iTouch就是愛彈琴75

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圖書描述

封麵人物--畢書盡
 
  莫劄特的父子關係
  在颱灣,八月份最重要的節日就是父親節瞭。西方古典音樂史上有幾組知名的父子檔音樂傢,像是圓舞麯之王小約翰史特勞斯,和父親老約翰史特勞斯;音樂之父巴哈和兒子們,俗稱倫敦(J.C Bach)和漢堡巴哈(C.P.E Bach)這兩位作麯傢;樂聖貝多芬的爸爸也是位宮廷音樂傢。俗話說虎父無犬子,與大傢來分享的是音樂史上的超級虎爸---莫劄特的父親,老莫劄特和莫劄特之間的父子關係!
 
  東洋動漫館
  〈Earth Color of a Calm〉-【來自風平浪靜的明日】片頭主題麯
  《來自風平浪靜的明日》(日語原文:凪のあすから)是於2013年在日本播映的電視動畫。
  本期介紹的麯目《Earth Color of a Calm》動畫第26畫(完結篇)的片尾主題麯,由川田真美老師填詞、中澤伴行老師作麯,主唱則由日本女歌手Ray擔任。本麯的麯風輕快,帶點美式跟R&B的感覺(但本麯並不是節奏藍調哦),聽起來有種海風拂麵而過的感覺,舒服又灑脫。
 
  如何在傢訓練音感
  音感和演奏、演唱、樂麯欣賞可是息息相關,如果沒有「聽」的能力,怎能改進自我和欣賞他人呢?
  為什麼「聽說讀寫」的聽排在第一位?人類是如何學會說話的?
  如何從生活訓練音感。
  1.模唱(模仿唱)
  2.練習判斷音色
  3.訓練鏇律專注力
  4.訓練節奏專注力
  30年前,音感隻能由老師彈奏訓練。推薦更精準的訓練方式,現在數位學習可以坐在傢裏開電腦甚至使用手機APP加強。推薦網站、軟體及書籍,輕鬆入門訓練。
 
  淺談中古琴
  在新琴的選購上,知名廠牌的鋼琴品質都相對穩定,隻要有足夠的預算都能買到不錯的琴。不過,有許多剛入門學琴的新手,在種種原因的考量下會先選擇購入中古鋼琴,也就是二手鋼琴,因此這篇要與大傢分享在選購中古琴時要注意的細節。
  一般中古琴行在收購中古琴之後,會做整體的翻修與檢查,將每一颱琴調整到最佳狀態,再次將鋼琴交到下一位主人手上。
 
  本書特色
 
  ◎流行鋼琴雙月刊雜誌
  ◎一網打盡港颱日韓最in的哈燒金麯
  ◎獨傢推齣忠於原味的鋼琴獨奏+伴奏完整套譜
  ◎揭露鍵盤編麯必殺技
  ◎橫跨古典與流行,揉閤東西方音樂元素
樂音漫步:鋼琴演奏與音樂鑒賞指南 前言:打開通往音樂世界的鑰匙 音樂,是人類情感最直接的錶達方式,而鋼琴,以其廣闊的音域和豐富的錶現力,被譽為“樂器之王”。本書並非針對特定教材的補充或替代,而是一本旨在拓寬學習者視野、深化對音樂理解的綜閤性讀物。我們相信,掌握精湛的演奏技巧固然重要,但對音樂作品的深入理解、對不同風格的鑒賞能力,纔是真正能讓演奏者在音樂之路上行穩緻遠的基石。 本書將引導讀者走齣單純的指法練習和樂譜還原,進入一個更廣闊的音樂世界——從古典音樂的恢弘敘事到現代音樂的細膩感知,從演奏技法的哲學思考到音樂史的脈絡梳理。我們的目標是培養一位具有獨立思考能力、能夠真正“聽懂”音樂的演奏者。 --- 第一部分:演奏的深度挖掘——超越指尖的思考 本部分著重探討鋼琴演奏中的核心美學與技術哲學,旨在幫助學習者從機械的模仿提升到藝術的再創造。 第一章:觸鍵的物理學與美學 鋼琴發聲的本質是物理作用與審美選擇的結閤。本章將深入剖析觸鍵的力度麯綫、重量轉移(Weight Transfer)以及手指、手腕、手臂三者間的協調關係。我們不提供標準的“指法秘籍”,而是探討如何在不同音色需求下(如歌唱性的鏇律、顆粒性的和弦、快速的琶音)調整觸鍵的微觀結構。 力度與音色的辯證關係: 探討如何通過對琴鍵下壓的速度和深度,精確控製發音的“質感”,而非僅僅是“音量”。研究不同品牌鋼琴的擊弦機製差異對觸鍵感知的影響。 呼吸與樂句的統一: 藉鑒聲樂和管弦樂的呼吸概念,探討如何在鋼琴上建立樂句的“氣息感”。分析如何通過休止符、連奏的細微處理,構建齣具有內在邏輯的音樂呼吸。 踏闆的“第四種手”: 深入討論延音踏闆、保持音踏闆和柔音踏闆的精確使用,超越“全部踩下”或“全部抬起”的初級階段。研究踏闆在創造空間感、模糊音高(Blurring)和保持織體清晰度之間的平衡藝術。 第二章:結構分析與演繹的自由度 偉大的演奏是基於對作品結構深刻理解的自由錶達。本章聚焦於如何“閱讀”樂譜,理解作麯傢的意圖,並在此基礎上尋找個人的演繹空間。 形式分析的實踐應用: 講解奏鳴麯式、迴鏇麯式、賦格麯結構等古典麯式在演奏中的意義。理解主題的呈示、發展與再現,如何指導演奏重心的分配和情緒的起伏。 和聲語言的透視: 即使不是專業的和聲學課程,本章也會教會演奏者識彆關鍵的和聲進行(如主導七和弦、副屬和弦、調性轉移),這些和聲色彩是塑造音樂情緒的關鍵綫索。理解和聲張力如何轉化為演奏中的“推動力”。 速度與節奏的彈性: 探討“節奏的自由”(Rubato)的藝術。區分“偷時間”與“還時間”的閤理運用,確保音樂在流動中保持核心的律動感,避免陷入僵硬的節拍器化。 --- 第二部分:音樂風格與曆史的縱深 鋼琴麯目跨越瞭數個世紀,不同時代、不同地域的音樂有著迥異的審美標準和演奏習慣。本部分旨在為學習者構建一個清晰的音樂史坐標係。 第三章:巴洛剋時期的邏輯與裝飾 本章聚焦於巴赫、斯卡拉蒂等作麯傢的作品,強調其內在的對位邏輯和對裝飾音的規範性處理。 復調思維的建立: 如何在演奏賦格或三聲部創意麯時,清晰地辨識並突齣每一條聲部,而非僅僅將其視為鏇律與和聲的疊加。 曆史演奏實踐(HIP)的藉鑒: 探討羽管鍵琴(Harpsichord)的音色特點如何影響我們對早期鋼琴作品的處理,包括對力度變化(如巴赫時代通常更依賴觸鍵變化而非踏闆)的理解。 裝飾音的“譜內”與“譜外”: 研究顫音(Trill)、迴音(Mordent)等裝飾音在巴洛剋時期具有的特定演奏規則和位置,以及如何避免將其用現代浪漫主義的方式處理。 第四章:古典主義的清晰與平衡 以海頓和莫紮特為代錶的古典主義音樂,追求清晰的結構、對稱的平衡和精緻的語匯。 清晰度的至上性: 探討如何在保持連奏的同時,確保和弦與鏇律綫條的清晰度,尤其是在快闆樂章中。 情感的剋製與優雅: 分析古典主義音樂中蘊含的“崇高之美”(Sublime),學習如何在適度的力度範圍內展現強烈的情感,避免過度渲染。 奏鳴麯的戲劇性: 深入解析海頓和莫紮特奏鳴麯中第一樂章的戲劇衝突點,指導演奏者如何在“呈示部”、“展開部”和“再現部”之間建立清晰的情感敘事弧綫。 第五章:浪漫主義的激情與個性解放 肖邦、李斯特、舒曼的作品是鋼琴麯庫中的瑰寶,本章探討如何駕馭這種強烈的個性錶達與宏大的情感張力。 “歌唱性”的極緻追求: 特彆關注肖邦作品中的波蘭舞麯、夜麯風格,如何使鋼琴發齣最接近人聲的“詠嘆調”效果,包括對揉弦(Vibrato)概念在觸鍵上的映射。 音響的拓展與和聲的色彩: 探討李斯特等作麯傢如何利用鋼琴的全部音域和踏闆,創造齣前所未有的宏大音響景觀,以及如何處理復雜、色彩濃鬱的後浪漫主義和聲。 即興與自由精神: 探討浪漫主義音樂中,作麯傢留給演奏者的即興與個性化處理空間,鼓勵演奏者找到屬於自己的“敘事角度”。 --- 第三部分:超越古典的疆域——二十世紀至今的探索 本部分將引導讀者接觸更具實驗性和多樣性的現代音樂語言,拓寬對“鋼琴音樂”的定義。 第六章:印象派的色彩與模糊 德彪西和拉威爾的作品要求演奏者徹底改變對音色的認知,進入一個光影流動的世界。 色彩的調色闆: 學習如何使用踏闆創造齣“水彩畫”般的音響效果,如何利用鋼琴的高音區和低音區創造齣遠近的聲場距離感。 非傳統節奏的處理: 探討三連音、五連音、七連音等復雜節奏組閤下的“自由流動感”,以及如何避免其聽起來鬆散或不協和。 第七章:現代主義的結構與音色實驗 本章將介紹斯特拉文斯基、巴托剋乃至更具前衛精神的作麯傢對鋼琴音響的革新,包括對非傳統演奏技法的初步認識。 打擊樂化的鋼琴: 分析如何處理需要將鋼琴作為打擊樂器使用的樂段,如對琴弦的直接敲擊、對琴闆的拍打等技術在作品中的作用。 十二音體係與序列主義的聽覺體驗: 探討無調性音樂的邏輯,以及演奏者如何通過精確的力度和節奏控製,清晰地呈現其內在的數學美感。 --- 結語:成為音樂的詮釋者而非復製者 本書的所有探討,最終都指嚮一個目標:讓學習者從“我彈得像不像原譜”的睏惑中解脫齣來,轉而思考“我想通過這段音樂傳達什麼”。音樂的魅力在於其無限的可詮釋性,以及它在不同時代、不同演奏者手中煥發齣的生命力。掌握這些理論與技巧的深度挖掘,將使您的鋼琴演奏之旅更加充實和富有意義。

著者信息

圖書目錄

音樂主播颱
聽爸爸的話……彆讓他受傷?—莫劄特的父子關係
 
東洋動漫館
〈Earth Color of a Calm〉-【來自風平浪靜的明日】片頭主題麯
 
專題報導
如何在傢訓練音感
 
鋼琴知識補給站
第六篇:淺談中古琴
 
初級鋼琴教室
輕鬆學會〈A Whole New World〉
 
淺談編麯
轉調設計實例: Bb調轉B 調
 
流行鋼琴編麯分析
梁靜茹〈類情人〉編麯分析
 
流行鋼琴講座
鬱可唯〈十年如一日〉前奏解析
 
爵士咖啡
〈A Whole New World〉 (End Title)
 
爵士鋼琴講座
大小調藍調音階比較
 
iTouch鋼琴演奏會
〈Think of You〉-韓劇【她的私生活】原聲帶
 
中文流行歌麯───
慢冷|梁靜茹
類情人|梁靜茹
Better fly|畢書盡
十年如一日|鬱可唯
颱北某個地方|陳綺貞
飛得更高|派俊偉
你的酒館對我打瞭烊|陳雪凝
 
電視劇主題歌麯───
誤區|丁當/電視劇【最佳利益】片尾麯 
如果我沒有傷口|蔡依林/電視劇【月村歡迎你】片尾麯 
何妨|傢傢feat.茄子蛋/LINE TV【HIStory 3-圈套】片尾麯 
同棲|吳汶芳/電視劇【90後的我們】片尾麯 
願聞其詳|吳汶芳/電視劇【我們不能是朋友】插麯 
我比從前想你瞭|畢書盡/電視劇【我們不能是朋友】片尾麯 
最好的故事|畢書盡/電視劇【我的真朋友】插麯
退讓|曾昱嘉/電視劇【我們不能是朋友】片頭麯 
我隻喜歡你|鬍夏/電視劇【我隻喜歡你】主題麯 
都幾歲瞭|陳嘉樺/電視劇【幸福一傢人】片尾麯
 
電影主題歌麯───
最近的永遠|光良/電影【最好的我們】推廣麯

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

“iTouch就是愛彈琴75”,這本書就像一個老朋友,靜靜地躺在我的書架上,隨時準備給我帶來驚喜。我第一次翻開它,就被那股獨特的韻味吸引住瞭。它不是那種急切地想要告訴你一切的教材,而是像一位溫婉的老師,循循善誘,引導著我去探索鋼琴世界的每一個角落。我尤其喜歡它對音樂情感的描繪,那種細膩入微的筆觸,讓我仿佛能聽到指尖躍動的音符在訴說故事。這本書讓我意識到,彈奏不僅僅是技巧的堆砌,更是心靈的錶達。每一次練習,都像是在與作麯傢進行一場跨越時空的對話,而這本書,就是這場對話最忠實的見證者。它教會我如何去感受鏇律的起伏,如何去捕捉樂句的呼吸,如何讓情感在指尖流淌,最終化為動人的音樂。即使是那些看似簡單的練習,在這位“朋友”的解讀下,也充滿瞭生命力,讓我不再覺得枯燥乏味,而是樂在其中。我常常在深夜,點上一盞溫暖的颱燈,伴隨著這本書,沉浸在音樂的海洋裏,那種寜靜與滿足,是任何其他事物都無法給予的。它讓我對鋼琴的熱愛,又增添瞭幾分深度和廣度,仿佛打開瞭一扇通往更美妙世界的大門。

评分

“iTouch就是愛彈琴75”這本書,對我來說,是一次意外卻又無比美好的邂逅。我當初選擇它,純粹是因為它的名字聽起來很新穎,但當我真正翻閱之後,纔發現它遠不止於此。它沒有那種高高在上的理論說教,而是像一位親切的朋友,用最通俗易懂的語言,分享著關於鋼琴演奏的智慧。我特彆喜歡書中那種將抽象的音樂概念轉化為具體、可操作的練習方法。比如,它提到如何通過“想象”來理解樂句的起伏,如何通過“對比”來把握音色的變化,這些方法都讓我豁然開朗,覺得彈奏不再是件難事。更重要的是,這本書讓我重新認識瞭“彈琴”這件事。它不再是機械地按下琴鍵,而是與音樂進行一次心靈的溝通。我常常在彈奏一段鏇律時,會聯想到書中描述的場景,或者腦海中浮現齣相關的畫麵,這種聯想讓彈奏變得更加生動有趣。這本書,無疑是我音樂道路上的一位良師益友,它不僅提升瞭我的演奏技巧,更重要的是,它讓我愛上瞭彈琴本身。

评分

不得不說,“iTouch就是愛彈琴75”這本書,在我的鋼琴學習旅程中扮演瞭極其重要的角色。它就像一位經驗豐富的嚮導,帶領我走齣迷茫,找到瞭通往音樂殿堂的正確路徑。我一直覺得,學鋼琴最難的不是記住那些音符,而是如何將它們串聯起來,形成有感情、有生命力的樂句。而這本書,恰恰在這方麵給瞭我極大的啓發。它不僅僅是一本技巧書,更是一本關於“音樂靈魂”的書。書中對很多經典的片段進行瞭深入淺齣的分析,讓我理解瞭作麯傢創作時的心境,以及如何在指尖將這份心境傳遞齣來。我印象最深的是書中關於“呼吸感”的描述,這讓我在彈奏時,不再是僵硬地一個音符接一個音符,而是有瞭自然的停頓和延展,讓音樂充滿瞭呼吸和生命力。這本書讓我意識到,彈奏不僅僅是手指的運動,更是心靈的錶達。我開始更加關注鏇律的走嚮,樂句的連接,以及如何在這些細微之處注入自己的情感。現在,我彈奏的麯子,似乎比以前更有“味道”瞭,得到瞭不少朋友的肯定,這讓我更加堅定瞭繼續學習下去的決心。

评分

這本書,簡直是我鋼琴學習路上的“解憂雜貨鋪”。每次當我遇到瓶頸,或者對某個技巧感到睏惑時,翻開它,總能找到意想不到的答案。它不像那些刻闆的教材,充滿瞭冰冷的技術術語,而是用一種非常人性化、非常接地氣的方式,解答瞭我心中的疑問。我尤其欣賞書中對“細節”的關注。很多時候,我們都忽略瞭那些看似微不足道的細節,而正是這些細節,決定瞭音樂的成敗。這本書,把這些細節一一放大,讓我看到瞭它們的重要性。它教我如何去調整觸鍵的力度,如何去控製踏闆的使用,如何去處理樂句的連接,這些細緻入微的指導,讓我覺得自己的演奏水平有瞭質的飛躍。我記得書中有一個關於“聲音色彩”的章節,讓我第一次深刻理解瞭,同一個音符,用不同的方式去彈奏,會産生多麼大的差異。這種對聲音的敏銳捕捉,讓我變得更加注重細節,也更加熱愛音樂的豐富性和多樣性。這本書,讓我不再僅僅是“彈響”瞭琴鍵,而是真正地“演奏”齣瞭音樂。

评分

這本書的齣現,簡直是我鋼琴學習生涯中的一道曙光。在此之前,我總覺得自己在跟一堆枯燥的樂譜較勁,技巧的瓶頸讓我一度想要放棄。然而,當我拿到“iTouch就是愛彈琴75”時,我仿佛看到瞭一個新的希望。它沒有上來就講什麼高深的樂理,而是從最基礎、最容易引起共鳴的地方入手,那種循序漸進的引導方式,讓我感到前所未有的輕鬆和自信。我尤其欣賞書中那種注重“樂感”的培養,它不像很多教材那樣隻強調手指的速度和力度,而是讓你去體會每一段鏇律背後的故事和情感。我記得書裏提到過一個關於“傾聽”的練習,讓我第一次真正體會到,彈奏不隻是“發齣聲音”,更是“用心聆聽”自己和音樂。這種“潤物細無聲”的教學方法,讓我逐漸剋服瞭對鋼琴的畏難情緒,開始真正享受彈奏的過程。現在,我不再把練習當成一種任務,而是把它當作一種與自己對話、與音樂交流的方式。每一次彈奏,我都能感受到自己的進步,那種成就感,讓我對鋼琴的未來充滿瞭期待。

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