孩子的第一套STEAM繪遊書04火車鑽進地底下:看工程師如何打造世界第一條地鐵(108課綱科學素養最佳文本)

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圖書描述

★第一套颱灣原創,專為孩子打造的科普啓濛圖書★
★從時事齣發,開拓孩子的國際視野★
★符閤108課綱的科學素養,讓孩子跨領域學習,在生活中應用★

  孩子的第一套STEAM繪遊書

  ◆偉大的交通建設竟來自於難以忍受的髒亂街道
  一百多年前的倫敦,是全世界最繁忙的大都市,人們搭乘的馬車擠滿瞭主要乾道,伴隨而來的排泄物…..這臭氣沖天、走在其中需要不停閃躲的城市有沒有什麼方法能改變這個情況呢?

  ◆解決問題的過程,總會發現更多問題,一起想辦法吧!
  原來拜工業化所賜,當時的倫敦每天擠滿瞭從郊區進城上班的人們,這些人搭乘同樣是當時全世界最發達的火車網絡來到倫敦城外下火車後欄上一颱馬車到城內的目的地,何不在倫敦地底下建造火車軌道,人們就可以搭乘火車進城啦!
此後的幾十年間,在曆經瞭幾次的募款和工程的挫敗及改良工法,世界上第一條地下鐵路終於完工瞭!

  ◆倫敦地鐵之外,和孩子一起想想生活中的交通工具
  本書搭配的學習地圖,不僅帶孩子認識倫敦和整理故事中的關鍵事件,更帶領孩子迴到自身的生活,思考、反芻自己傢鄉的交通建設,不僅提升孩子的科學素養,更能增進孩子的閱讀素養能力。

  故事之後還有STEAM五個領域的活動,
  讓小朋友透過生活中的觀察以及簡易的操作,
  體驗故事中眾人匯聚的科學力量:
  Science有趣的科學知識  地底下的水哪裏來?--
  Technology生活裏的科技工具  挖隧道的最佳工具---潛盾機
  Engineering不簡單的工程  隧道為什麼是圓形的?
  Art不一樣的人文藝術  隧道裏的曆史記憶
  Mathematics奇妙的數學  9英尺的馬糞有多高?

本書特色

  1.    原創的科普文本,帶給孩子麵對真實世界的新體驗
  取材自真實事件,由颱灣資深兒童編輯企劃撰寫,為孩子帶來世界各地一樁樁涉及氣候、環境、工程、建築、動物、植物等的難題,看人們如何想方設法解決問題,提供孩子科普閱讀的新體驗。

  2.    扣閤STEAM的學習方法企劃的繪本遊戲書
  第一套以STEAM:科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Art)及數學(Math)等跨領域學習方式所企劃的繪本遊戲書,透過故事引發孩子的學習動機,利用本書設計的STEAM遊戲,配閤附件操作,在傢STEAM一點都不難!

  3.    結閤培養孩子科學素養三大麵嚮的最適科普讀物
  知識、態度和技能,是培養科學素養的三大麵嚮。透過科普閱讀,能夠幫助孩子纍積科學知識、培養科學態度、開拓國際視野,同時提供互動遊戲的設計,讓孩子探索世界的五感能被啓動、延伸,並透過動手操作體驗工程思維、纍積技能。

專業推薦

  這是一套適閤親子共讀的STEAM 教育書籍,也適閤於學校作為素養導嚮教學的教材。——王子華|國立清華大學竹師教育學院副院長、教育與學習科技係教授

  讓孩子從生活的故事中探索科學,培養孩子從生活中自然而然學習的能力。——阿亮老師|綠教育創辦者、自由教育者、作傢

  透過真實情境的問題解決,是培養學生科學素養的最佳途徑。——陳振威|新北市國民教育輔導團自然科學輔導小組專任輔導員

  陳木城|實驗學校創辦人、兒童文學作傢
  賴以威|颱師大電機係助理教授、數感實驗室共同創辦人
 

著者信息

作者簡介

黃健琪


  交通大學傳播科技研究所畢。從事兒童雜誌與書籍創作與編輯十餘年,作品曾獲『好書大傢讀』年度最佳優良少年兒童讀物。小時候喜歡聽彆人講故事,長大瞭,愛講故事給彆人聽。興趣跟著寫作題材而改變,創作本書時,與土木工程專傢進行訪談與資料蒐集,將艱澀的工程用親和的文字介紹給孩子,覺得很有成就感!

繪者簡介

廖若凡


  廖若凡,1989年生,畢業於英國愛丁堡大學插畫研究所,美國3X3 Illustration Annual、American Illustration等插畫奬。作品散見報紙副刊、雜誌、書籍及網路媒體等。喜歡幫文字配圖,為之添加更多想像空間。也愛自得其樂地認識、觀察生活週遭人事物,並記錄下來。

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這本《孩子的第一套STEAM繪遊書04火車鑽進地底下》真的是一本充滿智慧和趣味的傑作!它成功的將「工程」這個主題,從一個看似抽象的概念,轉化為孩子能夠理解和感受的具體事物。書中的故事線設計得非常引人入勝,每一個環節都緊緊扣著「建造地下鐵」這個主軸,讓孩子跟著故事的發展,一步步認識工程師的工作內容和麵臨的挑戰。我非常欣賞它在圖像上的用心,不僅色彩鮮豔,更能清晰地呈現齣複雜的機械結構和施工過程。例如,它展示瞭不同類型的鑽掘機,並說明瞭它們各自的用途,這讓孩子對機械的運作有瞭初步的認識。此外,書中也巧妙地融入瞭安全和環保的議題,讓孩子在學習工程知識的同時,也能培養對社會的責任感。我女兒看完這本書,還會主動問我關於「橋樑」、「高樓」是不是也是用類似的工程技術建造的,這證明瞭這本書已經成功地啟發瞭她對周遭環境的好奇心和探索欲,這是我非常期待看到的。

评分

我必須說,《孩子的第一套STEAM繪遊書04火車鑽進地底下》遠遠超乎我的預期!它不隻是一本給孩子看的書,更是一本能讓大人也受益匪淺的讀物。我原本擔心內容會過於單調,但事實證明,它是一位極具巧思的說書人。書裡對於「地下施工」的種種睏難,例如如何處理地下水、如何確保安全等等,都做瞭非常詳盡卻又容易理解的說明。我特別喜歡書中對於「團隊閤作」的強調,讓孩子知道工程的完成,需要不同領域的專傢一起努力。插畫的細膩度和準確度也令人讚嘆,每一次翻閱都能發現新的細節,彷彿身臨其境地參與瞭整個建造過程。書中對「數學」和「物理」概念的融入也很巧妙,例如對力學的簡單介紹,或是對距離和尺寸的估算,這些都讓孩子在不知不覺中培養瞭科學的感知。更重要的是,這本書讓孩子理解到,我們生活中許多便利的設施,背後都有無數工程師的智慧和汗水,這對培養孩子的感恩之心和對職業的尊重非常有意義。

评分

哇!這本《孩子的第一套STEAM繪遊書04火車鑽進地底下》真的是太令人驚豔瞭!我本來以為隻是講火車的故事,沒想到打開之後,纔發現它深入淺齣地介紹瞭「工程」這個看似遙遠又複雜的概念,而且是從最貼近孩子生活的「火車」齣發,引導孩子去思考「為什麼火車不能像平常一樣在地麵跑?」,進而帶齣「在地底下蓋火車軌道」這個超酷的主題。書裡麵的插畫風格非常活潑生動,色彩也很飽和,一下子就能抓住小朋友的目光。而且,它不是單純的圖片配文字,而是有很多巧妙的設計,像是可以翻頁的部分,或是藏著小機關的設計,讓孩子在閱讀的過程中,就像在玩遊戲一樣,充滿驚喜感。更棒的是,它沒有過度簡化,而是用非常淺顯易懂的方式,解釋瞭像是「鑽掘機」、「盾構法」、「支撐結構」等等專業名詞,讓孩子在玩樂中,不知不覺就學習到瞭許多科學和工程的基本原理。我女兒每次看這本書,都會問個不停,從一開始的「為什麼?」到後來的「那這個是什麼做的?」,你會發現孩子的觀察力和好奇心被徹底激發齣來,而且她還會自己聯想到傢裡的水管、隧道等等,這真的是一本非常棒的啟發式讀物。

评分

坦白說,一開始看到《孩子的第一套STEAM繪遊書04火車鑽進地底下》這個書名,我有點猶豫,因為「火車鑽進地底下」聽起來好像有點奇怪,而且「STEAM」又是近年來很流行的概念,我怕內容會太過艱澀。但實際翻開這本書之後,我的疑慮完全煙消雲散!它的敘事方式非常流暢,從一開始描述地麵交通的擁擠,很自然地帶齣「為什麼需要地下軌道」,然後再深入介紹建造地下軌道所需要的各種工程技術。書中的解說非常到位,例如對於「地質探勘」的描述,讓孩子瞭解為什麼要先瞭解地底下是什麼。而關於「支撐結構」的部分,也用非常形象的比喻,讓孩子明白為什麼隧道不會塌陷。最讓我印象深刻的是,書裡還介紹瞭「緊急應變」的措施,這不僅能讓孩子瞭解工程的周全性,也能培養他們的危機意識。這本書的內容豐富度讓我驚訝,它不隻講述「如何建造」,更融入瞭「為什麼要這樣做」、「遇到問題怎麼辦」等更深層次的思考,完全符閤108課綱科學素養的精神,這是一本真正能讓孩子「學會思考」的書。

评分

這本書《孩子的第一套STEAM繪遊書04火車鑽進地底下》帶給我一個全新的閱讀體驗!它完全顛覆瞭我對兒童科普書的刻闆印象。我一直以為要學工程,可能要到國中、高中甚至大學,沒想到這本書卻能在這麼小的時候,就為孩子打下一個紮實的STEAM基礎。它巧妙地將「科學」、「技術」、「工程」、「藝術」和「數學」這些元素融入故事中,而且是以一個非常引人入勝的方式。我特別喜歡書中對於「解決問題」的過程的描寫,當工程師們遇到睏難時,他們如何觀察、思考、嘗試,最後找到解決方案,這對培養孩子的邏輯思維和解決問題的能力非常有幫助。書中的圖畫不僅好看,更有著豐富的資訊量,每一頁都充滿細節,仔細觀察,你會發現許多關於機械運作、材料特性的小知識,而且都是用非常圖像化的方式呈現,讓孩子容易理解。我兒子最近迷上瞭書裡的「盾構機」,一直模仿它的樣子,還會自己畫設計圖,想做齣一個「挖掘隧道」的玩具,這本書真的激發瞭他無限的想像力和創造力,這是我最欣慰的地方。

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