圖書描述
近幾年來颱灣社會結構經曆瞭重大的變化，傢庭角色的轉變也影響到國內各個社經階層的兒童。由於幼教課程最能反映社會狀況，可預期的是，麵對愈來愈多備受生活壓力的傢長，與處於壓力之下成長的幼童將會成為一種幼教職場的常態狀況。這種問題沒有特效藥，因此往後幾年間，幼教人員所培養用來跟不同傢庭與兒童互動的個人溝通技巧與專業能力，將是緻勝的關鍵。
本書透過美國教育製度演變的介紹，來瞭解傢長與教師之共生關係的巧妙關聯。從「為什麼要傢長參與？」為切入點，探討傢長與教師間夥伴關係的重要性，並介紹多種美國行之多年的溝通技巧作為範例，實為颱灣教育工作者推行親師閤作時一個不錯的藍本。
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圖書試讀
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