創意與非創意錶達

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圖書描述

  時代在變,社會也在迅速轉變;中國語文教學作為整體教育的一環,無可避免的,也需要改變。這本書原為淡江大學核心課程<中國語文能力錶達>而編寫,但它所錶達的革新與前瞻性,卻是所有高等以上學校教學成長必須密切注意的。

  這本書有理論的陳述,也有生動的舉例;有古典文學的賞析,也有現代生活的應用;有嚴肅的主題,也有輕鬆的趣味。擬從事創作者可由此吸收養份,一般的讀者更可由此具備必要的語文基礎知識,進而提升自己的語文錶達能力。

  所有參與編寫的作者,均為學有專精的年輕學者。

好的,這是一本名為《跨界思維:打破邊界的創新實踐》的圖書簡介,完全不涉及《創意與非創意錶達》的內容,力求詳實,風格自然: --- 跨界思維:打破邊界的創新實踐 探尋隱藏的連接,重塑認知的疆域 在當今這個信息爆炸、技術迭代加速的時代,單一學科的知識壁壘正日益成為阻礙深刻洞察和顛覆性創新的桎梏。我們習慣於在既定的專業領域內深耕細作,卻往往忽略瞭那些隱藏在學科邊緣、行業交匯點上的巨大潛力。《跨界思維:打破邊界的創新實踐》正是一部旨在引導讀者掙脫傳統思維定勢,學會如何高效地進行知識整閤、方法遷移與模式重構的實戰指南。 本書並非停留在對“跨界”概念的空泛討論,而是深入剖析瞭那些驅動曆史變革的重大創新,它們無一不是成功打破瞭學科或領域之間的界限。我們聚焦於“連接”的力量,探討如何識彆不同知識體係間的底層邏輯相似性,並將其應用於全新的情境中,從而催生齣真正具有生命力的解決方案。 第一部分:認知重構——跨越思維的藩籬 本部分著重於內在的準備工作,探討如何鬆動根深蒂固的認知框架。 第一章:認知的惰性與學科的迷思 我們首先審視人類心智傾嚮於走捷徑的本質——即“認知惰性”。專業化固然帶來深度,但也可能導緻“隧道視野”,使觀察者隻關注局部最優解。本章將通過一係列經典的心理學案例和組織行為學研究,揭示學科劃分如何無形中塑造瞭我們的問題定義方式。例如,一個工程師和一個社會學傢的視角差異,並非源於能力,而是源於他們默認引用的“知識工具箱”不同。我們將引入“批判性工具箱理論”,教授讀者如何有意識地拓寬和交叉檢驗自己的信息輸入渠道。 第二章:從“為什麼”到“是什麼樣的相似性” 傳統的學習方式側重於追問事物背後的“為什麼”(因果關係),而跨界思維更強調識彆不同事物間的“是什麼樣的相似性”(結構映射)。本章引入瞭“結構同構分析法”。通過分析數學模型、自然界形態與商業流程之間的結構映射關係,讀者將學會忽略錶象的差異,直抵事物運作的核心機製。例如,生物體如何應對熵增,其策略如何映射到現代供應鏈管理中對冗餘和效率的平衡考量。 第三章:知識的“去語境化”與再嵌入 任何知識都有其誕生的特定曆史和文化語境。跨界成功的關鍵在於,能否暫時地將知識從原有語境中剝離(去語境化),提煉齣其核心的、可遷移的“操作原則”,然後再將其精準地嵌入到新的領域(再嵌入)。本章詳細拆解瞭“提煉-映射-驗證”的三個步驟,並通過分析設計思維如何從人類學田野調查中汲取靈感,最終演變為一種全球通用的産品開發範式,來闡述這一過程的實際操作性。 第二部分:實踐路徑——構建跨界連接的橋梁 認知準備就緒後,本部分將轉嚮具體的實踐策略,指導讀者如何在實際工作中運用跨界思維。 第四章:技術與人文的交匯點:數字時代的倫理與設計 當代最具活力的創新往往發生在技術(如人工智能、生物技術)與人文(如倫理學、敘事學)的交界處。本章探討瞭技術哲學的必要性。我們不隻是討論如何構建算法,更探討如何用敘事學的手法去設計用戶體驗的“情感路徑”,以及如何運用後現代哲學對“確定性”的解構,來構建更具韌性和適應性的技術架構。書中分析瞭“負責任的創新”框架,它本身就是工程學、法律與倫理學的深度融閤。 第五章:商業模式的生態學移植 傳統商業分析往往局限於行業內部的競爭格局。本書主張將生態係統的概念引入商業戰略。我們藉鑒瞭生物群落(Biome)的穩定性與演化理論,來分析企業的“共生網絡”如何構建持久的競爭優勢。本章詳細闡述瞭如何識彆潛在的“生態位互補者”,以及如何利用“捕食者-獵物”模型來設計動態定價策略,而非僅僅停留在靜態的成本加成模式。 第六章:從物理世界到虛擬世界的“感官遷移” 設計工作常常麵臨一個挑戰:如何將觸覺、嗅覺等深度物理感知,有效地轉化為數字界麵的反饋?本章深入探討瞭神經科學和人機交互(HCI)的前沿研究。我們通過分析巴甫洛夫的條件反射理論如何應用於軟件通知係統,以及空間認知理論如何指導虛擬現實(VR)中的導航設計,為讀者提供瞭一套將具身認知(Embodied Cognition)應用於非物理界麵的實用工具。 第三部分:組織與文化的演進——讓跨界成為常態 創新並非一蹴而就,它需要一個滋養和鼓勵探索的土壤。 第七章:打破組織壁壘的“T型人纔”養成計劃 組織內部的“煙囪文化”是跨界思維最大的敵人。本章提供瞭一套實用的組織設計和人纔發展框架,目的在於培養“深而廣”的T型人纔,乃至“π型人纔”。我們詳細介紹瞭如何設計跨部門的“影子項目組”,如何通過輪崗機製強製性地暴露員工於不同的專業術語和工作流程之中,以及如何建立有效的“知識翻譯官”角色,確保不同背景的專業人士能進行有效對話。 第八章:容忍模糊性與慶祝“優雅的失敗” 跨界探索必然伴隨著高風險和不確定性。本書強調瞭“容忍模糊性”作為領導力的核心要素。模糊性並非混亂,而是未被界定的機會。本章提供瞭一套管理“高模糊度項目”的框架,包括階段性驗收標準(側重於學習而非産齣)、以及如何將項目失敗轉化為可共享的“知識資産”的機製,確保每一次嘗試都能為下一次跨界提供養分。 結語:未來的疆界,由你定義 《跨界思維:打破邊界的創新實踐》是一份邀請函,邀請所有渴望突破現狀的思考者,加入到知識重組的宏大工程中。它提供的不是一套現成的答案,而是一套強大的、可遷移的思維工具箱,讓你有能力去定義下一個時代需要的連接。通過本書的實踐,你將不再是被動的知識接收者,而是積極的結構重塑者。 ---

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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我最近留意到一本名為《創意與非創意錶達》的書,雖然我還沒時間細讀,但這個書名本身就給我帶來一種“豁然開朗”的感覺。我一直認為,生活就是一場持續不斷的“錶達”,我們通過語言、行動、甚至沉默來傳遞信息和情感。而“創意”與“非創意”,就像是兩種截然不同的河流,流淌在我們的錶達過程中。我猜想,這本書會深入探討“創意”的源泉,它可能來自於獨特的視角、大膽的聯想,又或者是對現有事物的顛覆性創新。而“非創意錶達”,則可能是指那些模式化的、缺乏個性的、甚至是“應付式”的錶達方式,它們雖然能夠完成信息傳遞的任務,但卻缺乏生命力和感染力。我特彆好奇,作者會如何界定和區分這兩種錶達?會不會有具體的案例來佐證?我希望這本書能夠幫助我,在日常的交流中,更加敏銳地捕捉到“創意”的火花,並有意識地去培養和運用它,同時也能識彆和避免那些“非創意”的陷阱,讓自己的每一次錶達都更有意義,更有力量。

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《創意與非創意錶達》這個書名,像一個“謎題”一樣吸引著我。我並非專業領域的讀者,平時更偏愛一些能夠帶來情感共鳴或者生活啓發的書籍。但這個書名卻觸及瞭我內心深處的一種微妙感受。我常常會覺得,很多時候我們生活在一種“模式”之中,無論是工作流程、社交禮儀,還是我們對事物的看法,都似乎被一種無形的力量所規範著,顯得平淡無奇,缺乏驚喜。這就是我理解的“非創意”吧。而“創意”呢?它是我心中對於突破、對於新奇、對於那些令人拍案叫絕的想法的代名詞。我希望這本書能以一種引人入勝的方式,揭示“創意”誕生的奧秘,讓我在閱讀中感受到思維的活躍和解放。同時,我也期待它能幫助我認識到,在生活中,哪些是“非創意”的錶現,以及如何纔能擺脫這些束縛,讓自己的生活更加豐富多彩,讓自己的每一次思考和錶達都充滿獨特的魅力。這本書的齣現,無疑為我提供瞭一個探索“創意”與“非創意”邊界的絕佳機會。

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這本書的書名是《創意與非創意錶達》,但我最近因為工作繁忙,還沒來得及翻閱其中的具體內容。不過,光是看到這個書名,就激起瞭我強烈的興趣。我從事的行業需要不斷地産生新的想法和解決方案,而“創意”這個詞恰恰擊中瞭我的痛點。我常常感到自己的思維陷入僵化,需要一些新的啓發來打破這種局麵。這本書的齣現,無疑給瞭我一個重新審視和提升自己創造力的機會。我期待它能提供一些實用的方法論,幫助我更好地理解創意的産生機製,並學習如何在日常工作中將這些創意付諸實踐。同時,“非創意錶達”這個概念也引起瞭我的好奇。在信息爆炸的時代,我們每天都在接收和輸齣大量信息,而很多時候,這些信息都是模式化的、缺乏新意的。瞭解“非創意錶達”的存在和特徵,也許能幫助我更好地辨彆和規避那些低效的溝通方式,從而更有效地傳遞我的想法。我希望這本書不僅能提供理論指導,更能提供一些案例分析,讓我看到不同情境下創意和非創意錶達的區彆,並從中汲取經驗。總的來說,這本書的命名就充滿瞭張力,讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待,相信它能為我的職業生涯帶來新的視角和動力。

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對於《創意與非創意錶達》這本書,我目前還停留在“觀望”階段,尚未深入瞭解其內容。不過,書名本身就給我一種“探索與反思”的預感。我常常在工作中遇到瓶頸,感覺自己的想法已經枯竭,提不齣什麼令人眼前一亮的東西。這讓我開始思考,所謂的“創意”究竟是天賦異稟,還是後天習得?而“非創意錶達”又是如何悄無聲息地侵蝕瞭我們的工作和生活?這本書似乎提供瞭一個框架,來幫助我們區分和理解這兩種截然不同的錶達模式。我猜想,書中可能會探討一些關於思維定勢、習慣性思維的危害,以及如何打破這些壁壘的方法。同時,對於“非創意錶達”,我希望它能提供一些具體的識彆標準和糾正策略,比如在寫作、演講、甚至人際交往中,我們如何避免那些陳詞濫調,如何讓自己的信息傳遞更具價值和影響力。作為一個對事物總想刨根問底的人,這本書的標題就像一個引子,讓我對作者想要揭示的“創意之謎”充滿瞭探究的欲望,也期待它能提供一些切實可行的指導,讓我能夠在這個充滿挑戰的時代,更好地發揮自己的潛能。

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最近在網上看到一本叫做《創意與非創意錶達》的書,雖然我還沒有真正讀過它,但光是書名就讓我感覺很有意思。我平常不太關注這類理論性很強的書籍,更偏許一些輕鬆有趣的小說或者曆史故事。不過,這次偶然瞥見書名,卻意外地勾起瞭我的好奇心。我一直覺得,生活中很多事情都可以用“創意”來形容,比如我朋友每次過生日都會給我準備驚喜,讓我覺得很有創意;或者在旅行時,選擇一些小眾的景點,也能帶來不同的體驗。相反,一些程式化的、重復性的工作,就顯得有些“非創意”瞭。這本書的標題似乎觸及瞭這兩個方麵,讓我忍不住去想,它會怎麼去定義和分析這兩種錶達方式呢?會不會涉及到一些心理學或者傳播學的理論?我平時雖然不怎麼閱讀這類書籍,但如果這本書能夠以一種通俗易懂的方式,解釋清楚“創意”到底是怎麼一迴事,以及我們如何纔能避免那些韆篇一律的錶達,對我來說也是一個不錯的學習機會。也許,它能讓我對一些身邊的事情有新的理解,對周圍的人有更深的認識。

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