影響孩子一生的人物名著:海倫凱勒 epub pdf txt mobi 電子書 下載 2024

圖書介紹


影響孩子一生的人物名著:海倫凱勒


著者 原文作者: Helen Adams Keller
齣版者 出版社:目川文化數位股份有限公司 訂閱出版社新書快訊 新功能介紹
翻譯者 譯者: 目川文化編輯部
齣版日期 出版日期:2019/04/22
語言 語言:繁體中文



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發錶於2024-11-07

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圖書描述

不向命運低頭!
堅毅的學習・樂觀的態度
                                    
  一個從小聾盲啞的女孩,看不見世界的繽紛與美妙,只能憑著「觸摸」的本能探索生活的樣貌,是何等的挫折與孤單?直到蘇利文老師出現,在女孩黑暗的世界中點亮一盞明燈,帶領她逐步學會透過手心拼寫、摸嘴唇學發音,與他人溝通;學習點字閱讀、打字寫作,探索各種學問,讓她用知識豐富自己的生命,一步步領略人生的美好。海倫.凱勒以一顆不屈不撓的心接受生命的挑戰,不屈於坎坷的命運,憑著頑強的毅力克服生理缺陷,造就不凡的偉大人生。

  影響孩子一生的人物名著

  選取卓爾不凡的經典文學,領航一篇篇激勵人心的奮鬥啟示錄,讓孩子追隨故事人物一起經歷生命的波瀾與蛻變,豐富看待萬物的視角與眼光,建立正向光明的價值觀。啟迪孩子閱讀的思辯能力,領略偉大文學的核心價值,是孩子不能錯過的典範讀物!

  見證不朽的典範人物,汲取撼動生命的熱情與力量!
  厚植閱讀,從圖文書跨入文字書提升閱讀的視野。
  世界精選,跨世代最值得效法與學習的偉大榜樣。
  多類文體,寓意深邃的日記、傳記、散文、小說。
  閱讀典範=見賢思齊=超越自我=追求卓越夢想

本書特色

  海倫.凱勒一生有14部著作。這部自傳,讓人看到她克服生理缺陷,戰勝負面情緒,用雙手去「看」世界,堅韌不拔的學習過程與成長故事,被譽為「世界文學史上無與倫比的傑作」。

  書中另收錄《假如給我三天光明》,描繪海倫假想自己獲得視力後嚮往看到的世界,充滿了樂觀惜福的正向能量。

得獎紀錄    

  ★《時代》評選二十世紀「十大英雄偶像」
  ★被授予美國最高榮譽「總統自由勳章」

名人推薦

  蔡淑媖|中華民國兒童文學學會秘書長、磚雅厝讀書會會長
  林偉信|台灣兒童閱讀學會顧問、誠品文化藝術基金會「深耕計畫」顧問
  游婷雅|電台「閱讀推手」節目主持人
  張 璉|東華大學歷史系教授兼圖書館前館長
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  許慧貞|閱讀史懷哲獎得主、花蓮明義國小閱讀推動教師
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  劉美瑤|兒童文學作家、臺東大學兒文所
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  陳昭珍|臺灣師範大學圖書資訊學研究所優聘教授兼教務長
  蔡瑞珊|青鳥 Bleu&Book創辦人
 

著者信息

作者簡介    

海倫.亞當斯.凱勒(Helen Adams Keller,1880 ~ 1968)


  美國盲聾作家、慈善家、教育家。精通法語、德語、拉丁語和希臘語。1歲7個月時,因病喪失聽覺和視覺,變得又盲又聾又啞。直到 6歲,承蒙蘇利文老師的啓蒙,學習手語、點字,讓她能與別人溝通,並接受正規教育。1904年畢業於哈佛大學,成為史上第一位獲得學士學位的聾盲人士。

  從此,她致力於籌募基金,為造福殘障者的生活和教育,周遊世界發表演講、宣揚理念,被稱為「世界天使」;並獲頒美國公民最高榮譽「總統自由勛章」。享年86歲。後由國際獅子會將每年的6月1日定為「海倫.凱勒紀念日」。

繪者簡介

鄭婉婷


  現任美術編輯,希望透過圖畫能讓人進入故事中的世界。相關作品有《頑童歷險記》、《地心遊記》、《小鹿斑比》、《好兵帥克》、《森林報》。
 
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圖書目錄

第一章 童年記憶
第二章 蘇利文老師到來
第三章 初學各類知識
第四章 波士頓之行
第五章 學會說話
第六章 〈冰霜王事件〉
第七章 漫漫求學路
第八章 回顧生活點滴
第九章 假如給我三天光明
 

圖書序言

我們都讀過一種故事,故事中的主人翁只剩下有限的生命。有時候是一年,有時候只剩下一天,而我們總是會很好奇,想知道他們會選擇怎樣的方式來度過最後的日子。這樣的故事常常讓我們思考,想像自己在相同的情況下會做些什麼,在回憶過去的生活時會發現什麼快樂和遺憾。
 
有時候我想,用明天就會死去的假設度過每一天才是最好的,這種生活態度會突顯出生命的意義和價值。我們應該懷著真誠、熱情和感激度過每一天,而當時光日復一日、月復一月、年復一年地展現在我們面前的時候,這種積極的生活態度又會消失得無影無蹤。
 
大多數人將生命視為理所當然。我們知道自己在將來會因衰老而死去,但總是把這一天想得極其遙遠,因為當我們健康的時候,很少會想到死亡。我們每天做著瑣碎的事情,很少意識到自己對生活和生命麻木的態度。
 
同樣,我們對所有感官的使用也是如此。只有聾人才能感受到聽覺的寶貴,只有盲人才能意識到視覺的珍貴。而感官正常的人常常模糊地接受所有的聲音和影像,既不專注也不重視,直到失去時才會珍惜,就像是自古以來,人們只有生病了,才會意識到健康是如此地美好和重要。
 
我有時會測試一下眼睛看得見的朋友,讓他們說說自己都看到了什麼。最近有一位好朋友來拜訪我,那時她剛從樹林中散步回來,我問她有沒有什麼東西令她印象深刻。她回答說:「沒有什麼特別的東西。」如果我不是早已對這樣的回答習以為常,一定會為此感到難以置信。我問自己,怎麼可能在樹林中走了一個小時卻看不到值得注意的東西呢?我這樣一個雙目失明的人,常常僅透過觸摸,就發現無數令我感興趣的事物。
 
我能感覺到樹葉巧奪天工的對稱圖形,也喜歡用手撫摸樺樹光潔的樹幹和松樹無比粗糙的樹皮。春天,我會滿懷驚喜地觸摸樹枝上的嫩芽,感受花瓣絲絨般的質感。如果幸運的話,當我把手放在一棵小樹上的時候,會感覺到小鳥在枝頭歡歌雀躍的顫動。我快樂地讓清涼的溪水流過我的手指,欣喜地踩在用松針或柔軟的小草所鋪成的地毯上。對我來說,大自然就像是一齣四季變換的戲劇般生生不息。

圖書試讀

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