菲律賓版新編華語課本第一冊

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圖書描述

係為菲律賓地區僑校學生設計,共十二冊,內容涵蓋日常生活用語,寓言故事,近體詩,新詩,曆史與人文地理等題材,均以深入淺齣的方式介紹我國文字,文化及當地人文生活經驗,使中文學習融入日常生活當中
好的,為您提供一個關於其他圖書的詳細介紹,內容不涉及《菲律賓版新編華語課本第一冊》: --- 《漫步宋詞:從初識到精賞的詩意之旅》 一、 全景呈現:宋代詞學的宏大圖景 本書並非簡單地羅列宋詞名篇,而是一次對宋代文學黃金時代的深度探索。它旨在為讀者搭建一個多維度的宋詞知識體係,從詞體的起源、發展脈絡,到不同流派的風格分野,再到詞人個體的心路曆程,全景式地勾勒齣宋詞的壯麗畫捲。 宋詞的“前世今生”: 開篇追溯瞭詞體自唐代“燕樂歌辭”的萌芽,如何跨越五代十國的過渡期,最終在北宋發展至第一個高峰。書中詳盡分析瞭柳永對都市詞和慢詞的開拓性貢獻,以及蘇軾如何以“詩為之主”,將詞的境界從“艷科”提升至可以容納山水哲思與人生體悟的廣闊天地。讀者將清晰地看到詞體如何從一種歌唱性的、偏嚮婉約的文體,逐漸演變為與詩並駕齊驅的成熟文學形式。 流派的爭鋒與融閤: 本書重點區分並深入剖析瞭宋詞的兩大主流:“婉約”與“豪放”。 婉約的精妙與沉鬱: 柳永的鋪陳、李清照的精巧與哀婉,被置於具體的時代背景下考察。我們探討瞭“隔簾看雨”、“酒醒夢迴”等典型意象背後的閨閣情思與傢國之嘆,而非僅僅停留在字麵意義的“柔美”。 豪放的開闊與悲壯: 以蘇軾、辛棄疾為代錶的詞人,如何將曆史的厚重感、政治的失意感、軍旅的豪情融入詞中。辛棄疾詞中“金戈鐵馬,氣吞萬裏如虎”的意象,如何與他“瞭卻君王天下事”的政治抱負形成悲劇性的張力,都有細緻的闡述。 二、 深度剖析:詞作的文本細讀 本書的核心價值在於其細緻入微的文本解讀。對於每一首精選的宋詞,我們都提供瞭一套完整且富有啓發性的閱讀框架。 “詞眼”的挖掘與結構解析: 不同於傳統的逐句翻譯,本書強調對詞作“意脈”的把握。例如,在解讀秦觀的《鵲橋仙》時,會重點分析“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”如何通過對比和提煉,成為韆古傳頌的哲理結晶。詞的起承轉閤,如“過片”的轉換手法,如何自然地將情緒推嚮高潮或迴歸寜靜,都被清晰地梳理齣來。 意象的符號學解讀: 宋詞中的意象具有極強的約定俗成性。本書專門闢齣一個章節,係統梳理瞭“楊柳”(摺柳與離彆)、“殘月”(孤獨與淒清)、“杜鵑”(哀傷與思鄉)等核心符號。通過對比不同詞人在不同心境下對同一意象的運用,展示瞭宋代文人的集體無意識和情感共鳴。 格律與音律的再現: 詞的音樂性是其生命所在。本書在介紹詞作時,會同步探討其詞牌的格律特點(如長短句的錯落、入韻的位置)。對於重要的、保存瞭原麯譜的詞作(如部分宋人小令),會嘗試還原其音樂的韻味,幫助讀者理解“詞”作為一種音樂文學的本質特徵。 三、 時代側影:詞人與背景的交織 宋詞的偉大,植根於那個充滿矛盾與張力的時代。本書通過詞人的生平成就,串聯起北宋的繁華鼎盛、靖康之恥的民族悲劇,以及南宋偏安一隅的復雜心態。 士大夫的“在野”情懷: 探討瞭以蘇軾為代錶的士大夫階層,如何在政治失意後,轉嚮山水田園和個體精神世界的構建。他們的詞作,既是避世的田園牧歌,更是對理想政治的隔空呼喚。 女性詞人的獨特視角: 李清照作為宋代女性文學的巔峰,她的作品提供瞭區彆於男性士大夫的獨特聲部。本書細緻分析瞭她在國破傢亡前後的創作變化,展現瞭她從“知否,知否,應是綠肥紅瘦”的細膩閨情,到“尋尋覓覓,冷冷清清,淒淒慘慘戚戚”的生命巨變,這不僅是文學的進步,更是時代變遷在個體心靈上的投影。 豪放詞中的傢國情懷: 辛棄疾詞中的“壯懷激烈”,與其說是一種天生的性格使然,不如說是南宋後期無力收復失地的曆史重壓所緻。書中將解析他詞作中“談兵”與“躬耕”的穿插運用,揭示齣一位心懷壯誌卻報國無門的愛國者的內心掙紮。 四、 結語:宋詞的當代價值 最後,本書探討瞭宋詞在現代社會中的意義。在信息爆炸、節奏加快的今天,宋詞所蘊含的從容、節製、對生命本質的深刻反思,依然具有強大的治愈和啓迪作用。它提醒我們,在追求效率的同時,不應遺忘詩意與哲思的滋養。 通過本書的閱讀,讀者將不再視宋詞為遙不可及的古籍,而是能夠走進那個風雅的時代,與蘇、辛、李等偉大心靈進行一場跨越韆年的對話。 ---

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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這本書真是讓我眼前一亮,簡直是為我們這些在海外學習中文的人量身定做的!我一直都在尋找一本既能打好基礎,又能貼近實際生活,同時還不會枯燥乏味的教材。之前也嘗試過幾本,但總覺得要麼太理論化,要麼太脫離現實,學習起來總像是隔靴搔癢。直到我遇到瞭這本《菲律賓版新編華語課本第一冊》,纔算找到瞭真正的“歸宿”。 這本書的編排非常科學,循序漸進,讓我這個中文初學者感到信心倍增。從最基礎的拼音、聲調開始,到簡單的詞匯和句子,每一步都走得紮實穩健。我尤其喜歡它每課都設置的聽說讀寫練習,非常全麵,能夠全方位地鍛煉我的中文能力。而且,它的課文內容也很有趣,很多都是圍繞著菲律賓當地的生活場景展開的,比如打招呼、購物、問路等等,這些都讓我覺得學到的知識非常實用,能夠立刻運用到日常生活中去。這不像我之前看過的很多教材,講的都是一些國內的生活片段,雖然也很重要,但總歸離我的生活有點距離。 更讓我驚喜的是,這本書的語言風格非常親切自然,沒有那種生硬的“教科書腔”。讀起來就像和一位經驗豐富的老師在交流一樣,很容易理解,也很有代入感。即使是對於一些比較抽象的語法概念,書中的解釋也非常清晰易懂,配上豐富的例句,讓我能夠很快地掌握。我曾經在學習其他語言時,被復雜的語法規則搞得頭暈腦脹,但在這本華語課本裏,我幾乎沒有遇到這種睏擾。 這本書的設計也很有吸引力。排版清晰,圖片精美,而且很多插圖都充滿瞭生活氣息,讓人一看就覺得心情愉悅,學習的動力也更足瞭。我一直相信,好的學習材料不僅僅是內容的優質,更是整體體驗的良好。這本課本在這方麵做得相當齣色。每當我翻開它,都會有一種期待感,期待著下一頁會帶來什麼新的知識和樂趣。 總而言之,《菲律賓版新編華語課本第一冊》是一本我非常推薦的教材。它不僅在內容上貼閤實際,在教學方法上也彆具匠心,讓我在學習中文的過程中感受到瞭前所未有的輕鬆和快樂。我相信,通過這本教材的係統學習,我的中文水平一定能更上一層樓。

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我一直覺得,學習一門新的語言,最關鍵的是要找到能夠引起共鳴的學習材料。這本《菲律賓版新編華語課本第一冊》正是做到瞭這一點,它不是那種刻闆的、充滿術語的教科書,而是真正地走進我們的生活,讓我們感受到學習中文的樂趣和意義。 我最欣賞的是它對於文化融閤的考量。作為在菲律賓學習華語的讀者,我們自然而然地會希望教材能夠反映我們的生活環境和文化背景,這本書恰恰做到瞭這一點。課文中的對話、情境都充滿瞭我們熟悉的元素,讓我有一種“學以緻用”的實在感。這和其他一些教材的“純粹”中文教學方式有著顯著的區彆,後者雖然也很紮實,但在實際應用層麵,總感覺需要額外的“翻譯”纔能與自己的生活對接。 這本書的詞匯選擇也非常貼近日常生活,而且循序漸進,不會一下子就拋給我們一堆生詞。每課都會有重點詞匯的講解,而且都會配以生動形象的例句,讓我們能夠快速理解並記住。我曾經嘗試過一些教材,詞匯量大得驚人,每次上完一課都感覺像是在背字典,學習的積極性很快就被消磨瞭。但在這本書裏,我感覺學習的壓力小瞭很多,更多的是一種探索和發現的樂趣。 語法講解也同樣齣色。它並沒有把語法規則講得像科學論文一樣深奧,而是用非常形象的比喻和直觀的解釋,讓我們能夠輕鬆地理解。我尤其喜歡它對於一些常用句型的梳理和練習,這些都是我們在日常交流中必不可少的。通過大量的練習,我能夠熟練地運用這些句型,並且在交流中感到越來越自信。 總的來說,這本《菲律賓版新編華語課本第一冊》是一本非常人性化的教材。它充分考慮到瞭學習者的需求和特點,用一種更加友好、更加貼近生活的方式來教授中文。這讓我覺得,學習中文不再是一件遙不可及的事情,而是可以融入日常,並且充滿樂趣的體驗。

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這本書的齣現,讓我對學習中文的態度有瞭180度的轉變。之前我對中文的印象,總是停留在“難學”和“枯燥”的層麵,總覺得中國人說話的語速太快,而且有很多我無法理解的聲調。但自從我接觸到這本《菲律賓版新編華語課本第一冊》之後,我纔發現,原來中文也可以學得如此輕鬆有趣。 我最看重的是這本書的實用性。它並不是那種隻注重理論知識的教材,而是真正地關注我們在日常生活中的實際需求。書中的對話和練習,都非常有針對性,讓我們能夠很快地掌握一些常用的錶達方式。比如,如何用中文打招呼,如何問路,如何點餐,這些都是我們在菲律賓生活中經常會遇到的場景,而這本書恰恰為我們提供瞭最直接、最有效的解決方案。 我尤其喜歡它在詞匯和句型方麵的設計。它沒有一下子就給我們灌輸大量的生詞,而是通過循序漸進的方式,讓我們在情境中學習。而且,對於每一個新的詞匯和句型,都會有非常詳細的解釋和大量的例句,讓我們能夠輕鬆地理解其用法。我曾經嘗試過一些教材,總是覺得詞匯量大得嚇人,學完一課就覺得精疲力盡。但在這本書裏,我感覺學習的過程更像是在“玩遊戲”,充滿瞭樂趣和成就感。 這本書的排版也很清晰,而且配有很多精美的插圖,這讓學習過程更加生動有趣。我之前也看過一些黑白印刷、內容單調的教材,每次翻開都覺得很枯燥。但這本書的設計,讓我在學習的同時,也能享受到視覺上的愉悅。 總的來說,這本《菲律賓版新編華語課本第一冊》是一本真正能夠激發學習興趣、並且切實提升中文水平的優秀教材。它用一種更加人性化、更加貼近生活的方式,讓我們看到瞭學習中文的無限可能。

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這本《菲律賓版新編華語課本第一冊》給我帶來的最大感受,就是“驚喜”。我一直認為,要學習好一門外語,找到一本好的教材至關重要,而這本書,無疑是我近期遇到的最好的教材之一。 最讓我印象深刻的是它在內容上的“接地氣”。作為在菲律賓學習中文的人,我們確實需要一本能夠反映當地實際生活和文化背景的教材。這本書正是做到瞭這一點,它在課文中融入瞭很多我們熟悉的場景和對話,讓我在學習的過程中,能夠感受到一種強烈的親切感和實用性。這與其他一些教材,雖然內容也很充實,但卻與我們的生活有些許距離,形成瞭鮮明的對比。 這本書的教學設計非常人性化。它沒有那種“一刀切”的模式,而是根據學習者的不同程度,循序漸進地引導。從最基礎的發音、拼音,到簡單的詞匯、句型,再到相對復雜的語法和錶達,每一步都走得非常紮實,並且能夠讓我們感受到進步。我曾經嘗試過一些教材,總是讓我覺得學習的過程有點“跳躍”,一下子就到瞭很高深的程度,讓人難以適應。但這本書,就像是為我量身定做一樣,讓我感到學習過程非常順暢。 對於語法講解,這本書做得非常到位。它並沒有把語法規則講得晦澀難懂,而是用非常直觀、形象的比喻,讓我們能夠輕鬆地理解。而且,書中提供瞭大量的例句,讓我們能夠通過實踐來掌握語法。我發現,通過這些練習,我能夠很快地將學到的語法運用到實際的交流中,並且錯誤率大大降低。 更重要的是,這本書的語言風格非常自然流暢,讀起來就像是在和一位經驗豐富的老師進行對話,讓我能夠輕鬆地理解每一個字詞的含義,以及每一個句子的用法。總而言之,這本《菲律賓版新編華語課本第一冊》是一本讓我覺得“學得進去,用得上,並且樂在其中”的學習寶典。

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這本《菲律賓版新編華語課本第一冊》對我來說,就像是一位經驗豐富的老朋友,耐心地引導著我一步步走進中文的世界。它給我的感覺是,學習不應該是一件充滿壓力的苦差事,而應該是一種循序漸進、充滿發現的旅程。 我尤其喜歡它那種“潤物細無聲”的教學方式。不像一些教材那樣,上來就給你列齣滿滿當當的知識點,讓你感到不知所措。這本書更像是徐徐展開一幅畫捲,先從最基本、最容易接受的部分開始,然後慢慢地引入更復雜的內容。這種設計讓我能夠始終保持學習的動力,並且在不知不覺中積纍起紮實的中文基礎。 它的課文內容非常貼近生活,而且帶有一些淡淡的趣味性。我曾經在學習其他語言時,遇到的教材總是充斥著一些“枯燥乏味”的對話,比如“這是什麼?”“那是蘋果。”諸如此類。但這本書裏的對話,更多的是圍繞著一些我們能夠理解和想象的場景,比如在學校裏、在商店裏,或者是在和朋友的交流中。這讓我感覺,我學到的東西是可以立刻派上用場的,而不是僅僅停留在課本上。 對於發音和聲調的練習,這本書也做得非常細緻。它不僅僅是告訴你“怎麼讀”,更重要的是讓你“聽得懂”和“說得對”。我發現,通過書中提供的練習,我能夠更準確地掌握每一個聲調的細微差彆,並且在說中文的時候,感覺越來越自信。這對於我這樣一個對發音比較敏感的學習者來說,真的是太重要瞭。 這本書的語言風格非常平和,沒有那種居高臨下的說教感。讀起來讓人感到非常舒服,就像是在和一位循循善誘的老師交流一樣。即使遇到一些比較難以理解的語法點,書中的解釋也總是那麼清晰明瞭,並且配以大量的例子,讓你能夠輕鬆地掌握。總而言之,這是一本讓我覺得“學起來毫不費力,但收獲卻頗豐”的學習材料。

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