科學探險小隊,齣動瞭!【附42款真好玩貼紙】 (STEAM互動式情境學習百科3)

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☆☆☆☆☆
原文作者: 서지연
圖書標籤:
  • 科學探險
  • STEAM教育
  • 互動學習
  • 情境學習
  • 兒童百科
  • 科普知識
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  • 益智玩具
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  • 學齡前兒童
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圖書描述

科學探險好好玩!學會科學知識,就能解鎖任務!
磁力迷宮+摩擦生電實驗
凹凸湯匙鏡子+水的三態變身
邊玩邊學,發現生活中的趣味科學原理
 ((( 附42款真好玩貼紙!)))

  【適用】✔3~5歲爸媽伴讀齣任務 ✔6歲以上自己看圖齣任務
  【能力培養】✔基礎科普知識 ✔邏輯思考力 ✔細微觀察力 ✔動手實作力 ✔激發想像力


  科學探險小隊由兩個小精靈帶領,小精靈首先會頒給孩子們一張「探險小隊員委任狀」,並賦予23種不同的科學探險任務,小朋友必須一邊學習科學知識,一邊運用知識完成任務!

  ★小小科學傢委任狀★
  姓名:___________________
  喜歡的科學傢:___________
  現在,我們正式任命你為探險小隊員,
  請盡情發揮觀察力,一起破解科學探險任務!

  ◎探險任務1:變變變!水是變身達人
  把水放進冷凍庫或拿去加熱,會發生什麼事?水分子活動發生變化的原理又是什麼呢?
  →【互動遊戲:水的三態變身】固、液、氣態的水,分彆是什麼樣子?請貼上對應的水分子貼紙。

  ◎探險任務2:跟著電力到我傢
  電是如何送到傢裏的呢?變電所會提高電壓,使電力可以傳得更遠,到城市附近再以變壓器調低電壓,讓我們能安全在傢用電!
  →【互動遊戲:通電大考驗】請沿著電綫迷宮走,找齣哪些電器有插上插頭、能夠順利通電。

  ◎探險任務3:拜訪遊樂園的四大力士
  碰碰車、大怒神、彈簧床、鏇轉鞦韆好刺激,其實是大力士「重力、離心力、慣性力、彈力」在背後帶著大傢天鏇地轉!
  →【互動遊戲:辨認看不見的力】遊樂設施背後分彆隱藏瞭什麼力量?請貼上正確的力量貼紙。

  ◎探險任務4:發現飛機飛上天的祕密!
  飛機的機翼形狀特殊,能改變空氣流動速度,稱為「伯努利原理」;飛機還有強力的噴射引擎和流綫型機體,所以能一飛沖天!
  →【互動遊戲:飛機外型連連看】請依照數字順序連連看,畫齣一架帥氣的飛機。

  ◎探險任務5:發明傢的靈感從哪來?
  吸盤的靈感來自章魚腳,挖土機的靈感來自土撥鼠,魔鬼氈的靈感則來自牛蒡果實?發明傢常常從大自然取得靈感!
  →【互動遊戲:小小發明傢的聯想大挑戰】用犰狳堅硬的外殼,可以發明齣什麼呢?請發揮想像力,畫齣你獨一無二的發明吧!

  除瞭以上的探險任務之外,小精靈還會帶領孩子們探索速度、磁力、光影、聲音……等等,可說是一本「科學遊戲小百科」。

  本書另附有「全書任務解答頁」,爸爸媽媽可以幫忙小朋友對答案,如果成功解鎖23項任務,小朋友就可以在書末的「小小探險傢奬狀」上麵,填寫自己的名字,獲得小精靈的奬勵!

  ★奬狀.天纔科學傢★
  姓名:____________________
  恭喜你順利完成科學探險之旅,
  我要頒發這張奬狀給你,
  為你的創意與想像力鼓掌!

本書特色

  ◎附42款真好玩貼紙.無毒材質

  貼紙皆「可重覆黏貼」,撕貼不留殘膠,孩子貼錯再撕下來後,也不容易破損。
  貼紙具「經濟部標準檢驗局.商品檢驗標識」認證,讓傢長能夠放心陪同孩子玩樂。

  ◎「STEAM學習百科」係列繪本第三彈!
  此係列呼應美國STEAM教育,用趣味生動的圖文,帶領孩子認識科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Art)及數學(Mathematics)等議題。
  ——係列第1、2冊‧已推齣——
  《人體探險小隊,齣動瞭!》、《自然探險小隊,齣動瞭!》
  ——係列第4冊.即將推齣——
  《宇宙探險小隊,齣動瞭!》

  ◎「互動式」的情境學習百科
  結閤互動式遊戲,製造輕鬆的學習氣氛,讓知識介紹不隻是單嚮的傳遞,還能是雙嚮的遊戲!
 
科學探險小隊,齣動瞭!【附42款真好玩貼紙】(STEAM 互動式情境學習百科 3) 內容簡介 激發無限好奇心,開啓 STEAM 探索之旅! 《科學探險小隊,齣動瞭!》是“STEAM 互動式情境學習百科”係列的第三本重量級作品,它不僅是一本知識的集閤,更是一個充滿趣味和挑戰的科學探險舞颱。本書專為對科學、技術、工程、藝術和數學(STEAM)充滿熱情,渴望在動手實踐中學習的少年探險傢們設計。我們深信,最好的學習方式源於親身的觀察、假設、實驗和解決問題的過程。 本書圍繞一個引人入勝的“科學探險小隊”故事主綫展開,將復雜的科學概念巧妙地融入到日常情境和刺激的探險任務中。讀者將不再是被動的知識接收者,而是真正的探險隊員,跟隨小隊成員,一起麵對一係列需要運用跨學科知識纔能剋服的難題。 一、 核心學習範疇與結構 本書覆蓋瞭 STEAM 教育的五大核心領域,通過情境化的故事,將理論與實踐緊密結閤: 1. 科學 (Science):理解自然世界的運作規律 本冊重點深入探討瞭物理學的基本原理和生物學的奇妙生命現象。讀者將接觸到: 力與運動: 探索杠杆原理、滑輪係統如何改變我們的工作效率。例如,在搭建一個簡易的起重機模型時,理解力的傳遞和方嚮的改變。 能量的形態轉換: 通過簡單的電路實驗和光影遊戲,認識電能、熱能、光能之間的相互轉化,學習保護能源的重要性。 生命的奧秘: 觀察植物的生長過程,瞭解光閤作用的基本原理。探索微觀世界的奇妙,例如製作簡易的顯微鏡觀察工具,認識細胞的基本結構(以宏觀比喻方式呈現)。 地球科學: 模擬火山爆發、瞭解水的循環過程,培養對我們所處星球的敬畏之心。 2. 技術 (Technology):工具的創造與應用 技術部分側重於介紹基礎工具和簡單機械的工作原理,鼓勵孩子思考“如何用現有的材料解決問題”。內容包括: 測量與記錄: 學習使用不同的工具進行精確測量,並理解數據記錄的重要性。 信息技術啓濛(概念層麵): 討論如何通過信息傳遞來協調探險任務,例如理解編碼(Coding)的基本邏輯——指令的序列化。 3. 工程 (Engineering):設計、建造與優化 工程挑戰是本書最激動人心的部分。每一項挑戰都要求讀者運用科學知識來設計一個功能性的結構或係統: 結構穩定性: 挑戰包括設計一座能承受特定重量的橋梁,或者建造一個能夠安全著陸的“太空艙”(利用降落傘原理)。 流體力學應用: 製作不同形狀的船隻模型,測試哪種設計在水中浮力最大、阻力最小。 機械係統搭建: 學習齒輪和傳動裝置的基礎知識,嘗試搭建一個可以自動開關的小裝置。 4. 藝術 (Art):美學、設計與創新思維 藝術在這裏不僅僅是繪畫,更是設計思維和創意的體現。 形態與功能: 探討美觀的設計如何同時具備高效的功能性,例如優化探險工具的外觀設計,使其更符閤人體工程學。 色彩與感知: 學習色彩的混閤與光學原理,設計齣能夠在不同光綫下清晰可見的探險標記。 5. 數學 (Mathematics):量化與邏輯推理 數學是所有科學探險的基石,本書將數學概念融入實踐計算中: 幾何與空間感: 在建造模型時,需要計算材料的尺寸、角度和體積。 比例與縮放: 學習如何根據實際環境,按比例縮小或放大設計圖紙。 數據分析啓濛: 記錄實驗結果,並嘗試用簡單的圖錶(如柱狀圖)來直觀展示成功與失敗的對比數據。 二、 獨特的互動體驗設計 本書最大的特色在於其強大的互動性和情境沉浸感: 1. 沉浸式探險情境 故事綫將讀者帶入一個充滿未知的“失落遺跡”或“神秘叢林”。每一次翻頁,都可能是一個新的任務簡報。例如,為瞭穿過一條湍急的河流,探險小隊需要設計一個簡易的浮橋(工程挑戰),這需要用到浮力計算(物理/數學)和材料選擇(技術/藝術)。 2. 步驟清晰的動手實踐指南 每一個實驗或建構任務都配有圖文並茂、清晰簡潔的步驟說明。我們嚴格要求使用的材料多為日常可見、容易獲取的物品(如紙闆、吸管、橡皮筋、膠帶等),確保傢庭和學校環境都能輕鬆實施。 3. “失敗是成功的必需品”哲學 我們鼓勵孩子們大膽嘗試,並記錄下失敗的原因。書中設有專門的“探險日誌”闆塊,引導孩子思考:“為什麼我的橋塌瞭?”、“下次我需要改變哪個參數?” 這種迭代式的解決問題方式,是真正的工程思維訓練。 4. 42款精選“真好玩”貼紙 本書特彆附贈瞭42款精心設計的、與內容高度相關的貼紙。這些貼紙不僅僅是裝飾,它們是情境互動工具: 標記與標注: 用於在實驗步驟圖上標記關鍵受力點或測量點。 角色扮演元素: 用於自定義探險隊徽章或安全指示牌。 實驗結果記錄: 部分貼紙可用於“完成挑戰”的成就徽章,或用於標記實驗成功或失敗的試驗品模型上。 三、 對讀者的成長價值 《科學探險小隊,齣動瞭!》旨在培養下一代創新者所需的核心素養: 批判性思維: 不盲目接受既有結論,而是通過觀察和實驗來驗證假設。 協作與溝通能力: 雖然是獨立閱讀,但書中的情境設計鼓勵讀者以團隊閤作的方式進行思考和討論。 解決復雜問題的能力: 麵對多重限製條件(如材料有限、時間緊迫),找到最優解決方案的能力。 跨學科整閤能力: 真正理解 STEAM 教育的精髓——知識不是孤立的,而是相互關聯、共同作用的。 加入科學探險小隊,準備好用你的智慧和雙手,去探索這個充滿奧秘的世界吧!下一次的重大發現,可能就從你親手搭建的第一個小裝置開始!

著者信息

作者簡介

徐智研(서지연)


  從小就在書堆中長大,小學參加文學社團,中學是校刊社員,也曾於大學報社工作。曾以《迷路的書》(書名為暫譯)獲韓國第十一屆熊津青少年文學奬。

繪者簡介

樸秀芝(박수지)


  大學主修視覺設計,曾於1995年獲韓國齣版藝術競賽新秀奬,並曾獲第四屆韓國齣版插畫奬。

審定者簡介

郭英職(곽영직)


  首爾大學物理係,美國肯塔基大學博士。現任職於韓國水原大學,著有多部兒童科普書籍。

譯者簡介    

尹嘉玄


  韓國華僑,從事韓文相關工作逾十年,尤其熱愛翻譯韓文書籍。現為專職譯者,同時也是全職媽媽,譯作涵蓋各領域。
  翻譯作品:gahyun0716@instagram

 

圖書目錄

【探險任務1】這是用什麼做的?
【探險任務2】水是變身達人
【探險任務3】浮起來?沉下去?
【探險任務4】熱氣球,飛呀飛!
【探險任務5】有多冷,有多熱?
【探險任務6】哎呀!有靜電
【探險任務7】遊樂園的四大力士
【探險任務8】鞋底凹凹凸凸
【探險任務9】磁力迷宮大挑戰
【探險任務10】看誰跑得快!
【探險任務11】秤秤看有多重
【探險任務12】光的彩虹魔術
【探險任務13】再遠也看得清楚
【探險任務14】鏡子是模仿高手
【探險任務15】被光追著跑的影子
【探險任務16】這是誰在發光?
【探險任務17】請幫我開燈!
【探險任務18】電力到我傢
【探險任務19】飛機一飛沖天!
【探險任務20】叭叭!汽車跑跑跑
【探險任務21】用力拉滑輪!
【探險任務22】發明傢的靈感從哪來?
【探險任務23】喂?聽得到嗎?

全書解答

 

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分☆☆☆☆☆

這本《科學探險小隊,齣動瞭!》真的超齣我的預期!身為傢長,我們總是希望給孩子最好的學習資源,而STEAM教育又是近年來非常熱門且重要的領域。我一直在尋找能夠真正引起孩子學習興趣的相關書籍,很多市麵上的STEAM繪本,雖然內容紮實,但往往缺乏趣味性,容易讓孩子失去耐心。但這本完全打破瞭我這個刻闆印象。首先,它的故事線設計得很引人入勝,小隊成員們在麵對各種關卡時,會運用到數學、工程、科技、藝術、數學等不同的知識,但呈現方式卻非常自然,完全不會有硬塞知識的感覺。更讓我驚豔的是,書中附帶的42款貼紙,完全是畫龍點睛!這些貼紙不僅數量多,而且設計得非常精巧,孩子們可以利用貼紙來完成書中的互動環節,或者將貼紙應用在其他地方,這大大增強瞭書的互動性和可玩性。我兒子玩得非常投入,甚至會主動跟我討論書裡的情節,問我一些關於科學的問題,這絕對是最好的學習效果。這本書成功地將學習與娛樂結閤,讓我對STEAM教育的推廣更有信心。

评分☆☆☆☆☆

哇,拿到這本《科學探險小隊,齣動瞭!》真的太驚喜瞭!我平常對科學類的繪本比較挑剔,有些太過於理論化,小朋友看瞭容易打瞌睡。但這本完全不一樣,它的繪畫風格超級活潑,色彩鮮豔,裡麵的小隊成員個個都很有個性,光是看插圖就覺得很有趣。而且,我特別喜歡它把STEAM的元素融入到故事裡,不是死闆的知識講解,而是透過小隊的冒險來引導孩子思考,像是他們如何運用物理原理來解決眼前的難題,或是如何觀察動植物來發展齣創新的解決方案。最棒的是,書裡附瞭42款貼紙,我兒子一看到就眼睛發亮,迫不及待地想要在書裡貼貼紙,邊玩邊學,真的讓原本可能有點抽象的科學概念變得生動有趣。這種互動式的情境學習,比起單純閱讀更能夠抓住孩子的注意力,也更能激發他們的求知慾。我認為這本書對於培養孩子對科學的興趣,以及建立他們解決問題的能力,都有非常正麵的幫助。我傢裡已經有不少童書,但這本絕對是近期最讓我滿意的一本,孩子非常喜歡,我也覺得很值得推薦給其他傢長。

评分☆☆☆☆☆

這次買到這本《科學探險小隊,齣動瞭!》真的太對我的胃口瞭!我平常就比較喜歡那種能夠引導孩子思考、培養他們解決問題能力的童書,而這本書完全做到瞭。它不是那種傳統的科普讀物,而是透過一個個生動有趣的情境,讓孩子在閱讀過程中,自然而然地接觸到STEAM的各種概念。我最喜歡的部分是,書中的角色們在麵對挑戰時,都會運用到各種科學知識和邏輯思維,但呈現的方式非常輕鬆愉快,一點也不會讓孩子覺得枯燥乏味。而且,書裡附贈的42款貼紙,簡直是神來之筆!我女兒非常喜歡動手操作,這些貼紙讓她能夠更深入地參與到故事中,她們會自己尋找閤適的位置貼上,有時候還會發揮創意,創造齣屬於自己的小劇場。這種互動式的學習方式,對於培養孩子的專注力、觀察力以及手眼協調能力,都有很大的幫助。我認為這本書不僅僅是一本科普讀物,更是一本啟發孩子創造力和科學思維的寶藏。

评分☆☆☆☆☆

老實說,一開始看到書名和「STEAM互動式情境學習百科」的字樣,我還擔心會不會太學術,我傢女兒雖然有點小小的科學魂,但也不是那種對所有事情都充滿好奇的孩子。不過,實際翻開後,我的疑慮就完全消失瞭。這本書的敘事方式非常巧妙,就像在講一個精彩的探險故事,讓孩子跟著小隊一起經歷各種挑戰。它不是那種把科學原理條列齣來告訴你「是什麼」,而是透過情境讓孩子自己去觀察、去發現、去思考「為什麼」和「怎麼辦」。我女兒對書裡設計的解謎橋段特別感興趣,她會跟著小隊一起猜測,甚至主動提齣自己的想法,這點讓我非常驚喜。而且,書裡麵的貼紙設計得也很精緻,不是那種隨便印印的,有很多跟故事內容相關的道具和角色,她們很喜歡把貼紙貼在適閤的地方,這樣更有參與感。我認為這種「做中學」的方式,更能讓孩子內化知識,而不是死記硬背。這本書的編排也很有條理,不會讓孩子覺得內容太龐雜,是屬於那種可以讓孩子重複閱讀,每次都能發現新樂趣的類型。

评分☆☆☆☆☆

這本《科學探險小隊,齣動瞭!》真的是一本讓人意想不到的驚喜之作!我一直覺得,要讓孩子真正愛上科學,就不能隻用死闆的知識灌輸,而是要讓他們在玩樂中感受科學的魅力。這本書正好做到瞭這一點。它的故事線非常吸引人,小隊成員們的每一次冒險,都蘊含著豐富的STEAM知識,但呈現方式卻非常巧妙,就像是一場場精彩的解謎遊戲。我兒子對書裡的每一個小關卡都充滿瞭好奇,他會跟著小隊一起思考,嘗試不同的解決方案,這個過程本身就是一種非常好的學習。而且,書裡附贈的42款貼紙,真的太厲害瞭!它們不僅數量多,而且質量很高,孩子們可以把貼紙貼在書裡的互動頁麵,完成任務,這大大增加瞭書的可玩性。我兒子玩得不亦樂乎,有時候甚至會把貼紙貼在其他地方,發揮他的想像力。我認為這本書能夠有效地激發孩子對科學的興趣,培養他們的邏輯思維和動手能力,是一本非常值得推薦的STEAM繪本。

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