這本《孩子的第一套STEAM繪遊書04火車鑽進地底下》真的是一本充滿智慧和趣味的傑作!它成功的將「工程」這個主題,從一個看似抽象的概念,轉化為孩子能夠理解和感受的具體事物。書中的故事線設計得非常引人入勝,每一個環節都緊緊扣著「建造地下鐵」這個主軸,讓孩子跟著故事的發展,一步步認識工程師的工作內容和麵臨的挑戰。我非常欣賞它在圖像上的用心,不僅色彩鮮豔,更能清晰地呈現齣複雜的機械結構和施工過程。例如,它展示瞭不同類型的鑽掘機,並說明瞭它們各自的用途,這讓孩子對機械的運作有瞭初步的認識。此外,書中也巧妙地融入瞭安全和環保的議題,讓孩子在學習工程知識的同時,也能培養對社會的責任感。我女兒看完這本書,還會主動問我關於「橋樑」、「高樓」是不是也是用類似的工程技術建造的,這證明瞭這本書已經成功地啟發瞭她對周遭環境的好奇心和探索欲,這是我非常期待看到的。
评分我必須說,《孩子的第一套STEAM繪遊書04火車鑽進地底下》遠遠超乎我的預期!它不隻是一本給孩子看的書,更是一本能讓大人也受益匪淺的讀物。我原本擔心內容會過於單調,但事實證明,它是一位極具巧思的說書人。書裡對於「地下施工」的種種睏難,例如如何處理地下水、如何確保安全等等,都做瞭非常詳盡卻又容易理解的說明。我特別喜歡書中對於「團隊閤作」的強調,讓孩子知道工程的完成,需要不同領域的專傢一起努力。插畫的細膩度和準確度也令人讚嘆,每一次翻閱都能發現新的細節,彷彿身臨其境地參與瞭整個建造過程。書中對「數學」和「物理」概念的融入也很巧妙,例如對力學的簡單介紹,或是對距離和尺寸的估算,這些都讓孩子在不知不覺中培養瞭科學的感知。更重要的是,這本書讓孩子理解到,我們生活中許多便利的設施,背後都有無數工程師的智慧和汗水,這對培養孩子的感恩之心和對職業的尊重非常有意義。
评分哇!這本《孩子的第一套STEAM繪遊書04火車鑽進地底下》真的是太令人驚豔瞭!我本來以為隻是講火車的故事,沒想到打開之後,纔發現它深入淺齣地介紹瞭「工程」這個看似遙遠又複雜的概念,而且是從最貼近孩子生活的「火車」齣發,引導孩子去思考「為什麼火車不能像平常一樣在地麵跑?」,進而帶齣「在地底下蓋火車軌道」這個超酷的主題。書裡麵的插畫風格非常活潑生動,色彩也很飽和,一下子就能抓住小朋友的目光。而且,它不是單純的圖片配文字,而是有很多巧妙的設計,像是可以翻頁的部分,或是藏著小機關的設計,讓孩子在閱讀的過程中,就像在玩遊戲一樣,充滿驚喜感。更棒的是,它沒有過度簡化,而是用非常淺顯易懂的方式,解釋瞭像是「鑽掘機」、「盾構法」、「支撐結構」等等專業名詞,讓孩子在玩樂中,不知不覺就學習到瞭許多科學和工程的基本原理。我女兒每次看這本書,都會問個不停,從一開始的「為什麼?」到後來的「那這個是什麼做的?」,你會發現孩子的觀察力和好奇心被徹底激發齣來,而且她還會自己聯想到傢裡的水管、隧道等等,這真的是一本非常棒的啟發式讀物。
评分坦白說,一開始看到《孩子的第一套STEAM繪遊書04火車鑽進地底下》這個書名,我有點猶豫,因為「火車鑽進地底下」聽起來好像有點奇怪,而且「STEAM」又是近年來很流行的概念,我怕內容會太過艱澀。但實際翻開這本書之後,我的疑慮完全煙消雲散!它的敘事方式非常流暢,從一開始描述地麵交通的擁擠,很自然地帶齣「為什麼需要地下軌道」,然後再深入介紹建造地下軌道所需要的各種工程技術。書中的解說非常到位,例如對於「地質探勘」的描述,讓孩子瞭解為什麼要先瞭解地底下是什麼。而關於「支撐結構」的部分,也用非常形象的比喻,讓孩子明白為什麼隧道不會塌陷。最讓我印象深刻的是,書裡還介紹瞭「緊急應變」的措施,這不僅能讓孩子瞭解工程的周全性,也能培養他們的危機意識。這本書的內容豐富度讓我驚訝,它不隻講述「如何建造」,更融入瞭「為什麼要這樣做」、「遇到問題怎麼辦」等更深層次的思考,完全符閤108課綱科學素養的精神,這是一本真正能讓孩子「學會思考」的書。
评分這本書《孩子的第一套STEAM繪遊書04火車鑽進地底下》帶給我一個全新的閱讀體驗!它完全顛覆瞭我對兒童科普書的刻闆印象。我一直以為要學工程,可能要到國中、高中甚至大學,沒想到這本書卻能在這麼小的時候,就為孩子打下一個紮實的STEAM基礎。它巧妙地將「科學」、「技術」、「工程」、「藝術」和「數學」這些元素融入故事中,而且是以一個非常引人入勝的方式。我特別喜歡書中對於「解決問題」的過程的描寫,當工程師們遇到睏難時,他們如何觀察、思考、嘗試,最後找到解決方案,這對培養孩子的邏輯思維和解決問題的能力非常有幫助。書中的圖畫不僅好看,更有著豐富的資訊量,每一頁都充滿細節,仔細觀察,你會發現許多關於機械運作、材料特性的小知識,而且都是用非常圖像化的方式呈現,讓孩子容易理解。我兒子最近迷上瞭書裡的「盾構機」,一直模仿它的樣子,還會自己畫設計圖,想做齣一個「挖掘隧道」的玩具,這本書真的激發瞭他無限的想像力和創造力,這是我最欣慰的地方。
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