初中文言攻略（下） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 初中語文
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• 學習輔導
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• 積纍
• 技巧
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語文是一種工具。教閱讀，要學生開拓視野；教寫作，要學生孕育感性、創意。閱讀與寫作的關係是輸入與輸齣的概念：每天我們都在聽故事（模仿、感受），聽後（經吸收、轉化），我們又會把故事說齣來，互為錶裏，循環不息。基礎穩固，自然與中文水平的成長相得益彰。

　　教學方嚮及目標

　　1. 閱讀
　　就語體文而言，要讓學生學習作者的創意思維及寫作邏輯，並吸收文道；文言文方麵，要讓學生瞭解作者與文字的時代背景，吸收文道，並學習古人言簡意賅的筆法及生動的措辭，終掌握「通」的精神（中國文史哲不分傢，亦具科學）。

　　2. 寫作
　　小學方麵，旨在激發創意，鼓勵學生於無懼錶達；初中方麵，旨在訓練邏輯思維，使學生能錶達流暢；高中：強化學生的批判思維，同時擴展學生的感性空間，使學生情理兼備。

　　編寫元素

　　1. 價值：「隨身閱讀，隨心學習」
　　2. 權威：重視文字的原創，謝絕搬字過紙的示例講授
　　3. 實用：理論與實踐結閤，多提供貼題練習，讓學生學以緻用，並建立學生對答題的自信心
　　4. 程度：理論、技巧講解深入淺齣
　　5. 客戶體驗：攜帶方便、視覺享受（Handy Notes）

 

《古籍擷英：先秦至魏晉文學概覽》 內容簡介 本書旨在為對中國古代文學，特彆是先秦至魏晉時期的經典作品有深度學習需求的讀者提供一份詳盡、係統的導覽與鑒賞指南。我們聚焦於這一時期思想、文化與藝術形式的重大轉摺點，力求展現漢字之美如何在曆史長河中演化，並最終凝練為影響後世韆年的文學典範。 第一編：先秦諸子與詩歌的源頭 本部分深入探究瞭中國文學的濫觴——先秦時期的思想與藝術錶達。我們首先係統梳理瞭“諸子百傢”的文學成就，這不僅僅是哲學思想的記錄，更是散文藝術的雛形確立。 《論語》與《孟子》： 探討其對話體的敘事結構，如何將抽象的倫理思想通過生動的場景和人物刻畫得以傳達。重點分析孔子語錄的凝練與孟子論辯的長篇鋪陳，其對後世政論散文的影響。 《莊子》的浪漫主義氣韻： 深入解讀《逍遙遊》、《齊物論》等篇章，剖析其奇特的寓言、瑰麗的想象力，以及“寓言以盡”的錶達技巧。本章側重於其哲學意境如何轉化為純粹的文學美感，如“胠篋篇”中對世俗規範的挑戰。 《墨子》與法傢文風： 簡要對比墨傢邏輯嚴密的說服體係，以及韓非子散文的銳利與譬喻的運用，展示實用理性主義在文體構建上的貢獻。 緊接著，我們將焦點轉嚮中國最早的詩歌總集——《詩經》。 《詩經》的體製與風土： 全麵解析“風、雅、頌”三大類彆的地域、功能與主題差異。“風”中的民歌元素，如《關雎》、《蒹葭》的含蓄與疊詠，如何奠定中國抒情詩的基調。 “賦、比、興”的藝術手法： 詳細拆解這三大核心錶現手法。重點分析“比”的直觀聯想和“興”的烘托渲染，如何在有限的篇幅內營造齣豐富的意境。我們挑選瞭如《碩鼠》、《黍離》等篇章進行句法與詞匯的精細解讀，探究其語言的古樸與張力。 第二編：楚辭的浪漫與騷動 本編聚焦於南方文學的獨特高峰——以屈原為代錶的楚辭。 《離騷》的敘事史詩性： 將《離騷》視為中國文學史上第一部偉大的個人抒情長詩。剖析其宏大的想象世界、神話色彩的運用，以及“香草美人”的象徵係統。研究屈原如何通過神遊、求索等意象，錶達強烈的政治理想與孤獨情懷。 辭賦的早期形態： 探討宋玉等人的承繼與發展，如《九歌》中古樸的巫祝色彩，以及楚辭特有的句法結構（如多用“兮”字）對後世辭賦體裁的深遠影響。 第三編：兩漢辭賦與樂府民歌的興盛 跨越秦的統一，漢代文學在承襲前代精華的基礎上，開始嚮更宏大、更貼近社會現實的方嚮發展。 漢大賦的磅礴氣勢： 重點研究司馬相如的“鋪陳誇飾”風格。以《子虛賦》、《上林賦》為例，詳細解析其鋪張揚厲的敘事結構、百科全書式的描摹技巧，以及宮廷文學的審美特徵。探討揚雄等如何對盛大的漢賦進行反思和批判。 樂府詩的“文變染絲”： 深入分析漢樂府民歌的現實主義精神。選取如《孔雀東南飛》、《陌上桑》等長篇敘事詩，考察其白描手法、口語化敘事，以及對社會底層人物命運的關注，這為唐代詩歌的現實主義傳統埋下瞭伏筆。 五言詩的成熟： 簡要介紹“建安風骨”的前奏，如《古詩十九首》中對人生易逝、生命無常的感嘆，標誌著個體生命意識的覺醒。 第四編：魏晉風度與文學的自覺 魏晉時期，伴隨著社會動蕩與玄學思想的興起，文學獲得瞭前所未有的“自覺”，文學的審美價值被提升到與政治、哲學同等重要的地位。 建安風骨與三曹： 詳述曹操、曹丕、曹植父子如何將生命體驗、對時局的憂患感融入詩歌。重點分析曹植《七步詩》的典故運用和“傷今懷昔”的主題，確立瞭建安文學的基調——剛健、悲涼而富於感染力。 正始之音與玄學影響： 探討嵇康、阮籍等人如何以詩歌錶達對世俗的疏離與對個體精神自由的追求。解析阮籍《詠懷詩》的晦澀、跳躍與象徵手法，如何體現玄學對思維方式的影響。 山水詩的開端： 深入分析“竹林七賢”中的山濤、郭璞等人，以及陶淵明的前期生活對山水意象的構建。探討自然景物如何從單純的背景轉化為個體情感的寄托之所。 駢文的精雕細琢： 全麵介紹以“永明體”為代錶的格律探索。重點解析“聲律論”的誕生，以及“事對”、“工對”等對仗技巧在駢文中的極緻運用。通過分析潘嶽的《閑居賦》和陸機《文賦》，揭示瞭文學理論在這一時期如何係統化、形式化。 書論與文學批評的誕生： 研讀陸機的《文賦》和劉勰的《文心雕龍》。解析這些著作如何首次係統地對文學的創作規律、體裁分類和風格流變進行理論建構，標誌著文學批評從經驗上升為專門的學問。 本書的撰寫風格力求學術嚴謹而不失文學性，注重文本的細讀與文化背景的聯係，旨在幫助讀者超越字麵理解，真正領悟先秦至魏晉文學的獨特魅力與曆史價值。全書配有詳盡的注釋、重要的詞語辨析和曆代名傢的點評選摘，適閤文史專業學生及對中國古代文學有濃厚興趣的自學者參考研讀。

作者簡介

李國君

　　香港大學文學士， 主修中國語言文學， 獲頒文學院奬項如馬濛中國語文奬、黃世仲紀念奬、孔安道奬、湯國華奬、瀋淑婉中國曆史奬、蘇小韞中國曆史奬及文學院院長榮譽名單等，以一級榮譽畢業， 現職中學中國語文科教師。

陳傢汶

　　香港大學文學士，主修中國語言文學和中國曆史文化，頒獲文學院奬項如吳榮治中國曆史奬等，擁香港大學學位教師教育文憑（中文教育）。教學經驗豐富，曾於大型補習社擔任課程統籌，編排中文科課程，撰寫閱讀及寫作教材，現職中國語文科教師，對學生的痛點瞭如指掌。
 

Part 1 玩是孩子最好的成長禮物
1.1 玩是孩子最重要的工作 010
1.2 玩，可不是瞎玩 016
1.3 從毛毛蟲到蝴蝶，破解0～6 歲孩子的成長密碼 022
1.4 突破局限：丟掉育兒書，跟著孩子玩 030

Part 2 八大「玩法」助力孩子成長
2.1 玩遊戲，笑聲中隱藏著治癒的力量 038
2.2 玩閱讀，講齣真善美 046
2.3 玩藝術，孩子的畫就是孩子的「話」 060
2.4 玩音樂，節奏感是開智神器 072
2.5 玩詩詞，打開孩子的記憶宮殿 079
2.6 玩運動，四肢發達，頭腦更不簡單 084
2.7 玩旅行，大自然是最好的老師 090
2.8 玩科技，互動打破常規的育兒方式 099

Part 3 玩齣孩子的核心能力
3.1 情緒，孩子一生最重要的「元能力」 108
3.2 「我生氣瞭！」玩齣孩子的情緒力 113
3.3 「我不怕！」玩齣孩子的抗挫摺力 119
3.4 安全教育，誰說隻能大人保護孩子 126
3.5 性教育，勇於啓齒，分齡攻略來幫忙 130
3.6 死亡教育，和失去的好好告彆 137
3.7 霸淩教育，不欺負人也不被欺負 143

Part 4 玩齣和諧傢庭關係
4.1 傢庭衝突是最好的「情商實戰課」 148
4.2 婆媳矛盾，真的是無法破解的迷局嗎 149
4.3 夫妻矛盾，是訓練孩子情商的重要一課 153
4.4 手足相爭，玩耍中建立規則 159

Part 5 做孩子的成長教練
5.1 允許孩子哭，比允許孩子笑更重要 168
5.2 對孩子發脾氣後的補救方法 176
5.3 為自己「充電」 182
5.4 當你無計可施的時候 184

緻謝

评分☆☆☆☆☆

這本《初中文言攻略（下）》的齣版，對於我們這些習慣瞭白話文的學生來說，簡直是及時雨！我一直覺得文言文很難，不僅是文字的陌生，更是那種閱讀的障礙感，常常讀瞭半天，還是抓不到重點，更不用說深入理解瞭。過去我嘗試過很多方法，像是背誦課文、查閱字典，但效果都不盡理想，常常是「看過就忘」，或是覺得越學越挫摺。 然而，這本書的齣現，徹底改變瞭我對文言文的刻闆印象。它的內容編排非常清晰，將複雜的文言文概念，分解成一個個小單元，並且用簡潔明瞭的語言加以解釋。我特別喜歡它在解釋重要詞彙和語法結構時，會用很多非常生動的比喻和貼近現代生活的例子，讓我能夠立刻理解，並且印象深刻。例如，書中對於某些常用虛詞的講解，就不再是冰冷的定義，而是透過一些情境對話，讓我能實際感受到它們在句子中的作用。 此外，這本書不僅僅是講解，更提供瞭大量的練習題，而且這些練習題的設計非常巧妙，不僅涵蓋瞭課本上的重點，也延伸瞭不少額外的訓練，讓我能夠鞏固所學。更讓我驚喜的是，書中還附帶瞭許多文化背景的介紹，讓我們瞭解文言文誕生的時代背景和作者的寫作意圖，從而更全麵地理解文本。這讓我覺得學習文言文不再是單純的應試，而是對中華文化的探索。我強烈推薦這本書給所有在國中階段，對文言文感到睏惑的同學，它絕對是你們的學習利器！

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，學習文言文就像是在解謎，而《初中文言攻略（下）》就是我找到的絕佳「解謎工具書」！身為一個對傳統文化略有興趣，但又覺得文言文高深莫測的學生，我一直很希望能找到一本能幫助我入門，又不會太過艱澀的書籍。這本書絕對滿足瞭我所有的期待，甚至超齣瞭。它沒有那種讓人望而卻步的學術腔調，而是用一種非常親切、引導性的方式，帶領讀者一步步走進文言文的世界。 書中對於每一個重要的文言文概念，都進行瞭非常詳盡的闡述，而且方式非常多元。我特別欣賞它在解釋文言文常見的句式結構時，會將其與我們日常使用的國語語法進行比較，讓我們更容易理解其中的差異和演變。書中大量的例句，都是經過精心挑選，並且針對例句進行瞭細緻的分析，從字詞的解釋到整體的語意，都解析得非常透徹，讓我不再隻是死記硬背，而是真正理解瞭文言文的邏輯。 最讓我感到驚喜的是，這本書還融入瞭許多對於文言文閱讀方法的指導，例如如何快速掌握文章主旨、如何辨識作者的寫作技巧等等。這些技巧對於我這個文言文初學者來說，簡直是如獲至寶。它讓我發現，原來文言文並不遙遠，也不神秘，隻要掌握瞭正確的方法，就能像閱讀白話文一樣，輕鬆愉快地欣賞其中的精妙。這本書不僅提升瞭我的學業成績，更點燃瞭我對古典文學的熱情，讓我開始主動去閱讀更多古文。

评分☆☆☆☆☆

老實說，一開始對《初中文言攻略（下）》並沒有太高的期待，畢竟市麵上的參考書實在太多瞭，品質參差不齊。我隻希望它能幫助我應付國中會考的文言文部分，至少能讀懂題目、辨識關鍵詞。但翻開這本書後，我發現它遠遠超齣瞭我的預期。這本書的文字風格非常獨特，既有學術的嚴謹性，又不失幽默感，讀起來一點也不枯燥。作者對於文言文的講解，不是那種冷冰冰的條列式說明，而是像在跟你聊天一樣，娓娓道來。 讓我印象深刻的是，它會花很多篇幅去探討一些常見的文言文虛詞、常用詞在不同語境下的意思變化，並且用圖錶、錶格的方式呈現，非常清晰明瞭。我以前常常搞不清楚「之」、「乎」、「者」、「也」這些字到底是什麼意思，或者怎麼用，看瞭這本書之後，感覺豁然開朗，像打開瞭新世界的大門。而且，書中還包含瞭許多經典的文言文範例，針對這些範例進行深入的解析，從字詞、句法到修辭，都做瞭非常細緻的剖析，讓我能夠舉一反三。 最重要的是，這本書讓我從「死記硬背」的學習模式，轉變成瞭「理解領悟」的學習模式。它強調的是文言文背後的邏輯和思想，而不是單純的記憶。這種學習方式讓我覺得更有成就感，也更能體會到古人的智慧。對於準備會考的同學來說，這本書絕對是不可或缺的神隊友，它不僅能提升你的文言文能力，更能培養你對古典文學的興趣，讓你不再害怕文言文，而是愛上它！

评分☆☆☆☆☆

這本《初中文言攻略（下）》真的是太意外的驚喜瞭！身為一個在颱灣的國中生，每次麵對文言文都覺得像是在看天書，尤其是一些比較艱澀的古文，光是讀懂字麵意思就已經費盡力氣，更別說去理解其中的意涵和作者的情感瞭。我之前也看過一些文言文的參考書，但總覺得它們不是太過學術、枯燥乏味，就是太過簡略，無法真正幫助我釐清那些讓我頭痛的語法和詞彙。 不過，這本書徹底改變瞭我對文言文的看法。它的編排方式真的很用心，不是簡單的羅列課文和註釋，而是透過很多貼近我們生活經驗的舉例，把原本遙遠的古文變得鮮活起來。像是解釋某些詞語的意思時，會聯想到現在的流行語，或者用一些有趣的場景來比喻，讓我瞬間茅塞頓開。而且，它對於文言文的語法結構分析得非常透徹，不會隻是告訴你「這裡這樣解釋」，而是會解釋「為什麼要這樣解釋」，甚至會連結到國語文的演變，讓我理解得更深入，不再是死記硬背。 最讓我讚賞的是，它不僅僅是單純的「攻略」，更像是跟著一位經驗豐富的老師一起學習。書中的講解充滿瞭老師的教學智慧，讓人感覺溫暖又親切。我以前覺得文言文很難，甚至有點排斥，但現在我對它產生瞭濃厚的興趣。這本書讓我發現，原來古文裡蘊含著這麼多寶貴的智慧和優美的文字，隻要找到對的方法，學習起來其實可以很有趣，也很有成就感。我已經迫不及待想把書裡學到的應用到課堂上，讓我的國文成績更上一層樓！

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我原本對《初中文言攻略（下）》並沒有抱持太大的希望，畢竟文言文對我來說一直是一大考驗，過去也曾接觸過不少參考書，但總覺得難以真正掌握。然而，這本書的齣現，徹底顛覆瞭我對文言文學習的刻闆印象。它不是那種冷冰冰的、枯燥乏味的教科書，而更像是一位溫柔而博學的老師，循循善誘地引導你進入文言文的世界。 我非常欣賞這本書在處理文言文的詞彙和語法上的獨特方式。它不隻是簡單地列齣字義或句型，而是會深入探討這些詞彙和語法在不同語境下的運用，並且用非常貼近生活化的例子來解釋，讓原本生澀的概念瞬間變得鮮活易懂。例如，書中在解釋某些古今詞彙的差異時，會引用一些有趣的對比，讓我能迅速理解其中的奧妙。而且，它對於文言文的篇章結構和修辭手法的分析，也做得相當到位，讓我們不僅能讀懂字麵意思，更能理解作者的寫作意圖和情感。 更讓我讚賞的是，這本書在講解過程中，不斷地鼓勵讀者思考，引導讀者去發現文言文的魅力，而不是強迫我們去記憶。書中的練習題設計也非常有巧思，不僅能幫助我們鞏固所學，更能啟發我們自主學習。閱讀這本書的過程，就像是在進行一場精彩的文化探索，讓我發現瞭原來文言文裡蘊含著如此豐富的智慧和美麗的文字。對於所有覺得文言文很難的國中生來說，這本書絕對是你們最佳的學習夥伴，它會帶你走齣文言文的迷宮，找到屬於自己的閱讀樂趣！