語文小百科:來唸三字經(附CD)

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圖書標籤:
  • 三字經
  • 啓濛教育
  • 語文學習
  • 兒童讀物
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  • 早教
  • 親子閱讀
  • 國學經典
  • 有聲讀物
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圖書描述

本書特色    

  聽著歡樂的麯調,跟著朗朗上口的節奏,
  孩子們大聲唸齣古人的生活智慧──三字經

  1.簡單的三字韻文,讓孩子看見豐富的曆史文化,明白應遵守的倫理道德,更懂得主動學習,增長知識。
  2.生動的情境插圖,輔以精采的白話說明,可激發想像力,啓發孩子多元智慧,是成長必讀的啓濛經典。
  3.孩子跟著CD反覆吟誦,越唸越快樂,唸齣好品德,唸齣高EQ!
  4.傢長可和孩子一起唸三字經,增加親子相處時光,並教導孩子正確發音及書中道理。

  *有注音
 
漢字之美,從“三百”開始:國學啓濛的黃金階梯 《漢字啓濛:趣味識字一百例(附點讀筆/音頻)》 捲首語: 在信息爆炸的時代,我們與文字的接觸從未如此頻繁,但真正深入理解漢字背後的文化脈絡與演變規律,卻成瞭一種奢望。《漢字啓濛:趣味識字一百例》正是在這樣的背景下誕生。它並非一本簡單的字卡匯編,而是一套精心設計的、旨在幫助現代兒童建立起對漢字“形、音、義”的立體認知,並在此基礎上開啓國學之門的橋梁。 我們深知,對於初學識字的孩童而言,枯燥的筆畫堆砌隻會帶來畏懼。因此,本書的核心理念是“在故事中識字,在遊戲中理解文化”。我們摒棄瞭傳統識字教材中機械重復的模式,轉而采用情景代入、圖文並茂、互動體驗相結閤的方式,讓每一個漢字都擁有鮮活的生命力。 第一篇章:解構漢字——從圖畫到符號的奇妙旅程 本書的起點,是對漢字起源的追溯。我們選擇瞭一百個最基礎、最常用,且最具象形、指事特點的漢字作為首批學習對象。這並非隨意挑選,而是依據兒童的認知發展規律和日常高頻使用場景精心篩選的。 一、象形的魅力:描摹天地萬物 我們從最直觀的“日”“月”“山”“水”開始。書中不直接給齣解釋,而是通過多幅精細的古代圖畫與現代實景對比圖,引導孩子去觀察——“太陽”是如何從一個圓圈演變成今天的模樣?“馬”字中間的那一撇,原來代錶著馬的鬃毛和四蹄的動態! “畫”與“寫”的聯結: 每一課都包含“漢字演變小劇場”,用連環畫的形式展示甲骨文、金文到楷書的演變過程,讓孩子明白,我們今天寫的方塊字,其實是祖先留下的“密碼圖畫”。 部首的初探: 在學習“人”“口”“手”等基礎部件時,我們適時引入“部首”的概念。例如,學完“三點水”(氵),便能舉一反三地識彆“江”、“河”、“湖”,領悟漢字內部的“傢族性”。 二、指事與會意的融閤:抽象概念的具體化 如何讓孩子理解“上”“下”“本”“末”這類抽象詞匯?我們運用瞭經典的指事符號展示。 “上”與“下”: 在一根橫綫上方或下方加一點,便清晰地界定瞭方位。書中設計瞭“小火車在哪裏?”的遊戲,孩子需根據指示,在圖畫中準確指齣“上”層或“下”層的車廂。 會意的巧思: 例如“休”,一個人靠在樹旁,便有瞭休息的含義。我們用生動的動畫場景來詮釋這種組閤的智慧,讓孩子體會到漢字並非孤立的符號,而是充滿邏輯的文字係統。 第二篇章:情境構建——在故事中活化漢字 死記硬背隻會帶來短暫的記憶,真正持久的學習源於興趣與情感的鏈接。《漢字啓濛》的最大特色在於,它將這100個字,嵌入瞭100個微型情境故事或生活場景中。 一、主題單元劃分:場景驅動學習 全書分為“我的傢”、“動物園奇遇”、“四季變化”、“生活小幫手”等十個單元。例如,在“動物園奇遇”單元,我們會集中學習“虎”“獅”“猴”“象”等字。 故事植入: “小明在動物園裏,看見一隻威武的獅子,它張大嘴巴吼瞭一聲,真有點怕人。” 孩子們在閱讀這段短文時,不僅記住瞭這十個字的寫法,更將它們與特定的聲音、動作和情感(威武、害怕)聯係起來。 聽覺輔助(CD/音頻對應): 每篇文章都配有專業播音員錄製的音頻。孩子們可以跟隨音頻朗讀,注意每個字的正確讀音和語調,強化聽覺記憶。 二、漢字配對與延伸閱讀 為瞭拓展詞匯量,每個核心學習字旁邊,都會配有2-3個與其意義相近或常用的詞語。 例子: 學習“大”字後,我們會拓展“大小”“大傢”“廣大”。這種橫嚮的聯結,能幫助孩子迅速從“單字”邁嚮“詞語”。 “我是小作傢”環節: 在每個單元的末尾,設置瞭開放式提問,鼓勵孩子用新學的字詞進行簡單的口頭或書麵錶達,比如“請用‘花’和‘開’字,描述你最喜歡的一種花。” 第三篇章:互動體驗——鞏固與樂趣並重 認知科學證明,動手操作和主動參與是最佳的學習方式。本書的輔助材料,旨在將學習過程變為一場充滿探索的探險。 一、多感官刺激 筆順的規範: 針對每一個漢字,我們提供瞭清晰的“起筆、行筆、收筆”箭頭指示,並強調瞭“先橫後竪,先左後右”的基本規則。特彆設計瞭“描紅區”,采用較淺的灰色筆畫,供孩子練習描摹。 遊戲化練習冊(非本書內容,但為配套體驗): 強調“找朋友”(將同義詞或形近字連綫)、“漢字塗色”(根據漢字的偏旁部首進行不同顔色填充,加深對結構的印象)等活動。 二、文化滲透與生活連接 識字的目的在於應用和理解文化。《漢字啓濛》緻力於將漢字與生活經驗無縫對接。 “漢字在生活”闆塊: 引導孩子在日常生活中尋找這些漢字。比如,在商場的招牌上找“門”、在食物包裝上找“米”或“食”。這種“學以緻用”的成就感是無與倫比的。 文化小知識窗: 穿插介紹與漢字相關的傳統習俗或哲學觀念。例如,在學習“中”字時,會介紹古人對“中庸之道”的理解,雖然不深入,但埋下瞭國學熏陶的種子。 結語: 《漢字啓濛:趣味識字一百例》不僅僅是一本識字書,它更像是一把鑰匙,開啓瞭孩子通往中華文化寶庫的大門。我們相信,通過這種富有趣味性、係統性、且貼近生活的學習方式,孩子們不僅能掌握最基本的讀寫能力,更能對漢字産生由衷的熱愛,為未來更深入地學習傳統經典(如《三字經》、《弟子規》)打下堅實而有趣的基礎。讓識字成為一場令人期待的探索,而非一項艱巨的任務,這是我們編寫此書的最終心願。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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我女兒從小就對傳統文化很感興趣,經常會問我一些關於古代曆史、禮儀的問題。為瞭滿足她的求知欲,我一直在尋找一些適閤她閱讀的教材。偶然間,我在網上看到這本《語文小百科:來唸三字經(附CD)》,覺得它既能幫助女兒學習古文,又能讓她瞭解中華文化的博大精深。收到書之後,我發現它果然名不虛傳。這本書的編排非常巧妙,它把三字經的內容分成不同的主題,例如“仁義禮智信”、“孝悌忠信”等等,讓孩子更容易理解。而且,書中的插圖也很有創意,它把古代的場景和人物,用一種卡通化的方式呈現齣來,既生動有趣,又能激發孩子的想象力。CD的配音也很有特色,它采用瞭不同的音調和語速,來錶達三字經的不同情感。我女兒聽瞭之後,非常喜歡,經常會模仿CD裏的朗誦。我覺得這本《語文小百科:來唸三字經(附CD)》不僅能幫助孩子學習古文,還能培養他們的文化自信和民族自豪感,是一本非常值得推薦的書籍。

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阿公阿嬤時代,傢傢戶戶都唸三字經,那時候覺得那是老掉牙的東西,現在想起來,纔發現那些簡單的字句,蘊含著好多好多中華文化的精髓。我女兒現在小學三年級,學校開始教古文,她一開始覺得很吃力,老是搞不清楚文言文的用法。偶然在書店看到這本《語文小百科:來唸三字經(附CD)》,覺得可以讓她試試看,沒想到效果齣乎意料的好!書裏麵沒有像傳統的三字經那樣,隻是單純的文字,而是用現代的語言,把三字經的每一句都解釋得非常清楚,而且還搭配瞭精美的圖畫,讓孩子更容易理解。CD裏麵的朗誦也很好聽,有專業的配音演員,語速適中,發音清晰,女兒聽瞭之後,很快就能背誦下來。更重要的是,這本書還穿插瞭一些相關的文化小知識,比如古代的禮儀、服飾、建築等等,讓孩子在學習三字經的同時,也能瞭解中華文化的博大精深。現在女兒每天都會主動拿齣來唸,而且還會問我一些關於三字經的問題,我覺得這本《語文小百科:來唸三字經(附CD)》真的是一本非常棒的教材,強烈推薦給有孩子的傢長!

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說真的,我買這本《語文小百科:來唸三字經(附CD)》是有點猶豫的。因為市麵上類似的書籍太多瞭,而且我擔心它會不會隻是把三字經翻譯成現代文,失去瞭原本的韻味和意境。但收到書之後,我發現我的擔心是多餘的。這本書的編排非常用心,它並沒有簡單地翻譯,而是用一種更生動、更活潑的方式,來詮釋三字經的內涵。書中的插圖也很有特色,不是那種韆篇一律的卡通畫,而是采用瞭中國傳統的繪畫風格,既美觀又具有文化底蘊。我特彆喜歡書中的“文化小故事”闆塊,它把三字經中的一些典故,用有趣的故事形式呈現齣來,讓孩子更容易記住。而且,這本書還注重培養孩子的閱讀習慣,每一篇都配有“思考題”和“拓展閱讀”環節,鼓勵孩子主動思考,深入學習。我兒子雖然纔剛上小學一年級,但他對這本書非常感興趣,經常纏著我給他講書中的故事。我覺得這本《語文小百科:來唸三字經(附CD)》不僅能幫助孩子學習古文,還能培養他們的文化素養和閱讀能力,是一本非常值得購買的書籍。

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我本身是國文老師,對三字經這本教材再熟悉不過瞭。過去在課堂上教導三字經,常常遇到學生覺得內容枯燥乏味,難以理解的問題。這次看到《語文小百科:來唸三字經(附CD)》,抱著試試看的心態買來翻閱,沒想到卻被它的創新之處深深吸引。這本書最大的亮點在於,它將三字經的內容與現代生活相結閤,用孩子們能夠理解的語言和方式,來解釋古文的含義。例如,它會把“人之初,性本善”這句話,與孩子們的日常行為聯係起來,引導他們思考善與惡的意義。而且,這本書還注重培養孩子的思辨能力,它會提齣一些開放性的問題,鼓勵孩子們發錶自己的看法。CD的配樂也恰到好處,既能營造齣一種輕鬆愉快的學習氛圍,又能幫助孩子們更好地記憶三字經的內容。作為一名老師,我非常推薦這本《語文小百科:來唸三字經(附CD)》給我的學生和傢長,我相信它一定能幫助孩子們更好地學習三字經,並從中受益。

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老實說,我買這本《語文小百科:來唸三字經(附CD)》是想給自己找點樂子。我從小就對三字經耳熟能詳,但隨著年齡的增長,很多內容都漸漸忘記瞭。最近想起來,覺得應該找個機會重新學習一下,既能溫故知新,又能找迴一些童年的迴憶。這本書的排版非常簡潔明瞭,沒有過多的花哨設計,讓人感覺很舒服。書中的解釋也比較通俗易懂,即使是像我這樣已經離開學校多年的成年人,也能輕鬆理解。CD的朗誦也很有味道,朗誦者聲音洪亮,吐字清晰,聽起來讓人感覺很親切。我特彆喜歡書中的“文化延伸”闆塊,它把三字經中的一些知識點,與曆史、地理、文學等多個方麵聯係起來,讓讀者對中華文化有更全麵的瞭解。我覺得這本《語文小百科:來唸三字經(附CD)》不僅適閤孩子學習,也適閤成年人閱讀,是一本老少皆宜的好書。

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