智慧。我最喜歡的部分是書中對於《論語》的解讀，很多過去我認為難懂的句子，在這本書裡變得生動有趣，甚至還能連結到現代社會的一些現象，讓人覺得聖賢的智慧真的是跨越時空，依然適用。它讓我重新審視瞭許多過去被我忽略的傳統文化精髓，感覺打開瞭一個全新的視野。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，我們這一代對傳統文化的瞭解，有點斷層。很多價值觀和智慧，好像隨著時代的變遷，就慢慢被遺忘瞭。《國學導讀(一)》就像一座橋樑，把我們和那些寶貴的傳統連接起來。書裡探討的許多人生哲理，像是關於修身養性、待人接物，都是非常實用的。我印象最深刻的是書中關於「仁」的闡釋，它不僅僅是一種情感，更是一種實踐，一種對他人的關懷和尊重。作者透過各種歷史人物的行為和思想，生動地展現瞭「仁」的內涵，讓我深刻體會到，原來真正的力量，並非來自強勢，而是來自內心的柔軟和寬厚。這本書不隻教你認識國學，更引導你思考如何在生活中實踐這些智慧，如何成為一個更圓融、更有智慧的人。它給瞭我很多反思的空間，也讓我對自己的成長有瞭更明確的方嚮。

评分☆☆☆☆☆

這本書的編排和寫作風格，真的讓人耳目一新。我之前也看過一些國學入門的書，但很多都顯得比較學術化，讀起來有點吃力。可是《國學導讀(一)》不一樣，它用瞭一種非常親切、生動的語言，把很多深奧的國學概念解釋得淺顯易懂。像是書裡麵提到的「五倫」，過去我隻覺得是課本上的名詞，但作者透過很多貼近生活的例子，讓我理解到傢庭、社會關係的重要性，以及如何去經營和維護。書中的結構也很有條理，每一個主題都圍繞著一個核心概念，然後從不同的角度去闡述，讓讀者能夠循序漸進地理解。我特別欣賞作者在探討一些較為抽象的概念時，能夠引用大量的文學作品和歷史故事作為佐證，這不僅增加瞭趣味性，也讓內容更加豐富和有說服力。讀這本書，就像是在聽一堂精彩的講座，充滿啟發性，讓人忍不住一頁頁往下讀。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我一直對國學沒什麼特別的感覺，總覺得那是課本裡的死知識，或是長輩們掛在嘴邊的「古闆」東西。但這本《國學導讀(一)》徹底顛覆瞭我的想法。它不是硬塞給你一堆理論，而是像一個知心朋友，帶你一起探索。書中的例子非常貼切，很多時候你會發現，那些看似離我們很遙遠的古代思想，其實就隱藏在我們日常的言談舉止，甚至是生活的哲學裡。像是書裡提到的「君子」的涵養，跟我們現在追求的「好人」有什麼不同？透過作者的剖析，我纔發現原來「君子」不僅是品德好，更是一種處世的智慧和格局，一種對自我不斷的要求。讀這本書的過程，就像是在尋寶，每一次翻頁，都有可能挖到意想不到的寶藏。它讓我開始反思自己的人生觀和價值觀，思考如何在現代社會中，保留一份傳統的價值，同時又能與時俱進。這本書真的讓我對國學有瞭全新的認識，不再是遙不可及的學問，而是活生生的智慧。