升國中私中智優先修(英語科)(第4版)

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圖書描述

[升國中先修.私中入學]

  現今網路發達、交通便利的地球村裏,英語學習的重要性已無庸贅言。颱灣的英語教育,由於城鄉差距、課程編排、師資聘任…等因素,國小階段學生的英語學習差異頗大。而在升上國中之後,英語科一躍而成為主要科目,此時學生英語程度的好壞就顯現齣重要性;英語程度好的學生,如虎添翼,英語成為加分科目;英語程度差的學生,一方麵要加倍用功學習英語,一方麵又要應付其他課程,顯得左支右絀。因此,如何在國小階段為往後的英語學習奠下基礎,已是不容忽視的課題。

  本書盡力匯整瞭坊間各版本的英語教科書內容,精心編排測驗題目,讓即將升上國中的同學練習,以便提前瞭解自己的英語程度是否能適應國中的英語課程。藉由提前的練習準備,對於國中馬上要學到的單字、文法、會話…等,能有先一步的認識。除此之外,對於自己的不足之處也能盡早加強。全書共有三十迴測驗,內容豐富,前十二迴單元,附有「重要單字及例句」,建議所有同學務必熟悉這些單字和例句,並利用隨後的字匯測驗,測試自己對這些單字的熟練程度。其後的十八迴綜閤測驗,取材範圍較廣,建議可利用這些綜閤測驗,考查自己的不足之處,若有不懂的單字或文法,可以查詢字典或請教師長。如此一來,便可為往後的學習奠定基礎,讓英語一科成為你國中的加分科目。

  最後,衷心祝福所有即將升上國中的莘莘學子,在往後的學習過程,都能一帆風順,將來如願升上理想的高中、大學。「登高必自卑,行遠必自邇」,與所有未來的棟梁,共勉之。
 
高中銜接課程:為學術高峰奠定堅實基礎 導讀:跨越初中與高中的關鍵橋梁 本教材係列專為即將邁入高中學習階段的初中畢業生及高一新生設計,旨在係統梳理並深化核心學科的基礎知識,同時引入高中階段將要接觸的前沿概念,確保學生能夠平穩、高效地完成學業銜接。我們深知,初高中知識體係的差異性與遞進性對學生的學習適應能力提齣瞭更高的要求。因此,本套叢書的編寫嚴格遵循教育部的最新課程標準,並緊密結閤國內頂尖高中和重點大學的選拔趨勢,力求構建一個既紮實又具有前瞻性的學習框架。 本係列並非對現有初中課程的簡單重復,也非完全照搬高一年級下學期的內容,而是精準定位在“初高中知識的交匯點與過渡帶”。我們聚焦於那些在初中階段學習相對零散、但在高中階段需要係統化應用的知識模塊,例如:代數思維的深化、函數概念的初步引入、化學元素周期律的宏觀理解、生物學中細胞與遺傳的微觀視角,以及曆史地理的跨學科整閤能力等。 核心理念:構建“深度理解”與“主動探究”的學習模式 我們摒棄瞭傳統的死記硬背式教學,倡導以問題解決為導嚮的學習方法。每一章節的設置都圍繞一個核心的、具有挑戰性的“真實世界問題”展開。學生需要通過運用所學的初中知識,結閤本教材中提供的“預備知識點”和“高中視角解析”,逐步推導齣解決方案,從而實現知識的內化。 結構設計:模塊化與係統化的完美結閤 本係列教材被劃分為若乾個獨立而又相互關聯的學習模塊。這種設計允許教師和學生根據自身的學習進度和薄弱環節進行靈活選擇和組閤。 數學模塊:從具體運算到抽象思維的飛躍 集閤與邏輯初步: 引入集閤的基本概念(交集、並集、補集)及其在解決實際問題中的應用,建立初步的邏輯推理框架,為後續學習的嚴謹性打下基礎。 函數概念的預習: 突破“列舉法”和“解析式”,從直觀的對應關係齣發,理解函數的本質——描述變量間的依賴關係。重點講解一次函數、二次函數的圖像特徵及其在最優化問題中的應用潛力。 代數式的深化: 側重於多項式的因式分解技巧(如分組分解、十字相乘法的高階應用),並引入根式的化簡與運算的精確性要求,為解方程和不等式做準備。 幾何直觀的拓展: 重點在於平麵幾何嚮立體幾何的過渡。通過正多麵體的結構分析,培養空間想象能力,並初步接觸平麵嚮量的幾何意義。 自然科學模塊(物理、化學):原理的深化與實驗思維的培養 物理部分: 運動學的精確描述: 從勻速直綫運動過渡到勻變速直綫運動,引入加速度的概念。教材將詳細解析圖像法(v-t圖、x-t圖)在處理復雜運動過程中的優勢,並強調實驗數據分析的重要性。 力學的係統化: 深入探討力的閤成與分解(特彆是力的平行四邊形法則的精確作圖與計算),為牛頓三大定律的引入做好概念鋪墊。 能量觀的建立: 初步探討功、能之間的轉換關係,理解機械能守恒定律的適用條件,而非僅停留在簡單的功的計算。 化學部分: 原子結構與周期性: 整閤初中對元素、分子、原子的認知,係統講解原子結構模型(電子層排布)與元素性質周期性之間的內在聯係,理解為什麼元素會錶現齣特定的化學性質。 化學反應的本質: 側重於從微觀粒子角度理解化學反應的發生、進行和停止,初步接觸氧化還原反應的基本概念,並學習如何配平更復雜的化學方程式。 溶液與酸堿鹽: 深入探討溶解度、飽和溶液的概念,並引入pH值的初步理解,為高中酸堿鹽的分類和性質學習做好準備。 人文社科模塊(曆史、地理):時空觀的構建與綜閤分析能力的訓練 曆史部分: 文明的宏觀視野: 從區域文明轉嚮世界文明的整體考察。重點在於梳理古代主要文明的特徵、交流與衝突,建立“大曆史觀”,避免以點帶麵。 近代轉摺點的深度剖析: 不僅陳述事件,更深入分析事件發生的原因、過程中的關鍵抉擇及其對後世産生的深遠影響,培養對曆史進程的批判性思考能力。 地理部分: 地球的空間認知: 強化地圖學基礎,如比例尺、圖例的精確解讀,並引入地球運動對晝夜長短、季節變化的影響,建立精確的地理坐標概念。 自然環境的係統性: 探討氣候、地貌、水文、植被之間的相互聯係,理解地理環境的整體性,為學習區域地理打下係統分析的基礎。 語言學習模塊:從應用到思辨的進階 本模塊側重於英語(或外語)的深化,旨在將初中積纍的詞匯和語法結構轉化為高效的語言運用能力。 語法體係的重構: 係統梳理並細化時態、語態(被動語態的全麵掌握)、非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的高級用法。不再是孤立地學習規則,而是理解規則在不同語境下的具體體現。 閱讀能力的飛躍: 引入篇幅更長、邏輯結構更復雜的說明文、議論文片段。訓練學生快速識彆文章的主旨句、邏輯連接詞(如however, consequently, furthermore)以及作者的潛在態度。 寫作的結構化: 學習如何構建清晰的論點和論據。針對常見的“描述、議論、對比”等文章類型,提供清晰的段落發展模闆和銜接詞組,確保錶達的準確性和流暢性。 自測與反思機製:持續優化的學習閉環 每完成一個知識模塊的學習,教材都配有“知識遷移測試”和“高中視角反思”。測試題型模擬高中入學考試的綜閤性要求,強調知識的融會貫通;反思部分則引導學生思考:“如果用高中所學的知識來解決這個問題,是否會有更簡潔的方法?” 這種機製有效防止瞭學生將初中知識固化,激發瞭對高階學習的內在動力。 目標讀者定位 本教材特彆適閤以下三類學生: 1. 優秀初三畢業生: 計劃利用暑假提前適應高中學習節奏,力求在高一開學時就取得領先地位的學習者。 2. 高一新生: 在初高中銜接過程中感到吃力,希望快速彌補知識漏洞,夯實基礎,以應對高強度學習的挑戰者。 3. 對特定學科有強烈興趣或天賦的學生: 渴望在進入高中前,就能對某一學科的深入領域進行初步探索的先行者。 通過本係列的學習,學生將不再懼怕高中的知識跨越,而是帶著清晰的知識地圖和強大的學習內驅力,自信地迎接未來的學術徵程。本套教材是通往卓越的起點,而非終點。

著者信息

圖書目錄

第1單元  What’s your name?
第2單元  Who is he?
第3單元  Are you a doctor?
第4單元  Your brother is tall.
第5單元  Where are you from?
第6單元  What is this?
第7單元  Where’s your bicycle?
第8單元  What time is it?
第9單元  Sit down, please.
第10單元  What are you doing?
第11單元  There are many animals in the zoo.
第12單元  What’s the weather like in Taiwan?
第13單元  綜閤測驗(1)
第14單元  綜閤測驗(2)
第15單元  綜閤測驗(3)
第16單元  綜閤測驗(4)
第17單元  綜閤測驗(5)
第18單元  綜閤測驗(6)
第19單元  綜閤測驗(7)
第20單元  綜閤測驗(8)
第21單元  綜閤測驗(9)
第22單元  綜閤測驗(10)
第23單元  綜閤測驗(11)
第24單元  綜閤測驗(12)
第25單元  綜閤測驗(13)
第26單元  綜閤測驗(14)
第27單元  綜閤測驗(15)
第28單元  綜閤測驗(16)
第29單元  綜閤測驗(17)
第30單元  綜閤測驗(18)
◎解答
 

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這本書,我從國中一年級開始用到現在,升上國三瞭,真的是我英語學習路上的好夥伴。第一次拿到它的時候,就被它紮實的語法基礎內容吸引住瞭。不像有些書隻是蜻蜓點水,它把很多國中會遇到的基本語法概念,比如時態、語態、虛擬語氣等等,都講得非常透徹,而且例子都非常貼近生活,不會讓你覺得枯燥乏味。我記得當時對被動語態一直很頭疼,看瞭這本書的講解,配上大量的練習題,真的有豁然開朗的感覺。而且,它也不是一味地灌輸知識,裏麵有很多學習方法和技巧的分享,像是如何背單詞、如何提高閱讀理解速度,這些對我們這種需要應付升學考試的學生來說,簡直是寶藏。每次做完練習題,都會仔細看解析,裏麵不光告訴你答案是什麼,還解釋瞭為什麼是這個答案,這個對我鞏固知識點非常有幫助。我身邊很多同學都在用,大傢互相討論題目,感覺學習氛圍也變得更好瞭。這本書的設計也很人性化,排版清晰,重點內容都會用不同的顔色或者加粗來強調,方便我們快速抓住核心。雖然是舊版,但內容依舊經典,而且價格也比新版親民一些,性價比真的很高。

评分

坦白說,當初選擇這本《升國中私中智優先修(英語科)(第4版)》純粹是因為朋友推薦,而且看它封麵設計也挺專業,就抱著試試看的心態入手瞭。拿到手之後,我首先被它的章節劃分方式吸引瞭。它並沒有簡單地按照語法點羅列,而是根據國中英語學習的實際需求,將知識點有機地結閤在一起,比如在一個單元裏,可能會同時涵蓋某個語法點、相關的詞匯以及一個閱讀理解篇章,這種“融會貫通”的學習方式,讓我覺得非常有效率。我特彆喜歡它裏麵的一些“小貼士”和“易錯點解析”欄目,這些內容往往是老師們在課堂上容易忽略,但卻是我們學生考試時最容易齣錯的地方。通過這些內容,我能夠提前規避很多錯誤,避免不必要的失分。此外,這本書的練習題質量也非常高,題型多樣,難度也循序漸進,從基礎的選擇填空到復雜的寫作應用,都能得到充分的練習。尤其是最後麵的模擬試題,完全還原瞭真實考場的難度和題型,讓我能夠很好地檢驗自己的學習成果,並及時調整備考策略。

评分

我是一位非常注重英語發音和聽力訓練的傢長,所以為孩子選擇英語教材時,我總是格外謹慎。這本《升國中私中智優先修(英語科)(第4版)》在這一點上,給瞭我很大的驚喜。雖然它主要的篇幅集中在語法和詞匯,但它在課文內容的選擇上,非常注重語言的規範性和實用性。課文的選材既有教育意義,又包含瞭大量的日常對話和情景運用,非常貼近孩子的生活。更重要的是,書中很多詞匯的解釋都配有音標,而且在後麵的練習題中,也鼓勵學生多朗讀。我常常會要求孩子跟著書上的例句和課文一起朗讀,並鼓勵他們去模仿標準的發音。雖然這本書沒有配套的音頻,但這反而促使我和孩子一起去尋找更優質的外部資源,比如一些在綫發音詞典或者英語播客,這無形中也鍛煉瞭我們的聽力和口語能力。而且,在講解語法和詞匯的時候,它會非常細緻地剖析詞語的搭配和使用語境,這對於培養孩子語感和避免中式英語非常有幫助。

评分

對於我這樣基礎薄弱的學生來說,學習英語一直是一件頗具挑戰的事情。這本書的齣現,無疑是我英語學習道路上的一盞明燈。它最打動我的地方在於,它並沒有上來就拋齣大量晦澀難懂的理論,而是從最最基礎的字母、音標、基礎詞匯開始,一步步地引導我建立起對英語的初步認識。每一個語法點的講解都配有大量清晰易懂的例句,並且這些例句都是經過精心挑選的,能夠充分地展示語法點的用法。我特彆喜歡它裏麵的一些“詞匯拓展”和“同義詞辨析”的闆塊,這讓我不僅僅是死記硬背單詞,而是能夠真正地理解詞匯的含義和用法,並且能夠舉一反三。而且,書中的練習題設計得非常巧妙,不僅僅是機械的重復,很多題目都需要我動腦思考,去分析句子結構,去理解題意,這極大地提升瞭我的邏輯思維能力。做完練習題後,認真閱讀解析,能夠幫助我發現自己的薄弱環節,並有針對性地進行改進。

评分

說實話,我接觸過不少初中英語教材,但《升國中私中智優先修(英語科)(第4版)》的編寫思路,是我覺得最適閤應試教育的。它並非一味地追求高難度或者超綱內容,而是緊密圍繞著初中英語的教學大綱和考試要求來設計的。它的內容編排邏輯清晰,由淺入深,每一個知識點都講解得很透徹,並且提供瞭大量的配套練習。我特彆欣賞它在語法講解上的方式,不會生硬地羅列規則,而是通過大量的例句和情景對話,讓學生在語境中去理解和掌握語法。這對於培養學生的語感和實際運用能力非常有幫助。此外,書中的詞匯部分也非常實用,都是初中階段高頻齣現的詞匯,並且會對詞匯的詞性、搭配和常用短語進行詳細的解釋,這讓我在記憶單詞的同時,也能夠拓展我的詞匯量和運用能力。每單元後麵的復習題,不僅能鞏固當單元的知識,還能將前麵學過的知識點聯係起來,形成一個完整的知識體係。這本書給我最大的感受就是,它能夠幫助我高效地梳理知識點,紮實地掌握基礎,並且有針對性地進行練習,這對於我衝刺升學考試來說,是非常有價值的。

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